Új Néplap, 2002. szeptember (13. évfolyam, 204-228. szám)

2002-09-24 / 223. szám

■■■ 2002. Szeptember 24., kedd ALMA MAT E R 7. OLDAL TISZAPARTI GIMNÁZIUM ÉS HUMÁN SZAKKÖZÉPISKOLA - SZOLNOK A Tiszaparti Gimnázium és Humán Szakközépiskola eredményei alapján ma már Szolnok legjobb középisko­láinak egyike, országosan is a legeredményesebben mű­ködők között tartják szá­mon. Ezt több értékes kitün­tetés, elismerés is bizonyít­ja, de bizonyítják diákjai­nak a tanulmányi versenye­ken és mindenekelőtt az egyetemek, főiskolák fölvé­teli vizsgáin elért eredmé­nyei. — A sikerek csapat­munka eredményeként szü­lettek - mondta dr. Pataki Mihály igazgató, aki maga is több ldtüntetés, egyebek mellett az Arany Katedra Díj birtokosa, és már három ciklusban megválasztották a pedagógus-szakszervezet mellett működő Intézmény­vezetők Országos Tanácsa elnökévé. Gyakorlott versenyzők Bár még csak most kezdték a 11. osztályt, mindketten gya­korlott versenyzőknek szá­mítanak, annyiféle tanulmá­nyi versenyen vettek részt, és ami a legfontosabb, ered­ményesen. Eddigi teljesítmé­nyükért nemrég megkapták a megyei közoktatási köz- alapítvány díját. Ecsedi Mária a 11. c osztály ta­nulója. Öcsödről jött az iskolá­ba, kollégista. Kémiaversenyen országos 2. lett. Megkért, feltét­lenül írjam meg, hogy a ver­senyre Nemes Andrásáé tanár­nő készítette fel. Sokoldalúságát bizonyítja, hogy egy országos rajzpályázaton különdíjat ka­pott. Matek-történelem fakultá­cióra jár, még nem döntötte el, hogy milyen pályát választ. A közgazdaságtan és a gyógysze­részet egyaránt foglalkoztatja. Ez utóbbi azért is, mert édes­anyja gyógyszertárban dolgo­zik. Bár, mint mondta, a szülei nem akarják befolyásolni, rá­hagyják a döntést. Enyedi Éva szintén 11. osztá­lyos, de ő az e osztály tanulója. Martfűi, onnan jár be naponta az iskolába. A Bacsó Nándor me­gyei földrajzversenyen 1. lett, egy évvel korábban pedig a 3. helyet szerezte meg. A versenyre Nagy Márta tanárnő készítette föl. Latinból bejutott az országos döntőbe, de választania kellett, mert a latin- és a földrajzverseny ugyanazon a napon volt. Az or­szágos döntő helyett a megyeit választotta, mert mint elárulta, nem nagyon bízott benne, hogy latinból beleszólhat az első né­hány hely sorsának eldöntésébe, így maradt a megyei első helye­zés földrajzból. Most azonban többre készül, az Országos Kö­zépiskolai Tanulmányi Verse­nyen szeretne helytállni föld­rajzból és biológiából is. Nem véletlen, hogy földrajz és bioló­gia fakultációra jár. Még ő sem döntötte el, hogy milyen pályát választ. Vonzza a geográfia, de lehet, hogy végül a környezetvé­delem lesz a hivatása. ■ Itt a diák a legfontosabb A Tiszaparti Gimnázium és Humán Szakközépis kola elődje 40 éve, 1962-ben nyitotta meg a kapu it, ideális környezetben, a Tisza partján. A szak közép-iskolái oktatás válto­zott, de gimnáziumi osztályok mindig voltak benne. 1996-tól egy humán szakközép-iskolai osztállyal lényegében gimná­ziumként működik. A tantestület, egyetértés­ben a szülőkkel, jól alakította ki az oktatás szerkezetét. Az idei tanévben indult egy hu­mán osztályunk, továbbá emelt szintű osztályként egy matematika-informatika, egy német-angol, egy ének-zene és egy társadalomtudományi osztály. Úgynevezett általános tantervű osztályaink nincse­nek, mindegyikben emelt szinten tanulnak valamilyen tárgyat a diákok. Ez nagyobb esélyt ad nekik a továbbtanu­lásra. Bizonyításul elég meg­említeni, hogy a középiskolák felvételi arány alapján összeállított sorrendjében a „Tiszaparti” tíz év alatt a 89. helyről az 1-2. helyre jött föl kö­zel 90 százalékos eredménnyel, sőt a megyében egyedüliként működő ének-zene tagozatos osz­tályban ez az arány immár 3 éve folyamatosan 100 százalék. A tantestület 59 jól felkészült, hivatását szere­tő pedagógusból áll, akik számára az oktatás mellett az emberi értékek, mint a tisztesség, be­csület, jólneveltség gyarapítása is fontos feladat. A tanárok rendszeresen továbbképzéseken vesz­nek részt ismereteik további bővítése, az új mód­Dr. Pataki Mihály igazgató szerek elsajátítása céljából. Az iskola szellemisé­ge maga is nevelő hatású. Az ide jelentkező diá­kok szeretnek tanulni, nálunk sikk a tanulás. Büszkék vagyunk rá, hogy a minisztérium tavaly Eötvös József Pedagógiai Díjat ado­mányozott az iskolának, majd elismerő oklevelet kap­tunk a minisztertől a minő­ségfejlesztés terén elért ered­ményeinkért. Tehetséggondozó szakkö­rök működnek nálunk, van számítástechnika-informati­ka, néprajz, kémia-biológia, rajz-művészettörténet szak­kör, ahol a tehetséges diákok kibontakozására megvan a lehetőség, és indíttatást kap­nak a pályaválasztáshoz is. Széles a kulturális és sza­badidős tevékenységek köre is. Rendszeresen láthatók ki­állítások az iskolagalériában, nyaranta kajak-kenu táborba mehetnek a jó sportolók, sokan járnak rendsze­resen színházba a diákok közül. Minden a diákok, a tanulás érdekében törté­nik. Mindehhez kellemes, szép környezet járul. Az iskola felszereltsége jó, például 54 úgyneve­zett internetpontunk van. A „Tiszaparti” több mint tíz éve gyakorló gim­názium, Debrecenből és a Testnevelési Egyetem­ről járnak ide ötödéves diákok gyakorlatra. Isko­lánk a minőségbiztosítás egyik fellegvára, a mi­nisztérium felkérte a Comenius klubfoglalkozás, illetve a Comenius csoportos foglalkozás vezeté­sére. ■ Egyetemi-főiskolai felvételek A 2001/2002-es tanévben Létszám Felvételre jelentkezett Főiskolára egyetemre felvették Nem nyert felvételt Nem tudni róla Összesen % 12. a 29 28 21 7 1 75,00 12. b 36 36 33 3­91,60 12. c 34 34 28 6­82,35 12. d 31 31 31­­100,00 12. e 34 34 31 3 91,10 Iskola összesen: 164 163 144 19 1 87,80 Végzett diákjainak felvételi eredményei alapján a Tisza­parti Gimnázium és Humán Szakközépiskola kategóriá­jában rendszeresen az or­szágos lista első helyeinek egyikén végez. Tavaly a diá­kok 87,8 százaléka tett sike­res felvételi vizsgát. Az iskola 164 tavaly végzett diák­ja közül 163-an jelentkeztek egye­temi-főiskolai fölvételire, és közü­lük 87,8 százalék sikeresen túlju­tott ezen az akadályon. Kiemelke­dő az ének-zene tagozatos osz­tály 100 százalékos eredménye, de a matematika-informatika és a társadalomtudományi integrációs osztály 90 százalék fölötti ered­ménye is nagyon jó. A felvételizők a jelentkezéskor több intézményt jelölhettek meg. A diákok felkészültségét bizo­nyítja, hogy igen sokan bejutot­tak az első helyen megjelölt felső- oktatási intézménybe és szakra. Növekedett a sikeres egyetemi felvételik száma a főiskolaiakhoz viszonyítva. A társadalomtudományi integ­rációs osztályból főleg a jogi ka­rokra és az Államigazgatási Főis­kolára mentek sokan, a matema­tika-informatika tagozatról pedig a Budapesti Műszaki Egyetemre és a Közgazdaság-tudományi Egyetemre. A diákok általában a tagoza­tuknak megfelelő szakirányú fel­sőoktatási intézményekben ta­nultak tovább, de voltak kivéte­lek, ami azt bizonyítja, hogy a di­ákok felkészültsége nem korláto­zódott egy-egy szűkebb területre. Ebben a fakultációknak jelentős szerepük volt. Japánban énekelt a kórus Az iskolában az ének-zene oktatás is magas színvona­lú. Minden évfolyamon van egy ének-zene tagozatos osztály, összesen mintegy százötven tanulóval, akik négy kórusban énekelnek. A kórusokat Barnáné Bende Andrea és Almainé Szabó Gabriella vezeti. Az 1974—75-ös tanévtől indult az ének-zene tagozat. Sajnos a ke- rettanterv szerint két éve a felére csökkent a kórusórák száma, így választóvonal keletkezett a 9-10. és a 11-12. osztály között. A na­lyett a Barnáné Bende Andrea és Almainé Szabó Gabriella készíti föl a lányokat a versenyekre, sőt mindegyik kórust ők ketten veze­tik. Az ének-zene tagozat életé­ben idén a japán út volt a legna­gyobb esemény. A százötven ta­gozatos diák közül csak huszon­négyen fértek be a keretbe, de ne­kik felejthetetlen élmény volt az utazás. Tíz napot töltöttek Japánban a juzai vegyes kar meghívására. A 10 nap alatt hat fellépésük volt, hármat iskolás gyerekeknek tar­tottak, három egész estét betöltő koncertjükre pedig felnőtt kö­A színpadon a juzai közönség előtt gyobbaknál ugyanis még megvan a régi óraszám, így más program szerint készülnek. A 10. évfo­lyam végén a diákok leadhatják az ének-zenét, ha más pályára készülnek, ez azonban nem jel­lemző, hiszen a tagozat, a 100 százalékos felvételi eredmények tanúsaga szerint másféle felvételi vizsgára is jól felkészíti a fiatalo­kat. Az utóbbi évek tapasztalatai szerint a tagozat tanulóinak fele zenei pályát választott, de majd­nem mindegyiküket az első he­lyen megjelölt felsőoktatási in­tézménybe vették föl. zönség előtt került sor. A juzai koncerten felállva tapsolt a kö­zönség, de a legemlékezetesebb a tokiói koncert volt, ahol a néző­téren 1100 néző-hallgató foglalt helyet. Ezen a koncerten sok ne­ves zenei szakember is megje­lent, mint vendéglátóik elmond­ták nekik, így a siker értéke még nagyobb volt. A gyerekeknek előadott műve­ket huszadik századi magyar szerzők műveiből válogatták. A felnőtteknek bemutatott műsor első felében egy kis zenetörténe­ti keresztmetszetet adtak Szórakozásra is maradt idő. Vidám ünnepségen Juzában Az Éneklő ifjúság országos mi­nősítő versenyen legutóbb négy kórust indított az iskola, és mind a négy arany minősítést ért el, az Év Kórusa címet pedig a Kodály Leánykar szerezte meg ez év márciusában. Annak ellenére tör­tént ez, hogy az énekkar élén karnagyváltás következett be, az alapító Bartáné Góhér Edit he­második részben pedig szintén huszadik századi magyar szer­zők műveit énekelték. A hangu­lat az egész utazás idején jó volt, ezt mi sem bizonyítja jobban, hogy a hivatalos program végén Toldóban séta közben utcai kon­certet rögtönöztek, és a siker ez­úttal sem maradt el. „SZÁMÍTÓGÉPESÍTÉS”. Mintegy 3 millió forintos költséggel korszerűsítették az iskola számítógépes hálózatát, a legújabb Pentium gépeket állították be. Két teremben összesen 41 gép áll a diákok rendelke­zésére. Minden tanuló önállóan dolgozhat, és a gépeken az internethez is hozzáférhetnek. A termekben szkenner és nyomtató segíti a munkát. ________________________________________fotói bugány Sor okban TANULMÁNYI VERSENYEK. Az „Eger, a 450 éve ragyogó csil­lag” elnevezésű regionális történelemversenyen a 63 részt vevő csa­patból a 12. b osztály csapata 3., a 10. e osztályé a 4. helyet szerez­te meg. „Kossuth Lajos és a honvédelem” címmel szeptember 19-én és 20-án országos versenyt rendeztek Szentendrén. A „Tiszaparti” 6 fős csapata a harmadik helyet szerezte meg. SAMSUNG-FUTÁS. A szeptember 14-én tartott Samsung-futáson az iskola tanulói közül 170-en vettek részt. FECSKEKÖSZÖNTŐ. Október 4-én rendezik a hagyományos „Fecskeköszöntő”-t, az elsős diákok humoros köszöntését. DIÁKNAP. Október 5-én diáknapot tartanak az iskolában. Az osz­tályok szellemi totó kitöltése után játékos ügyességi vetélkedőn mérkőznek meg egymással. A tervek között főzőverseny is szere­pel. Amit a bográcsban főznek a Tisza-parton, azt az étteremben el­fogyasztják a résztvevők. ORSZÁGOS KONFERENCIA. Országos minőségbiztosítási konferenciát rendeznek október 9-én és 10-én azon intézmények számára, amelyek a Comenius II. minőségfejlesztési program­ban vesznek részt. A program szervezését segíti a szegedi Qualitas, minőségbiztosítással és minőségfejlesztéssel foglalko­zó iroda. Az oldal az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli.

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom