Néplap, 1989. június (40. évfolyam, 127-151. szám)

1989-06-14 / 138. szám

A tévé képernyője előtt 1989. JÚNIUS 14. Heti beszámolóm élére — aligha kétséges — két esemény kívánkozik: a Sem­mel weisről készült tévéid lm bemutatója valamint a há­rom részben sugárzott Me­nedékjog, amelyet tizenegy órányi dokumentumfelvétel­ből állított össze rendezője, Ember Judit. „Az anyák mogmontője" Semmelweis Ignác — az anyák megmentője, ezzel a címmel készült a kétrészes film, méghozzá több televí­ziós műhely részvételével, azaz kooprodukcióban és pénteken, szombaton láthat­tuk. A neves orvosról nem ez az első műalkotás, életé­nek drámáját, küzdelmét az oktalan meg nem értéssel, többször is megfilmesítették már. Ez a mostani változat — írta és rendezte a nyugat­német Michael Verhoeven — vajon hozott-e valami újat, valami mást, mint az eddigi feldolgozások? Sajnos, ami igazán előnyére válhat­na, nem rukkolt elő semmi­vel. Érdemeként említhető ■talán, hogy terjedelménél fogva több részletismerettel szolgál, mint a megelőző mű­vek, amelyek a Semmelweis­­dráima sűrített lényegét igye­kezték megragadni; megis­merhettük e változatból a kort, az önkényuralom gya­nakvással és gyanúsítgatá­­sokkal teli feszültséges Ma­gyarországát. Bepillanthat­tunk továbbá a professzor gyöngédtbb érzelmi világá­ba, igaz, egy édeskés románc szépelgő képeiben, sok-sok lírai közhellyel ezt is lásd például a tóparti jelenet a csónakkal. Kimaradt azonban a film­ből az igazi nagy dráma; az a kiélezett küzdelem, ame­lyet Semmelweis a gyermek­ágyi láz ellen folytatott ma­kacs szakmai előítéletekkel csatázva, hatalmas szakte­kintélyekkel birkózva. Szép film ez a kooprodukcáós al­kotás, de szép csupán abban az értelemben, hogy az al­kotók szépen elmesélik, mi is történt Semmelweis Ig­­náccal; olyan ez, mintha egy képeskönyvben lapozgatnánk békésen, úgy sorjáznak elő benne az egyes részletek, az életet lezáró halál utolsó pillanatáig. Szórakoztató „ol­vasmány”, amelyet lapozgat­va a forradalmár gondolko­dású orvos sorsa nem hat­hat megrendítően, lelkileg fel nem emel. A címszere­pet alakító Heiner Leuter­­bach játéka is túlságosan visszafogott. E sorok írója élénken emlékszik még egy magyar Símre, amely 1952- ben született, s amelyben Apáthy Imre milyen szenve­délyes portrét adott az' „anyák megmentőjéről”, bi­zonyítván, hogy Semmelweis a valódi szenvedélyek embe­re volt, sistergő természetű férfiú, lenyűgöző professzor s nem holmi szépember. Menedékjog Már jó ideje lázas ütem­ben folyik az 1956-ot követő események feltérképezése, központjában a megdöbbentő koncepciós perek, Nagy Im­re és áldozattársainak tra­gédiája. Ebben a munkában kétségtelenül részes Ember Judit is, aki páratlan szorga­lommal és ügyszeretettel rögzíti filmszalagra a hajda­ni események megmaradt emlékeit — elsősorban az élő szemtanúkra támaszkod­va. A Menedékjogban is pél­dás tárgyilagossággal de ko­rántsem szenvtelenül idézi azokat, szólaltatja meg őket, akik ’56 után a jugoszláviai nagykövetségen találtak me­nedékre, s majd egy csúfos emberrablás (Vásárhelyi Miklós kifejezése) szenvedő alanyai lettek, később pe­dig közülük néhányan, Nagy Imrével az élen a közismer­ten előre kitervelt per áldo­zatai. A tárgyilagosság mondhatni művészi formát teremt: a filmvásznon egy­szerűen emlékeznék, részle­teket elevenítenek fel be­szélő emberek. Ugyanarról az eseményről beszélnek, s mégsem ugyanazt mondják, a személyes megközelítés fi­nom árnyalatokkal jár. S a sorozat egyik erénye ez, a megtörténtek árnyalatos be­mutatása. S az is, ahogy Em­ber Judit a közelképekkel célszerűen, takarékosan ope­rál, feleslegesen nem akar­ván a történtek drámaiságát felduzzasztani, általuk csu­pán a beszélő ember lelki világához kíván közelebb vinni. És azáltal, hogy szin­te „kórust” alkotnak az em­­lékezők, hogy többen is a lényeget tekintve ugyanazt mondják, alaposan megnő a lényeg igazságtartalma is. Nemcsak hitelesebb a kép, amit kapunk, de egyben meggyőzőbb is. Tíz ember portréja rajzolódott ki előt­tünk, tíz emberi dráma egy közös nevezővel. Dicséretes a televíziónknak ez a vállalkozása, hisz egy valójában képernyőre kíván­kozó alkotásnak adott mél­tó helyet, s megvalósította néhány hónap múltán azt, ami az idei filmszemlén, februárban csupán igényként fogalmazódott meg, hogy tudniillik a Menedékjognak mindenképp oda kell kerül­nie a képernyő milliós nyil­vánossága elé. Odakerült, amiben az időközben meg­lóduló változások is közre­játszhattak nyilvánvalóan. Jó, hogy így történt, mert a történelmi igazságot feltét­lenül meg kell ismernünk, hogy magunkat is jobban megismerhessük. Ember Ju­dit filmje illetve filmjei az emberi megismerés „bibliá­ja”. Andrássy út 60 Andrássy út 60 — fogalom­má nőtt épület, vallatá­sok, kínvallatások színhelye, az embertelenné váló hata­lom jelképe. Gosztonyi Já­nos drámát írt róla, s a be­lőle készült Radnóti színpa­di előadást színházi estjei­nek sorozatába értő kom­mentárok kíséretében a te­levízió szerdán beillesztette. Túl a dráma tematikai idő­szerűségén, érdekességén, az előadás színészi megoldása­it is tekintve maradhat meg emlékezetünkben. Főleg két színész rendkívüli teljesít­ménye avatta eseménnyé a produkciót: a „foglyot” ala­kító Nemcsák Károlyé, akit eddig többnyire egy semati­kus figurából ismerhetünk (egyik szerepét játssza a Szomszédok című képernyő­ponyvának), s aki most iga­zolta: igazi drámai színész, az átélésnek különleges ké­pességével megáldva. Ügy tudja ábrázolni a szenve­dést, az érzelmeket, a lelki és testi fájdalmat egyaránt, hogy már-már aggódni kez­dünk érte, valóságos testi épségéért; élet és játék tö­kéletes egységben van itt. A másik színész: Darvas Iván, akinek bőrkabátos, csajla kalapos, sötétlelkű figurája rácáfol minden eddigire, egy tőle, egyéniségétől teljesen idegen szerepben brillíroz­va mutatja meg átváltozó művészi tálentumát. A rej­telmes gonoszságot aligha lehetne érzékelhetőbben megformálni. Ez a két kiemelkedő ala­kítás fényes bizonysága^ an­nak, hogy a színészi tehetség legteljesebb érvényesülésé­nek igazi szerepe: a színház. A televíziós színházi este pedig újfent azt igazolta, hogy még a lefényképezett színházban, egy okosan rög­zített előadásban sem vész el, sőt felerősödik a színé­szi játék varázsa. Valkó Mihály Néplap Kunszentmártonban Értékvédelmet a kultúrának Kollégium lesz a politikai művelődés háza (Tudósítónktól) A kunszentmártoni párt­ház épületében a közigazga­tás átszervezése után meg­üresedett, hasznosításáról gondoskodni kellett. Az ak­kori igények úgy hozták, hogy propaganda-bázist ala­kítottak ki. Annak ellenére, hogy az alapfokú pártiskolai oktatás és egyéb képzések az épületben zajlottak, újból fölmerült, hogy a ház nincs megfelelően kihasználva. A hogyan tovább? — kér­dése igen összetett volt. „A politikai művelődés há­zának jövője pillanatnyilag valóban kétséges — mondot­ta Takács Lászlóné, a párt­­bizottság titkára. — Állás­pontunk az, ha a város szá­mára hasznosabb célokra is felhasználható a jelenleginél, átadjuk az épületet.” Igen sok intézmény érdek­lődött, igényelte a kérdéses épületet. A 628-as Ipari Szak­munkásképző Intézet igaz­gatója, Kasza József a tan­testület véleményét meghall­gatta, és olyan döntés szüle­tett: az igazgató hivatalosan járjon el annak érdekében, hogy — a demográfiai hul­lám következtében megnöve­kedett tanulói létszám miatt — kollégiumot biztosítsanak a Béke utcai épületben az ar­ra rászoruló fiúk részére. Mindazok, akik ebben a döntésre illetékesek voltak, egyemberként támogatták az intézet 'kérését, az elindított folyamat tehát sikerrel zá­rult. Az MSZMP Városi Vég­rehajtó Bizottsága május 25-i ülésén úgy foglalt állást, hogy az épületet a pártbi­zottság ez év július 1-jével a szakmunkásképző intézet rendelkezésére bocsátja, kol­légium céljára. Némi átala­kítással 30 fiú tanulót tud­nak korszerű körülmények között elhelyezni. Ezzel meg­oldódik a városban a szak­munkásképző intézet kezelé­sében a fiúk, egyúttal a gim­názium üzemeltetésében a középiskolás lányok kollé­giumi elhelyezése is. Veres István „...Oly társadalmi atmoszférára van szükség, ahol az irányító értékhierarchiá­ban magas fokon áll a kultúra, a tudás. Rangot, s presztízst kap a műveltség. En­nek kialakításához kevés egymagában az iskolai nevelés, s a könyvtárosi és hivatá­sos népművelői erőfeszítés. A modern tá­jékoztatási és tömegbefolyásolási eszközök összes lehetőségeinek tudatos, tervszerű kihasználására van szükség". Király István fent idézett, Kulturális igény és kulturális környezetszennyeződés című tanulmányának számtalan gondolata is arra ösztönözte az elmúlt esztendőben a tokaji írótábor mintegy félszáz résztvevő­jét, hogy szellemi védegylet, kulturális környezetvédő egyesület létrehozását kez­deményezzék együttesen. A Hazafias Népfront Országos Tanácsa támogatásával a nemzeti kultúra, a szelle­mi értékek védelmére és ápolására írók, újságírók, politikusok, művészek, pedagó­gusok közreműködésével a védegylet nem­rég megtartotta alakuló összejövetelét. Te­vékenységének középpontjába — ahogy azt alapszabályában rögzítette is — az iskolai oktatás jelenlegi helyzetének tény­feltáró elemzését, és egy új oktatási rend­szer körvonalainak felvázolását állította. Célja: óvást emelni minden lélekszeny­­nyező, az emberhez méltó gondolkodást, életelveket eltorzító, lealacsonyító, a tár­sadalmi együttélés erkölcsi normáit sértő, antihumánus szándékok ellen. Természetesen annak a kérdéskörnek tisztázása is alapvető feladat, hogy mit te­kinthetünk a kulturális javak terén érték­nek, vagy például — erős a kifejezés — szemétnek. Egyáltalán a művészeti pro­dukció — legyen az irodalmi mű, filmal­kotás vagy színpadi bemutató — milyen hatást válthat ki a produktumra kíváncsi, gondolkodó emberben. A Szellemi Védegylet szervezői a zász­lóbontás pillanatában arra is felfigyeltek, hogy manapság, amikor különféle társa­dalmi szerveződéseknek, pártalakítósoknak Tanévzárás a Gorkij nyelviskolában 5 vagyunk naponta tanúi, mintha ezen új társadalom-alakítók nem tekintenék prog­ramjuk szerves részének a kultúra embert és személyiséget formáló szerepét és lehe­tőségeit. Pedig a közelmúltban már olyan sokan és oly sokszor megjegyezték: nincs és nem is lehet politikai, gazdasági reform szellemi honvédelem nélkül. Ha egy piac­­orientált, értékeket nem ismerő társada­lomban a kultúra intézményei, annak szervezői eleve arra kényszerülnek, hogy mindössze nyereséget „termeljenek” és nem a maradandó értékek megszületését, terjesztését szolgálják, akkor lassan bár, de észrevétlenül szellemiekben elszegé­nyedik az ország. Ezt a folyamatot akarja — nem kis erő­feszítések árán — a Szellemi Védegylet most tömörülő kis közössége megállítani. Azon talán ma már kár meditálni, hogy ennek felismeréséhez miért szükséges egy alkalmilag összeverbuválódó társadalmi szerveződésnek létrejönnie, és miért nem tekinti ezt kötelességének — jóval kedve­zőbb körülmények között — a hatalmon lévő kormány, vagy épp a kormányzatban illetékes művelődési tárca. A Szellemi Védegylet ezért akar vitái­val, javaslataival, állami intézkedéseket sürgető észrevételeivel Bartók Béla, Ko­dály Zoltán, Bibó István szellemében or­szágos mozgalmat indítani. Ha a kezdemé­nyezést értetlenség fogadja, úgy vélem, a társadalmi megújulást és a nemzet szel­lemi gyarapodását, az európai kultúrához való csatlakozást akár évtizedekre lelas­síthatja vagy részlegesen -megakadályoz­hatja. Többek között ezért is jó lenne, ha a Szellemi Védegylet működtetésének támo­gatását nemcsak a kezdeményező Hazafias Népfront tekintené saját feladatának. Az egész országnak oda kell figyelnie a moz­galomra, hiszen nemzeti ügyet szolgál. Kulturális felemelkedésünk ügyét. Maróti István átképző tanfolyamok pedagógusoknak Tizenhat esztendeje ala­kult meg az MSZBT Köz­ponti Gorkij Nyelviskola Szolnok megyei Tagozata. A tanfolyamok szervezésében az MSZBT-tagcsoportok, va­lamint a közép- és általános iskolai orosz nyelvi szakta­nácsadók, pedagógusok vet­tek részt. Közülük az elmúlt évek során sokan kaptak ki­tüntetést vagy jutalmazást. 1989. február 29-én kitün­tető oklevelet kapott a Gor­kij Nyelviskola, — amelyet I. M. Vaskeba, a budapesti szovjet követség tanácsosa, és N. V. Kosztyucsenko, a Szovjet Kultúra és Tudo­mány Házának igazgatója írt alá, — az orosz nyelvok­tatásában végzett kiváló munká jáért. A tanárok pénz-, vagy könyv- és tárgyjutal­makban részesültek. Az elmúlt 16 esztendő alatt 857 tanfolyamon mintegy 11 000 hallgató tanulta a nyelvet. Ez idő alatt mint­egy hétszázan tettek sikeres alap- és középfokú állami nyelvvizsgát, egyetemi és fő­iskolai felvételi vizsgát, il­letve jói és eredményesen szerepeltek a különböző ta­nulmányi versenyeken. Az elmúlt tanévben a me­gye területén 57 tanfolyam dolgozott, 716 hallgatóval. A legtöbb tanfolyam Szolnokon (12 tanfolyam), Kunszent­mártoniban (13 tanfolyam) és Mezőtúron (10 tanfolyam) in­dult. A felnőttek részére ismét indult tanfolyam a Megyei Művelődési és Ifjúsági Köz­pontban heti 5 órában, szom­baton délelőttönként. A tan­folyamra csaknem harmin­cán jelentkeztek a megye minden részéről. Azok, akik az órákat rendszeresen láto­gatták és szorgalmasan ta­nultak, a középfokú nyelv­vizsgán csaknem kivétel nél­kül megfeleltek. Sokan már év közben letették a vizsgát. A középiskolai nyelvtan­­folyamok között tanulmányi versenyre, egyetemi és főis­kolai felvételi vizsgákra, érettségire előkészítő tanfo­lyamok indultak. Az órákon dialógusokat szerkesztettek, fordítottak, gyakorolták a szövegértést, a hallás utáni megértést, gyűjtötték a russzicizmusokat, tesztfe­ladatokat oldottak meg. Sok helyen eredményesen hasz­nálták a nyelvi laboratóriu­mot, s videó-filmeket is ve­títettek. Az általános iskolákban már az első és második osz­tályokban is dolgoztak olyan tanfolyamok, amelyeknek di­ákjai az óvodában kezdték meg a nyelv tanulását. A felsős tanulók pedig beszéd­­készségüket igyekeztek fej­leszteni, vagy célul tűzték ki a középiskolai fakultációra való felkészülést. A szolnoki csoport ismét megszervezte a hagyományos tavaszi kijevi kirándulást. Az óvodai csoportokban természetesen ismét a játé­kos elemek domináltak. Bá­bokat készítettek,, zenét hallgattak, dalokat, verseket, mondókákafc tanultak meg és nagyon sokat játszottak. A zárófoglalkozásokon a szülők is megjelentek és örömmel hallgatták gyermekeik orosz nyelvű műsorát. Ez év--áprilisában a Gor­kij Nyelviskola, valamint a Megyei Művelődési és Ifjú­sági Központ német nyelvű átképző tanfolyamokat hir­detett meg Szolnok és von­záskörzete orosz szagos ál­talános és középiskolai taná­rai számára. A tanfolyamok 1989. szeptemberében indul­nak és heti 6, évi 160 órában dolgoznak. A kezdő és nyelv­vizsgára előkészítő tanfolya­mok iránt nagy az érdeklő­dés, a jelentkezések folynak. Hasonló tanfolyamok indítá­sára — amennyiben erre igény van — a megye nagy városaiban is sor kerül. Az érdeklődőknek a Gorkij Nyelviskola levélben szíve­sen ad felvilágosítást. Cím: Szolnok, Jászkürt utca 2. Dr. Nagy János tagozatvezető A „Vanalinna” városi ünnepségsorozat keretében a Tallinni Karnagyok Női Kara vendégeként Tallinnban nagy sikerrel vendégszerepeit a Kereskedelmi- és Vendég­látóipari Főiskola szolnoki tagozatának vegyeskara Vájná Katalin karnagy veze­tésével június 5—11-ig. Az együttes háromszor lépett közönség elé, énekelt a „Szolnok megye bemutatkozik” tallinni kiállítás és rendezvénysorozat megnyitó ünnepségén is.

Next

/
Oldalképek
Tartalom