Új Néplap, 2008. április (19. évfolyam, 76-101. szám)
2008-04-24 / 96. szám
4 FELSŐFOKON ÚJ NÉPLAP - 2008. ÁPRILIS 24.. CSÜTÖRTÖK Közgazdászok találkoztak FiKOT Országos rendezvényt szerveztek a fiatal szakemberek A Fiatal Közgazdászok Országos Találkozóján, a FIKOT rendezvényén nem csupán az előadók voltak nagyon aktívak, hanem az ifjú közgazdászok is Belgiumban volt a Marksim következő állomása A Szolnoki Főiskola 2006 óta hat külföldi intézménnyel (két belga, két francia és két finn) részt vesz egy intenzív programban. Az IP első fordulóját Szolnokon rendezték meg tavaly tavasszal, a második fordulónak pedig a belga Hogeschool West-Vlaanderen adott otthont Brugges-ben idén márciusban, tudtuk meg Pólya Éva főiskolai tanársegédtől. Az intenzív programok olyan koncentrált tanulási lehetőséget nyújtanak a hallgatóknak, amelyet hazánkban a Szolnoki Főiskolán kívül csak pár felsőoktatási intézmény tud nyújtani hallgatóinak. Általában a diákok 7-10 nap alatt más intézmények hallgatóival együtt egy konkrét szakmai területet ismernek meg részletesen. Ez az ismeretszerzés intenzív, de nagyon hatékony is, hiszen a hallgatóknak naponta sokszor 10-12 órát is dolgozniuk kell. Pólya Éva Az intenzív program egy marketingszimulációs játékra, a Markstratra épült, melynek segítségével a hallgatók eddigi marketingismereteiket szintetizálták, bővítették. A programnak a szakmai ismeretek elsajátítása, mellett hangsúlyos részét képezte az interkulturális környezettjén történő munka; hiszen a hallgatók vegyes nemzetiségű csapatokban versenyeztek. A magyar hallgatók tisztességgel helytálltak ebben a küzdelemben, és sokat profitáltak a programból. Mindenképp fontos a Szolnoki Főiskola ilyen jellegű programokban való részvétele, hiszen a hallgatóik ezáltal olyan szakmai, interkulturális és emberi tapasztalatokhoz jutnak, amelyekhez az ország más üzleti felsőoktatási intézményeiben nem, vagy csak korlátozottan. Azzal, hogy az intézmény támogatja az ilyen jellegű programokban való részvételt egyrészt saját hallgatóit juttatja előnyhöz, másrészt saját ismertségét növeli, illetve újabb nemzetközi kapcsolatokra, hosszú távú együttműködésekre tesz szert. ■ A Fiatal Közgazdászok Országos Találkozója minden évben az egyik legnagyobb ifjúsági, szakmai rendezvény hazánkban, melyet a Magyar Közgazdasági Társaság helyi ifjúsági szervezetei valósítanak meg. Munkatársunktól Idén április 18-20. között a főiskolán működő MKT Szolnoki Diákszervezete rendezte a háromnapos találkozót. A rendezvény lebonyolításában közel félszáz hallgató és oktató vett részt, a szervezéstől a vacsorakészítésen, csapatkísérésen keresztül valamennyi feladatkörben megállták a helyüket. A konferencia megvalósításához azonban nélkülözhetetlen Április 21-én tartotta tisztújító közgyűlését a Magyar Közgazdasági Társaság Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Szervezete. Az újonnan volt a Szolnoki Főiskola vezetésének támogatása és a hallgatói önkormányzat, illetve a Magyar Közgazdasági Társaság megyei szervezetének és országos elnökségének segítsége is. Minden évben az ország legnevesebb szakembereinek előadásait lehet megtekinteni a plenáris előadásokon. Az idei rendezvény témája a MÉDIA volt, amely minden bizonnyal az egyik legizgalmasabb tématerület a fiatalok számára. Az előadók között főszerkesztők, kiadó igazgatók, tanárok, szóvivők, tanácsadók és cégvezetők egyaránt megfordultak. Az érdeklődők megtudhatták, hogyan lehet reklámozni egy rádióműsort, kik is a magyar nábobok, hogyan is készül egy szakmai napilap, mialakult elnökségnek főiskolánk három oktatója is tagja lett. Dr. Bischof Zsolt főiskolai adjunktus hároméves elnöki megbízást kaként lett a barátok weboldalakon történő jelölgetéséből az iwlw, mit is csinál egy miniszteri kommunikációs tanácsadó és még nagyon sok érdekességet. Az előadások segítségével a hallgatóság érdeklődését felkeltve tudhattak meg a jelenlévők minél több információt és történetet a média szövevényes világából! Az előadások interaktivitása és figyelemfelkeltő témái tették élvezetessé mind a 13 előadást. Ám a konferencia nem csak a szakmai ismeretek bővítésére szolgált-neves előadók, szaktekintélyek gondolatai által -, hanem jó alkalom volt az ismerkedésre, a hasonló korú és elhivatottságú fiatalokkal történő eszmecserékre is. A rendezvényre az ország gazdasági főiskoláiról, pott Az elnökség tagjai közé választották még Bagi Károlyné dr. nyugalmazott főiskolai docenst és Horváth Marianna gazdasági szakegyetemeiről mintegy 200 résztvevő érkezett, akik mixershow, sztepptánc, diszkó és élő zenés estek alkalmával újabb barátságokra tehettek szert. A rendezvénysorozat történetében először középiskolások és tanáraik számára is lehetővé tették a szakmai előadások megtekintését, bízva abban, hogy egy élményekben gazdag szakmai hétvégét nyújthattak számukra is! A szervezők nevében remélik, hogy a távozó vendégek szép emlékekkel, élményekben gazdag hétvégét tudhatnak maguk mögött, és már a jövő évi FIKOT helyét és idejét találgatják. A 250 résztvevő távozása után, nagyon kimerültén bár, de a főszervezők csapata máris az újabb kihívásokat tervezi. A szervezők ezúton is köszönik valamennyi támogatójuk segítségét! oktatót is. így a tudomány és a gyakorlat, illetve a vállalati szektor és az oktatás is összekapcsolódik az MKT megyei működésében. ■ SZOLNOKI FŐISKOLA Együttműködés a fakultás és Mezőtúr között A Szolnoki Főiskola mezőtúri fakultása szoros együttműködést alakít ki a város vezetőivel. Dr. Draskovits Dénes, Mezőtúr polgármestere, valamint a város vezetői is több alkalommal folytattak tárgyalásokat a főiskolán az együttműködés lehetőségeiről. Már 2008-ban lesznek közös feladataik. A fakultás Mezőtúr rendezvénysorozatába, a Túri Vásárt megelőző hét rendezvényeibe is szorosan bekapcsolódik. A tervek szerint a főiskola ad helyet egy nagyszabású mezőgazdasági és élelmiszeripari szakkiállításnak, amely szerves része lesz a városi programoknak is. Az elképzelést a város vezetése is támogatja. A jövőben több alkalommal is szeretnének kihelyezett testületi ülést tartani a főiskolán. Ennek eredményeként Mezőtúr képviselő-testülete soron kívüli, nyilvános kihelyezett ülést tartott a fakultáson, melyen elfogadták a mezőtúri fakultás, valamint a Teleki Blanka Gimnázium, Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium között létrejött tervezetet a Főiskolai Kollégium hasznosításáról. A város vezetése támogatta azt az elképzelést is, amely szerint Mezőtúr kulturális, közéleti és fejlesztési elképzeléseinek kidolgozásába a főiskola részéről is kerüljenek be kollégák, ezért a testület egyes bizottságaiba a fakultás tanácskozási joggal szakértőket delegál. Dr. Bíró István fakultásigazgató véleménye szerint az együttműködés a jövőben jelentősen növelheti a mezőtúri intézmény szerepét a térségben, valamint a város vezetésével együtt lehetőségek nyílnak meg olyan fejlesztésekre, amelyekből mind a főiskola, mind Mezőtúr egyformán profitálhat. ■ Az oldal az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelent meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli. Három oktatónk az MKT elnökségében tisztújítás Változás a közgazdasági társaság megyei szervezetében ■ A rendezvény lebonyolításában közel ötven hallgató és oktató vett részt. Kiválóan szerepeltek a főiskola hallgatói a seregszemlén sikerek A tudományos munka során valamennyi diáknak meg kell tudni védenie az álláspontját Budapesten április 3-5. között rendezték meg a Közgazdász Hallgatók Tudományos Tanácskozását, a gazdagági főiskolák hallgatóinak tudományos seregszemléjét, ahol a Szolnoki Főiskola hallgatói a hagyományoknak megfelelően eredményesen szerepeltek. A „Kereskedelempolitika” szekcióban 1. helyezett: Barati Dóra: A virágkereskedelem hazai logisztikai vetületei című dolgozatával (konzulens: Horváth Mariann és Soltész Ernő). Az „Áruismeret, környezetvédelem” szekcióban 2. helyezett: Bodzán Mariann: Art - Gastro Design című dolgozatával (konzulens: Aradszky Ilona) A helyezések mellett szabályos különdíjeső hullott a Szolnoki Főiskola hallgatóira. Szolnoki hallgató kapta egyebek mellett a legjobb prezentációért, a szép magyar beszédért, az innovatív témaválasztásért, a téma gyakorlati alkalmazhatóságáért, stb. járó különdíjakat. Összességében a 13 benevezett szolnoki pályamunkából 8 részesült valamilyen díjazásban.- Ami először feltűnik, hogy nagyon elegánsan fejezi ki magát Erre születni kell, vagy lehet tanulni? - tettük fel a kérdést Barati Dórának.- Talán onnan jön, hogy elég kései gyerek vagyok. Egyetlen nővérem van, 7 évvel idősebb nálam, tőle is mindig azt láttam, hogy ő is viselkedik, szüleim is Barati Dóra viselkednek, és ez a minta megmaradt bennem. A szüleim is választékosán fogalmaznak. Tőlük tanultam. Csak tőlük.-Innen jön a teljesítménykényszer? — Teljesítménykényszer? Nyüván van a szüleim felé is egy megfelelés. Magammal szemben is van. Ehhez persze szerencse is kell. lói tudok előadni és szeretek is szerepelni, sok ember előtt, szeretem, ha mindenki rám figyel. Úgy érzem, hogy az emberek figyelmét magamra tudom vonni, és magamon tudom tartani. Ez nincs meg mindenkiben. Ez egy adottság, ezt nem lehet tanulni. — Akkor a konferencián elégedett volt. — Elégedett voltam, mert mindenki figyelt rám. Szerintem felkeltette az érdeklődést a prezentációm.-Jobb, minta dolgozata?- Az előadókészségem jobb, mint a dolgozatom.-A dolgozatára is jó értékelést kapott. /- Nyilván örülök neki, de ehhez kell egy jó téma is. Ez a téma jól kutatható, még fel nem tárt terület és jól vitatható. Szerintem ez a TDK lényege, hogy olyan vita alakuljon ki, amiben meg tudom védeni az álláspontomat.- Hogy talált rá a virágkereskedelemre?- A szüleim kertészek, innen kezdve a történet nagyon egyszerű. Nagyon sok kertészkollégát ismerek. Ezzel a témával azért is tudok labdába rúgni, mert senki által még nem kutatott terület. A virág pedig egészen biztosan mindenkit jó érzéssel tölt el, legyen akár nő, akár férfi.- Kertész leszek, fát nevelek, vagy TDK-t nyertem, tudós leszek?- Hhhm.. Mind a kettő.- Menni fog együtt?- Édesapám úgy gondolja, hogy igen. Én meg nagyon örülök annak, hogy így gondolja. Itt persze megint visszakanyarodunk arra, hogy mindig meg kell felelni valakinek. Szeretnék neki megfelelni. A nővérem nem fogja továbbvinni a vállalkozást, így rám marad ez a jelentős és nehéz feladat. Meg fogom oldani. Meg fogom tudni oldani. ■
