Új Néplap, 2005. május (16. évfolyam, 101-125. szám)
2005-05-26 / 121. szám
5 2005. MÁJUS 26., CSÜTÖRTÖK FELSŐFOKON A liverpooli egyetem delegációja szolnoki látogatásán a szakmai megbeszélések mellett a főiskolával és a várossal is megismerkedhetett Egyetemi szintű üzleti képzés indul a Szolnoki Főiskolán angol nyelven Már diplomával rendelkezőknek A Magyar Akkreditációs Bizottság kedvező véleményét követően, a liverpooli John Moores University a közelmúltban az Oktatási Minisztériumból megkapta a Magyarországra vonatkozó működési engedélyt. Ez lehetővé teszi az egyetemi szintű üzleti képzési program indítását a Szolnoki Főiskolán. A kurzust a liverpooli egyetem dolgozta ki és akkreditáltatta az Egyesült Királyságban, de már több országban — Írország, Szingapúr - is bevezették - tudtuk meg dr. Kacsirek László stratégiai és nemzetközi főigazgató-helyettestől. A programot a főiskola minden változtatás nélkül, angol nyelven oktatja 2005 szeptemberétől, egyelőre csak leveíező, formában. Ennek során a hallgatóknak a programot három szemeszter alatt, nyolc szakmai modult teljesítve kell elvégezniük kéthetenkénti, péntek-szombati konzultációs rendszerben. Az utolsó félévben a disszertációjukat is el kell készíteniük! Az MBA-programok- kal szemben a képzés egyik nagy előnye, hogy közvetlenül az első diploma megszerzése után folytatható, nincs szükség többéves szakmai gyakorlatra. Általános üzleti jellege következtében nem szükséges, hogy az első diploma gazdasági vagy üzleti jellegű legyen. Sőt, ez az MBS-program kifejezetten előnyös olyan szakemberek számára, akik meglévő - mérnöki, orvosi, mezőgazdasági - tudásuk és diplomájuk mellé üzleti tudást és diplomát is szeretnének szerezni, mert az munkavégzésük és szakmai karrierjük szempontjából fontos. A képzés ugyanis egyrészt megadja a szükséges elméleti alapismereteket, azonban a program egésze erősen gyakorlatorientált, és a hallgatók különféle feladatok megoldásán keresztül sajátítják el a konkrét ismereteket, készségeket. Az MBS-program további előnye, hogy az angol nyelvű oktatás miatt - a diplomát a brit egyetem adja ki - a jövőben külföldön munkát vállalni, vagy multinacionális vállalat hazai egységénél elhelyezkedni szándékozók alkalmazási esélyeit jelentősen megnövelheti. A felvétel elengedhetetlen feltétele a megfelelő angolnyelvtudás. Ennek megfelel a Szolnoki Főiskolán már két éve működő LCCI nyelvvizsgarendszer EFB Level 3 fokozata, melyre még a nyár folyamán vizsgafordulót szerveznek, sőt - igény esetén — felkészítő tanfolyamot is. A képzés színvonalának biztosítása mellett az MBS-hallga- tók elhelyezése és kiszolgálása is kiemelt feladat. Az oktatásra a tiszaligeti vendégházban kerül majd sor, melyet a nyár folyamán felújítanak, és az igényekhez igazodva átalakítanak. A levelező hallgatók elszállásolását az átépített és felújított Touring Hotelben tervezik megoldani. Az MBS-képzést részletesen bemutató prospektus és a jelentkezési lap letölthető a főiskola honlapjáról: www.szolf.hu, a Studies menüpontra klikkelve. Ugyanitt a főiskola egyéb angol oktatási programjairól - posztgraduális képzés, mini üzleti kurzus — is találni ismertetőt. SZOLNOKI FŐISKOLA Tanszékek új rendszerben Megváltoztatta tanszékeinek rendszerét a Szolnoki Főiskola. Ez év, azaz 2005. augusztus elsejétől a Matematika-statisztika és az Informatika Tanszék összevonásával létrejön a Gazdaságelemzési Módszertani lesz az — egyelőre ideiglenes — elnevezés. Főiskolai Sportközpont néven dolgoznak tovább a Testnevelési Csoport munkatársai, illetve megszűnnek az önálló tanszékek az Idegennyelvi Intézeten belül. Új feladatokat kap a Társadalomtudományi Tanszék: oktatóival Tanszék, a Közgazdasági és a Pénzügy-számvitel Tanszék összevonásával pedig a Közgazdasági-pénzügyi Tanszék. Közös névvel dolgozik tovább a Kereskedelmi és a Marketing Tanszék. A Turizmus-vendéglátás Tanszék három korábbi műhely - a lürizmus, Vendéglátás, valamint a Terület- és Vidékfejlesztési Tanszék - összeolvadásából jött létre. Egyesül a Nemzetközi Üzleti és Jogi Tanszék az Európa Tudományok Tanszékkel, itt Nemzetközi Üzleti Tanszék együtt átveszi a Nemzetközi Üzleti és Jogi Tanszéktől á Jog tantárgyak oktatását, valamint a tantervek, tantárgyi tematikák revíziója után egyéb tantárgyak oktatását is. A gazdaságossági szempontok mellett az új oktatási, szervezeti egységek kialakításával a főiskola követni kívánja az úgynevezett bolognai rendszerben újra akkreditálandó szakokat, és gazdaságosan szeretne a korszerű, szakirányokkal bővített képzés követelményeinek megfelelni. A főiskolán közel hatezer hallgató számára kezdődtek meg az év végi megméretések május 23-án. A június 18-ig tartó vizsga- időszakban szaktól és évfolyamtól függően négy-öt, de akár kilenc tíz számonkérésen is bizonyítaniuk kell az érintetteknek. A viszonylag rövid idő alatt sok vizsgát teljesíteniük kell, a hallgatok általában élnek az elővizsgák lehetőségével, vagyis már a szorgalmi időszak utolsó két hetében igyekeznek eredményesen teljesíteni néhány megméretést - közölte dr. Székely Péter oktatási főigazgató-helyettes. Emellett rendkívüli vizsgakurzust is lehet kiírni az őszi beiratkozás előtt. Idén mintegy nyolcszáz hallgató tesz záróvizsgát négy szakon, három tagozaton. Ennek sikeres teljesítése azonban nem Felsőfokú tanulmányok, rugalmas keretek között kizárólagos feltétele a diploma átvételének. Meg kell ugyanis felelni az idegen nyelvi követelményeknek is. Külgazdasági szakon két nyelvből kell szakmai anyaggal bővített középfokú nyelvvizsgát tenni, míg az idegenforgalom, a kereskedelmi és vendéglátó szakokon ugyanilyen bizonyítványra egy nyelvből lesz szükség. Leginkább a levelező és távoktatásos képzésben részt vevőknél figyelhető meg, hogy olykor 2-3 évvel a záróvizsga után sikerül teljesíteniük ezt a követelményt. A záróvizsga-bizottságok elnöki tisztének betöltésére országosan ismert szakembereket hívnak meg, akik rendszerint pozitív hangon szólnak a hallgatók teljesítményéről. A szakdolgozatok védése is rendhagyó módon, prezentáció formájában történik. A végzősök munkájukat PowerPoint program használatával mutathatják be. Ez fontos újdonság, mivel a közgazdászok munkájában a prezentáció a szakma gyakorlásának szerves része. A kimenő évfolyamok még nem kreditrendszerben folytatják a tanulmányaikat, ám a többiek már igen. Ez egy meglehetősen rugalmas és nagyfokú átjárhatóságot biztosító rendszer. Jól példázza ezt, hogy félévet csupán akkor kell ismételni, ha a hallgató az előírt kreditpontszám legalább felét nem teljesíti. Azaz a diákok számára adott a lehetőség, hogy egyes tárgyakat ne a mintatan- terv által jelzett időben teljesítsék. Bizonyos tárgyak - más tárgyakhoz képest - nagyobb presztízzsel bírnak. Főként olyanok, amelyekért a legtöbb kreditpontot lehet megszerezni, illetve talán a legnehezebb teljesíteni. A tapasztalatok szerint a legtöbbeknek a matematikával, a makro- és mikroökonómiával, valamint a számvitellel gyűlik meg a baja. Szükséges az azonosítás Az esetleges visszaélések megakadályozására szükséges a vizsgákon a megfelelő fényképes dokumentumok bemutatása, amely a hallgatók azonosítására szolgái Ezt a szerepet leginkább az index tölti be. A meg nem engedett segítség, a puskázás lehetőségét is igyekeznek kizárni Ez azonban még így is egy létező jelenség amely minden intézményt érint mutatott rá dr. Székely Péter. Az oldal az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az iskola viseli.
