Új Néplap, 2004. május (15. évfolyam, 102-125. szám)
2004-05-27 / 123. szám
2004. Május 27., csütörtök FELSŐ FOK 0 N 7. OLDAL SZOLNOKI FŐISKOLA Képzés-korszerűsítés Az üzleti élet és a kormányzati szervek igényeinek felmérésével korszerűsíti képzését a Szolnoki Főiskola. Az intézmény 2006-tól új szakok indítását tervezi, kialakításuknál a munkaerőpiac igényeit is elemzi. Ennek egyik fázisát jelenti a matematikai és statisztikai képzés korszerűsítése. A felsőoktatásban az első négy-öt szemeszterben tanulják a diákok a módszertani alapozó tárgyakat, amiket az adott szak szakmai tárgyainál használnak fel. Azért, hogy a módszertani ismereteiket eredményesen hasznosíthassák, a főiskola matematika—statisztika tanszéke konzultációkat kezdeményezett az üzleti élet és a kormányzat képviselőivel. Az első találkozóra a világ több mint 150 országában jelen levő KPMG tanácsadó és könyvvizsgáló magyarországi leányvállalatának szakembereit, Major Csabát és Mezősi Balázst, valamint a közszféra területéről Budavári Pétert, a Pénzügyminisztérium nagy tapasztalatokkal rendelkező főosztályvezetőjét hívták meg. Madaras Lászlóné tanszékvezető elmondta, a megbeszélésen nyilvánvalóvá vált, hogy a matematikai és statisztikai ismeretekre a gazdasági élet alapvető területein egyre nagyobb szükség van, igen fontos tehát a tananyag gyakorlatiasabb megközelítése. A meghívottak szerint a módszertani ismereteket az idegen nyelvhez hasonlóan, aktívan kell tudni alkalmazni. Kiemelték: mivel a gazdasági gyakorlat általában nagyon sokszínű, ezért a matematikai-statisztikai ismeretek adhatnak biztos hátteret ahhoz, hogy segítségükkel elemezzék és jobban megértsék a gazdasági szituációkat. Lényeges még, hogy a számítások elvégzésénél a hallgatók jól tudják használni a számítógépet, de alkalmazni csak az előzőleg már jól megtanult elméleti ismereteket lehet. Ezért az alapozó módszertani ismereteknek a jövőben a jelenleginél erősebben jelen kell lenniük a szaktárgyakban. A megbeszélés résztvevői megállapodtak abban, hogy az üzleti élet, illetve a kormányzat vezető szakemberei közreműködnek majd a matematikai és statisztikai képzés korszerűsítésében olyan gyakorlati példák rendelkezésre bocsátásával, amelyekkel a módszertani tárgyak oktatását lehet gyakorlatiasabbá tenni. ■ KONFERENCIA ÉS VEZETŐKÉPZŐ. A Szolnoki Főiskola rendezte a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciáját és Vezetőképzőjét május 12-16. között. A hallgatók munkacsoportokban vettek rész a foglalkozásokon, ahol egyebek között tárgyaltak a magántőke bevonásáról, a pályázatírás rejtelmeiről, a doktori képzés helyzetéről, az esélyegyenlőség kérdéséről, valamint a felsőoktatási kollégiumi rendszer átalakításáról. A rendezvényen megjelent Magyar Bálint oktatási miniszter, aki személyesen vá- laszolt a hallgatói kérdésekre. _________________________________ _____■ Un iós kihívások előtt Mit jelent valójában hazánknak az uniós tagság? Egy cél elérését? Vagy inkább kihívások sokaságát, amelyekkel még ezután szembesülünk? E kérdések megválaszolására rendezett nemrég konferenciát a Szolnoki Főiskola.- A rendezvény célja az volt, hogy kellőképp megünnepelje a csatlakozást, amely óriási történelmi esemény, ugyanakkor felhívja a figyelmet arra, hogy ezzel a gazdaság és a társadalom megoldandó kérdések egész sorával szembesül - mondta dr. Báger Gusztáv egyetemi tanár, tudományos és nemzetközi főigazgató-helyettes. — Szerettünk volna rávilágítani, hogy egy kicsit azért aggódva bizakodunk. A konferencián kiderült, tulajdonképpen most következik az EU-s házi feladatok megoldása. Ezekből bizony fakad is néhány, kezdve az euró bevezetésére történő felkészüléstől a célszerű területfejlesztésen át egészen az esélyegyenlőség biztosításáig. Dr. Báger Gusztáv egyetemi tanár A tanácskozás a házigazda intézmény szempontjából is rendkívül jelentős volt. Meg kell találnia a módot, hogyan tudja az „Egy európai főiskola a vidékért” mottóját sokoldalúan, élő módon belehelyezni az új rendszerbe. Szükséges, hogy az oktatás, a folyamatos képzés és kutatás jelen legyen a mindennapi életben, és ez szolgálja a jelenleg is erős, európai szintű gazdasági képzést, melynek révén a hallgatók versenyképesek lehetnek itthon és az EU-ban is. A csatlakozás és az iskola profilja is hozzájárulhat ahhoz, hogy a megye és a régió számára új lehetőségek nyíljanak meg. A konferencia előadóit is úgy választották meg, hogy szakterületüknek kiemelkedő, országos hírű egyéniségei legyenek. A vendégek ismertették az EU bővülése utáni helyzetet, s felvázolták azokat a lehetőségeket, amelyeket ki kell használnunk ahhoz, hogy az ország a csatlakozás valódi nyertese lehessen. Megújult a honlap Alaposan megújult az intézmény honlapja. Ha a világhálóról szeretnénk több információt beszerezni a főiskoláról, a www.szolf.hu címen egy tetszetős és informatív weblapról tájékozódhatunk. Mivel a korábbi honlap szerkezetét meghaladta a mai kor, újat kellett készíteni. A cél az volt, hogy egyszerűbb, áttekinthetőbb és informatívabb legyen, közölte Balogh Ferenc pr-vezető. A márciusban indult, megújult weblap sikerét jelzi, hogy a februárihoz képest több mint 2500 százalékkal emelkedett a látogatottsága. De nem csupán Magyarországról keresték fel, regisztráltak például német, finn, francia, amerikai, orosz, mexikói és kubai érdeklődőket is. Az oldalon minden olyan információ elérhető, amely az iskolát, a főiskolásokat érinti, illetve érdekelheti, s nem csupán a szűkebb értelemben vett gazdasági életből. Felkerültek rá más, egyebek mellett közéleti vagy éppen kulturális témák is. S természetesen megtalálták a módját annak is, hogy a város értékeit is bemutassák. így a diákok segítséget kaphatnak tanulmányaikhoz, megtalálnak számos hasznos linket is. Lényeges, hogy a honlapról minden látogató számára kiderüljön: a Szolnoki Főiskolán olyan hallgatói légkör van, ami nem kevés pluszt is ad az iskolai tanulmányok mellé. A menüpontokat, illetve a honlap szerkezetét úgy alakították ki, hogy az éppen a felvételire készülő vagy még csak tájékozódó tizenévesek is könnyen elboldoguljanak a használatukkal. A főiskola új weblapjának építése azonban még nem fejeződött be, folyamatosan készülnek az újabb oldalak, a teljes rendszer várhatóan szeptembertől üzemel majd. Óriási túljelentkezés A végzős hallgatók már utolsó nagy megméretésükre, a záróvizsgájukra készülnek. Ők persze nem tudják, de helyükre rengetegen szeretnének bekerülni. Mint Nagy Andrásné, a tanulmányi osztály vezetője elmondta, az idei záróvizsgák június 21-től július 2-ig tartanak, s 881-en vágnak majd neki, nemcsak helyben, hanem az ország távolabbi pontjain is. így Kaposváron 27- en, a budapesti konzultációs központban 168-an. Nappali tagozaton idegenforgalmi és szálloda szakon 101-en, vendéglátó és szálloda szakon pedig 80-an vizsgáznak majd. A nappalis hallgatók többsége eleget tett már a diploma megszerzéséhez szükséges nyelvvizsga-követelményeknek. Ám a módosított felső- oktatási törvény értelmében záróvizsgára bocsáthatók azok a hallgatók is, akik még nem rendelkeznek a szükséges idegen- nyelv-ismerettel. Igaz, nekik az oklevelük átvételéhez ezt pótolniuk kell. Ami a jövőt illeti, az már egészen biztos, hogy az alapképzés nappali tagozatán a következő tanévben fel tudják tölteni keretszámaikat. Államilag támogatott képzésben 520-an kezdhetik el tanulmányaikat, míg költségtérítéses formában erre 120-150 főnek nyílik lehetősége. Az iskola képzései iránti fokozott érdeklődést jelzi, hogy például nappali tagozaton, idegen- forgalmi és szálloda szakon tízszeres, kereskedelmi szakon pedig 7,4-szeres, vendéglátó és szálloda szakon pedig 7,8-szo- ros, míg külgazdasági szakon négyszeres a túljelentkezés. Felvételizni írásban kellett a múlt héten matematikából, angolból, németből, franciából. Az egységes írásbeli vizsgák: a történelem, a közgazdaságtan és az orosz, olasz, spanyol június végén lesznek. A dolgozatok javításában a város középiskoláinak tanárai is segítik az intézmény oktatóit. Levelező képzésre 218 jelentkezőt vesznek majd fel államilag finanszírozott helyekre, míg levelezőn költségtérítéses formában ezren kezdhetik meg tanulmányaikat, távoktatásos képzésben pedig mintegy 800-an. A két utóbbi esetben egyébként várhatóan pótfelvételit tartanak. Rövid idő alatt rendkívül közkedveltek lettek a felsőfokú szakképzések, egyaránt népszerűek az idegen- forgalmi és kereskedelmi szak- menedzser szakok. A két új szakképzés, a vendéglátó és a gazdálkodási szakmenedzser esetében pótfelvételik várhatóak. Az idei jelentkezések száma csaknem másfélszerese a tavalyinak. Hogy mi állhat az intézmény népszerűségének növekedése mögött, azt nehéz lenne megmondani. Ám mint Nagy Andrásné elmondta, általánosan megfigyelhető, hogy azután, amikor alacsonyabbak a felvételi ponthatárok - miként az tavaly is megtörtént -, a rákövetkező esztendőben mindig többen próbálkoznak a bekerüléssel. Ezen túl vonzó lehet az iskola a közismerten jó oktatási színvonala miatt, illetve azért is, mert az itt megszerezhető tudás hasznosítható az Európai Unióban is, ráadásul sok hallgatót el tudnak helyezni a kollégiumokban, viszonylag magas az ösztöndíj, adnak lakhatási és jegyzettámogatást, illetve féléves helyi buszbérletet is. GYAKOROLHATNAK. A Szolnoki Főiskola és a Raab Karcher Tüzép Rt. közötti együttműködési megállapodás alapján megújult az intézmény tanboltja. A boltot május 26-án nyitották meg, az eseményen részt vett Plázár Zsolt, a Raab Karcher Rt. igazgatósági tagja, és dr. Székely Péter, a Szolnoki Főiskola oktatási főigazgató-helyettese. A tanboltban a főiskola kereskedelmi szakos hallgatói gyakorolhatják szakmák ____________________ ■ A FŐISKOLA AZ EXPÓN. Az idei Szolnok Expón különleges újdonsággal jelent meg a főiskola. Amellett, hogy bemutatta képzéseit és oktatási kínálatát, az érdeklődők megismerhették, sőt meg is kóstolhatták a Véndiák étterem finomságait. Akik pedig részt vettek az intézmény játékában, vacsorameghívást vagy egy exkluzív CD-csomagot nyerhettek._________________ ■ Bő vítik külkapcsolataikat A főiskola egyik lényeges törekvése, hogy meglévő nemzetközi kapcsolataira építve tovább gyarapítsa külföldi partnereinek számát. Komoly lehetőség, hogy segíthetik az oktatókat és a diákokat abban, hogy bekapcsolódhassanak az európai felsőoktatás vérkeringésébe — mondta Szabó Csilla, a nemzetközi iroda vezetője. Minél többen járnak külföldi intézményekbe, annál szélesebbek és tartalmasabbak a külkapcsolatok. A Szolnoki Főiskolának már régóta jó a viszonya az olasz Asti megye önkormányzatával, ahol Leonardo-ösztöndíjjal jelenleg is két hallgatójuk van kint. A lengyel Sucha-bezkidzkai Turisztikai és Ökológiai Főiskolával nemrég éppen egy kölcsönös látogatáson alapuló csereprogramban vettek részt. Ezeken kívül például a bonni munkaügyi központ is keres a főiskola hallgatóinak gyakorlati munkahelyeket, miként Ausztriában a tiroli kereskedelmi kamara is ezt teszi. Két programba is bekapcsolódott az intézmény. A Leonardo külföldi szakmai gyakorlatot tesz lehetővé a diákoknak, míg a Socrates-program hallgatókra és oktatókra is vonatkozik. Ennek keretében jó kapcsolatokat ápolnak a finnországi Laurea Polytechnik intézményével. Újabban kapcsolatokat építettek ki Erdélyben is, ahol Hargita megyében turisztikai szakemberek képzésében nyújtanak majd segítséget. A II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Tanárképző Főiskolával kötött megállapodás értelmében pedig a gazdasági, üzleti képzésbe kapcsolódnak be, többek között közös tantervfejlesztés és szakmai segítség révén. Az utóbbi idők sikereihez tartozik, hogy az elmúlt fél évben hét intézménnyel - Görögországban, Portugáliában, Németországban, Finnországban, Angliában, Olaszországban és Dániában — kötöttek bilaterális szerződést, ezekbe később küldhetnek diákokat. Az oldal az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli.
