Új Néplap, 2002. január (13. évfolyam, 1-26. szám)
2002-01-25 / 21. szám
1 2002. Január 25., péntek A L M A MATER 9. OLDAL ÉPÍTÉSZETI, FAIPARI ÉS KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI SZAKKÖZÉP- ÉS SZAKKÉPZŐ ISKOLA - SZOLNOK Nem egyedi eset a sikeres diák lyázatukat az Életfa Alapítvány által támogatott kiadványban is nemsokára olvasni lehet. A környezetvédelmi verseny országos döntőse lett Hunyadi Gergely, aki agrármérnökké kíván lenni majd Debrecenben. A több irányban is nyitott srác nem csupán a helyi diákkör, hanem a jászberényi Természetvédelmi Egyesület tagjai is. Tehetségét bizonyítva, számos pályaművet készített már a szakma különböző területén vizsgálódva, egyik még a „Természetbúvár” című folyóiratban is megjelent. Az „Élő örökségünk ” pályázat különdíjasai Mátyás Attila és Mucsi Péter, ők a tószegi parti- fecsketelepet vették górcső alá. Nem csupán adatot gyűjtöttek a védetté nyilvánított madaAz Építészeti, Fa- f A. ipari és Környezetgazdálkodási Szak- 1 - közép- és Szakisko- i / la diákjai évek óta \ / számos országos ta. , nulmányi versenyen vesznek részt sikerrel, illetve százszámra gyártják a nyertes szakmai pályázatokat. A kiváló „erőben” lévő tanári karnak köszönhetően az intézmény tanulói a későbbiekben jól kvalifikált szakemberként jelennek meg a munkaerőpiacon. A teljesség igénye, vagy inkább lehetősége nélkül ezúttal is csokorba szedtük azokat a diákokat, akik rendre az alma mater nevét öregbítik. Izgalmas munkának tűnt a megyeháza megbízása, melyet legutóbb az építészeti iskolának adott. A megyei önkormányzat épületének számítógépes rajzát készítette el Zala Adám, Takó Sándor és Andó János, akik e feladatukkal egyidőben az AUTOCAD tantárgyi és komplex versenyén, illetve építész szakmai versenyen is alkothattak. Ők is, mint a környezetvédelmi-vízgazdálkodási technikusi vizsgájára készülő Szabó Erika egy új, iskolán belüli módszert, a tanulási útmutatót alkalmazták felkészülésüknél. Munkájuk eredményét nem csak az iskola falain belül hirdetik Utóbbi tanuló részt vett a környezetvédelmi elődöntőn és első lett a vízügyi iskolai elődöntőn. A tószegi horgásztavat szemelte ki adatgyűjtésre Csontos Melinda, Oros Éva és Kovács Katalin, kiknek a „Kis tó” projektben kiírt párakról, de felhívták az önkormányzat figyelmét rájuk, így átmenetileg meg is óvták a pusztulástól a villásfarkúak élőhelyét. . A „Zagyva minőségváltozása a megyében” címmel lett a Magyar Hidrobiológiái Társaság Sajó Elemér pályázatának első helyezettje a Polgár Márta, Takács Lilian, Ábrahám Rita trió. A folyó tizenhárom szakaszán vett mintájukból az derült ki, hogy a Zagyva közepesen szennyezett, s a tavalyi adatokkal ellentétben ezúttal az alsó szakaszát rontják le nagyobb mértékben az ipari hulladékok. Kéthónapos munkájukat az iskola több tanulója is aktívan segítette. A 13/T-be járó Csathó Lászlót már tavaly felvették a soproni faipari egyetemre. Azt vallja, ha a sikeres érettségijét követően most leteszi a technikusi vizsgáját is, a következő tanévben magasabb szalunai végzettséggel, nem utolsósorban felkészültebben hallgathatja a felsőfokú intézmény előadásait. Bató László szobafes- tő-mázoló-tapétázó szakmunkás, alaposan kivitelezett elméleti és gyakorlati munkáival nemrég elnyerte a Szakma Kiváló Tanulója címet. Az épület- és bútorasztalos szakmákat az OKJ szerint ’98-ban egyesítették az iskolában. Az első évfolyam idén végez, Pálinkás Zoltán pedig egyike azoknak a diákoknak, akik ezáltal többet tanultak, mint elődeik. Mint mondja, nem árt, ha egy mester mindkét szakmát ldválóan elsajátítja, csupán a tananyag sűriísége okoz némi gondot. A sikert halmozó diákok felkészítését Válentinné Bál- dosi Éva — aki az elmúlt évben a megyei pedagógiai intézet által adományozott „Pro Talentum”-díjat is átvehette -, valamint Csizmadia Józsefné és Csáti Péter segítették. Élete a természet Negyedszázados ténykedése alatt az iskola „szerves részévé vált dr. Fekete Jenőné. A biológia és földrajz szakos tanárnőt elsősorban személyéről, szakmai hitvallásáról faggattuk volna, ám a pedagógiai pályának teljesen elkötelezett oktató leginkább diákjairól beszélt. Sikeres pályázat Az Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskola a Comenius Közoktatási Minőségfejlesztési Program I. intézményi modelljének csoportos felkészítési projektjén, az Okker Kft.-vel (pedagógiai szolgáltató szervezet), valamint öt társintézménnyel - Pálfy SZKI— Szolnok, Kereskedelmi SZKI- Szolnok, Székács SZKI-Török- szentmiklós, Kölcsey F. Á. I.— Szajol, Petőfi S. Á. I.-Püspökla- dány — közösen, mint felkészítést segítő intézmény, sikerrel pályázott. A projektet március elsejével kezdi meg a tanintézmény, befejezése 2003. október 31-e. Az építészeti tanintézmény 2000. májusa óta vesz részt a Comenius Minőségfejlesztési programban. Az iskola a minőségbiztosítási tevékenységük során szerzett tapasztalatok átadásával segíti a társintézményeket az 1. számú intézményi modell (Partnerköz- pontúság) kiépítésében. ___■- Már gyermekkoromban a természet és az embertan rabjává váltam - mondja az intézményvezetői által megszavazott főtanácsosi cím tulajdonosa. - Kiváló tanárom volt Zádor Béla személyében, akitől sok segítséget kaptam. Fogékonnyá lettem földünk flórájára és faunájára, de még egyetemista koromban sem tudtam pontosan, milyen összetevőből is áll például környezetem vízivilága. Ma már remekül felszerelt laboratóriumokban vizsgálódhatnak és hasznosíthatják tapasztalataikat a diákok, akik között mindig új és érdekes dolgokat fedezhetek fel jómagam is. Ha csak a természetet szerettetem meg hallgatóimmal, már érdemes volt annyi energiát belefektetnem a ’69-ben elkezdett tanári szakmába. 1984 óta iskolán kívüli tevékenységre szakosodott az alma mater falain belül létrejött környezetvédelmi diákkör. Itt aztán kiélhetik magukat a gyermekek, semmi sem kötelező számukra. Önmaguk választhatnak, hogy csupán kirándulni mennek a természetbe, vagy a túrázás közben komolyabb pályamunkákat is készítenek. A diákkör tanulói olyan témákat dolgoztak fel eddig, mint például a hortobágyi szikes tavak madárvilága, az Alcsi-Holt-Tisza ökológiai problémái, a tószegi Par- ti-fecske-telep, illetve a savas eső okozta gondok. A leginkább egy busz hiányzik az intézménynek, amellyel a tanulók az ország tájvéDr. Fekete Jenőné delmi területeire is ellátogathatnának — hangoztatja a közelmúlttól hidrobiológiát is oktató tanárnő. Azt, hogy szereti tanulóit, kiderül abból is, hogy számos problémás gyermeket megtartatott az iskolában. Beszélgetésünk közepette azonban csak mondatfoszlányokból derül ki, hogy a diákjaiért tűzbe menő Feketéné saját gyermekei is mind sikeres pedagógusok és vállalkozók, s családján belül ma már leginkább az imádott unokájával kerekezik ki a tanárnő a természetbe. ■ Képzés felsőfokon A két tagintézményből álló Építészeti, Faipari és Környezetgazdálkodási Szakközép- és Szakiskola 1996 óta létezik a kettős felépítésű oktatási szerkezetben. Az elméleti képzést adó két főépület a város központjában található, míg a gyakorlati oktatás korszerűen felszerelt gépi és kézi műhelyekben illetve laboratóriumokban folyik. Hegedűs János igazgató ezúttal arról számolt be, hogy az intézményben immáron két akkreditált felsőfokú képzési szakterület kapott helyet: a faipari termelés- szervezői és a hulladékgazdálkodó technológusi.- Iskolánk a soproni egyetemmel, valamint a szarvasi főiskolával kötött együttműködési megállapodások értelmében indította be a négy féléves felsőfokú képzéseket. Előnyük a vizsgamentesség, valamint az, hogy stabilizálja a diákjaink felvételét az említett intézményekbe. A hulladékgazdálkodási technológusi szakot már két éve felvettük, az első hallgatók idén végeznek, míg a faipari szakot most vesszük fel képzési palettánkra - tájékoztatott az igazgató. Az igazgató kiemelte továbbá az intézmény és a Manual 3000 Kft. között évek óta sikeres együttműködési kapcsolatot, amely cég a megyében egyedülálló ösztöndíjrendszert dolgozott ki az iskola diákjai részére. Az elmúlt évben világbanki program keretében és jókora önerővel egy tizenhat munkahelyes műszaki tantermet alakítottak ki informatikai berendezésekkel ellátva, a központi épület emeleti részében két fás, illetve építős szaktantermet szereltek fel, valamint az asztalosműhelyben nyolcvan darab iskolapadot és százhatvan széket újítottak fel. Az intézményen belüli fejlesztések az idén tovább folytatódnak, amelyhez a saját erőn kívül pályázati támogatásokat is remél az iskola vezetése - hangoztatta Hegedűs János. ■ Szemrevaló szakágteremtő A 11-edikes Godó Kitti még csak jövőre tesz — minden bizonnyal sikeres — érettségi vizsgát, idén azonban — a tanuláson kívül — a hazai és a nemzetközi birkózószőnyegeken szeretne eredményes lenni. A tizenhét esztendős leányzó nyolc éve lépett először birkózószőnyegre, mivel mindig is jobban szerette az embert próbáló fiús dolgokat, mint a hajasbabákat. A Szajol DSK színeiben Vetró József irányításával 1995 óta versenyez rendszeresen - a gyengébb nem képviselőjeként Magyarországon elsőként(I), azaz Kitti szakágat teremtett hazánkban. Leány ellenfelek hiányában három évig csak fiúkkal mérte össze erejét, majd ’98-tól 2000-ig a nehézatlétikában (gerelyhajítás, diszkoszvetés, súlylökés) is kipróbálta magát, szintén eredményesen. Két éve a Ferencváros birkózó edzője, Petrezselyem Attila újból visszacsábította első sportágához, azóta zöld-fehér dresszben megnyerte a junior és a felnőtt magyar bajnokságot, ezáltal tagja lett mindkét korosztály válogatott csapatának is. Tavaly nemzetközi porondon is bemutatkozott, részt vett az áprilisban megrendezett szabadfogású női Eb-n, majd a svájci junior világ- bajnokságon, ahol az 54 kilósok mezőnyében az előkelő 8. helyen Godó Kitti az iskolapadban és a birkózószőnyegen is eredményes végzett. Ha pályafutása töretlen lesz, Kittinek nagy esélye van arra, hogy a 2004-es olimpián a magyar színeket'képviselje. Ez irányú felkészülésében az ISM által létrehozott Héraklész-program támogatja a szajoli leányzót. Hetente egyszer a fővárosban, a hét többi napján Sarkadi Imre irányításával Törökszentmiklóson edz Kitti, aki eredményei és az anyagi lehetőségeinek függvényében szeretne részt venni az áprilisban megrendezendő finnországi felnőtt kontinens viadalon - persze a tanulást sem hanyagolva. TORNACSARNOK HELYETT KONDITEREM. Különböző külső pénzügyi okok miatt az elmúlt évben nem sikerült megvalósítani a tanintézményen belül a régóta áhított tornacsarnok felépítését. Az iskola veze- tése ezért a régi, 150 négyzetméteres faipari tanműhelyét alakította át jól felszerelt kondicionálóteremmé. ■ Beiskolázási lehetőségek a 2002/3-as tanévre 1. sz. Tagintézmény Szolnok, Petőfi S. út 1. Tel.; 56/423-806 Technikusi szak 8. osztályt végzetteknek: Iskolai kód: 3604003 - Műszaki - Faipari szakmacsop. asztalos - Bútor- és épületasztalos-ipari technikus (4+1 év) iskolai kód: Szakmunkás szakok: 36040-04 - Műszaki - Faipari szakmacsop. asztalos (2+2 év) 36040-05 - Műszaki - Építészeti szakmacsop. kőműves (2+2 év) 3604006 - Műszaki - Építészeti szakmacsop. ács-állványozó (2+2 év) 3604007 - Műszaki - Építészeti szakmacsop. szobafestőmázoló (2+2 év) 3604008 - Műszaki - Építészeti szakmacsop. épületburkoló (2+2 év) 3604009 - Műszaki - Közlekedési szakmacsop. fényező (2+2 év) 2. sz. Tagintézmény Szolnok, Baross G. út 42. T.; 56/420-010, 516-091 Technikusi szakok 8. osztályt végzetteknek: Iskolai kód: 3604001 - Műszaki - Környezetvédelem-víz azdálkodási szakmacsop. Környezetvédelem-vízgazdálkodási technikus (világbanki program szerint) (4+1 év) Iskolai kód: 3604002 - Műszaki - Építészeti szakmacsop. - Magasépítő technikus (világbanki program szerint) (4+1 év) Érettségizetteknek: Középfokú képesítést adó: — Környezetvédelmi-vízgazdálkodási technikus (2 év) Felsőfokú képesítést adó: - Felsőfokú hulladékgazdálkodó technológus (2 év)- Felsőfokú faipari termelésszervező (2 év) További képesítések megszerzésére is van mód az alapképzéssel párhuzamosan: pl.: műszaki rajzoló, AutoCAD-kezelői, építőipari gépkezelői, stb. í A második szakmai végzettség megszerzésének lehetősége ingyenesen biztosított a felsorolt szakmákban. ________■ Az oldal az iskola és a kiadó együttműködése alapján jelenhetett meg. A költségeket az oktatási intézmény viseli.
