Szolnok Megyei Néplap, 1986. november (37. évfolyam, 258-281. szám)

1986-11-11 / 265. szám

1986. NOVEMBER 11. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Tájmúzeum Decsen Sárköz nevét, a népművé­szet tette híressé. 1952-ben Decsen, „Sárköz fővárosá­ban” 36 par ászt asszony szö­vetkezetét alakított. Kezdet­ben népművészeti szőttessel, hímzéssel és hímestojás- készítéssel foglalkoztak. Kö­zülük többen — a legtehet­ségesebbek — hivatásos mű­vészekké váltak, vagyis nép­művészekből népi iparmű­vészekké, a Népművészet Mestereivé lettek. A szövetkezet később kitel­jesedett, bővült, bevezette a hímzett konfekció, népi kis­bútor, népi fazekasáruk, fa­ragott dísztárgyak, népművé­szeti baba, és a népviseleti ruhák készítését — utóbbit a Magyarok Világszövetsége és neves néptánccsoportok ré­szére. Képünkön: a decsi tájmú­zeumban bemutatják Sárköz falvainak építkezési stílusát, lakás- és öltözködési kultú­ráját. A fúvósok és a tücsökzenekar Újdonságok a zenei képzésben Sokan és sokhelyütt hallatják szavukat a zenei képzés színvonaláért, hatékonyságáért aggódók: hivatásos művé­szek, zenetudósok, — pedagógusok; hozzáértők és szakmán kívüli szimpatizánsok. Kodály és Bartók hazájában — mond­ják — a kidolgozott és alkalmazott módszerek ellenére egy­re kevesebb olyan felnőtt és gyerek van, aki nemhogy érteni, művelni; pusztán élvezni, szeretni tudná a muzsikát. A ma­gyar zeneoktatásnak mégis csodájára járnak Japántól az Egyesült Államokig. Vajon hogyan képes megújulni, a zene szeretetére nevel­ni, — milyen és mekkora terheket tud magára vállalni a kö­zös feladatból egy városi zeneiskola? Erre a kérdésre keres­tük a választ a megyeszékhely Kodály nevét viselő intézmé­nyében. Nem is az apró gyerekek, inkább szüleik igényeit tük­rözi a szám: a jelentkezők­nek — az előképzés növendé­keknek — hetven százalékát tudják felvenni a város egyetlen zeneiskolájába. (Ilyen irányú képzés persze másutt is folyik, ezzel együtt örvendetes a zenét tanulni akarók viszonylag nagy szá­ma.) De kötött a kapacitás — mondhatnánk kölcsönvett ki­fejezéssel — hiszen a Réz ut­cai iskolának tizenegy hang­szeres terme van, ezen kívül még tizenegy helyiséget bir­tokol egy-egy általános isko­lával együtt, illetve a Kodály Zoltán Általános Iskolával közösen. Az előképzősök szá­mára egy éves próbaidő után derül ki, hogy kik azok a szerencsések, akik tovább­léphetnek — természetesen képességük, tehetségük, fel- készültségük szerint. (A ze­neiskolai növendékek felké­szítése persze, már korábban elkezdődik. Két éve működik a zenei óvoda, ahol a hang­szerekkel való ismerkedés je­lenti a nagycsoportosok szá­mára az első találkozást a zenetanulással.) A város hatszázhúsz diák­ja koptatja így az iskola pad­jait, hangszereit. De ne gon­dolják, hogy ez valami mo­noton, időnként fülsértő gya­korlás fantáziátlan óráit je­lenti! A hangszeres tanulás merevségén, kötöttségén pró­bál túllépni a pedagógiai új­donság: a minden tagozaton bevezetett csoportos oktatás. Kis közösségekben egyszerre többen ülik körül például a zongorát, egymás# biztatva, egymástól is tanulva játszat­nak az órán. Nemcsak a mu­zikalitást: a fantáziát, az egész személyiséget fejleszti ez a nyitottabb forma, s köz­ben megismerhetik a közös muzsikálás szép élményét is. Ugyanezt a célt szolgálja, hogy ma már minden növen­dék kipróbálhatja ügyessé­gét, tehetségét nagyzenekar­ban is. A harmadik éve mű­ködő fúvószenekar mellett Benedek Sándor irányításá­val dolgozik az apróságok utánpótlás-együttese, az út­törő vonószenekar mellett pedig már két „tücsökzene­kar” készül a nagyok közé való „felnövésre”. A gimna­zisták és középiskolások kép­zésében játszik nagy szerepet egy másik újítás: a kamara­zenei főtanszak. ■ A zeneiskola nemcsak a szűkén értelmezett zenei ne­velésért tesz sokat. Két éve vezették be a különböző mű­vészeti ágakat egybefogó képzést: a muzsika mellett a képzőművészet, a mozgáskul­túra közös elemeit tárja fel a gyerekeknek Lugossy László és felesége. Ezek a formák azért sike­resek, azért vál’tak be, mert a zeneiskola tanárainak alap­vető törekvéseit tükrözik: „Legyen a zene mindenkié!” Munkájuk gyümölcse bizo­nyára később érik be: ami­kor mostani^ növendékeik majdani esztegályosként, ke­reskedőként, mérnökként vagy fogtechnikusként ma­gukkal viszik mindenhová a zene szeretetét. Hírünk az országban Szövetkezetekről a Szabad Földben — A Városépítés Kunszentmártonrél Nők Lapja portré Az országos sajtóban megjelenő Szolnok megyei vonatkozású hírek közül októberben is kiemelkednek a mezőgazdasággal és a me­gye mezőgép-iparával fog­lalkozó hírek. A Mezőgazda- sági Technika 10. száma és a Magyar Mezőgazdaság ok­tóber 1-i száma foglalkozott a szolnoki Mezőgép Válla­lat tevékenységével. Mind­két elemző cikkben mint a mezőgazdasági gépesítés élenjárd képviselőjéről ír­nak a vállalatról, kiemelve, hogy termékeinek mintegy hatvan százalékát exportál­ja: betakarító és mezőgaz­dasági hulladékot hasznosí­tó gépeket. A megye 55 ter­melőszövetkezetét összefogó Teszöv múlt évi munkájá­ról számot adó küldöttgyű­lésről tudósított a Szabad Föld 42. száma. Hét eszten­dei kapcsolat bizonyítja az együttműködés életképessé­gét és tartósságát, amely a Teszöv és a csehszlovákiai nagykürtös! járás Mezőgaz­dasági Igazgatósága között jött létre a géppark jobb ki­használása a kölcsönös se­gítségnyújtás érdekében. A gazdasági együttműködést tapasztalatcserék, kirándu­lások és csereüdültetések színesítik — Irta a Mező- gazdasági Szövetkezeti Élet októberi száma, elemezve az agrárszektorban kialakult nemzetközi kapcsolatainkat. Szolnoki székhelyű ipari vállalatokat mutatott be a Marketing 4. száma. A ke­reskedelem és az infrastruk­túra témaköréből írt cikkek alapján kiemelkedik a Heti Világgazdaság 44. száma, amely a Tiszafüreden meg­alakult első telefonhálózat­építő gazdasági társaságról tudósit, valamint a Népsza­badság október 8-i száma, amelyben a települések ke­reskedelmi ellátását ele­mezve szó esik arról is, hogy a megyeszékhelyen öt év alatt huszonöt százalékkal emelkedett a bolti üzlettér. Több országos napilap faglalkozott Kunhegyes fennállásának 700. évfordu­lója alkalmából rendezett ünnepségekkel. Kunszent- márton várossá nyilvánítá­sának jelentőségéről, az új város földrajzi és regionális szerepköréről írt a Város­építés 4. száma. Gazdag tartalommal és széleskörű tematikával je­lentek meg ebben a hónap­ban is a megye kulturális életével foglalkozó cikkek. A Hajdú-Bihari Napló is hírt adott a Jászberénybe került kétszáz Hamza Dezső Ákos festményről. A Nép­művelés 9. száma két me­gyei témájú cikket is közölt: Fellegi Beatrix az MMIK családi kaszinó elnevezésű rendezvénysorozatáról, Kaj- di Béla a képesítés nélküli népművelőknek az Oktatási Igazgatóságon szervezett tanfolyamáról irt. Igen szép írás jelent meg Kormos Valéria tollából a Nők Lapja 41. számában. Életéről, az intézeti gyere­kek iránti szeretetéről' fag­gatta az újságírónő Patkós Gyulát, a Szolnok Megyei Gyermek- és Ifjúságvédelmi Intézet igazgatóját. A Ho­moki Kisegítő Általános Is­koláról közölt cikket a Szo­cialista Nevelés októberi száma. A dr. Boros Zoltán és dr. Kádas István szolno­ki orvosok által tervezett csontrögzítő szerkezet elő­állításának viszontagságai­ról irt a Gazdasági Maga­zin 7. száma. A Verseghy Ferenc Megyei Könyvtár Olvasószolgálata Kulturáltan TIT a természet­tudományokért Megújhodó stúdió Befejeződéséhez közele­dik a TIT Természettudo­mányi Stúdiójának felújítá­sa, a megrongálódott épület helyreállítása. Mint ismeretes, a XI. ke­rület Bocskai úti épületen tapasztalt nagymérvű állag­romlás, szerkezeti károsodás következtében a Stúdió üzemeltetése életveszélyes­sé vált, ezért az év elején be kellett zárni. Minthogy a tetőszerkezet csaknem teljes egészében tönkrement, a beázások pe­dig megrongálták az elekt­romos . vezetékeket, így a felújítási munka az egész épületre kiterjed — adott tájékoztatást dr. Préda Ti­bor, a TIT gazdasági igaz­gató. A tetőszerkezet felújítása utolsó szakaszához érkezett; a tetőt befedték, jelenleg a bádogos munkákat, és az egyéb kiegészítő javításokat végzik. Az épület belső te­reiben előreláthatóan a jö­vő év elején fejeződnek be a munkálatok. A jövő év második felében azonban nemcsak felújított, megszépült épületet vehet­nek birtokukba a látogatók, hanem modernebb eszközök­kel felszerelt kiállításokkal, s korszerűbb modellekkel is találkozhatnak. Az épületre­konstrukciójával párhuza­mosan ugyanis lecserélik az elavult demonstrációs esz­közöket. A gőzgépmodellek, az elektrofizikai jelensége­ket bemutató tárgyak közül csak azokat tartják meg, amelyek napjainkban is ak­tuálisak és számot tarthat­nak a látogatók érdeklődésé­re. A stúdió vezetői a jövő­ben több, rövid periódusok­ban váltakozó kiállításnak kívánnak helyet adni az épületben. A stúdió szándéka, hogy kapunyitása után a környe­zetvédelmi tevékenység egyik fontos fórumává vál­jék, az országos szervekkel együttműködve szeretné vál­lalni a környezetvédelemmel kapcsolatos ismeretterjesz­tés feladatát. Sok a panasz köznapi viselkedésünkre, magatartásunkra. Sajtó, rá­dió, televízió teli van az em­beri hanyagságot, lezsersé- get, trehányságot bemutató, ostorozó szövegekkel, riasztó példákkal. Ezeket hallva, olvasva, látva időnként szé­gyelljük magunkat, s gondo­latban fogadalmat teszünk, hogy változtatunk a joggal kifogásolt dolgokon. Például, nem dobjuk el a cigaretta­véget a lépcsőházban, a bolt ajtajában és a buszmegálló­ban, nem söpörjük a szeme­tet a parkoló kövére, a tata­rozásból származó törmelé­ket nem öntjük, még titok­ban sem, a városszéli árok­ba, — és így tovább. A hivatalban és egyéb munkahelyeken alig várjuk, hogy kissé kipihenjük ma­gunkat. Közben egyik ciga­rettáról a másikra gyújtunk, s észre sem vesszük, hogy már vágni lehet a füstöt a szobában. Csodálkozunk hogy némely szaktársunk, mint a szárazra dobott hal, kapkod levegő után, de mi csak mosolygunk azon, hogy mennyire nem bírják a do­hányfüstöt egyesek. A statisztikák is arról ad­nak számot, hogy növekszik a közutakon az agresszivitás, s tagadhatatlanul terjedőben az alkoholfogyasztás — természetes normákat mesz- szl túllépő — mértéktelen él­vezete, az egyéb narkotiku­mokról nem is beszélve. Mindez együtt jár az embe­rek viselkedésének eldurvu­lásával, a kötelező tapintat teljes hiányával. Hányán és hányszor megírták, hogy — már a gyermekek is! — a játszótereken, de a járműve­ken utazóknál is divat a mosdatlan, trágár beszéd, s nincs aki figyelmeztesse őket. Cukorbeteg ismerősünk rosszul lett a buszmegálló­ban, de senki sem sietett a segítségére, azt hitték, hogy részeg, akit kikerülni érde­mes, s méltatlan a támoga­tásra. Szerencsére egy kollé­gája arra vetődött, s tudta a baját. Hányszor látjuk, hogy a tömegközlekedési jármű­veken — néhol pedig fel­irat is kér vagy figyelmeztet erre — nem adják át a he­lyet a terhes asszonyoknak, öregeknek, a begipszelt lá­bú, kórházból jövő betegek­nek. Mindenki tud sorolni ehhez hasonló esetet, napon­ta tapasztalunk hasonlókat. Vannak persze jó példák is: — Bevásárlásból jöttem, szatyorral megpakolva, ami­kor egy kisfiú ugrott az aj­tóhoz és szélesre tárta azt, még a nevét is elfelejtettem megkérdezni örömteli zava­romban. Egy boltban hango­san rámköszöntek, s azt hit­tem, hogy csak tréfálkozik valaki velem. Megállt a buszvezető a nehéz jármű­vel, amikor két idős néni intett neki jóval a jelzőtáb­la után... Ilyen eseteket is látunk, de a bosszantóak jobban megmaradnak emlé­kezetünkben. Ami pedig a kulturálat- lanságot illeti, azt hi­szem, az alapoknál kel­lene kezdeni, egészen az alapoknál: a családban, az iskolában legelőször. Az­tán a munkahelyen, a köz­hivatalokban, a társas ösz- szejövetelek, értekezletek helyszínén: kérdezzük tán a mellettünk ülőt, nem zavar­ja-e, ha rágyújtunk? Észre- veszi-e az előadó, hogy fész­kelődnek a kismamák, men­nének az oviba a gyermek­ért?. .. És még erőteljeseb­ben kellene küzdeni ellene az utcán, a rádióban, televí­zióban, az újságok hasáb­jain, az irodalom, a művé­szet eszközeit is segítségül híva, igazi rendeltetésüket felidézve. Vagyis lenen érni mindezt az egyén jellemének kialakulásakor, s a normák felállítása, megkövetelése idején. Mert valljuk be, va­lahol alaposan elhibáztuk. Üjra kellene kezdeni, de nem kapkodva, nem felüle­tesen, hanem módszeresen. Ott valahol, ahol még a pél­damutatás érvényesül. Amíg nem késő, amíg hat a példa egyáltalán. F. Tóth Pál Székesfehérvárott Restaurálják a Rác templom freskóit Megújulnak Székesfehér­vár egyik legszebb egyházi műemlékének, a Rác temp­lomnak a freskói. A bizánci jellegű, Jézus és Keresztelő Szent János életének mozza­natait ábrázoló falfestmé­nyeket, valamint a templom rokokó ikonosztázát — Jo- van ©rabovacz és Grigorju Popovicz 1771-ben készített remekeit — restaurálják, színeiket felfrissítik, eltünte­tik az idő kártételeit. Magát az épületet az Országos Mű­emléki Felügyelőség a közel­múltban hozatta rendbe. Fel­újították a barokk homlok­zatot, a templom belső fe­lületeit megtisztították az évszázados gyertyakorom­tól, s megkezdték a berende­zés felújítását is. Ezt a mun­kát tetőzi be a freskók hely­reállítása. A megújult Rác templom érdekes dísze lesz a körülötte terjeszkedő új la­kónegyednek, s középpontja a Rácváros hajdani portáiból létesülő skanzenek. Wmmk ci 7 B? * «P [1^ Paffig. _ araSS-,; ■VTftf. °I ' «WtoCTsT­ti ;;1 s fi m a ■ 'wa1 j íj lagPI Jjl i fi }Íffl É yi Képűnkön a Rác templom már kijavított falfestményei láthatók (MTI-fotók: KS)

Next

/
Oldalképek
Tartalom