Új Néplap, 2010. július (21. évfolyam, 151-177. szám)
2010-07-05 / 154. szám
4 ÚJ NÉPLAP - 2010. JÚLIUS 5., HÉTFŐ TÜKÖR Mindig a nők sorsa, helyzete érdekelt látogatóban Miután arcideggyulladást kapott, esélye sem volt, hogy munkához jusson Paulina Éva az (Új) Néplap ismert újságírója volt, mielőtt 2000-ben úgy döntött, hogy kitelepül Kanadába. Tíz év óta most először látogatott haza, ahol legújabb kötetét dedikálta Szolnokon és Budapesten. Baranyi György- Hogyan is kerültél ki Kanadába?- Férjhez mentem ki, Vancouverbe. Az immár csak volt férjem Kanadában élő, magyar állampolgár. A megismerkedésünk és levelezésünk után megkérte a kezemet, és azt mondtam: miért ne? így a lányommal, aki akkor 16 éves volt, kimentünk Kanadába.- Miért kellett elválnod? — Igen, egy év múlva a házasságnak véget vetettem. Vannak olyan férfiak, aki szeretik a párjukat kontroll alatt tartani. Akkor a gyerekemmel elmentünk egy anyaotthonba egy hónapra, mert nem volt hirtelen hova költözni. Mivel csak részmunkaidőben dolgoztam, nem volt annyi pénzünk, hogy megéljünk. Később béreltünk egy lakást, amiben egy évig nem volt bútor a pénztelenség miatt. Elvégeztem két iskolát, és sikerült is elhelyezkednem. Ám jött a világgazdasági válság, és elbocsátottak. Paulina Évát, az Új Néplap egykori újságíróját még most is sokan ismerik. Tíz éve ment ki Kanadába. Tizenegy hónapig kerestem munkát, jelenleg logisztikai ügyintéző vagyok egy nagy kami- onoscégnél. — Miben különbözik egy kanadai átlagember a magyartól?- A világgazdasági válság után nehezebb lett az átlagemberek élete ott is, sokan vállalnak másodállást a megélhetésért. Ám az emberek pozitívabban állnak hozzá. Valahogy úgy veszik, hogy az egész élet egy nagy kihívás, újra meg kell küzdeni a dolgokért. Szembetűnő, hogy a magyarok a kanadaiakkal ellentétben még mindig elég közvetlenek. Hiába uralkodik már a pénz egyre inkább Magyarországon is, még mindig nem romNévjegy született: Kisvárda, 1956. november 27. végzettség: főiskola (tanár, újságíró, pénzügy-számvitel, nemzetközi kereskedelem és szállítás) CSALÁD: elvált, egy 27 éves lánya van MUNKAHELY: (Új) Néplap, Kanadában: EJ Canada College, Bellville Rodair, Overland West hobbi: könyvírás, kempingezés, hegymászás, olvasás és két házi vadászgörényével való foglalkozás. lottak annyira az emberek, mint egy amerikai légkörben.- Sokat írsz a párkapcsolatokról, a férfi-nő viszonyról. — A nők életében a párkapcsolat majdhogynem az első helyen áll. Megpróbálom ezt a nők helyzetén keresztül megjeleníteni. Miután két különböző kultúrában éltem feleségként, elváltként, nőként, anyaként hosszú éveket. Emellett rengeteg nővel beszéltem a világ minden tájáról, így úgymond képben vagyok a nők helyzetéről, arról, hogy min kellene változtatni, mitől szenvednek, mitől boldogok. Azért írtam le személyes tapasztalatokat, mert arról tudom, hogy igaz, úgy történt meg. Nem kell beletörődni az életbe, ki lehet jönni a szerencsétlen helyzetekből, mert látják, velem is megtörtént, és talpra álltam.- Nem hiányzik az újságírás? — Hiányoznak a találkozások olyan emberekkel, kiemelkedő művészekkel, akiktől egy interjú során tanulni lehetett. Az írás viszont a könyvek által továbbra is megadatott. Úgy lettem állástalan, hogy egyik pillanatról a másikra arcidegbénulást kaptam. Egy hét múlva elküldték a munkahelyemről, és három hónapig esélyem sem volt munkát kapni. Akkor azon rágódtam, hogy mit is akar velem a sors. Úgy voltam vele: talán időt kaptam arra, hogy visszatérjek a könyvíráshoz. Akkor egy lendületből megírtam mind a két legutóbbi könyvemet. Egy mondás szerint nem az a baj, ha elesel, az a baj, ha nem tudsz felállni. Én elestem, de száztíz százalékkal álltam fel belőle: meggyógyultam, munkát kaptam, megjelent két könyvem. — Akkor lehet mondani, hogy most egyenesben vagy? — Mint mindenkinek, nekem is vannak gondjaim. Ám most boldog vagyok, még úgy is, hogy nincs pasi az életemben. Mert tudod, hol a helyed, megvannak az értékeid, a céljaid. Az ember élete nem zárul le 50-70 évesen, hanem mindig próbáljuk a legjobbakat kihozni magunkból. Diploma és szakma, a kettő együtt járhat TiszK A főiskolán, egyetemen és a munkavállalásnál is előnyt jelenthet egy jó szakképesítés Az egészségügy az egyik olyan terület, ahol szívesen várják a szakmatanulást választó érettségizetteket nak tovább, vagy beiratkoznak szakközép- vagy szakképző iskolába szakmát tanulni - mondja a lász-Nagykun-Szolnok Térségi Integrált Szakképző Központ (TISZK) igazgatója. Szűcs Gyula tapasztalatai szerint az érettségizettek döntő többsége valamelyik felsőoktatási intézmény padjait koptatja tovább, és csak kisebb töredékük szerez szakképzettséget. Ez utóbbi főleg a szakközépiskolában érettségizőkre jellemző. Nem véletlenül, hiszen nekik a 9-12. évfolyamon számos szakmai alapozó órájuk van. így számukra a két éves szakképzés egy évre lerövidülhet. Erre a gimnáziumban végzetteknél nincs mód. Közülük jobbára azok választják a szakma- tanulást, akiket nem vettek fel főiskolára, egyetemre. A szakemberek szerint mindezen változtatni kellene. A statisztikák szerint ugyan Magyarországon az uniós átlagnál kevesebb a diplomás, ám ha a felsőfokú szakképzettséget szerzetteket is figyelembe vesz- szük, akkor már meghaladjuk az európai átlagot. Ugyanakkor kétkezi fizikai munkásból egyre nagyobb a hiány. A szülők persze azt szeretnék, ha többre vinné gyermekük, mint ők maguk. A jobb boldogulást pedig a felsőfokú képesítés megszerzésében látják.- Akettőnem zárja ki egymást - véli Szűcs Gyula. - A szakközépiskolában érettségizetteknek, de a műszaki pályára készülő, gimnáziumot végzett fiataloknak is előnyt jelent, ha a főiskolai felvételi előtt szakmát tanulnak. Ezzel egyrészt a gyakorlatban is megtapasztalhatják az adott szakmát, ami a későbbi elhelyezkedésnél hasznos. Másrészt a szakképzésben megszerzett ismereteket a főiskolán beszámítják, és kreditpontokat érnek. Hogyan tovább? — ez a kérdés foglalkoztatja a napokban a frissen érettségizetteket. A fiatalok többsége egyetemen, főiskolán szeretné folytatni a tanulmányait. Ám a szakemberek szerint a műszaki pályákra készülők jól járnak, ha előbb a választott pályának megfelelő szakképesítést szereznek. Teleki József A szakiskolák, szakközépiskolák már túl vannak a beiskolázás első hullámán. A nyolcadik osztályt befejezők már megkapták az értesítést arról, hogy szeptembertől melyik középfokú oktatási intézményben folytathatják tanulmányaikat. Most az érettségizettek körében van napirenden a „hogyan tovább” kérdése.- A gimnáziumok és a szak- középiskolák érettségiző osztályaiban végzettek előtt két út áll. Egyetemen vagy főiskolán tanul1 u g Ezt mind többen ismerik fel. Az elmúlt években sok fiatal a sikeres felvételi után halasztást kért, hogy előbb szakképzettséget szerezzen. A főiskolák, egyetemek azonban mind nehezebben adják meg a halasztást. Szűcs Gyula szerint ezért annak, akit nem oda vettek fel, ahová szerette volna, érdemes elgondolkodnia a szakmatanuláson. A szakképzés után ugyanis lehet, hogy nagyobb eséllyel indul a felvételin is. ▲ Mondd, te mit választanál? EGY SIKERES életút Záloga, hogy a fiatal olyan pályát válasszon, amiből nemcsak a jövőjét tudja biztosítani, de amelyhez adottságai is megfelelőek és szívesen végzi majd munkáját. Éppen ezért a térségi integrált szakképző központ uniós támogatással, a TÁM- OP 2.2.3 keretében egy olyan számítógépes pályaorientációs programot dolgoz ki, melynek segítségével a fiatalok felmérhetik saját képességeiket, készségeiket, kompetenciájukat, a program pedig ennek megfelelő szakmákat javasol számukra. Bár a most érettségizettek még nem tudják használni, de szeptemberre már elkészül ez az online felület. négyszáz pedagógus továbbképzése viszont már megvalósult a program keretében. A legtöbben a tanulásmódszertan, illetve a számítógépes tananyagok tanítására indított képzéseken vettek részt, mindkettőn több mint száz fő. De nagy érdeklődés kísérte a pályázási gyakorlatot segítő, a pályaorientációs képzést is. Több módszertani segédlet is elkészült A pedagógusoknak rendelkezésére áll öt szakma- csoportban, hat témában egy számítógépes oktató csomag. (Logisztikai ügyintéző szakkép zés raktárszimulációs tananyag informatikai ismeretekhez hardver és hálózati ismeretekhez szimulációs tananyag, környezetvédelmi tananyag, tűz- és balesetvédelmi ismeretek, vállalkozói ismeretek, tananyag tanulási nehézségekkel küzdő tanulók számára.) Hamarosan létrejön egy módszertani központ, mely a hátrányos helyzetű és a sajátos nevelési igényű fiatalok oktatásához nyújt segítséget. Mindettől a lemorzsolódások csökkenő sét, az oktató-nevelő munka hatékonyságának növekedését remélik a szakemberek