Szolnok Megyei Néplap, 1989. február (40. évfolyam, 27-50. szám)

1989-02-07 / 32. szám

SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1989. FEBRUÁR 7. 5 A gönci prédikátor fő műve Négyszáz éves a vizsolyi Biblia Négyszáz évvel tefcélőtt február 28-án kezdte meg Károli Gáspár a fordításában ké­szülő Biblia nyomtatását Vi­zsolyba^, Mants- kovit Bálint mű­helyében. Károli és társai nagy munkára vállal­koztak, hiszen a magyarországi re­formáció 1590-ig csak részfordítá­sokat jelentetett meg a Bibliáról. A Biblia görög ta biblia-bóli egy többes számú szó­alakból szárma­zik. Jelentése a könyvek. Ezeket, a könyveket külön­böző korszakok­ban szerkesztet- . ték. Az emberiség legrégebbi és leg­olvasottabb köny­ve lett. Károli, fordításaiban a gyökerekhez megy vissza, hi­szen a héber ószövetség és a görög újszövetség írásait használja fel. A vizsolyi Biblia 1981-es hasonmás ki­adásának címlapja tus lelkésztől tudtam meg, aki kora ifjúságától foglal­kozik a Károli Bibl'ia kuta­tásával, illetve gyűjtésével. 1955-ben segédlelkészként ál­lította össze első kiállítását szülőhelyén, Hajdúnánáson. Ezek után már tudatosan gyűjtötte a Bibliát és az ez­zel összefüggő tanulmányo­kat, hiszen évente újabb és újabb anyagok jelentek és jelennek meg. A gyűjtemény egyik darabja Kép és szöveg: Tarpai Zoltán Az első magyar nyelvű egyházi és kultúrtörténeti könyv mára könyvritkaság is lett. Az eredeti nyomatot 800 példányból a szakembe­rek szerint 52 maradt fenn. Abban az időben hatalmas munkát jelentett ezek elké­szítése, hiszen az akkori technikával, kézimunkával 2412 oldalon négy és félmil­lió betűt kellett kiszedni. A címlap a könyvek kezdő ol­dalai a szép metszésű díszes fametszetes kezdőbetűk, fej­léc és záródíszek, a tipográ­fia nagy mesterét, Mantsko- vit Bálint hozzáértését di­csérik. Mindezt Ötvö6 Lászlótól, a Kunmadarason élő reformé­ötvös László az ún. Váradi Biblia második kiadását tartja kezében 1805-ből SZÓL A RÁDIÓ Újdonságok Szemle: szombaton este a Kossuth adón, fő műsor­időben érdekes összeállítást hallottam, s bár nem jelen­tették be, azt gondolom, új­nak is számít. Szemle a cí­me, s húsz perc alatt képet ad a figyelmesen hallgató­nak a héten megjelent heti­lapok, folyóiratok tartalmá­ból. Gyorsan megnéztem a heti rádióújságot is, s szom­baton este 18.45-ös kezdet­tel ismét megtaláltam, te­hát fölhívhatom rá a fi­gyelmet. Dráguló életünk­ben egyáltalán nem lényeg­telen, hogy a hetilapok, fo­lyóiratok iránt érdeklődő — netán anyagi nehézségei miatt mostanában azoktól megváló — emberek leg­alább ebből értesüljenek az irodalom, a politika, a ha­zai dolgok lényeges össze­függéseit taglaló írásokról. Igaz, más lenne végiglapoz­ni valamennyit, de hát erre egyre kevesebbeknek van lehetősége. (Lehet, akinek pénze lenne rá, igénye nincs? Vagy: akinek eddig volt rá pénze, úgy kell ne­ki, minek dobálta? Az igénytelenség, a közömbös­ség nem jelent egyet egy-egy ember anyagi helyzetével). Sajnos, éppen azok gondol­ják meg, mire futja kevés pénzükből, akik többnyire a legérdeklődőbbek. Elsősor­ban nekik ajánlom hát az Osgyáni Csaba szerkesztésé­ben elhangzó műsort. Csak azért nem idéztem, hány he­tilapból. folyóiratból adott ízelítőt, mert úgy gondolom, kedden már fölösleges a múlt hétről részletesen szól­ni. Házibuli: ugyancsak szombaton, éjfél után házi­bulira hívták a hallgatókat a szokásos éjféltől hajnalig műsor keretében. A házi­gazdák, Nagy Katalin, Bal­ia Ferenc és Korbuly Péter-bejelentették, ez az első há­zibuli a rádió történetében, amely két helyszínről jelent­kezik, s jó kikapcsolódást ígér azoknak, akik nem kapcsolják ki reggelig a ké­szüléküket. A buli két hely­színe: a rádió 21-es stúdiója és egy szentendrei családi otthon volt, — s akik hason­lóan vendégül látnák a rá­diót, jelentkezhetnek is, az élő közvetítés perceiért a műsorszerkesztők vállalják a szerény igényű bulizok vendégül látását. Az első rádiós házibuli a kellemes zene, a bulizok tár­salgása mellett megszólalta­tott építészt és pszicholó­gust, tanácsokat adott éj­szaka ya-gy hajnalban útra- kelöknék, reklámversike szerzőjéül jelentkezőknek adott feladatot szép tiszte­letdíjért — mit mondjak, legszívesebben egészen reg­gelig hallgattam volna, bár az álom időnként elrabolt a végig élvezetesnek ígérkező műsortól. Rádióhíd: Zelei László szerkesztésében pénteken késő este az Amerika Hang­ja washingtoni stúdióját kapcsolták össze az éter hul­lámai Budapesttel. Teller Ede fizikus először fogadta el a Magyar Rádió meghí­vását, s váltott szót politoló­gussal. filozófussal, fizikus­sal. újságíróval, akik Buda­pestről kérdezték a világhí­rű magyar származású tu­dóst. Erről jut eszembe, érde­mes, egyre inkább érdeme­sebb álmatlan éjszakán, ké­ső este a rádiót hallgatni. Nemcsak azért, mert sok a műsorújdonság — hanem azért is, mert a rádió (sze­rintem) egyre jobb verseny­társa a televízión kívül a nyomtatott sajtónak is! (SJ) Jubileumi kiállítás A 25. hajdúsági nemzet­közi művésztelep résztvevői­nek munkáiból nyílt kiállí­tás hétfőn a kisújszállási alkotóházban. A tárlaton közel negyven festmény és grafika látható, amelyeket tavaly júliusiban a telep bol­gár,. csehszlovák, jugoszláv, lengyel, magyar és szovjet­unióbeli művészei készítet­tek. Az alkotásra lehetősé­get teremtő hajdúböszörmé­nyi városi tanács tulajdo­nában lévő képek a legkü­lönbözőbb technikákat és művészi felfogásokat tük­rözik. Nagy része a Horto­bágy természeti, emberi vi­lágát és a hajdúsági kisvá­ros jellegzetességeit mutat­ja be. a látogatóknak. A kiállítás vasárnap kivé­telével február 25-ig tekint­hető meg. Vasútvilág hű mása Tíz éve alakult meg Tapol­cán a Batsányi János Műve­lődési Központ vasútmodel- lező köre. A mini vasútvilág hű mása a valódinak: biz­tonsági berendezései, műkö­dési szabályzata megegyezik az igaziéval, s hogy minden szabályzatnak megfelelően üzemeljen, arról 15 hivatásos vasutas gondoskodik. A ké­pen látható terepasztalt több évig építették. (MTI fotó: Arany Gábor) Az utolsó szalmaszál Szolnokon, a Liget Üti Ál­talános Iskola egyik föld­szinti tanterméből még késő délután is magyarázó szó hallatszik. A tanár úr komo­lyan, lassan, komótosan fű­zi a szavakat kerek monda­tokká, és néha-néha megis­métli fontosabbnak tartott kijelentéseit. A padsorokból tizenkét szempár szegeződik rá, meg a krétával teleírt jókora táblára. Hogyan csopor­tosítjuk az egy­szerű mérőeszkö­zöket? Mi a mé­rés és az ellenőr­zés közötti kü­lönbség? Mi a célja az előrajzo- lásnak? Sorjáznak a kérdések. Kezek emelked­nek a magasba. Szinte egymással versengenek, úgy felelnek a 15—16 éves gye­rekek. S hol simán, hol pe­dig kissé akadozva, de végül is megszületnek a válaszok. S egy-egy jó felelet után mosoly nyújtózkodik a szá­jakon. Láthatóan örülnek egymás sikereinek. Hogy valójában hová is csöppentem, arra Kiss Ist­vánná tagozatvezető szavai­ból derül fény. — Azt bizonyára tudja — vág bele a tanárnő —, hogy ebbe az iskolába az enyhén szellemi fogyatékos, zavaros családi hátterű, mondhat­nám úgy is, hogy legnehe­zebben kezelhető gyerekek kerülnek. Az új oktatási tör­vény életbelépése — vagyis 1987 — előtt kisegítő isko­laként dolgoztunk, ami azt jelentette, hogy az itt vég­zett gyerekeknek, ha to­vább akartak tanulni, a he­tedik és nyolcadik osztályos tananyagból különbözeti vizsgát kellett tenniük, mert addig sehol sem álltak szó­ba velük. Mit mondjak, elég rossz tapasztaltaink voltak« hisz egy tizenhatos létszá­mú osztályból alig egy-két gyerek döntött a továbbta­nulás mellett. A többiek meg elkallódtak és jó, ha nem a bűnözők amúgy sem kis táborát gyarapították. Az új törvény viszont lehe­tőséget adott arra, hogy ez az intézmény már eltérő tantervű általános iskola­ként tevékenykedjen, ami­nek lényege az, hogy ha az ide járó gyerekek elvégzik a nyolcadikot, akkor egyből jelentkezhetnek abba a spe­ciális szakiskolába, amely itt a Liget úton működik, de tulajdonképpen ez a Szol­noki 633-as Ipari Szakmun­kásképző Intézet speciális tagozata. Második éve fo­lyik már az oktatás ezen a szakon, s a fiúk lakatosok, lányok pedig gépi tűző var­rónők lesznek. A megyé­ben ez az első és tudomá­som szerint eddig az egyet­len ilyen próbálkozás. Az eredmények biztatóak és nagyon fontosnak tartjuk a velük való foglalkozást. Mert gondolja csak el. mit kezde­ne egy ilyen gyerek az isko­la elvégzése után? Elképzel­ni is rossz: se papírjuk, se szakmájuk, ugyan ki alkal­mazná őket? Beszélgetésünk közben nyílik az ajtó, s Szekeres Antal tanár úr lép be rajta. Miután bőven ellátta a fiú­kat tennivalóval, tud egy kis időt szakítani a társal­gásra. — Én csak belecsöppen­tem ebbe az egészbe — me­séli. Tavaly január elsejével mentem nyugdíjba, a 605-ös Ipari Szakmunkásképző In­tézetben voltam szakoktató. Innen meg közben elkerült a technikatanár, akkor ke­restek meg, hogy vállaljam el ennek a tárgynak az ok­tatását. A lányom, aki 15 éve ugyancsak itt tanít, ő is biztatgatott, s így belemen­tem. Nem bántam meg. Ezek a gyerekek nagyon akarnak, bűn volna szélnek ereszteni őket. Az igaz, hogy tudni kell velük bánni, érteni kell a nyelvükön, hisz ők jóval érzékenyebbek az átlagnál. Nézze meg — nyújtja fe­lém azokat a kalapácsfeje­ket, amelyeket a gyerekek készítettek. — ezeket — bi­zonygatja t— egy profi sem csinálná meg jobban. Én 35 esztendőn át szakmun­kásképzőben tanítottam, így elhiheti, hogy van összeha­sonlítási alapom. Az biztos, hogy érdemes velük foglal­kozni, hisz annyira törekvő- ek, hogy az már szinte nem is igaz. Ebben magam sem kétel­kedem, -hisz amikor a fiúk­kal beszélgetni kezdünk, rájövök, hogy meglepően jól látják a helyzetüket. Érzik, tudják, hogy számukra ez az utolsó szalmaszál, amibe -még belekapaszkodhatnak. Az itteni eredményeiktől az egész életük sorsa függ. Min­denkinek van egy-egy sza­va, egy-egy mondata, ami­kor a jövőjük kerül szóba. Mint a páternoszter le meg fölfelé baktató fülkéi, úgy hullámzik az osztályban a beszéd. Van, aki a szülői •háttérről, a másik srác a kí­nálkozó lehetőségekről. a harmadik fiú meg az állan­dó önképzés fontosságáról beszél, mert mint mondja: amit ma tud az ember, az holnap már -nem elég. Föltűnik, hogy ezekben a beszélgetésekben többször is szóba kerül a Szolnoki Mezőgépnek, mint olyan cégnek a neve, amelyik ren­geteg segítséget nyújt ehhez a munkához. A gyerekek ösztöndíjat, munkaruhát kapnak tőlük, s a vállalat legkiválóbb szakemberei okítiák őket a mesterség legkülönbözőbb fortélyaira. Így természetesen fölkere­sem a vállalat oktatási szak­vezetőjét is. — A megyei tanács -kez­deményezésére — magya­rázza Szedlák Józsefné — fölvállaltuk ezeknek a gye­rekeknek a képzését, foglal­koztatását. Szeretném hang­súlyozni,' hogy nem sajná­latból, nem szá­nalom-bői csele­kedtünk, hanem azért, mert szük­ség van a mun­kájukra. Kísérlet­képpen a ’87—88- as tanévben in­dult az első osz­tály. Akkor ha­tan jelentkeztek, igaz, hogy csak ketten maradtak, de ez a két fiú ma is itt van és szinte elmondani sem lehet, hogy mennyit fejlődtek. Tudja, ez valóban egy kí­sérleti stádiumban lévő ok­tatási forma, tehát nem ki­forrott. és nincs kialakult tematikája. Erre példa, hogy még ma sincs tankönyv és minden anyagot le kell ír­ni, gépeltetni, sokszorosítani. Ebben is megpróbálunk se­gíteni, annak érdekében, hogy a két év tanulás után bizonyítványhoz jussanak a gyerekek. S utána is számí­tunk arra, hogy nálunk dol­gozzanak majd tovább. — Mi is vállalkozunk szeptembertől kezdve öt gye­rek képzésére — újságolja Pál Lászióné, a szolnoki Bőr és Textilipari Szövetkezet elnökihelyettese, amikor be­kopogtatok -hozzá. Ez nem véletlen, ugyanis nekünk több éves kapcsolatunk van a Liget úti iskolával, -hisz már korábban is jártak ide üzemi gvakorlat-ra a gyere­kek. Jók a tapasztalataink, s amikor megkerestek -ben­nünket a specalis képzéssel kapcsolatiban, nem mond­tunk nemet. S így majd két évig tanulnak a gyerekek, aztán, ha sikerül a vizsga, részükre egy olyan bizonyít­ványt adunk, amely betaní­tott munkavégzésre jogosít­ja eket. Félreértés ne essék: ebben az esetben nem vala­mi jótékonykodásról, hanem egész egyszerűen arról van szó, hogy egyre több feladat­tal birkózunk, s így elkél a munkáskéz. S ha ez így van, akkor miért ne azok közül válogassunk, akik a legjob­ban rászorulnak a segítség­re. Nagy Tibor így legalább nem kallódnak el Érdemes velük foglalkozni Nem sajnálatból, nem szánalomból Könyvben a város Monográfia készül Tűr kévéről Monográfia készül Túrke- véről, az ország első szövet­kezeti városáról, amelyben a település történetét, gazda­sági fejlődését és kulturális értékeit mutatják be tudo­mányos igénnyel. A kutatás­hoz s az anyag könyvalak­ban történő megjelentetésé­hez szükséges anyagiakat a városi tanács, illetve heljd üzemek és intézmények biz­tosították. Mint lapunkban már korábban hírül adtuk, a gyűjtőmunka 1986-ban kezdődött a Magyar Tudo­mányos Akadémia, a Deb­receni Kossuth Lajos Tudo­mányegyetem. a Magyar Munkásmozgalmi Múzeum, a Nemzeti Múzeum. a Néprajzi Múzeum, több me­gyei múzeum szakembe­reinek. valamint Szolnok megyében és Túrkevén élő helytörténetkutatók közre­működésével. A közös és egyéni kutatások a tavalyi év végére fejeződtek be, s a két év alatt több mint har­minc tanulmány született. Jelenleg az anyagok sajtó alá rendezését dr. örsi Ju­lianna, a túrkevei Finta Mú­zeum igazgatója végzi. A nyolcszáz oldalas könyv­ben többek között helyet kapnak Túrkeve természet- földrajzi jellemzőiről, régé­szeti érdekességeiről, törté- ne’mi sorsfordulóiról, a vá­ros művelődéstörténetéről es néprajzi sajátosságairól szó­ló írások. A gazdasági-poli­tikai élet történéseit nyo­mon követve kiemelten fog­lalkoznak a legújabbkori történelem 1945 utáni ese­ményeivel, amely meghatá­rozó jelentőségű volt a ti* zenegyezer lakosú település jövőjének alakulásában. A múlt írásos emlékeivel, fo­tókkal tanúsítva számolnak be az első szövetkezeti vá­ros létrejöttének körülmé­nyeiről. a parasztság min­dennapjaiban bekövetkezett egyéni sorsokat formáló vál­tozásokról. Emellett termé­szetesen megtalálhatók Túr­keve ie’enének legfontosabb jellemzői az élet minden te­rületéről. A tanulmányok so­rát Kevi Kislexikon zárja, amelyben az események kro- no'óaiáia. intézménvek. vál- la'atok. vállalkozások adatai szerepelnek. A kötet a tervek szerint 1990 tavaszán jelenik meg, s ebből az a'kalomból a tu­dományos munka értékelé­sére tanácskozást rendez­nek,

Next

/
Oldalképek
Tartalom