Szolnok Megyei Néplap, 1986. június (37. évfolyam, 128-152. szám)

1986-06-07 / 133. szám

10 Ftatalokról-fiatalofcnak 1986. JÚNIUS 7. A tömegsporttól a Konok Kunok Kupájáig Ha sportról van szó, a „szakmabeliek” közül sokan állítják: a megye települé­sei közül a lehetőségekhez viszonyítva Kunhegyesen a legvirágzóbb. Nem beszélve arról, hogy az az egyetlen olyan községünk, ahol több minősített, azaz NB Il-es csapat is található. A tö­megsport sem akármilyen! Az állítást Lékai János, a nagyközségi KISZ-bizottság titkára indokolja. — A legmarkánsabban az­zal a kiadvánnyal, amely­ben a téli és a nyári me­gyei spartajóádokon elért eredmények alapján rangso­rolják a részt vevő negyven községet, nagyközséget, fa­lut. A listát nem először vezetjük. Legutóbb például 247 ponttal végeztünk az élen, míg a második Üj- szásznak 152, a harmadik Jászapátinak 131 pontja gyűlt össze. A versenyek fiatalok szá­zait mozgatták meg, a leg­jobbak eljutottak a megyei összecsapásokra is, ahol — mint a pontrendszer igazol­ja — a legkülönbözőbb sportágakban, a (magasabb szintű megméretés alkalmá­val sem vallottak szégyent. A szervezés? Végy egy ki­lenctagú ifjúsági tömegsport bizottságot, amelynek tagjai tanácskozások, ankétok he­lyett tevékeny szerepet vál­lalnak a szervezésben, moz­gósításban! Augusztus 20-a tiszteletére hat sportágban — röplabda, futball, lövészet, sakk. aszta­litenisz és kézilabda — a Például Kunhegyesen községi KISZ-bizottság a helyi sportegyesülettel közö­sen Alkotmány Kupát ren­dez. Röplabdában télen is sfcervetznek tornákat, ame­lyeken általában 4 férfi és 2—3 női együttes indul. Nép­szerű az asztalitenisz is. Ennek a sok sportrendez­vénynek a titka: a nagyköz­ségben magas színvonalú, igen eredményes az iskolai sportoktatás, ami a testne­velő tanárok és a sportszere­tő nevelők érdeme. így ked- veltetik meg a mozgást már kisiskolás korban és érnek el irigylésre méltó eredmé­nyeket. Messze földön híre­sek a röplabdások a Kossuth iskolából, a Dózsából a fo­cisták, az ipari és mezőgaz­dasági szakmunkásképző pe­dig sokadszor végzett az élen a szakmunkástanulók megyei olimpiáján. A gim­nazisták is évente bejutnak az ország 16 legjobb röplab­dacsapata közé. A tömeg- sportren'dezvényeken az in­tézmény minden diákja részt vesz. Hasonló a helyzet a sok fiatalt foglalkoztató ipari üzemeiknél: a BHG- nál, a Vízgépészeti Vállalat­nál, ahol rendszeresek a háziversenyek, bajnokságok. A sportegyesület évente 35 40 ezer forintot áldoz a tö­megsportra, és ezeken a rendezvényeken általában 2 és fél ezer fiatal szerepel. Pályák is készültek: az utóbbi években a BHG-ban és a szakközépiskolában is épült új pálya, a Dózsa is­kola pedig tomacsarndkkal gyarapodott. Azért senki se gondolja, hogy ezen a településen — ha sportról van szó — min­den fenékig tejfel. Szó sincs róla, hiszen a pénz hiánya itt is kunyeráláshoz, a gaz­dasági egységek körbejárá­sához vezet. Azután az is előrelépés lenne, ha a tö­megsportrendezvényeken a szebbik nem 18 éven felüli képviselőiből is többen in­dulnának. A Szalóki-tó kö­zelsége miatt meg kellene szerettetni a vízisportokat és a kerékpártúrákat.! 'Szóval feladat az eredmények elle­nére akad bőven. A település alapításának 700. évfordulója tiszteletére, az idén emléktornákat ren­deznek futballból, röplabdá­ból, kézilabdából, amelyek­re természetesen várják a környékbeli községek csapa­tait is. A helyi KlSZ-bizott- ság meg a Kunság Népe Tsz pedig július végén új tömeg­sportrendezvényt /szervez, amelynek neve: Konok Ku­nok Kupája. Akire ráillik a titulus, bátran indulhat rönkdobásban, kötélhúzás­ban, fefcvőtámasz-verseny- ben, akire pedig nem, az is nevezzen be, mutassa meg: ő is éppúgy állja a sarat, ahogyan a nála valamivel konokabbak! D. Szabó Miklós De mi legyen a gyerekkel? Ma a középiskolásoknak, egy hét múlva az általános iskolásoknak is beköszönt a várva-várt vakáció. Tervek készültek, készülnek a családokban a nyárra, a legtöb­ben már tudják, mikor veszik ki a szabadságukat, ho­vá utaznak, mivel töltenek egy-két hetet. Csakhogy a diákoknak több, mint két hónapig tart a nyári szünet. Mi legyen a gyerekkel? — teszik fel a kérdést ezekben a napokban egyre több családban. bővítik a választé­A szerencsésebbek úttörő­táborba, építőtáborba, roko­nokhoz, üdülni utaznak. De ne feledjük, megszaporod­nak a „kulcsos gyerekek”, akiknek szülei nyugtalanab­bul indulnak munkába a kö­vetkező hónapokban: jaj, asak nehogy valami történ­jen a gyerekkel! Aggódnak, ha hétágra süt a nap, mert d gyerek) vízbe, vkpartra vágyik, összevonják a sze­möldöküket, ha beborul az ég és megnyílnak csatornái, mert mit csináljon szegény gyerek egész nap egyedül a négy fal között? A legtöb­ben persze megbíznak a gyerekben, de egy kicsit mindenki nyugtalanabb ilyenkor a szokásosnál. És a gyerek alig várja haza a szülőt, az idősebb testvért. Moziba, fagylaltozni „nyag- gatja”. Mi legyen hát a gyerek­kel? Nehéz beosztani a dél- előttöket, a délutánokat, az üres órákat. Mire fordít­suk az együttlét idejét? Két kiadványt ajánlhatunk bi­zalommal a szolnokiaknak — a júniusi kulturális mű­sorkalauzt és az 1986-os Szolnoki Nyár eseményeit csokorba gyűjtőt. És ugyan­ilyen gazdag lehet a megye más településeinek nyári programajánlata is, ha nem is készül mindenütt mutatós műsorfüzet. Most e kettőből szemelgessünk. Jó ajánlólevél a nyárra a Szigligeti Színházban ma este látható Hair musical a szegediek előadásában, az­tán Almást Éva és Garas Dezső estje a jövő héten a Megyei Művelődési és Ifjú­sági Központban; s a TaL linka, a Corvinka és a Vad­virág táncegyüttesek bemu­tatói ugyanott. De föléled erre a nyárra a szolnoki Szabadtéri Színpad is. „Be­ugrónak” elég Halász Md.it és Udvaros Dorottya előadá­sait említenünk. Orgona- hangversenyek, nyári játé­kok háza, tábor a múzeum­ban, idegen nyelvi és sport- táborok, ismerkedés a szá­mítógéppel, a szabás-varrás­sal, a főzéssel, diák juniális, minden vasárnap délután usziparti a tiszaligeti stran­don. Sétahajó a Tiszán, ke­rékpárok, kenuk, kemping­cikkek kölcsönzési lehetősé­ge, a TIT nyári nyelvtanfo­lyamai kot. És egy vadonatúj kezde­ményezés: a Széchenyi vá­rosrész barna iskolájában (Ecseki út) belső, zárt ud­varában, amely a város új, időszaki kamaraszínpada­ként mutatkozik be a nyá­ron — nyitányként a Tisza táncegyüttes műsorával, majd folytatja humorral és vendégül lát kórusokat is. Nyitva a strandok, 21 fok most a Tisza vizének hő­mérséklete. A kínálat, a vá­laszték széles. Tudjuk, a kereslet még nagyobb. Kö­zös terveket kovácsolva bi­zalommal, az iskolai idő­szakban talán még a meg­szokottnál is több türelem- mel, figyelemmel vagyunk „kénytetepiek” beosztani a gyerekek, a fiatalok idejét. Hogy boldog nyarunk legyen az 1986-os.. — egri — A jubileumi úttőrőhét meghitt mozzanata ként szerdán délután a Megyei Művelődési és Ifjúsági Központban kulturális gálamű sert rendeztek a régi áttörő vezetők tiszte­letére. A szolnoki általános iskolák színes műsorral kedveskedtek. Felvételünkön a szandaszőlösi iskola Vadvirág együttese látható (Mészáros J.) Elölről akarom kezdeni BosMóIgotós Dinnyés Józseftől Dinnyés Józseffel hosszú évek óta tervezem ezt az in­terjút. De nem akartam a dolgok elébe vágni; jobbnak tartottam várni. Nem kedve­ző ugyanis — egyik művész életében sem — az a pálya- szakasz, amely így vagy úgy, ilyen vagy olyan okból a csalódottságot, a meg nem értettséget, a méltó elisme­rés hiányát árasztja — ki­felé. Nem tudom, időközben a művész mit érez odabenn; tekintheti-e a múló időt az élménygyűjtés, a feltöltődés, a készülődés időszakának. Reméltem, hogy Dinnyés József esetében valami ha­sonlóról lehet szó. Aztán — csaknem két évtizedes ének­lés után, amialatt Dinnyés bejárta dalaival az ország legapróbb zegét-zugát, és költeményeit ma már nem­zedékek • dúdolják, éneklik — megjelent a nagylemez és újabb lehetőségeket kí­nál a Magyar Hanglemez- gyártó Vállalat. Irodalmunk órái — A lemezről, a kazettá­ról ismerősek, Dinnyés Jó­zsef kedvencei, a magyar irodalom nagyjai: Tinódi, Balassi, Kazinczy, Vajda, Petőfi Ady, József Attila, Nagy László, Radnóti és a maiak; a Hetek — Ágh Ist­ván, Bella István, Buda Fe­renc, Kalász László, Raffai Sarolta, Serfőző Simon — és a Kilencek — Győri László, Kiss Benedek, Konczek Jó­zsef, Kovács István, Mezei Katalin, Oláh János, Péntek Imre, Rózsa Endre, Utassy Gyermekkori álma: gyógyítani az embereket A tizennyolc éves tiszajenől Járvás Mária, elmondása sze­rint, egyik gyermekkori „hó­bortjának” köszönheti, hogy életútjául az orvosi hivatást szeretné majd választani. Hogy miért éppen ezt, amikor a le- és felmenő rokonsága között még mutatóban sem akad egyet­len fehérköpenyes sem? Más oka van ennek! Óvodás korá­ban lakott a környékükön egy Jószívű, idős, gyermektelen há­zaspár. Mivel a szülei dolgoztak — édesanyja portásként, édes­apja betanított munkásként — elő-előfordult, hogy egyedül lé­vén, átfutott a házaspárhoz. Sze­retettel fogadták, és mivel nem­csak az esztendeik száma, de az üres gyógyszeres dobozaik, üve­geik mennyisége sem volt cse­kély, ezeket a kincseket odaad­ták neki játszani. Majd én meg­gyógyítalak benneteket — ígérte nekik, ,és szentül hitt az állítás Igazában. Közben jónéhány esztendő el­rohant, és nyolcadik osztályos­ként egy pillanatig sem töpren­gett, amikor a Jelentkezését Szolnokra adta be a Tiszaparti Gimnázium egészségügyi tago­zatára. Felvették, s úgy tűnik: „nem kötöttek rossz üzletet” vele. A 4. b osztály második legjobb tanulója arra mindig kínosan ügyelt, hogy átlaga so­ha ne legyen gyengébb 4,5-nél. Bejáró: ha hétre jön, ötkor csörög a vekker, és este négy után ér haza. Nanonta öt—hat órát tölt a könyvek társaságá­ban, és a kártyások nyelvén szólva: mindent egy lapra, azaz arra tett fel, hogy bejusson a Szegedi Orvostudományi Egye­temre. Otthon biztatják a szü­lei, az iskolában segítik a szak­tanárai, de azért ö sem hagy a véletlenre semmit. A szakmai ismeretek tantárgyból bejutott tíz legtöbb Ja közé, az ország ahol végül végzett, így ebből nem kell fel­vételiznie az egyetemen. Hogy azért e nyúlfarknyi Jel­lemrajzban azért másról Is es­sék szó: mivel nem éppen hátul állt, amikor a csinosságot oszto­gatták, igy nem csoda, hogy udvarlója is akad, már több mint egy éve. Igaz, a legény mostanság angyalbőrt hord, és ezért mostanában ritkábban nyithat be a Rákóczi utcai ház kapuján. Így azután kettőzött szorga­lommal, elszántsággal, készül az érettségire, illetve a fizika fel­vételire. Persze, ha a nagy álom esetleg nem sikerül, akkor sem keres kötelet, meg egy te­herbíró eperfát, hanem dolgoz­ni megy. Elvégre ez az iskola nemcsak érettségit, hanem szak­mát is ad. Jövőre pedig — ha így alakulna a sorsa — ismét próbálkozik, mert mint az ele­jén említettem: valamikor öt­éves korában tiszta szivvel „gyó­gyított” egy fáradt idős házas­párt . . . D. Sz. M. József, — akik kiegészülnek a mai és a határainkon túli magyar irodalommal, a Moz­gó Világ költőivel és Huh Istvánnal. Méltó társ az a magyartanár, aki ennyi ver­set kívülről ismer. Hívnak ezek a társak? — Hogyne! Zenés, „rend­hagyó)’ irodalomóráim fel­ölelik az általános iskola, a gimnázium, a szakközép- és a (szakmunkásképző iskola, minden osztályának magyar irodalom anyagát, amellyet az utóbbi negyedszázad ma­gyar irodalmával egészítek ki. Azok az iskolaigazgatók, magyartanárok, akik figye­lemmel kísérik a mai ma­gyar irodalom útját, min­den évben számítanak rám. — Mitől „rendhagyóak” ezek az órák, a dallal elő­adott versek, az érzelemre- értelemre egyaránt ható elő­adásmód mellett? Azaz: mi nincs „rendjén” irodalomta­nításunkban? — Legfőképpen az, hogy kimarad belőle a ma, a je­lenkor, irodalma! Pedig a mai írók, költők sem képvi­selnek kevésbé fontos mon­danivalót, mint bármelykor művészei. Hiányukat viszont érzékelni a hazához való tartozás, a népben, nemzet­ben gondolkodás gyöngülé­sében. — Mit tehet a tanár? — Figyel, gondolkodik, közvetít. De nincs könnyű helyzetben; ha mondjuk a szakmunkásképző három éve alatt egy negyvenes létszá­mú osztályban minden gye­rekkel csupán tíz-tíz percet foglalkozik, a harmadik év végére 4—5 pence marad a mai magyar irodalom bemu­tatására. Klubjaim, közösségeim — A fiatalok persze nem­csak a Dinnyés-féle iroda­lomórákon találkozhatnak énekelt verseiddel. Dinnyés József — mint más színé­szek, előadóművészek — szdigalmasan járja az or­szágot. Tanúsíthatom, min­den meghívásnak igyekszik előbb-utóbb eleget tenni. Egyszóval életmódja, élet­formája a rádió- és tévésze­replések, a dalosfüzetek, a hivatalos elismerések (KISZ Érdemérem, az Országos Béketanács kitüntető jelvé­nye stb.) ellenére a régi. Fölkerekedik, elutazik, és énekel, beszélget. — Tényleg nincs olyan fe­hér folt az ország térképén, a mélyet ne jártam volna be. Manapság leginkább a két­százötven-háromszáz tagú klubjaimban fordulok meg leggyakrabban: Budapesten, Szombathelyen, Egerben, Nagykanizsán. Igen, az utób­biak kilométerben tényleg nincsenek közel lakóhelyem­hez, a fővároshoz. De szíve­sen megyek! Mivel most Szolnokon beszélgetünk, azt mondom: Szolnok csak 100 kilométer Budapesttől, de itt a Tisza partján még nincs ilyen klub, pedig lehetne. Rajtam nem múlik. — A különféle ifjúsági közösségek viszont elég sű­rűn hívnak Szolnokra. Leg­utóbb a Papírgyár eszperan- tistáinak klubjában vendé­geskedtél, eszperantóul éne­keltél. — Azokat a dalaimat, amelyek az alapvetően hu­manista érzelmeket közvetí­tik. Engem is meglepett az eszperantóul írott világiro­dalom gazdagsága; humor­ban, szatírában, a hovatarto­zás hirdetésében, a Föld mint bolygó szeretetében. Nagy tisztelője lettem ennek a „csinált” nyelvnek, eszpe­rantó nyelvű kazettám is megjelent. Azt hiszem, máig kevesen ismerték fel áz eszperantó, mint egyetemes közvetítő nyelv — szerepét, jelentőségét. Hétköznapjaink forradalma... — Dinnyés József, alapve­tően politikus alkat, forra­dalmár. Akkor is, amikor a kishitűeket, a pincér finto­rát, az autóstopposokat ott- hagyókat, a bürokratákat, a beton-galambdúc-tervező- ket, a túlszervezettek kedé­lyét ostorozza. Kinek, kik? riek a forradalmát éneke­led? — Válaszolnak a dalok. Dal 1985-ből, amikor egy li­ter tej előállításának ára megegyezik egy géppisz­toly-lőszer előállításának árával. Fegyver vagy ke­nyér? Az éhes ember enni kér! Hovátűnt az országút szélére „rugdosott” nemze­dék? A csönd problémájáról beszélek! A forradalomnak nem bölcsője a csönd! Hiányzik az igazi párbeszéd a nemzedékek, a közösségek köizött. „A forradalom és a csönd, szerzésvágy és a közöny Üj korunk új napja éljössz-e? Elfárad a dal, hangja erőtlen” — Erőt adnak az új küz- idelmek! / Magad mondod; Elég volt ebből a 20 évből, elég volt az útkeresésből, elölről akarom kezdeni!” — Szó volt róla; új szelek fiújdogálnak a Hanglemez- gyár felől; remélem megje­lenik előbb a mai, majd a határainkon túli magyar iro­daimat fölvonultató leme­zem, amelyről persze saját szövegű dalaim sem hiá­nyoznak. — E —

Next

/
Oldalképek
Tartalom