Új Néplap, 2007. február (18. évfolyam, 27-50. szám)

2007-02-15 / 39. szám

17 ÚJ NÉPLAP - 2007. FEBRUÁR 15., CSÜTÖRTÖK SETA — DIÁKVILÁG iMni Pillanatok ELTÉVEDTÜNK! Már megint eltévedtünk a fizikafeladatok sűrűsödő áradatában. Sosem értet­tem. Ez a sok erőhatás, kísérlet, energetikai szem­pontok... Mire az ember rájön a megoldásokra, leizzad: ...kijött?... nem jött ki?... És még meg is éhezik. Én mindig. ELTÉVEDTÜNK! Már megint eltévedtünk. Ti csak melegedni jártok ide? vallomások A suli büféjében szünetben felvásárolhatjuk az összes forró csokit Kenderesei Szakiskola, Középiskola és Kollégium, Kenderes LÉVAI MELINDA, BAKTAI GYÖRGY: Miért szeretünk ebbe az iskolá­ba járni? Rögtön bevillant a már sokat hallott kérdés: „Ti csak melegedni jártok ide?” És bár a hideg téli időszakban ez sem el­hanyagolható szempont, másért is érdemes az itteni padokat koptatnunk. Iskolánk Magyar- ország egykori kormányzójá­nak, Horthynak a kastélyában kapott otthont. Nem minden di­ák mondhatja el magáról, hogy az ország egyik hajdani urának rezidenciáján töltheti el közép- iskolás éveit. A szép természeti környezet színvonalát az épület körüli parkosított kert és az ál­latfarm csak növeli. A tanárok nem tanítanak, csak szerepel­nek — írja Móricz. Ez a mi isko­lánkra nem igaz. A tanórák jó hangulatban telnek, oktatóink többé-kevésbé egyenrangú partnerként kezelnek minket. Iskolánk tanulóinak többsége vendéglátós, de emellett szám­talan szakirány közül választ­hatnak a leendő diákok (pl.: lo­vászat, növénytermesztés, gé­pészet, vendéglátói eladó). Ne­künk vendéglátósoknak az sem elhanyagolható szempont, hogy az oktatás oroszlánrészét képe­zi a gyakorlati képzés, így meg­felelő tapasztalatokkal hagyhat­juk el iskolánk falait. Tiszaparti Gimnázium és Humán Szakközépiskola, Szolnok válóczi Zsuzsanna: Mondhat­nám azt, hogy a Tiszaparti a vi­lág legjobb sulija, mert talán így van, de lehet, hogy csak elfogult vagyok. Amikor reggelente belé­pek a suli ajtaján, meglátom az ismerős arcokat, akik képesek voltak hamarabb felkelni, mint én. Megkapom a kedves ló reggelt-et a portás nénitől, ak­kor látom, hogy itt a helyem. vasas Adrienn: Már második éve, hogy a Tiszaparti padjait koptatom és határozottan mond­hatom, kifejezetten a legjobb su­lik közé tartozik. Mikor bekerül­tem az iskolába, felszabadultam, tiszta lapokkal indulhattam. A ta­A kenderesi középiskolások kíváncsian böngészik az Új Néplapot: vajon ma melyik társuk írása került be? náraink is jók, de az osztály még jobb. Hamar összehaverkodtunk és barátokra tettünk szert. Örü­lök, hogy felvet­tek a Tiszapar- tiba, ezzel a leg­több „tpgs” diák így van. MÁTYUS GÁBOR Márton: Miért szeretem a Tiszapartit? Nem tudom. Talán, mert a tanárok mindent meg­tesznek a tanulásunk érdeké­ben. Mert aki ide eljut, az biztos társaságra lel. Mert jó azt érez­ni, hogy az az iskola, amelyikbe az ember jár negyedévente ki­tüntetést kap. Ez büszkeséggel tölti el az idejáró- kat. Na de mi a rossz benne? Sze­rintem csak any- nyi, hogy nem le- 1 hét hétköznap reggel 9-ig, eset­leg 10-ig aludni. BOLDOG-BERNÁD ISTVÁN: Sokan tették már fel a kérdést, hogy miért szeretek iskolába járni? Az igazat megvallva nem tud­tam őszintén válaszolni. Ha fel­nőtt kérdezte ezt tőlem, azt mondtam: „Mert jó körülmé­nyek között, rendes tanárokkal együtt dolgozhatok.” Ha pedig korosztályomból kérdezte vala­ki, így feleltem: „Tudod, a lányok...”' Ez bőven elég volt, hogy mosolyt csaljak az arcára, s ne kérdezősködjön többet. Én azonban tudtam az igazat. Az iskolába járás nem csak a tanu­lásról szól, hanem magáról az életről. Szeretek élni... CSUTAK ADRIENN 10. A: Miért szeretek a Tiszapartiba járni? Ennek sok oka van, nehéz len­ne mindet felsorolni. Megpró­bálom. Szeretem az épületet, a Tisza-partot. Szerencsésnek mondhatom magam, hiszen az osztályközösség, amelybe beke­rültem, igen hamar egy össze­tartó csapattá alakult. A hangu­lat mindig jó a falakon belül és kívül egyaránt, szóval nyüzsgés van, nyugalom sosincs. A taná­rok sem akármilyenek: megértőek, segítőkészek, tü­relmesek, még azt is eltűrik, hogy nem tudunk kettesé­vel beállni az ebédlősorba. BÍRÓ BARBARA 9. C: Jó a közösség, pö­rög az élet. A pör­gést a sítáborban ismerhettem meg, ami jó volt. Ott sok min denkivel összeismerkedtem, ba­rátságokat kötöttem. Hangula­tos volt. Szeretem a Tiszapartit, jól érzem itt magam, tanulni kell, de azt mindenhol, ha van­nak terveid. rácz roland: Szeretek-e egyál­talán ebbe az iskolába járni? Azt hiszem szeretek. Mint min­denhol itt is keményen dolgozni kell a sikerért. Napról napra ké­szülni kell az órákra, dolgoza­tokra, ha kell éjszakáig. Min­den nap korán kelés, és estén­ként későn fekvés. Elég fárasz­tó, de ha valaki jó tanuló szeret­ne lenni ebben a suliban ezzel szembe kell néznie. Viszont így biztosítva van a továbbtanulá­sunk. így megéri. Mucsi Viktória: Miért szeretem ezt az iskolát? A kiváló tanári kar miatt, amit mindig megem­lítenek valamilyen apropó kapc­sán. És jó a légkör az osztályon belül. A szüneteket a büfében töltjük, ahol az összes forró csok­it felvásároljuk. Az ebédlőben is majszolhatjuk kedvenc szakác­sunk jobbnál jobb fogásait. De ami a legjobb az egészben: közel van a Tisza, árvíz esetén nem kell suliba jönni. Kell ennél több? SÁNDOR ALEXANDRA: Az iskola különböző sportolási lehetősé­geket is kínál. Jó eredménye­ket érünk el, akárcsak a ta­nulmányi versenyeken. Érde­mes ide járni, mivel felkészít a továbbtanulásra és mellette jól is érezzük magunkat. H Ügy terveztük, hogy a |g szálláson leszünk ■: déltájban. Négy óra volt, mikor az osztály egyik fele megérkezett egy rossz • táborhelyre. A hegyről >: lehetett újra lehordani a !j csomagokat, szánhattunk gf vissza a buszra és próbál­ni hattuk újra megkeresni A most már az eredetileg jj kijelölt úticélt. Az osztály ff másik fele eközben vala- ■- hol a közeli erdőben tén- | fergett. Keresték a turista- || jelzéseket. Nem találták. öt óra felé már újra :f együtt voltunk és egymást Íj túlkiabálva meséltük f eltévedésünk okát: „Mert U a piros jelet összeke- q vertük a zölddel... ” „Mert ; az Arany Jánoson balra U fordultunk, pedig jobbra lg kellett volna...” JJ Az izgalomtól elfelejtet- tűk, nem ettünk semmit. ; KICSÖNGETTEK. Végre! f| Mindenki nekilát a . szendvicseinek. 1 Csak meg ne ártson, f vigyázzatok! TÓTH RÉKA 10.A, VFG, SZOLNOK > - „ Értő kritikát olvashatsz ebben a rovatban zenéről, filmek­ről és könyvekről. Ha más a véleményed vagy szeret­néd bemutatni kedvenc CD-detJJVDrM, esetleg könyvedet, írd meg, meg jelentetjük. Igazi csemegé­ket várhatsz. Készítsd hát elő a ropogtatnivalót! CD-, film- DVD- és könyvajánló Az elhajlott élet formái... 2. Kalapács Mindig lázadó im* t 3.0ssian Sodrásban 4. Garden of Eden Ha lemegy a nap mW- h 5. .Garden of Eden A keresztem súlya alatt L* rs* 6. Road Goi fűi 7. Holt Költők Társasága Elveszett álmok 8. Akela Fejetlenség 9. Iron Maiden The Wlckeiman 10. Morfium Pitonfej KULI TAMÁS 11/B RISZI Eszter kira - Élet Isztam­bulban, halál a vágyban. A történet Spanyolországban, Toledóban kezdődik, ahol 1492 augusztusára minden zsidónak el kell hagynia az országot. Legtöbben a ven­dégszerető Isztambult, az Oszmán Birodalom főváro­sát választják, ahogyan Eszter de Toledo családja is tette. Ez a történelem egy ismeretlen medálja, egy ne­héz sorsú család nem keve­sebb, mint száz éven ke­resztül nyomon követett élete. A könyörtelen uralko­dók és beteges határozataik által megkeserített életben mégis rengeteg mindenna­pi örömmel és apró csodá­val találkozunk. A főszerep­lő a még Toledóból mene­kült Eszter unokája, aki szüleivel ellentétben élete végéig a pénzt hajszolva a háremben is ismert keres­kedőasszonnyá, kirává vá­lik. Fél életét tudatlanság­ban és hazugságban élte, így kis híján egy gyilkos vágy áldozatává vált. A könyv bepillantást enged a legegyszerűbb életű em­berektől az oszmán uralko­dóház fejei és a pápa titkai­ba is, s az eseményeket és gondolatokat, több szem­pontból, s eddig ismeretlen álláspontból is szemlélteti. Az elhajlott élet minden for­mája megtalálható, vérfertő­zés, gyilkosság, s vele szem­ben a tiszta szerelem is. GAZDA ESZTER, LVG, JÁSZBERÉNY H Még csiszolgatom a zenei stílusomat Néhány évvel ezelőtt, a magyar valóságshow-k vi­harában kezdtem el a ha­zai rap képviselőivel is­merkedni. Mindenkit meg­lepett az új, felvett laza, szókimondó stílusom. Ha­marosan rádöbbentem, ez egy süllyedő hajó, amiről jobb lesz menekülni. Rá- éreztem a műfaj igazi ízé­re, aminek a gyökereit a tengeren túl kell keresni. A gettóból elterjedt stílus olyan neveket adott a vi­lágnak, mint Dr. Dre, Snoop Doggy Dogg, vagy a meggyilkolt Tupac Shakur, hogy csak a nyugati part legismertebbjeit em­lítsem. Kellett né­hány év, hogy belás­sam, a rap-zenénél nem áll meg a világ, a Korn-kul- tusz felé kezdtem kacsint­gatni. A nu-metal egyik, ha nem legfontosabbnak szá­mító formációja jött, látott és győzött nálam. Monda­nom sem kell, innen nem volt megállás. Nemrégiben megismerkedtem az Ektomorffal, ami a legna­gyobb változást hozta a ze­nei ízlésemben. A Hard­core, Trash és Extrém mé­táit játszó mezőkovácsi, nem tévedés, magyar ban­da, igazi karriert külföldön futott be, hazai földön ugyanis megosztotta a hallgatóságot, a tagok büszkén vállalt roma szár­mazása, és az ehhez kö­tődő motívumok, ami­ket a dalaikba építet­tek. A zenei ízlé­sem tehát képlé­keny, csiszolódik, ki-ki döntse el, melyik irányba halad. KIRÁLY KRISZTINA, KISÚJSZÁLLÁS

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom