Új Néplap, 2010. január (21. évfolyam, 1-25. szám)

2010-01-23 / 19. szám

ÚJ NÉPLAP - 2010. JANUÁR 23., SZOMBAT ALMA MATER 13 DAMJANICH JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM - MARTFŰ Ahol élményszerű az oktatás piacképes tudás Az intézményben sokrétű képzés, valamint aktív diákélet zajlik Kisfilmeket készítenek, újságot írnak és szerkesztenek A sok évtizedes múltra visszatekintő martfűi is­kola — mai nevén Damja­nich János Általános Is­kola, Gimnázium, Szak­képző Iskola és Kollégi­um - idén is számos kép­zésre várja a továbbtanu­lás előtt álló diákokat. Munkatársunktól Az intézményben kompetencia alapú oktatás folyik, a közel­múltban egy új TÁMOP-os pá­lyázattal fejlesztették az oktatás színvonalát.- Az „Együtt a piacképes tudá­sért a martfűi oktatási-nevelési intézményekben” című pályázat legfőbb célja, hogy a tanulókat új módszerekkel, eszközökkel fel­készítsük az élethosszig tartó ta­nulásra, azokat a kulcskompe­tenciákat erősítve, melyek segít­hetik a munkába állásukat, mun­kavállalásukat - hangsúlyozta Borza Andrea szakmai vezető. Nyolc bevont pedagógus, nyolc bevont osztállyal, de esetenként egy-egy osztályt többszörösen „foglalkoztatva” kezdte ezt a tan­évet a pályázat előírásai alapján. — Előkészítésként a tantestü­let tagjai több képzésen vettek részt, illetve megvásároltuk a szükséges könyveket, program­csomagokat, eszközöket - mondta el a szakmai vezető. A^Szövegértés—szöveg-alkotás” és a „Matematika” területén vezet­ték be a kompetencia alapú okta­tást a 9. szakiskolai osztályokban; angol és német nyelvből a 9. évfo­lyamon szakközépiskolában. Borza Andrea TÁMOP-vezető Zajlik az élet az ifjúsági szobában. Az oktatási intézményben a tanulás mellett nagyon fontos szerepet kap a közösségi élet is. Új módszerként alkalmazzák a tantárgytömbösítést, a csoport- munkát, integráltan oktatnak több, korábban önállóan szerep­lő tantárgyat, így például fizika, kémia, földrajz és biológia he­lyett természetismeretet tanul­nak a 9-es szakiskolások.- A tanév során több érdekes témahetet tartunk az egészség­ről, az ünnepekről. A pályázat zárásaként egy 3 hetes projektet tervezünk. Tanóráinkat úgy szervezzük, hogy minél több osztályban modern technikai eszközökkel tegyük színesebbé Általános képzés Gimnázium tód: 01 nyelvi előkészítő osztály, 1+4 évfolyam, idegen nyelvi, infor­matikai képzés, képességfej­lesztés Kód: 02 általános gimnázium, 4 évfo­lyam Szakközépiskola Kód: 03 kereskedelem-marketing szakmacsoport, 4+2 évfolyam Kód: 04 informatika szakmacsoport, 4+2 évfolyam Szakiskola 9-10. osztály általános képzés, szakmai az ismeretek megszerzését. Az iskola honlapján rendszeresen beszámolunk az aktualitásokról. Reményeink szerint az új oktatá­si forma színesebbé és eredmé­nyesebbé, élményszerúbbé teszi a középiskolai oktatást — tette hozzá végül Borza Andrea. Az élményszerú oktatás mel­lett az intézményben természe­tesen nagy hangsúlyt fektetnek a diákéletre is. Az iskola tanulói szerencsére nagyon aktívak, szí­vesen vesznek részt programo­kon és azok szervezésében is. Az iskolai diákbizottság jelen­orientáció, alapozás, szakképzés a 11-12. évfolyamon ___________ Kó d:05 kereskedelem-marketing ________szakmacsoport, 2+2 évfolyam tó d: 06 könnyűipari szakmacsoport, ________2+3 évfolyam___________ Sz akképzés Szakközépiskola Érettségi utáni képzés a 13-14. évfolya­mon ___ __ • A kereskedelem-, marketing-, üzleti ad­minisztráció szakmacsoporton belüli szakma oktatása:______________- kereskedő, 4+2 leg hét taggal működik, de mel­lettük nagyon sokan „dolgoz­nak” a színes diákélet érdeké­ben. Minden évben szórakozta­tó, színvonalas gólyaavatót szer­veznek, idén az eseményt játé­kosan tanító feladatokkal szőt­ték át. A közelmúltban dohány­zásról leszoktató programot hoztak létre, csapatépítő trénin­get is szerveztek már, a hagyo­mányos diáknapot pedig sport- rendezvényekkel, főzőverse­nyekkel, éjszakai vetélkedőkkel tarkították. Az iskolában van egy ifjúsági szobájuk, ahol ötle­- kereskedelmi ügyintéző (korlátozott számban), _________________1 év- gazdasági informatikus (középfok), 2 év -informatikai statisztikus és gazdasági tervező (felsőfok),________ 2 év Sz akiskola______________________ • könnyűipari szakmacsoportban a 11- 12-13. évfolyamon oktatott szakmák:- bőrdíszműves_______________ • kereskedelem-, marketing szakmacso­portban a 11-12. évfolyamon oktatott szakmák: ________ '- élelmiszer-vegyiáru eladó__________- ruházati eladó__________________ Kollégiumi elhelyezés ingyen biztosított! telhetnek, beszélgethetnek a fi­atalok, az önkormányzat támo­gatásával ráadásul a közelmúlt­ban megújulhatott ez a helyiség. Az iskola diákjai jó kapcsola­tot ápolnak a város művelődési házával, és a helyi, szintén ak­tív civil szervezetekkel. Közösen is számos programot szerveztek és vezényeltek már le. Damjanich János Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégium 5435 MARTFŰ, LENIN ÚT 15-17. TEL./FAX.: 56/450-005, 56/580-583 WEB: WWW.DAMJANICH­martfu.sulinet.hu E-MAIL: IG@DAMJANICH­MARTFU.SULINET.HU, ISKOLATITKAR@DAMJANICH- MARTFU.SULINET.HU OM-AZONOSÍTÓ: 036068 MAKRO Milyen osztályok indulnak az oktatási intézményben? Az intézményben korszerű mé­diaoktatás folyik. Egy szakmai filmes pályázat segítségével kis médiatermet alakítottak ki. Kor­szerű gépekkel, programokkal rövidfilmeket, kisfilmeket tud­nak készíteni a diákok. Hagyo­mányos írott médiatermék szer­kesztése is megoldható (pl. isko­laújság). Tervezik a városi televí­zióval való együttműködést. A médiatantárgyból van lehetőség érettségizni, tavaly három tanu­ló élt ezzel, ez a továbbtanulásu­kat is irányította. Az iskola infor­matikus csoportjával tervezik az iskolatévé létrehozását is. ■ Itt főszerepet kapnak az idegen nyelvek A nyelvtudás napjainkban elen­gedhetetlen, talán ezért népszerű az intézmény nyelvi előkészítő osztálya. Itt több nyelv közül vá­laszthatnak a diákok, a két alap­nyelv az angol és a német, emel­lett oroszt és franciát tanulhat­nak. Fekete Mónika és Hervay Viktória is ezt a képzést választot­ta. Mint a két 11. A-s lány elmond­ta, nagyon jól döntöttek, rengeteg ismeretet és élményt szereztek a nyelvi előkészítő osztályban.- Egy nyári táborral kezdtünk, ott megismerkedtünk - mesélik a lányok. Aztán jött a tanulás, ami­kor is magas óraszámban tanulták a választott nyelveket A nyelvi elő­készítősök sok versenyen vesznek részt, legutóbb Olaszországban a „Középkori városok és vásárok” című versenyen vettek részt, most készülnek az alapítványi bálra. ■ Fekete Mónika és Hervay Viktória Az oldal a kiadó és az oktatási intéz­mény együttműködésével jött létre. A költségeket a megrendelő fél viseli. Aranycipőben hálóznak majd a diákok Ismét készülhetnek bőrtáskák az iskolában szakképzés Jól felszerelt iskolai büfében gyakorolhatnak a tanulók, ahol angolul is rendelhetnek A „Martfűi Középiskoláért” Alapítvány az idén is megrende­zi hagyományos Aranycipő bál­ját. A BÁL IDŐPONTJA: 2010. február 13., 19-03 óráig HELYSZÍN: Városi Művelődési Központ - Martfű ZENE: Blue Sky együttes (A rendezvényen lesz büfé és tombola!) Fellépnek az iskola diákjai és tanárai. Belépők az iskola titkárságán vásárolhatók. Mindenkit szeretettel várunk! te iskolai büfében a diákok szolgálják ki a diákokat A Damjanich János Általános Isko­la, Gimnázium, Szakképző Iskola és Kollégiumban természetesen nagy hangsúlyt fektetnek a szak­képzésre. Lehetőség van érettségi utáni, valamint szakiskolai képzé­sekre is. Az iskolában egy jól fel­szerelt büfé működik, ahol a diá­kok gyakorolhatják az elméletben tanultakat. Sőt, hogy minden szempontból kielégítő legyen az oktatás, a büfében árult termékek nevét angol és német nyelven is kiírták. A nyelvszakos pedagógu­sok mindig így kérik a reggelijü­ket, így a diákok a nyelvet is gya­korolják. Nagy öröm az intéz­ményben, hogy újra elindulhatott a bőrdíszműves szakképzés. Nem csoda, hisz Martfű nevét fémjelzi a bőrdíszművesség. ■ Készülnek a bőrtáskák, a szakmát újra oktatják t

Next

/
Oldalképek
Tartalom