Új Néplap, 2004. február (15. évfolyam, 27-50. szám)

2004-02-13 / 37. szám

6. OLDAL OKTATÁS 2004. FEBRUÁR 13., PÉNTEK Egy cél érdekében tanulnak A jól tanuló gyerekek esetében mindig felmerül a kérdés, vajon mi motiválja őket a kiemelkedő teljesítményre? Lehet, hogy egyszerűen csak jól fog az agyuk, s az órán elhangzot­takat otthoni tanulás nélkül könnyedén vissza tudják mon­dani a következő felelésnél. Ők a szerencsések. A többség­nek azonban nem kevés idejébe telik, hogy elsajátítsa a tan­anyagot. Mégis megteszik, mivel sokuknak már kis kisebb korukban is olyan céljaik vannak, amelyek eléréséhez a si­keres tanulmányok vezetnek. Céltalan lenne egységes indítéko­kat keresni. Minden gyermeknél más és más lehet az az ok, ami miatt komoly figyelmet szentel a tanulásnak. Az egyik szolnoki ál­talános iskola hatodik osztályába járó Takács Eszter esetében még elég egyszerű a jó tanulmányi eredmény magyarázata.- Legutóbb a félévi bizonyítvá­nyom átlaga 4,7 volt, de a két év­vel idősebb nővéremnek is ha­sonlóan jól sikerült a tanév első fele. Azt hiszem, egymást is ösz­tönözzük azzal, hogy délutánon­ként látjuk, a másik már a tan­könyvet bújja. Ilyenkor mi is elő­vesszük a tanulnivalót. Azonkívül jólesik a tanáraink és a szüléink dicsérete is. Azt hiszem, esetünk­ben még ezek a legmeghatáro­zóbb motivációk. Egy szolnoki gimnazista, Var­ga Adám már sokkal konkrétabb célért küzd.- Imádok olvasni, a szépirodal­mi alkotásoktól a szakirodalmon át egészen a tankönyvekig. Ez utóbbin eléggé meg is lepődnek az osztálytársaim. Azt mondják, egy átlagos fiatal nem ilyen. Az szóra­kozni, bulizni jár. Ebben lehet va­lami. Én viszont a fejembe vettem, hogy író leszek. Büszke lennék magamra, ha néhány évtized múl­va a saját könyveim sorakozhatná­nak a polcomon. De ahhoz, hogy ez megvalósuljon, nagyon sokat kell tanulnom, s tapasztalatokat is kell gyűjtenem az életből. Kecskés Tamás még csak hete­dik osztályos, de nála sem kell hosszan keresgetni a kimagasló, legutóbb 4,8-as tanulmányi átlag motivációit.- Alapvetően minden tantárgy érdekel, de hozzám legközelebb a reál tárgyak állnak. Főként ezekkel szeretnék majd foglal­Kiss Katalin elsős középisko­lás. Ő azért tanul sokat és kapja a jó jegyeket, mert úgy érzi, nincs más lehetősége.- Én egy elég szegény család­ban élek. A szüleim nagyon keve­set keresnek, s el kell tartaniuk engem és a nálam négy évvel fia­talabb öcsémet is. Ebben a hely­zetben mi nem sokat tehetünk az anyagi helyzetünk javításáért. Ám ha jól tanulunk, megfelelő képzettséget szerezhetünk, s ak­kor olyan állásokba is bekerülhe­lítja a szolnoki Kovácsáé Fényes Irén.- Van egy hetedikes fiunk, akire még soha semmi panasz nem volt az iskolában. Mindig jó jegyeket hoz haza, aminek ter­mészetesen nagyon örülünk. Pe­dig az osztály, ahová jár, nem kü­lönösebben tanuláscentrikus. A férjemmel úgy gondoljuk, azt re­méljük, hogy az a példa, amit tő­lünk látott, a könyvek, a művé­szetek és úgy általában a kultúra megbecsülése, segített neki ilyen A jól tanuló diákok szorgalmának egyénenként eltérő okai lehetnek kozni a jövőben is, a középiskola után valamilyen műszaki egye­temre szeretnék menni. Hogy pontosan hová, még nem tudom. Van viszont egy nagy álmom. Apu egyik ismerőse korábban he­likopterpilóta volt. Az a munka engem is érdekelne. Valamilyen formában szívesen foglalkoznék repülőgépekkel. Ahhoz azonban nagyon nagy tudásra kell még szert tennem. tünk majd, amelyek elég jól fizet­nek. Én mindent el akarok ugyan­is követni azért, hogy a jövőben a saját gyerekeim a lehető legjobb körülmények között nőjenek fel, hogy ne kelljen nélkülözniük. S talán azért is, hogy a férjem és a gyermekeink büszkék lehessenek majd rám. Olykor a szülők számára sem teljesen egyértelmű, mi inspirálja a sok tanulásra a gyerekeket - ál­FOTÓ: CSABAI ISTVÁN szorgalmassá lenni. Persze más indokok is lehetnek a háttérben. A minap például kifejtette ne­künk, hogy színész vagy filmren­dező szeretne lenni, s a szüksé­ges tanulmányokhoz kellenek a jó jegyek. Azt viszont még nem tudjuk eldönteni, hogy ez egy gyermekkori fantáziálás vagy ké­sőbb csakugyan lesz belőle vala­mi. MOLNÁR C. ATTILA Mit tudjunk az EU-ban? Akadnak olyan tudnivalók, amelyek egy adott időszakban a világ minden pontján hasznosak. Hazánk azonban rövidesen az Európai Unió tagjává válik, ennek következtében pedig esetleg olyan kihívásokkal szembesülhetünk, amelyek megol­dásához egyre gyarapodó tudás szükséges. De vajon milyen is­meretek jelentősége értékelődik majd fel a csatlakozás után? Zoltán, 19 éves tanuló: - Szerintem túl nagy változás nem lesz a szükséges tu­dás tekinteté­ben. Valószí­nűleg azok az ismeretek érnek majd sokat a csatlakozást követően is, amelyek jelentőségével már most is tisztá­ban vagyunk. Véleményem sze­rint ilyen például a nyelvtudás, ezen belül is az angol, a német és a francia nyelv ismeretét tartom fontosnak. Azután ott van a szá­mítástechnika, amely itthon és Európában is kiemelt jelen­tőségű. Gál István, 53 éves he­gesztő-gépla­katos: — Nem tudnám meg­mondani, mi­lyen tudniva­Új iskola A következő tanévben Budapes­ten várhatóan egy új, nyolc osz­tályos általános iskola kezdi majd meg a működését. A Kínai Népköztársasággal együttmű­ködve létesülő intézmény célja, hogy a minőségi magyar tan­nyelvű oktatás biztosítása mel­lett angol nyelvoktatást is nyújt­son. Emellett azonban kínai és nem kínai anyanyelvű tanulók számára egyaránt lehetőséget szeretne teremteni a kínai nyelv igény szerinti elsajátítására, il­letve a kínai kultúra megismeré­sére. lók lesznek majd nagyon haszno­sak május 1-je után. Az a helyzet, hogy a koromnál fogva nincs már túl nagy rálátásom ezekre a dol­gokra. De azt gondolom, hogy a fiataloknak szükséges tanulniuk és gyakorlatot is kell szerezniük, hogy idehaza vagy a kontinens bármely szegletében boldogulni tudjanak. Ez utóbbihoz persze némi nyelvismeret is szükséges lesz. Szabó Tibor, 36 éves sza­kács: - Úgy vé­lem, jól körül­határolható, milyen terüle­ten szerzett tu­dás fog sokat érni. Ilyen a pénzügyi-gaz­dasági és számítástechnika terén szerzett jártasság, valamint a nyelvismeret. S szerintem az is fontos lesz, hogy minél több konkrét szakmát kitanuljon az ember. m.g.a. tandíjmentes alapfokról induló SZÁMÍTÁSTECHNIKÁI tanfolyamok indulnak folyamatosan február 23-tól (Word, Windows, Excel, ; Internet, Web, Linux) Szolnok, Szapáry u. 10. fsz. 3. Tel.: 06-70/549-0744. te — MÁRCIUSBAN INDULÓ M TANFOLYAMOK OKÉV 07-006502 Lajstrom szám: 0010 AZ AKKREDITÁLT KERESKEDELMI ÉS IDEGENFORGALMI TOVÁBBKÉPZŐNÉL Az idei érettségiről Szakmunkás: ABC-, ruházati-, gyorsétkeztetési, hús- hentesáru eladó + pénztárgépkezelő, hulladékgyűjtő, települési hulladékgyűjtő és -szállító. Középfokú: boltvezető, vendéglátó üzletvezető, drogériái kér., becsüs, szállodai portás, vendégfogadós, logisztikai ügyintéző, szakács, pincér. Emelt szintű: kereskedelmi-, vendéglátó, marketing-, reklám-, kulturális menedzser, idegenvezető, irodavezető. Jelentkezni: KIT március 5-ig Szolnok, Verseghy park 8. *dóKe<»ve""enV­Tel./fax: 56/375-890 E-mail: kit.szolnok@chello.hu Munkanélküliek támogatást igényelhetnek! (gjj AKKREDITÁCIÓS SZÁM: 0021 07-0016-02 90224-2 MAGYAR IPARSZÖVETSÉG OKTATÁSI KÖZPONT KFT. AKKREDITÁLT FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZMÉNY 2004.1. negyedévben induló képzései Kéz- és lábápoló, műkörömépftő OKJ Masszőr (gyógy) OKJ Masszőr (fürdős) OKJ Frissítő (kondicionáló) masszőr Talpmasszőr Elektrokozmetikus Női-férfi fodrász OKJ Gyógypedagógiai asszisztens OKJ Dajka OKJ Lakberendező OKJ Számítógép-kezelő (használó) OKJ Számítástechnikai szoftverüzemeltető OKJ Számítástechnikai programozó OKJ Logisztikai ügyintéző OKJ Gyermek- és ifjúságvédelmi ügyintéző OKJ Virágkötő OKJ Figyeleml Személyi jövedelemadó kedvezmény igénybe vehető. Felvilágosítás és további tájékoztatás: 5000 Szolnok, Kellner Gy. u. 2-4. Tel.: 56/414-461 E-mall: mloktat®axelero.net www.akkcclo.hu A 2004. évi, középiskolai tanulmányokat záró vizsgák megszervezésének megkönnyítése és a lebonyolítás segítése érdekében az Oktatási Minisztérium néhány aktuális tudnivalóról tájékoztatta a napokban a középiskolákat. Eszerint a szakközépiskolákban idén azok a ta­nulók tesznek érettségi vizsgát, akik tanulmá­nyaikat a 9. évfolyamon 2000-ben kezdték meg. Esetükben az érettségi vizsga tárgyaival kapcso­latban a szaktárca külön felhívja a figyelmet, hogy a szakközépiskolások körében 2004-ben az előző évhez hasonlóan valamennyi tanuló szá­mára kötelező vizsgatantárgy az idegen nyelv. A szakközépiskolák az idegen nyelvi írásbeli vizs­gákat a gimnáziumokkal azonos napon teljesítik. A gimnáziumokhoz hasonlóan a szakközépisko­lákban is öt érettségi vizsgatárgy van, amelyből az ötödik szakmai előkészítő tantárgy is lehet. Lényeges tudnivaló, hogy mindazok, akik 2003- ban vagy előbb javító vagy pótló érettségi, illetve érettségi-képesítő vizsga letételére kaptak lehető­séget vizsgáztató bizottságuktól, utoljára idén vizsgázhatnak a régi szakközépiskolai OSZJ-s kö­vetelmények alapján. A szaktárca többek között tájékoztatott arról is, hogy mivel a szakmunkások szakközépiskolá­ja tavaly megszűnt, ezért az iskoláknak át kell térniük a hagyományos gimnáziumi vagy szak­középiskolai felnőttoktatásra. A tanulók magyar nyelv és irodalomból, történelemből és matema­tikából, valamint további két választható tan­tárgyból vizsgáznak. Ebben az esztendőben egyébként az idegen nyelv a felnőttoktatásban még nem kötelező tantárgy, de választható. M. O. A. A LINGUA 1DDÍMÍ.IM ülj: / / / BT. * NYELVTANFOLYAMOK- Akkreditált ANGOL és NÉMET nyelvtanfolyamok kezdő szinttől nyelvvizsgára felkészítőig heti 6 órában, vagy intenzív tanfolyam heti 20, illetve 25 órában- Akkreditált ANGOL és NÉMET köztisztviselői továbbképzési program- ECL nyelvvizsgára felkészítők- ARAB, FRANCIA és OLASZ nyelvtanfolyamok- heti 6 órában Ingyenes szintfelmérés, részletfizetési lehetőség * SZAKKÉPZÉSI ^ÁNLA'T- „Külkereskedelem alfától-omegáig" képzési idő -1 év Külkereskedelmi ügyintéző OKJ 52 3433 01 ^ Külkereskedelmi üzletkötő OKJ 54 3433 03 £- „Komplex logisztika" képzési idő -1 év Logisztikai ügyintéző 01Q 52 3435 02 Logisztikai szervező OKJ 54 3435 01- Kereskedő-boltvezető- Vendéglátó üzletvezető- ABC-eladó + pénztárgépkezelő- Gyorsétkeztetési eladó + pénztárgépkezeló- Konfekció-, méteráru- és lakástextil eladó + pénztárgépkezelő Tájékoztatás, beiratkozás: Lingua Linea Bt. Szolnok, Kossuth u. 3. Tel./fax: 56/513-355 OKÉV nytsz. 05-0281-03 INCOTERMS '96 KFT. 5000 Szolnok, Tisza A. u. 1. fsz. 1/2. Fax: 56/515-303, 515-304 E-mail: angi96@oxelero.hu OKÉV ny. szám: 05-0270-03 TAVASSZAL INDULÓ KÉPZÉSEINK! Másoddiplomás: • KÖRNYEZETVÉDELMI SZAKMÉRNÖK - február 16-án indul • Energetikai menedzser OKJ. képzések: • Nemzetközi szállítmányozási és logisztikai menedzser • Irodavezető, mériegképes könyvelő • Pénzügyi-számviteli, külkereskedemi ügyintéző • Logisztikai ügyintéző • Energetikus Nyelvi képzéseink: német, angol, roma „C” típusú középfokú nyelvvizsga felkészítő. Kérje írásos tájékoztatónkat! SZAKKÉPZÉSI AJÁNLATOK • Mérlegképes könyvelő • Pénzügyi-számviteli ügyintéző+számítógépkezelő • Ingatlanközvetítő és értékbecslő • Adótanácsadó, adószakértő • Társadalombiztosítási ügyintéző, szakelőadó • Személyügyi ügyintéző, gazdálkodó • Pénzügyi számviteli szakellenőr • Minőségbiztosítási felülvizsgáló tanúsító • Vámkezelő-vámügyintéző • Kereskedő-boltvezető, becsüs l-il. • Társasházkezelő és ingatlankezelő Tankönyvellátás: Szolnok, Verseghy pork 8., könyvesboltunkban A képzés helye: Szolnok Perfekt Gazdasági Tanácsadó, Oktató és Kledé Rt. Szolnok, Verseghy pork 8. E-mail: szelnok@perfekt.hu „Ön is így kezdte...?’ TANULJON VEZETNI AZ ATI-NÁL! A járművezetés-képzés és a közlekedésbiztonság összefüggéseit nem kell magyarázni. Ezért fontos, hogy a tanulni szándékozók a minősítéssel rendelkező iskolákban sajátítsák el az autóvezetési alapokat. A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Autóközlekedési Kft. (ATI) 2003. május 6 óta - az EU által elvártak alapján - az akk­reditált iskolák közé tartozik, a megyében az elsők között szerezve meg ezt a rangot, ezen kívül rendelkezik a társaság akkreditált ok­tatási programmal is. Kovács János ügyvezető igazgató joggal büszke a minősítésre, a felújított székházban kialakított korszerű oktatóbázisra - az 55 fős tantermekre, saját tulajdonú tanműhelyre, rutinpályára. Az Ali­nál megszerezhető vezetői engedély mopedre, motorkerékpárra, személygépkocsira, autóbuszra, tehergépkocsira, nehézpótkocsira illetve speciális képzést igénylő járművekre. Ezen kívül több szak- tanfolyamra - belföldi-, nemzetközi árufuvarozói, ADR, TIR - vala­mint felsőfokú szakoktatói tanfolyamra is beiratkozhatnak az ér­deklődők. A képzések célja, hogy a hallgatók az árufuvarozói tevé­kenységgel kapcsolatos feladatok ellátásához szükséges alapvető ismereteket megszerezzék, olyan szakemberekké váljanak, akik munkájukat kultúráltan, szakszerűen és biztonságosan végzik. Kovács János fontosnak tartja megjegyezni, hogy a teljes kép­zési díj 30 %-a az adóból jóváírható, valamint a munkaügyi köz­ponttal kötött szerződésük alapján a munkanélküliek a központ - akár 100%-os - támogatásával szakmásított tanfolyamot végezhet­nek el. Az autósiskolában szakmailag elismert, tapasztalt, barátságos oktatók várják a leendő ügyfelek jelentkezését. A gépjárműpark modern, korszerűen felszerelt autókból áll, ezzel is elősegítve a ve­zetés tudományának minél könnyebb és gyorsabb elsajátítását Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Autóközlekedési Kft. (ATI) Szolnok, Baross út 52. Tel.: 56/427-872,423-305 fax: 56/515-014 e-mail: ati.szol@netquick.hu WJ

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom