Új Néplap, 2007. december (18. évfolyam, 281-303. szám)
2007-12-28 / 301. szám
4 GÉPIPARI, KÖZLEKEDÉSI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKISKOLA ÚJ NÉPLAP-2007. DECEMBER 28., PÉNTEK A Gépipari Baross Gábor tagintézménye bemutatja... Nívódíj az eredményekért értékrend Az elismerés ma is rangot ad a nagy múltú iskolának Mit nyújthat leendő diákjainak a Jendrassik tagintézmény? SZALAI ZOLTÁN MŰSZAKI TANÁR A s üli legifjabb pedagógusa 25 esztendejével. Annak idején maga is a Barossban végzet, autószerelő szakon. Azért választotta ezt az intézményt, mert testvére és édesapja is itt alapozta meg szakmai tudását. Ám Zoltán a szakmunkásvizsga és érettségi után tovább lépett. A Tessedik Sámuel Főiskola gépész szakán végzett autógépészként, majd 2004-ben immár műszaki tanárként tért vissza egykori középiskolájába. NAGY GÁBOR MÉRNÖK TANÁR Kollégájához hasonlóan a fiatal pedagógusgeneráció tagja. Amikor a pályaválasztásra került sor, nem volt kétséges számára, hogy melyik iskolában fogja folytatni tanulmányait, hiszen érdekelték az autók, az autószerelés. Ugyancsak jelenlegi munkahelyén szerzett szakmai végzettséget, majd Baross Gábor-emlékérmesként és OSZTV-győztesként a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen szerzett diplomát. Máig a Barossban eltöltött időt tartja legszebb diákéveinek. CSATOS FERENC 2/14. A OSZTÁLYOS TANULÓ A közlekedés szakmacsoport keretében szerzett érettségi bizonyítványt, majd azzal a szándékkal folytatta tanulmányait a Baross tagintézményben, hogy autószerelő szakmát és közlekedésgépészeti technikus végzettséget szerezzen. Feri a szakmai elkötelezettség és jó tanulmányi munka mellett az iskolai élet különböző területein is jól szerepel. Szavalóversenyeken vesz részt, népi táncával színesíti az iskolai rendezvényeket. KISS ISTVÁN 12. B OSZTÁLYOS TANULÓ A gépészet szakmacsoportban, géplakatos szakmában szerzett szakmai végzettséget, a Szakma Kiváló Tanulója Verseny országos döntőjén teljes vizsgamentességgel. Felkészültsége és egyéni ambíciója alapján a szak- középiskolában folytatta tanulmányait, majd érettségi vizsgát tett. Célja, hogy az érettségi adta felkészültséget minél jobban hasznosítsa az egyéni életpálya sikeressé tételében. A fejlődés bizonyítéka az az értékes diagnosztikai berendezés is, melyet a Baross tagintézményben a minap állítottak a képzés szolgálatába Mindössze hat intézmény akad az országban, amely azzal dicsekedhet, hogy elnyerte idén a Nívódíjas Szakképzés 2007 kitüntető címet. A szolnoki Gépipari, Közlekedési Szakközép- és Szakiskola e szűk körű elit tagjai közé tartozik. Nem érdemtelenül, hiszen az elismerést évről évre objektív adatok, eredmények nyomán ítélik oda a legjobbaknak. Az ítészek magasra tették a mércét, hiszen olyan iskolák részesülhettek ebben a megtiszteltetésben, amelyek diákjai közül a legtöbben tanultak tovább és helyezkedtek el saját szakmájukban. Hogy a Gépipari ebben az összehasonlításban (is) az or-' szág élmezőnyébe sorolható, az nem egy pillanatnyi felfutás, hanem tudatos építkezés eredménye — állítja az intézmény igazgatója. Gúth Ferenc büszkén vállalja, már akkor is volt mire alapoznia, amikor hat esztendeje átvette a jó nevű suli irányítását. Annak szellemiségét, értékrendjét továbbörökítve azonban mára bebizonyította: az alma mater képes a folyamatos megújulásra, fejlődésre. Kellően rugalmas ahhoz, hogy meg tudjon felelni a kor - gyakran komoly felkészültséget és előrelátást igénylő — kihívásainak. E gyakorlatias műszaki szemléletnek köszönhető az is, hogy a Gépipari ebben a változó világban nem csak volt, de maradt is a megyei szakképzés egyik biztos fellegvára, amely a fennma- j radásért végzett munka mellett határozott célokkal és jövőképpel rendelkezik.- Arra törekszünk, hogy a le- I hető legmagasabb színvonalon | szolgáljuk ki a megyeszékhelyre települő ipart, hiszen ezzel hosz- pzú távon munkahelyhez segíthetjük tanítványainkat - fogalmaz a direktor, aki szerint azonban ehhez a gyakorlati ismeretek elsajátításán túl a leendő műszaki értelmiség naprakész elméleti felkészítésén keresztül vezet az út. Beiskolázási lehetőségek Jendrassik György Tagintézmény 5000, Szolnok, Baross u. 37. OTelefon: 56/425-844 Tagintézmény-vezető: Hicsó György Honlap: www.gepipari-szolnok.hu Szakközépiskolai tagozat Szakmacsoport Informatiki Közlekedési Gépészeti Tagozat kód 01 02 03 Baross Gábor Tagintézmény 5000, Szolnok, Bán u. 9. Telefon: 56/341-710 Tagintézmény-vezető: Simon László Honlap: www.baross-szolnok.hu Szakközépiskolai tagozat Közlekedési Elektrotechnikai 04 05 Felvételi vizsga: 2008. január 26. (Felvételi eljárást megelőző írásbeli vizsga) Gépipari, Közlekedési Szakközép- és Szakiskola „Nívódíjas szakképzés 2007" OM KÓD: 036041 Szakiskolai tagozat Közlekedési Gépészeti Elektrotechnikai Tagozat kód Tagozat kód Tagozat kód 06 07 08 Felvételi vizsga nincs! Ha én nyolcadikos lennék... Ezzel a címmel szerkesztett összeállítást Kozma Csaba tanár úr arról, milyen érvek szólnak a Gépipari Jendrassik tagintézménye mellett. Az írásból kiderül, e nagy hírű iskola olyan hely, melynek tanulói jól használható tudást kapnak. Útravalót, mely a főiskolai, egyetemi továbbtanulást is megkönnyíti. E falak között hozzáértő, segítőkész pedagógusok foglakoznak a jövő nemzedékkel. A fiatalokat olyan közösség veszi körül, amely méltán büszke hagyományaira.- Közös sikerünk — állítja a pedagógus -, hogy az országban az elsők között tudtuk idén beindítani a gépész szakmacsoportban a modulrendszerű, kompetenciaalapú képzést. Ez azt jelenti, hogy egyszerűbben tudja a diák alapképzettségét a foglakozásához fontos részképzéssel kiegészíteni, s így egyszerre több szakmát is szerezhet. ■ Fiatal arcok a „jó öreg” alma materben Mag Melinda Petra szeptembertől tagja az iskola tantestületének. A fiatal gépészmérnök a versenyszférát cserélte fel a katedrára.- A megszerzett tudást és gyakorlatot szerettem volna megosztani a jövő nemzedékkel. Felébreszteni az itt tanulókban a műszaki pálya Iránti érdeklődést, megmutatni a mérnök szakma szépségeit. Célom, hogy az elsőnek talán rémisztőén hangzó tárgyakat közelebb hozzam a mindennapi élethez. Vajli Viktor két éve tanít itt. Szintén gépészmérnök, Kecskeméten végzett. Ő eddigi tapasztalatai közül azt emelte ki, hogy a gyors beilleszkedés, illetve a közös hang megtalálása a diákokkal segítette abban, hogy hosszabb távon is az intézményben maradjon. — Az óráim zöme gyakorlati jellegű. Tervezéssel, informatikával, programozással foglalkozunk. Úgy látom, ez érdekli a diákokat. Vállalkozóként talán jobban keresnék, mégis úgy érzem, itt megtaláltam a helyem. ■ Szakmai képzés mesterfokon csúcstechnológia Az eszközállomány is naprakész- Az elmúlt évek legjelentősebb eredménye, hogy sikerült fejlesztenünk az intézmény népszerű szakközépiskolai és szakiskolai tagozatait — vélekedik a tagintézmény-vezető. - Eredményesen készítjük fel tanulóinkat a szakmai és érettségi vizsgákra. Tevékenységünk teljes körű minőségirányításra épül. Műhelyeink megfelelnek a kor legszigorúbb követelményeinek. Ezt igazolják azok a rangos megméretések is, melyeknek otthont adhatunk. Folyamatosan indítunk felnőtt- és mesterképzést, amelyek tárgyi és személyi feltételei falaink között ugyancsak maradéktalanul biztosítottak. ■ Patinás iskola új köntösben fejlődés Itt megfér a hagyomány a korszerűséggel Bár tavaly ünnepelte alapításának 80. évfordulóját, a Jendrassik tagintézmény a város egyik legkorszerűbb, legjobban felszerelt iskolája. Azon túl, hogy a régi emeletek is megújultak, a főépület tetőterében légkondicionált informatikai kabineteket alakítottak ki. Az alagsorban található az iskola étkezdéje, a büfé, s ide helyezték át a szakmai oktatásnál használatos gépek, berendezések egy részét is. A műhelyépületben modern, számítógép vezérelte (CNC) gépeken főként a technikusi évfolyam tanulja a szakma csínját- bínját. Az iskola legújabb épületrésze a tornacsarnok. A szabvány kosárpálya méretű pálya A Baross tagintézmény a műsza- tizedekre nyúlnak vissza. A Bán ki szakképzés elismert bázisa úti alma mater munkáját napja- megyénkben. Hagyományai év- inkban Simon László irányítja. Pillanatkép a tanműhelyből. A diákok a korszerű dízelmotorok működését szimuláló Common-Rail oktatófallal ismerkednek. Korszerű sportcsarnokára is méltán büszke a Gépipari az iskolai csapatsportágak edzé- A modern öltözők mellett még seinek helye: a kosarasok, röpi- egy testedzőtermet is kialakítot- sek, floorballosok készülnek itt. tak testnevelők. ■ Az oldal a kiadó és az oktatási intézmény együttműködése alapján jött létre. A költségeket az iskola viseli.
