Új Néplap, 2003. január (14. évfolyam, 1-26. szám)
2003-01-25 / 21. szám
6. OLDAL ALMA M A TÉR 2003. Január 25., szombat ÚJSZÁSZI GIMNÁZIUM, MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUMA Barátságos környezet, korszerű ismeretek Az újszászi gimnázium 1963-ban jött létre lehetőséget kínálva a vonzáskörzetében élő fiataloknak a tanulásra. A két- osztályos intézmény tíz évig működött közös igazgatással az általános iskolával, mint általános iskola és gimnázium. Az iskola annyira életképesnek bizonyult, hogy fennállásának tizedik évfordulóján új épületbe költözött, s gimnázium és közlekedési szakközépiskolaként működött tovább. Régi épülete ma az általános iskolának ad otthont. A nappali tagozattal szinte egyszerre indult a levelező tagozat, melyre abban az időben nagy szükség volt, hiszen rengeteg olyan ember volt, akik anyagi és egyéb okok miatt nem végezhette el a középiskolát, ezért csak a 8 általánossal rendelkezett. Óriási érdeklődés mutatkozott a közlekedési profil iránt, így az intézmény gimnáziumi képzése az 1972/73-as tanévtől bővült az autóforgalmi szakképzéssel. Az autóforgalmi ágazat bevezetését követően a beiskolázási terület már 5 megyére terjedt ki. Az osztályok száma tizenkettőre növezéssel bővült. 1990. augusztus 20-án elhunyt az iskola első igazgatója, Rózsa Imre. Ekkor Diószegi Sándomé vette át az intézmény vezetését. 1990-ben bevezették a számítástechnikai képzést, mely keretén belül középfokú szoftverüzemeltetői vizsgát lehet tenni. Szintén ebben az évben hozták létre a Rózsa Imre Alapítványt, mely az iskolánkban végzett, friss diplomások közül díjaz évente egy-két főt. 1996 ismét fordulatot hozott az intéz- mény életében, ekkor Rózsa György vette át az igazgatói széket. Elképzelései között Rózsa György lyezett tagozatának beindítása, valamint focista gimnáziumi osztály indítása. Mint az intézmény igazgatójától, Rózsa Györgytől megtudtuk, a tantestület összetétele és képzettsége ideálisnak mondható. Meglehetősen sok a fiatal pedagógus, az átlagéletkor 35- 40 évre tehető, s a többi iskolához viszonyítva nagy a férfi tanárok aránya - minden bizonnyal ez a műszaki irányultságnak is köszönhető. Nagy hangsúlyt fektetnek arra, hogy a szülőkkel személyes kontaktust alakítsanak ki, a gyerekek pedig barátságos légkörben tanulhassanak. Mivel viKilldetésnyilatkozat- Minden gyermek érték számunkra, ezért vállaljuk a nagyobb kihívást jelentő nevelési feladatokat is.- Képesek vagyunk folyamatosan megújulni, követjük a társadalom igényeit és elvárásait.- Eredményeink igazolják, hogy az általunk kínált képzések korszerű és piacképes tudást biztosítanak.- Olyan közösség vagyunk, ahol a megismerés öröme és az ismeretátadás szépsége mellett érték a tolerancia és az összetartozás. kedett, a tanulói létszám megközelítette az 500 főt. Ekkor vetődött, fel a kollégium szükségességének gondolata, hogy a távol lakó diákok bentlakó-ellátásban részesülhessenek. Áthidaló megoldásként az iskola egyik emeleti szárnyának igénybevételével alakítottak ki diákotthont. A kollégiumi tanulók életében nagy jelentősége volt az új, 150 férőhelyes, korszerű kollégium átadásának. Az új épületben 90 fiú és 60 leány számára biztosított a férőhely. A MÁV részéről természetes igények merültek fel, hogy Szolnokon, illetve közvetlen közelében olyan iskola jöjjön létre, amely biztosítja a szakember-utánpótlást. így az intézmény profilja 1985-től a vasútforgalmi szakképszerepel, hogy az iskola a község kulturális központja legyen. A mai beiskolázási terület 5 megyére terjed ki, így nagy a kollégium szerepe a távol lakó diákok elhelyezésében. Az intézménynek jelenleg 22 osztálya, 45 fős tanári kara van, a tanulói létszám közel 600 főt tesz ki. Ma a gimnázium, a középiskola és a szakmunkások szakközépiskolája (érettségire felkészítő, kétéves intenzív gimnázium) mellett gépjármű- és vasútüzemi technikus- képzés, középfokú szoftverüzemeltetői, valamint ügyintéző titkári képzés folyik. A jövő elképzelései között szerepel többek között a felsőfokú szoftverüzemeltetői képzés bevezetése, a Győri Műszaki Főiskola kiheszonylag sokan laknak kollégiumban, az iskolának a családot is pótolnia kell számukra hét közben. Szerencsére ebben az iskola minden tanára, dolgozója partner. Nagy hangsúlyt fektetnek a tehetséggondozásra, illetve a személyiségfejlesztésre, ennek érdekében kommunikációs foglalkozások, tanulásmódszertan, és egyéb hasznos ismeretek elsajátítása is szerepel az órarendben. Összességében tehát korszerű, jól hasznosítható tudást nyújt az Újszászi Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola minden tanulója számára, akár továbbtanulás szerepel a terveiben, akár valamelyik napjainkban keresett szakmát szeretné elsajátítani. Hogyan jelentkezzünk? Az Újszászi Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola a középiskolát kezdőknek és már érettségizetteknek egyaránt számos lehetőséget nyújt a továbbtanulásra. 4 éves gimnáziumi képzés Általános tantervű gimnáziumi osztály (Intézményi azonosító: 01) A gimnázium általános műveltséget megalapozó képzése mellett a 11. évfolyamtól fakultációra is lehetőség van. Kiemelkedő szerepet kap az idegen nyelv tanítása. A választott nyelvek közül egyet heti öt órában tanulnak a diákok, az eredményes tanulást anyanyelvi tanár segíti. csolódó szakmai végzettséget szerezhetnek. Világbanki, közlekedési szakmacsoportos szakközépiskolai képzés Képzési idő 4+2 év (Intézményi azonosító: 04) Az oktató-nevelő munka a 9-12 évfolyamokon zajlik, a 13., 14. évfolyamon a szakmai ismereteket sajátítják el a fiatalok. Az első négy évben az általánosan műveJól hasznosítható, keresett szakmákat sajátíthatnak el az ide jelentkezők 4 éves gimnáziumi képzés informatika fakultációval (Intézményi azonosító: 02) A gimnázium általános műveltséget megalapozó képzése mellett négy éven keresztül kiemelten folytatja az informatika oktatást. A diákok a számítástechnika alapjaitól az egyszerűbb programok megírásáig jutnak el. Megismerkednek a szövegszerkesztés, kiadványszerkesztés, grafika, adatbázis-kezelés, hálózati és in- temetismeretek alap- és mesterfogásaival. A jelentkezéshez számítástechnikai előképzettség nem szükséges. A 12. évfolyam végén a diákok számára biztosítják a nemzetközi ECDL-vizsga letételét. Világbanki, informatika szakmacsoportos szakközépiskolai képzés Képzési idő 4+1 év Intézményi azonosító: 03 Az oktató-nevelő munka a 9-12 évfolyamokon zajlik, a 13. évfolyamon a szakmai ismereteket sajátítják el a fiatalok. Az első négy évben az általánosan művelő tárgyak mellett pályaorientáló és alapozó tárgyakat tanulnak a diákok (szövegszerkesztés, táblázatkezelés, operációs rendszerek, kiadványszerkesztés, grafika, programozás.) Érettségi után tovább tanulhatnak főiskolákon, egyetemeken vagy a szakképzés keretében informatikához kaplő tárgyak mellett pályaorientáló és alapozó tárgyakat tanulnak a diákok (közlekedési ismeretek, közlekedési földrajz, vállalkozási ismeretek, fuvarjog, járműszer- kezettan, stb.). Érettségi után kerül sor az első szakma megszerzésére szállítmányozási technikusként vagy vasútüzemvitel-el- látó képzés keretében. Érettségi utáni képzések- gazdasági informatikus II. OKJ 5246102 képzési idő 2 év — vasútüzemvitel-ellátó OKJ 51 7001 02 5219 képzési idő 2 év- közlekedés-üzemviteli, szállítmányozási technikus OKJ 52 7010 04 3122 képzési idő 2 év — ügyintéző titkár I. OKJ 543404 02 4191 képzési idő 2 év -számítástechnikai szoftverüzemeltető OKJ 52 4641 03 3139 képzési idő 1 év Újszászi Gimnázium és Műszaki Szakközépiskola (OM-azonosító: 036023) 5052 Újszász Dózsa Gy. u. 23. Telefon/fax: 56/552-047, 552-048 www.muszaki- ujszasz.sulinet.hu Kollégium a messziről érkezőknek Mivel az egész országban csupán hat hasonló profilú iskola létezik, nagy szerepe van a megfelelő kollégiumi elhelyezésnek Újszászon. Az ingyenes kollégiumi férőhely minden vidéki diáknak biztosított, aki azt igényli. Amikor a hetvenes években bevezették az autóforgalmi ágazatot, a beiskolázási terület már öt megyére terjedt ki. Ekkor vetődött fel először a kollégium szükségességének gondolata, hogy a távol lakó diákok bentlakó-ellátásban részesülhessenek. Áthidaló megoldásként előbb az iskola egyik emeleti szárnyának igény- bevételével alakítottak ki diákotthont. A kollégiumi tanulók életében nagy jelentősége volt az új 150 férőhelyes, korszerű kollégibejárnak a környező településekről. Őket iskolajáratú autóbuszok szállítják. Számos érdekes kollégiumi program színesíti a diákok életét, amelyek jórészt a kollégisták kezdeményezésére jönnek létre. Egyfajta felszabadító légkör kialakítására törekednek a pedagógusok, szeretnék, ha az újszászi középiskolába járó kollégista diákok is valóban jól éreznék magukat iskolájukban, barátságos körülmények között élhetnének. Egyfajta hiánypótlás ez számukra, hiszen ők hét közben családjuk nélkül kénytelenek élni. Az otthonos, tágas kollégiumi szárny valóan minden igényt kielégít, érthető tehát, hogy a benne lakók valóban jól érzik magukat, szeretnek kollégisták lenni. Tágas, otthonos szobák várják a kollégistákat ______________________________1 Vi lágbanki támogatással Az iskola világbanki támogatással működik, de részt vesz az intézmény a Come- nius 2000II. közoktatási minőségfejlesztési programban is, garantálva ezzel a színvonalas, következetes munkát. A világbanki támogatás számos lehetőséget nyújt az újszászi középiskola diákjainak és pedagógusainak egyaránt. Egyrészt a különböző szakirányokhoz szükséges felszerelések beszerzése, kiegészítése ennek a programnak köszönhető, másfelől számos továbbképzési programban vehettek részt az iskola tanárai az elmúlt években többek között Angliában, Dániában, Hollandiában és Kanadában. Ezek a tapasztalatszerző utak azonban meg is nyugtatták a pedagógusokat. A „fejlett” nyugat legfeljebb felszereltségében fejlettebb, szakmailag azonban nemigen járnak előttünk a felsorolt országok iskolái. A magas színvonalú oktatás mellett a nevelésre is nagy gondot fordítanak az intézményben. A figyelem központjában minden esetben a gyermek áll, az iskola dolgozói vallják, hogy a személyes odafigyelésre van legnagyobb szükségük a diákoknak. Küldetésnyilatkozatukban is a gyermekeket, az összetartozást és a toleranciát jelölték meg, mint legfontosabb értékeket. Mindez jól tükrözi az iskola nyitott, elfogadó, mégis magas szakmai színvonalat megkövetelő szellemiségét. ______________■ Az oldal az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli. Az iskola mellett 1988-ban épült fel az új kollégiumi szárny mára biztosított a férőhely, de rajtuk kívül nagyon sokan naponta um átadásának 1988-ban. Az új épületben 90 fiú és 60 leány szá-
