Szolnok Megyei Néplap, 1989. február (40. évfolyam, 27-50. szám)

1989-02-08 / 33. szám

SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1989. FEBRUÁR 8. 5 Vissza a jói bevált gyakorlathoz Március elsejétől délután sugároz a Szolnoki Rádió Pillanatkép a rádió stúdiójából (Fotó: H. L.) Valamiivei több, mint egy év telt el azóta, hogy a Ma­gyar Rádió Szolnoki Stúdió­ja a korábban megszokott műsorrendjét megváltoztatta. Azelőtt mintegy harminc éven át a délutáni órákban sugározták a műsort, de ta-i valy február elsejétől — fel­sőbb utasításra — átálltak a reggeli szórásra. Napjainkra azonban bebizonyosodott, hogy a kényszerű változtatás nem vált előnyére a Rádió­nak. — Az utóbbi időben egy­re többen kerestek meg ben­nünket azzal, hogy a délutá­ni adásidő megfelelőbb vol­na — mondja Benkö Imié, a Szolnoki Stúdió vezetője. A Néplapban nemrégen közzétett felhívásunkra, kér­dőívünkre több mint száz le­vél érkezett, amelynek há­romnegyed része az esti adás mellett tört lándzsát. De ugyanúgy legalább száz te­lefont is kaptunk hasonló tartalommal. így hát átállás­ra határoztuk el magunkat, s a Magyar Rádió vezetése áldását adta ránk. A Szolnoki Stúdió szignál­ja tehát március elsejétől újra délután öt órakor csen­dül fel. A bejelentkezést hat óráig egy magazin jellegű műsor követi, amelyben he­lyet kaptak a helyi híreken kívül az ország és a nagy­világ eseményei is. A ne­gyedórás összeállítást fél hatig könnyed, szórakoztató­zenei rész váltja fel, majd pedig egy állandó rovatot, a Szót váltunk című aktuális párbeszédet hallhatják a hallgatók. A műsorban a na­pi gondokról, problémákról lesz szó, s külön érdekesség, hogy — a javuló szolnoki te- lefonhelyzetnek köszönhető­en — élőhívásokat is bekap­csolnak az adásba. (A rovat feldolgozandó témái minden esetben a Néplap aznapi szá­mából derülnek majd ki.) Háromnegyed hattól Rek­lámturmix címmel kereske­delmi reklámösszeállítást su­gároznak. Ezzel lehetőséget adnak a hatósugárba eső vállalatoknak, illetve ezen­túl magánszemélyeknek a reklámra. Hat órától jelent­kezik a már korábban meg­szokott és kedvelt Alföldi Krónika, amelyben hírek, tudósítások, interjúk hang­zanak el a napi események­ről. A negyedórásra terve­zett összefoglaló után zene következik, majd a műsor­zárás (18.30) előtt rövid át­tekintést, illetve másnapi előzetest nyújtanak az adás szerkesztői. A műsoridőhöz még annyit, hogy szomba­tonként 8—10 óráig Szom­battól—szombatig címmel szól a Szolnoki Rádió, benne negyven percnyi kívánság- műsorral vagy lemezbemu­tatóval. Vasárnap 9—11 órá­ig hallható a Vasárnao dél­előtt, este pedig a Hangos újság jelentkezik. Még egy meglepetést kínál március elsejétől az eddig csak középhullámon (222 KHz) sugárzó rádió. A váro­si televízió kábelhálózatának kiépülésével lehetőség nyí­lik a vezetéken továbbított, tehát abszolút zavarmenes műsorszórásra. A stúdó mi­nőségű program azokban a lakásokban fogható majd — egyelőre csupán álsztereó­ban —, ahová már bekötöt­ték a városi tv kábelját. Itt az OIRT—URH 72 MHz sáv­ra kell állítani a készülék skáláját. (Emellett természe­tesen marad az éterbeli szó­rás is.) És vajon a rádió munka­társai hogyan fogadják az átállást? — a kérdés Pálréti Ágoston vezető-szerkesztő­nek szól: — Jobb, hogy a rohanó reggelből átmegyünk a nvu- godtabbnak tűnő délutánba, estébe. Távlatokban azt sze­retnénk persze, ha reggel, délben és este is sugározhat­nánk. A vezetékes rendszer ezt lehetődé is teszi, de ez még a jövő zenéje . .. J. J. Ábrándok és tettek kora Kiállítás a Petőfi Irodalmi Múzeumban „Tegnapelőtt az ebédnél az arisztokrácia és a demok­rácia közt folyt a pör. E két szó most nálunk divatban van, de a sokaság egyiket se látszik érteni. Beszélnek róla sókat, amiket Siskovics hallván, felém hajolt s las­san sóhajtva mondá: szegény haza, mi hátra vagy”. Kölcsey Ferenc 1833-as Országgyűlési Naplójából idéztük a fenti sorokat, ame­lyeket a Petőfi Irodalmi Mú­zeum Ábrándok és tettek kora című kiállításán olvas­hat a látogató. Azon a kiál­lításon, amely harmadik része a magyar irodalom történetét feldolgozó soro­zatnak, s amely az 1817-től 1842-ig terjedő korszakról szól. Ez a két dátum olyan kor­szakhatárokat jelöl, amelyek eltérnek a történettudo­mányban és az irodalomtör­ténetben megszokottaktól. „Az előző időszakban megindult többrétű fejlődés olyan helyzetet teremtett, amelyben lassan megérett a változtatás szükségességé­nek az eszméje — írja Tex- ner-Tóth Ernő a kiállítás katalógusában. — ... A ne­mesi ellenállás 1817—1825 között korábban soha nem tapasztalt mértékben moz­gósította az ország politizá­ló lakosságát. Azaz elsősor­ban a nemességet, vele együtt azonban az egyre na­gyobb szerepű értelmiséget és polgárságot is”. Ez az a korszak, amely­ben a legnagyobb hatású írók vállalták magukra a nemzet ébresztésének fel­adatát. Ekkor írta Széche­nyi máig meghatározó érté­kű munkáját, a Hitelt. Ez az első, magyar nyelven megjelent, gazdasági érvek­kel alátámasztott mű, amely a változtatás szükségességét szorgalmazta. Ekkor jelent meg a Világ és a Stádium is. E korszak irodalmi-politikai életében tevékeny szerepet vállalt Kisfaludy Károly, Kazinczy Ferenc, Bajza Jó­zsef, Kölcsey Ferenc, Fáy Barabás Miklós: Vörösmarty Mihály portréja András, Katona József, Vö­rösmarty Mihály. A képző- művészetben a hősi múltat, mint példát örökítették meg, s népszerűsítették a kortár­sak helytállását. Külföldön tanult művészek telepedtek meg Magyarországon, s meg­történt az első kezdeménye­zés egy pesti festőakadémia létrehozására. A magyar művelődésnek akkor már olyan intézmé­nyei voltak, mint a pesti egyetem, a Nemzeti Múze­um, a Magyar Tudományos Akadémia. Jelentős tudomá­nyos eredmények születtek, alapvető munkák jelentek meg, köztük Kazinczy Pá­lyám emlékezete, Katona Bánk bán, Kölcsey Himnusz, Vörösmarty Zalán futása, Csongor és Tünde. Pezsgett az irodalmi, a képzőművé­szeti, a zenei élet. Folyóiratok, almanachok, irodalmi évkönyvek jelentek meg. A Vörösmarty—Bajza —Toldy triász megindította a Regélőt, majd az Athéne- umot. 1837-ben nyílt meg a Nemzeti Színház. 1838-ban a nagy dunai árvíz után kezdett kialakulni Pest mai Városképet Irodalmi szalo­nokban találkoztak a kor jeles művészei, politikusai. (A leghíresebb pesti szalon Bártfay Lászlóé a Károlyi­palotában, a mai Petőfi Iro­dalmi Múzeumban műkö­dött). Az Auróra-kör, a Kis­faludy Társaság megalakulá­sa jelzi a korszak irodalmi, szellemi megújulását. Az Ábrándok és tettek ko­ra című kiállítás Petőfi első versének Athéneum-beli megjelenéséig (A borozó, 1842) követi az irodalom eseményeit — jelezve ezzel is, 1842-től új hangok szólal­nak meg a magyar irodalmi­politikai közéletben. Linóleumba vésett költészet Megjelenés előtt Szávai István: Rajzoljunk együtt! „Messze megy majd ez az ösvény, új utak ágaznak szerte” — ígéri befejezésül a Kalevala énekese. Talán ez a kép is egy kis ösvény, a mi képzeletünkben élő meséig — írta Szávai István, a szolnoki pedagógusok lap­jában a linóleumra metszett finn hősi eposzról. A kép a „kis ösvény” va­lójában huszonhét méteres. Egy emlékezetes fotón több mint kétszáz kisdiák és Vejnemöjnen története lát­ható. A képeket bemutatta a magyar, a finn televízió, a 100x150 centiméteres met­szeteket megvette az Udinei Egyetem finnugor tanszéke és a Finn Kalevala Társaság. A szolnoki közönség azon­ban csak kevésbé ismerheti Szávai István, a Münnich körúti általános iskola ta­nára és tanítványai mun­káját. A megyei művelődési központ gyermekgalériáján ugyan bemutattak már né­hány képet, de igazi kiállí­tásuk Szolnokon még -nem volt. Pedig az évek során annyi metszetet készítettek, hogy megtöltené a Szolno­ki Galériát. A diákok nemrégen fejez­ték be Kiss Anna gyermek­verseinek linóleumra met­szését, amelynek története jellemző a mai iskolai viszo­nyokra, a mohó kakas és az őt megmentő tyúk meséjére emlékeztet. „Nem fontolgattunk túlsá­gosan sokáig, honnan ve­szünk annyi linóleumot, festéket, mivel nyomtatunk, meg efféle apróságok, el­kezdtük a vázlatozást majd négyszáz gyerekkel. Közben tárgyalni kezdtünk a linóle­umgyárral, ugyan szánna már meg bennünket vagy kétszáz méter linóleummal, a Medgyesegyházi Ipari Szö­vetkezettel csinálna már ne­künk egy linónyomó gépet, de lehetőleg ne kerüljön pénzünkbe, a Szolnoki Pa­pírgyárral adjon -néhány száz méter papírt a nyomta­táshoz, a nyomdával, hogy „...emlékezik Szávai István. Majd akár a mesében, min­denki segített. S hogy teljes legyen a sor, a segítők so­rában meg kell említeni még a Pannonplast Vállalatot, a megyei úttörőelnökséget, a Karcagi Egészségügyi Gyer­mekotthont. Az iskola mű­helye ma már legalább száz­ezer forintot ér, nem sok iskola lehet az országban, amely ilyennel büszkélked­hetne. Nem büszkélkedik persze a szolnoki iskola, s Szávai István sem. Inkább azt latolgatja belevághat­nak-e a gyerekek sürgetésé­re a Toldi és a János Vitéz illusztrálásába. A közelmúltban egyébként újabb szép sikerről értesí­tették az iskolát. A toruni Nemzetközi Gyermek Grafi­kai Biennálén a szakkör ti­zenegy tanulójának munká­ját állították ki, ketten díjat is nyertek. Szávai István mindössze tizenhárom éve tanít. Aki viszont ismeri fiatalos egyé­niségét, most biztosan elcso­dálkozik, hogy már ennyi -ideje van a pályán. A spor­tos, de -kissé „csa-pzott” meg­jelenés -pers-ze nfem vélet­len. A medgyesegyházi szü­lői házban mindig csak a legszükségesebbre telt. Szá­vai István ebben a szellem­ben neveli saját gyermekeit is. Hogy mi a legszüksége­sebb? A könyv, a művelő­dés, a szeretet, az egymás­sal va-ló törődés. S persze nemcsak otthon, hanem az iskolában, az ut­cán, mindenütt. Egyszer egy csapat, az iskola, az élet pe­rifériáján élő kamasszal fog­lalkozott rendszeresen, más­szor az utcán verekedő gye­rekek között osztott igazsá­got. Pedig igazából nem is pedagógusnak készült. Sze­retett festeni, verseket, -no­vellákat írni. Gimnazista korában csak Bari Károly előzte meg Sárvárott a diák­költők, -írók országos verse­nyén. Barátai, iskolatársai csodálkoztak, hogy mégis a katedrát választotta. Szávai István nem bánta meg a döntését. Szeret tanítani, jól érzi maeát a gyerekek között, bár sok baja van az iskolával. Persze nem első­sorban anyagi gondokat emleget. Iskolapélda címmel 250 oldalas vázlatot -készí­tett egy leendő könyvről. A vázlat egyelőre kiadótól ki­adóhoz vándorol. Hogy mi­ről szól az Iskolapélda? Ar­ról, hogy mitől beteg az is­kola, többek között az elide­genedésről, a társadalmi tu­dat zavarairól, az erkölcsi normákról, a vállalkozó szellemű nevelők, az igazi pedagógiai műhelyek, közös­ségek hiányáról^ a kezde­ményezések elé akadályokat gördítő hivatali útvesztők­ről. Szerencsésebben alakult Rajzoljunk együtt! című könyvének sorsa. A hiány­pótló kéziratról igen kedve­ző szakvéleményt adott az Országos Pedagógiai Inté­zet. A könyv a -közeljövő­ben jelenik meg a megyei könyvtár és a megyei peda­gógiai intézet kiadásában. Gondolatban persze már ké­szülnek a további kötetek is, köztük egy ugyancsak hiányt pótló művészettörténeti könyv gyerekeknek. Tál Gizella Mennyiért ehetnek a kisdiákok? Ebédbe „beépült" tízórai üä diíírn Az oktatási intézmények­ben a napokban már az új rendelet szerint fizetnek a szülők a gyerekek étkezteté­séért. Ennek értelmében a -nyersanyag értékét kell -ki­fizetniük, de kedvezmény­ben részesülnek a három- és többgyermekes családok, a diákotthonok lakói és a szakmunkástanulók, illetve a családok anyagi helyzete alapján csökkenhet a díj összege. A három- és többgyerme­kes szülők a nyersanyagér­ték 50, a középfokú intéz­mények diákotthonainak ta­nulói 70 százalékát térítik, s ugyancsak ez utóbbi ked­vezményes áron kapnak ebé­det a szakmunkástanulók. A korábbiaktól eltérően, ha a harmadik gyerek egyetemen vagy főiskolán tanul, a csa­ládnak akkor is jár a ked­vezmény, a rendelet értel­mében annak 25 éves ko­ráig. Szolnokon az oktatási in­tézményekben a közelmúlt­ban mérték fel, hogy hány tanulónak javasolnak egyedi kedvezményt, a fenntartó ta­nácson egyelőre azonban még nem tudják, hogy mennyi támogatást kapnak a térítési díjra. Így február­ban mindenki a rendelet szerint fizet gyermeke ét­keztetéséért, s a márciusi díj befizetésekor kapják vissza az esetleges többletet. Az általános iskolások ét­keztetése a megyeszékhelyen eltér a megye többi telepü­lésétől. A hetvenes évek közepén született az a dön­tés, hogy a tízóraira szánt nyersanyagértéket össze­vonják az ebéddel. így je­lenleg a kisiskolások ebéd­jének nyersanyagnormája 22 forint 40 fillér, az uzson­náé 5 forint 60 fillér. Az is­kolák vezetői arra szavaztak, hogy a nyersanyagnorma emelése után is a tízórai „épüljön be” az ebédbe. Ilyenformán, ha a szülő csak ebédet kér napközis gyerme­ke számára, akkor is 22 fo­rint 40 fillért kell fizetnie, feltéve, ha nem részesül va­lamilyen kedvezményben. A családok egy része viszont jobban szeretné, ha a tízórai norma nem tartozna bele az ebédébe, s ebben az esetben kevesebbet kellene fizetni. Lehet vitatkozni rajta, hogy tartalmasabb ebédet egyen-e a gyermek, vagy ke­vésbé tartalmasat, de tíz­órait is kapjon a napközi­ben. Sorakoztathatunk ér­veket mindkét megoldás mellett, anyagi és más szempontok szerint. A gye­rek érdeke azonban azt kí­vánja, hogy életkori sajátos­ságainak megfelelően ét­kezzen, s minden más meg­fontolás, szempont csak má­sodlagos lehet. A Túrkevei Finta Múze­umban májusig látható az a bronzkori kiállítás, amelyet a régészek a ke- vi határban az úgyneve­zett terehalmi részen tártak fel. A négy éve folyó ásatás során ke­rámiaedények, csont- és kőeszközök kerültek elő. (Fotó: T. Z.) Pollack Mihály: A Vigadó távlati képe, tervrajz K. M,

Next

/
Oldalképek
Tartalom