Szolnok Megyei Néplap, 1985. október (36. évfolyam, 231-256. szám)

1985-10-08 / 236. szám

1985. OKTÓBER 8. SZOLNOK MEGYE! NÉPLAP 5 Kettős könyvelőé után A magyar film a nagyvilágban Budapesten a Közlekedési Múzeumban 150 éves a magyar hajóépítés címmel kiállítás nyílt. A bemutatón makettek, modellek és régi hajós emlékek mutatják be a hajóépítés fejlődését, A képen: 1741 kilowattos tolóhajó modellje Érettségi nélkül továbbtanulhatnak Katonai előkészítő tanfolyam A polgári életiben néhány éve már, hogy a társadal­mit politikai igény alapján létrehozott SZEt (szakmun­kások egyetemi, főiskolai előkészítő tanfolyama) műkö­dött, amikor a legfelsőbb szervek politikai megfontolása és döntése alapján létrejött a néphadsereg fejlesztésé­nek igényeit szolgáló szakmunkások katonai főiskolai előkészítő tanfolyama, a KÉT. A Killián György Repülő Műszaki Főiskolán műkö­dő KÉT tíz éve kezdte meg tevékenységét. Alapvető fel­adatként azt jelölték meg, hogy az érettségizőkből és a katonai kollégiumokból történő beiskolázás melletti nö­vekvő arányban biztosítsák a katonai főiskolákra, a néphadsereg tiszti állományába azoknak a munkásfiata­loknak a bekerülését is, akik a katonai hivatás iránt érdeklődnek, s jó szakmunkás-bizonyítvánnyal rendel­keznek. A katonai előkészítő tan­folyamon végzett oktaitó-ne- velőmunka tapaszitalatairól a következőket mondta Szabó László alezredes: — Fontosnak tartjuk, hogy a rendelkezésünkre álló egy év alatt tovább bővítsük a fiatalok néphadsereggel kap­csolatos - polgári életből hozott — ismereteit, elfogad- tassuk és megszerettessük a katonai pályát, és megis­mertessük a tanulmányi munkában a rájuk váró konkrét követelményeket. Minderre emberileg is fel kell készítenünk a hallgató­kat, ezért a tanfolyam — amellett, hogy matematikát, fizikát, magyar nyelvet és irodalmat, orosz nyelvet ta­nulnak — kicsit „mozgalmi iskola” is. hogy nagy vona­lakban megismerkedjenek és aktív szervezői, részesei le­gyenek a főiskolán, a nép­hadseregben folyó munká­nak, a szabadidős progra­moknak, a politikai, kulturá­lis és sporttevékenységek­nek. — Milyen ellátásban ré­szesülnek az ide jelentkezett hallgatók? — A tanfolyamra bevo­nult szakmunkásfiatalok a főiskolai hallgatókkal azonos ellátásban, elhelyezésben ré­szesülnek. íVlajdonképpen ez biztosítja a nyugodt, el­mélyedt tanulást és pihenést. A főiskola parancsnoksága megkülönböztetett figyelmé­nek köszönhetően nagy ener­giát. fektetünk a hallgatókról való gondoskodás különböző anyagi, művelődési és más területeire. A gondoskodást azonban nem lehet leszűkí­teni csuoán az emberek ru­házati, élelmezési ellátására, a megfelelő élet- és munka- körülmények biztosítására. Feladatnak tekintjük, hogy a hallgatókkal megismertetiük az előttük álló feladatokat, célkitűzéseket és azok poli­tikai tartalmát is. — A jó szakmunkásbizo­nyítvány elegendőnek bizo­nyul a hivatásos tiszti pá­lyára kerüléshez? — önmagában ez kevés, de jó alap hozzá. Szakmun­kásfiataljaink megértik a rájuk háruló feladatokat, és a körülményekhez alkalmaz­kodva, a magas tanulmányi követelményeknek döntő többségük' évről évre megfe­lel. Meg kell azonban je­gyezni, hogy ezek a fiatalok korábban nem voltak kitéve ilyen nagyfokú megterhelés­nek; sokuknak még a tanu­lást is meg kell tanulni, s fi­zikai dolgozók lévén mozgás­igényük sokkal nagyobb, mint amit a napi 7 órás fog­lalkozások és a 2 órás ön­képzés megenged. Ezért fon­tos szerepet kapnak azok a sport- és klubrendezvények, amelyek a szellemi regene­rálódást segítik elő. Nevelő munkánk eredményességét az is igazolja, hogy évek óta nő a főiskolára és a Szovjet­unióba beiskolázottak ará­nya.- A KISZ-szervezet a po­litikai nevelőmunka aktív részese. Milyen szerepe van a tanfolyam életében a moz­galmi munkának? — A parancsnoki és politi­kai nevelőmunka elképzelhe­tetlen a KISZ-szervezet együttműködése nélkül. Az alapszervezet tervezi, szerve­zi a maga sajátos módszerei­vel az eszmei-politikai neve­lőmunkát; a szabadidős programok jelentős részét; a kulturális és sportrendezvé­nyeket. Minden tevékenysé­gük legfontosabb célja és feladata a tanulmányi mun­ka segítése, amely tükröző­dik akcióprogramuk tartal­mában is. Az alapszervezet titkára, a vezetőség tagjai többségükben jó vezetői, szervezői, képviselői hallga­tótársaiknak, méltó partne­rei a munkában a parancs­noki állománynak. A KÉT nem ad érettségit, de tanárai, és parancsnokai odaadó, lelkiismeretes mun­kával mindent megtesznek azért, hogy az itt végzett szakmunkásfiatalok a főisko­lán együtt tudjanak haladni az érettségizett hallgatókkal. A KET-et végzett hallgatók több éves tapasztalat alapján úgy a főiskolákon, mint az avatást követő első beosztá­sokban megállják helyüket. Természetesen kivételek itt is vannak. Többségük egyen­rangú partnereivé válnak — ha esetenként nagyobb erő­feszítéssel is — érettségizett hallgató, majd tiszttársaik­nak. Mi sem igazolja jobban a főiskolák eredményes mun­káját a KET-képzésben, mint az, hogy 1980-ban és 1981-ben is kiválóan vég­zett és főhadnagyként ava­tott KET-hallgató mondta a tiszti fogadalmat. Az élért eredmények azonban nagy­részt a tanárok és a pa­rancsnokok türelmes, lelkiis­meretes együttműködésén múlik. Csak közösen lehet segíteni, és e téren jó ta­pasztalatai vannak a Killi­án György Repülő Műszaki Főiskolának. Kiss Lajos Egy darab száraz bodzafa, ráspoly, smirgli, bicska: Rab István furulyát csinál. A művelet meghökkentően dísztelen: az egy esztendeig száradó bodzafaágat megpu­colja héjától, eltávolítja a puha belet (gyöngéden, hogy az ág hengeres fala meg ne sérüljön), aztán jön a rás­poly és a smirglipapír, hogy a fa fejlődésbeli rendellenes­ségeit (görcs, bütykök, cso­mó) kiigazítsa és voltakép­pen a nehezén túl is van. — Tényleg ennyi volna az egész? — Dehogyis! A bicskáról ltneg£eledk|ezett. Azzal fara­gom a sípot és a lyukakat. A 79 esztendős Rab Pista bácsival a karcagi szociális otthonban beszélgetünk a fu­rulyakészítés — számára — magától értetődő dolgairól. Az otthonba felesége beteg­sége miatt költözött be. ko­rábban Tiszaroffon lehetett őt megtalálni annak, akinek egy tökéletesen hangolt, hat­lyukú furulyára fájt a foga. Hogy egészen pontosak le­gyünk: F, E, D, C, H. A és G hangolásé pásztorfu-rulyák messze .földön híres mestere­ként tartják őt számon. Ze­nét, hangsizerkészítést soha nem tanult... — Mielőtt öregember let­Mostanság; amint közeledik az októberi kulturális fórum megnyitá­sának időpontja, s az európai országok arról tanácskoznak: hogyan sikerül Helsinki szel­lemét érvényesíteni a kultú­ra, művelődés, művészeti cserekapcsolatok területén, a legkülönfélébb számvetések készülnek. Mérlegre kerül — például — a magyar film helye, rangja a nagyvilágban. Az utóbbi negyedszázad e tekin­tetben úgyszólván tartósan pozitív eredményeket hozott; művészeti ágaink közül alig­hanem a film — s elsősor­ban a játékfilm — az. amely a legnagyobb ismertségre s elismertségre tett szert. Természetesen a kép nem teljesen zavartalan. Főleg korábban, még a filmes aranykornak számító hat­vanas években is, szokás volt — némi alappal — ar­ról beszélni, hogy a külföl­di fesztiválsikerek s az itt­honi visszhangtalanság, rész­vétlenség között túlságosan nagy a szakadék, filmjeink sikere a nagyvilágban csak afféle kirakatsiker, látszat­eredmény. .Tancsó Miklós, aki a legnagyobbak, Berg­man, Antonioni, Fellini kö­zé emelkedett szakmai te­kintély vonatkozásában, ka­barétréfák, gúnyrajzok gya­kori tárgya volt; meztelen nőit elutasítás vagy értetlen­kedés fogadta. S bár azóta a natu-riz-mus is polgárjogot nyert Magyarországon, még most sem mondhatjuk el, hogy a Jancsót illető hazai s a külföldi visszhang azo­nos volna. Kétségtelen azon­ban, hogy az a fajta .kettős könyvelés”, amely a hatva­nas-hetvenes évek forduló­ján még eleven gyakorlat volt — tudniillik készültek „közönségfilmek” és- feszti­válokra szánt „művészfil­mek”, s az utóbbiakat néha később láthatta a hazai kö­zönség, mint a külföldi pub­likum, — az utóbbi eszten­tem, olyan földműves fickó voltam, amilyenből tizenket­tő pont egy tucat Alig múl­tam tízéves, már jószágot őriztem egy kis roffi tanyán. Csinált nekem a kerékgyártó bácsi egy furulyácskát, hogy Iné unatkozzak, azon aztán megtanultam játszani, s ami­kor megrepedt a furulya, hát csináltam egy újat magam­nak. A másodikat, harmadi­kat, negyediket már másmi­lyenre csináltam, mint az el­sőt. Kezdtem kiismerni az anyagot, meg magamat is. Ez az ismerkedés várako­záson felül sikerült: legjobb munkáit múzeumok őrzik, il­letve rangos népzenei együt­tesek használják fellépései­ken. Amióta nyugdíjas, leg­alább kétezer hangszert ké­szített amatőr és hivatásos muzsikusoknak, de sok ze­netanár is fölkeresi. A neves népzenekutató, Sárosi Bálint — egy nemzetközi népzenei konferencia előtt — nem ke­vesebb. mint hatvan bodza­fafurulya készítésére kérte Rab Istvánt. Talán meglepő: falusi ze­nekarban nem muzsikált so­ha. Zenekarban nem, de sa­ját készítésű citeráján fia­tal korában disznóöléskor, s egyéb alkalmi „citerabálo- kon” olyan zenét produkált, hogy egyszer háromszáz ko­ronát hajított össze a kö­zönség. Persze, hogy a karcagiak egykettőre neszét vették, mi­lyen „csudafurulyás” lakik a szociális otthonban. Ottjár- tunkkor éppen úttörőknek csinált piciny furulyákat. (Mielőtt egy hangszert ki­dőkben már nem tapasztal­ható. S az is bizonyos, hogy filmművészetünk „Szabó­kórszaka”, mely a Mephisto sikerével — Oscar-díjával — a Redl ezredesével — Cannes-ban — folytatódott, fjilmijeink itthoni közönség­fogadtatására is jótékonyan hatott. 1984-ben tizenöt magyar dokumentum-, animációs és játékfilm aratott sikert kül­földi fesztiválokon; közülük egy — Mészáros Márta film­je, a Napló gyermekeimnek — Cannes-ban és Chicagóban is díjat szerzett. Nos-, ha a magyarországi fogadtatás csupán egyik, bár igen fontos adatát vizsgáljuk, ezek a fesztiválnyertes alkotások itthon tavaly legalábbis csak közepesnek mondható ered­ményt értek el. Kiugró ha­zai sikert e tekintetben csak a Te rongyos élet! hozott, Bacsó Péter műve az „ötve­nes évek” kitelepítéseiről, ami még akkor is figyelmet és elismerést érdemel. ha megkockáztatjuk: nem keve­sen főként a film sikamlós jelenetei miatt mentek el a moziba. Az mór hagyomá­nyos jelenség, hogy a feszti­válsikeres magyar filmeket az itthoni kritika túlnyomó- részt jól fogadja, tehát nem lehet úgy magyarázni a rtsmzetközi sikereket, hogy sok a fesztivál, ezért akád babér számos filmalkotásunk számára. A szakmai megíté­lés dolgában tehát ma már úgyszólván teljes a harmó­nia itthon és külföldön. Rit­kábban adódik, hogy vala­melyik filmünk csupán azért nyer díjat valahol, mert a fogadó országban nem isme­rik a mi viszonyainkat, és túlértékelik a, film adta in­formációt. Legújabban egy meglehe­tősen bonyolult jelenség érezteti hatását filmes köl­csönkapcsolatáinkban, s en­nek fölismerése jellemezte az idei játékfilmszemle szenve­délyes vitáit. Arról van szó, hogy külföldi vendégeink — adna a kezéből, többször is megszólaltatja — ha vélet­lenül hamisan szólna; fél­reteszi.) Szép gesztus, hogy a megyei múzeumi szervezet fölajánlott számára egy kis műhelyt a karcagi tájház­ban: amikor kedve tartja, elmehet oda az otthonból, furulyát faragni. Vágner János Furulyáik és citerák... kritikusok, forgalmazók, gyártók alkotók — fölvetet­ték: túl sok koprodukcióval hozakodik elő mostanában a magyar filmművészet, s ez lassanként már nemzeti jel­legét veszélyezteti. A baj egyelőre még nem nagy — tehetjük hozzá; nemrégiben a Franciaországban élő Sza­bó László francia főszerep­lőkkel forgatott munkája a Sortűz egy fekete bivalyért mint magyar film szerepelt sikeresen egy fesztiválon, ám figyelmet érdemelnek a nemzetközi együttműködés­sel készült filmeket illető aggódó észrevételek. Tanul­ságos példa, hogy a magyar —amerikai koprodukciók ed­dig szinte mindannyiszor ku­darccal jártak, sem a közön­ség, sem a kritika nem fo­gadta őket egyöntetű hozsan­nával. Sokkal kedvezőbbek és ígéretesebbek az NSZK- beli partnerekkel készített vállalkozások eredményei. Mintapéldának tekinthető Gyarmathy Lívia Együttélés című dokumentumjátékfilm­je, -mely NSZK—magyar ko­produkcióban olyan kérdést tárgyal, amely Európa s a világ egyik legégetőbb prob­lémája: a nemz'etek, nemze­tiségek -békés egymás mel­lett élése, a múlt sérelmei­nek föloldása termékeny együttműködésben. Ilyen típusú témák közös földolgozása a jövőben is nagyon hasznos lehet, s jól szolgálja a részt­vevő országok filmművésze­tének fejlődését külön-külön, persze a kinematográfia egyetemes előrehaladását. Nemzeti és nemzetközi így forrhat egységbe, megőrizve közben egyedi sajátosságait. Ez a szép lehetőség vissza­utal a film — a némafilm — eredetére, mely nemcsak a kasszasiker egyetemességét ígérte, hanem a közös dol­gaink közös, élményszerű át­élésének egyetemességét is. K. Zs. Fotó: T. Katona László KÉZMŰVESEK, KISMESTEREK Bodzafa ágából torta öregember

Next

/
Oldalképek
Tartalom