Új Néplap, 2008. április (19. évfolyam, 76-101. szám)
2008-04-28 / 99. szám
2 POSTÁNKBÓL Jó a használt tankönyv is Komoly kiadás a tankönyv — olvastam nemrég az újságban. Gyermekkoromban, amikor általános Iskolába jártam, természetes dolog volt az, hogy használt tankönyvekből tanultunk. Nem volt azoknak különösebb bajuk, nem hullottak szét a lapjai, lehetett belőlük tanulni. A nyolc osztályt nagyon sokan úgy végezték el, hogy csak ilyen könyveik voltak, mégis lehetett kitűnő bizonyítványra szert tenni. Napjainkban a különféle tankönyvcsomagokhoz, kiadványokhoz borsos áron lehet hozzájutni. Véleményem szerint mostanában is vannak olyan könyvek, melyeket több éven keresztül lehetne használni. SZABÓ ISTVÁNNÉ, SZOLNOK LEVÉLCÍMÜNK: ÚJ NÉPLAP SZERKESZTŐSÉG 5001 SZOLNOK, PF. 106. Villámkérdés, villámválasz Egy évre külföldön, Németországban vállaltam munkát, és egy ismerősömnél, annak házában fogok lakni. Beleegyezett, hogy a kiskutyámat magammal vigyem arra az egy évre. Mi kell ahhoz, hogy kedvenc kisállatomat kivihessem az országból? - érdeklődik egy olvasó. 2004. október 1-jétől kötelező az úgynevezett háziállatútlevél használata. A Magyar Állatorvosi Kamara információi szerint minden macskának és kutyának rendelkeznie kell ilyen útlevéllel. Unió-szerte elismert igazolásként szolgál arra, hogy a háziállat megkapta a veszettség elleni védőoltást. Az állatútlevelet az állatorvosoknál lehet igényelni. Kiállítására minden olyan állatorvos jogosult, aki rendelkezik az illetékes állategészségügyi hatóságtól az ebek veszettség elleni védőoltásának végzésére vonatkozó engedéllyel. ■ MEGYEI TÜKÖR ÚJ NÉPLAP - 2008. ÁPRILIS 28., HÉTFŐ Húsz év után lehorgonyoz a hajó életpálya Tartalmas igazgatói pályafutás után nyugdíjba vonul dr. Pataki Mihály Dr. Pataki Mihályt, a szolnoki Tiszaparti Gimnázium igazgatóját sokan ismerik megyénkben. Idén elköszön kedves iskolájától, átadja másnak a stafétabotot. Négyesi Ildikó Bevallom, összeszorult gyomorral és kisé idegesen léptem át a Tiszaparti Gimnázium kapuját az interjú napján. Más az, amikor az ember lánya az iskoláról ír, és más az, amikor arról az igazgatóról, aki maga az Intézmény. Látogatásom napján, mikor elmondtam neki, hogy róla szeretnék írni, azonnal szeretett gimnáziumára terelte a szót. Büszkeséggel mondta, milyen Szép sikereket érnek el a tanulók, milyen jók a tanárok, hogyan zajlik | majd a hét végi ballagás. Miután megbeszéltük az idei g ballagás útvonalát, előrukkol- | tam kérdéseimmel. £ wm A végzős évfolyam szerenádot ad dr. Pataki Mihálynak, a Tiszaparti leköszönő igazgatójának. Maga is egy intézmény volt.- Milyen tervei voltak, amikor 21 éve átlépte a Tiszaparti kapuját?- Előzetesen már tanulmányoztam az iskola eredményeit, dolgait, és az a vélemény alakult ki bennem, hogy nagyon jó tanári közösség és jó diáksereg járt ide. Szép helyen van, jók az adottságai. Elképzeltem, hogy mit kellene megvalósítani mind a szakmai, mind a tartalmi megújulás érdekében, valamint a technikai-tárgyi feltételek vonatkozásában. Azt is tudtam, hogy rendkívül jó színvonalú nevelőtestület dolgozik a gimnáziumban. Ez biztos támaszt jelentett számomra.- Több tagozatot is indítottak igazgatósága alatt. Ezeket mi alapján választották, építették be a tantervbe? — Az iskolában a korábbi időszakból már hagyomány volt az ének-zene tagozat, amely nagyon jól működő, és a megyében a legjobbak között számon tartott osztálytípus volt. A másik vonal pedig az úgynevezett egészségügyi szakképzés. A gimnázium általános tantervű képzést nyújtott, ami nem igazán volt vonzó a jelentkezők számára. Éppen ezért döntöttünk úgy az akkori tantestülettel a javaslatomra, hogy új irányokat, speciális pedagógiai vonásokkal ellátott tagozatokat kellene fölvenni. A 80-as években indítottuk el a társadalomtudományi osztályt Ennek megvoltak a személyi feltételei, másrészt pedig a társadalomtudományok, a jogtudományi egyetem, a humán pályák irányában nagy volt abban az időben az érdeklődés. Nagyon jó lehetőség volt arra, hogy elindítsuk. Ezt az országban hat iskolának engedték meg. Utána megvalósítottuk az emelt szintű matematikaképzést, ami azt jelentette, hogy a matematika iránt érdeklődők emelt óraszámban tanulhatták a tárgyat. Később kibővítettük matematika-informatika tagozattá. Azt is láttuk, hogy a nyelvek területén is lépnünk kell. Elindítottunk egy nyelvi tagozatú osztályt, kiemelt nyelvként a németet választottuk. A diákok csoportbontásban sajátították el a nyelvet, ami azt eredményezte, hogy a 11. és 12. osztályban már legalább egy nyelvvizsgájuk volt. A következő, amit indítottunk, a humán osztály. Az egészségügyi szakképzés megszűnése után nagyszerű lehetőségként kínálkozott a humán szakközépiskolai osztály indítása. tudvalevő, hogy Pataki Mihály nem tud úgy sétálni Szolnokon, vagy a nagyvilágban, hogy ne találkozzon egykori tiszapartisokkal. Ám senki nem tudja meglepni, mert azonnal nevén szólítja, és tisztában van vele, hol van és mivel foglalkozik jelenleg. Min- Igazgatósága kezdetén alakult ki Juza városával a kapcsolat- lapánnal közel húszéves kapcsolat fűz össze bennünket. Minden évben érkezik hozzánk japán diák- és pedagógusküldöttség. A céljuk az, hogy tanulmányozzák a magyar közoktatást, azon belül is a Kodály-módszert. Ennek a módszernek a tanítása ma Japánban nagyon elismert. Talán nagyobb becsben tartják, mint nálunk. Elismeréssel szólnak róla mindig, mikor beülnek egy-egy énekórára. Nagyon szeretik a Tiszapartit. Jelenleg kétféle diák van Juzában, aki már volt nálunk és aki szeretne jönni. Ennek hatására most japánnyelv-oktatás is van den tanítványa sorsát a szívén viseli, és tudja, hová sodorta őket az élet Számtalan osztály, évfolyam névsora van a fejében. Nem kell neki papír ahhoz, hogy tudja, kinek mi volt az erőssége, gyengesége. A Tiszaparti atyja volt ő, akit nehéz lesz pótolni nálunk. Nemrég a japán nagykövet is tájékozódott róla, hogyan haladnak. A tervek szerint a nyári szünetben több tanulónk is kiutazik Japánba, ahol egy hétig a helyi iskolába jár és tanulja a nyelvet Nagyon büszke vagyok arra, hogy megkaptam Juza városának polgármesterétől azt az elismerést, ami arról tanúskodik, hogy a japán gyerekek oktatásáért, szemléletük formálásáért sokat tettem a húsz év alatt.-Miután elköszön a Tiszaparti vezetésétől, mivel fog foglalkozni?- Egy darabig a GOSZ (Gimnáziumok Országos Szövetsége) alelnökeként, az Igazgatói Tanács országos elnökeként és a megyei pedagógiai szövetség titkáraként tevékenykedek tovább. Május 19-20-21Ain Brüsszelbe utazom az Európai Parlament Oktatási Bizottságának ülésére, ahol egyedül képviselem Magyarországot úgy, mint a magyarországi Igazgatók Szövetségének elnöke. Ezeken kívül szeretnék a fennmaradó szabadidőmben vadászni, asztaliteniszezni, az Olajbányász Öregfiúk csapatában kosarazni. Pataki Mihály megköszönte diákjainak a búcsúszavakat Jelenlegi és egykori diákjait név szerint ismeri Autóstalálkozó. A helyszínváiasztás miatt igazi családi program kerekedett szombaton abból a hagyományos autóstalálkozóból, amelynek ezúttal a helyi Állat- és Szabadidőpark adott otthont. Képünk a kf állítás egyik legifjabb résztvevőjéről készült édesanyja társaságában. Olimpikon vendég. Kovács Antal olimpiai bajnok cselgáncsozó Is részt vett szombaton a szolnoki II. Rákóczi iskola sportnapján. JHLLRJ5JÉ Erőltetett menet. A nyárias melegben igazi kihívást jelentett az MH 25/88. Könnyű Vegyes Zászlóalj számára az a menetgyakorlat, melyet teljes menetfelszerelésben a megyeszékhely határában szombaton tartott az alakulat. Felvételünk a katonák egy csoportját örökítette meg. Továbbra is gondtalanul gyűjtik a fémet Szolnokon három alumínium csónakot kötöttek el a hozzájuk tartozó csónakmotorokkal és egyéb halászati felszerelésekkel együtt az ismeretlen elkövetők. A kár több mint 2 millió forint. Öcsödön ismeretlen tolvaj a kerítésen átmászva bejutott egy lakóház udvarára és onnan 16 alumínium öntözőcsövet és egy horganyzott öntözőcsövet lopott el. Mezőtúron még a helyszín közelében elfogták azt a két mezőtúri fiút, akik egy éjszaka egy családi ház udvaráról 30 kg színesfémet loptak el. Mezőtúr külterületén a 46-os számú főút mellett az ismeretlen elkövető két helyen elvágta az elektromos kábelt. ■
