Szolnok Megyei Néplap, 1984. december (35. évfolyam, 282-306. szám)

1984-12-01 / 282. szám

1984. DECEMBER 1. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 7 Egy pálya új állomása Látogatóban Bácskai Bertalan festőművésznél A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár galériájában ezek­ben a betekben Bácskai Ber­talan festményeit láthatja a közönség. A Túrkevén élő pedagógus. festő-grafikus nem első ízben mutatkozik be önálló kiállításon, az el­múlt esztendőkben számos alkalommal láthattuk mun­káit a megyében s a megye­határokon túl is. önálló kiál­lítások rendezésére az adott lehetőséget számára, hogy 1979-ben tagja lett a Fiatal Képzőművészek Stúdiójá­nak. — F. Zámbó István, Buk­ta Imre, Máté István, tehát az akkoriban induló fiatal művészek biztattak arra, hogy pályázzam meg a fel­vételt. Túrkevén. az 1978- ban rendezett stúdió mű­vésztelepen találkoztam ve­lük — mondja. A stúdió-tag­ság sokat jelentett számom­ra. Mindenekelőtt azért, mert önálló bemutatkozási fórumokat teremtett. Buda­pesten, Szarvason, Gyulán, Túrkevén — és még sorol­hatnám — állíthattam ki fesltményeimet, grafikáimat. Számomra ezek a festmé­nyek, grafikák az elmúlás­ról beszélnek. Bácskai Ber­talan elsősorban a közel­múltban letűnt világot pró­bálja ábrázolni, azt a vilá­got, amelynek sok helyen már csak a „lenyomatai” vannak meg. Képein mo­dern megfogalmazásban, ko­runk vizuális nyelvén tárja elénk „meditációit” legin­kább arról, hogv muszáj-e letűnnie a régebbi világból mindennek, ami érték, ami szépség? Festményein ener­gikus, expresszív színeiből. már-már gesztus jellegű ecsetvonásaiból, grafikáin finom „rezgő” vonalhálói­ból bomlik ki mondandója. — Grafikával már a ta­nárképző főiskolán intenzí­ven foglalkoztam. Szegeden végeztem a rajz-földrajz szakot. A főiskola Grafikai műhelyében Pataki Ferenc, Novák András segítségével dolgoztam, úgyszólván min­den grafikai eljárást kipró­báltam, megtanultam. A jö­vőben inkább festeni szeret­nék. Túrkevére 1975-ben, rögtön a főiskolás évek után kerültem. Tíz éve tanítok és egyre nehezebben tudom összeegyeztetni e kétfajta hivatást. A pedagóguspálya éppúgy teljes embert kí­ván, mint a művészi. Igen, a művészi pálya. (Bácskai Bertalan, nehezeb­ben .lépett, léphetett erre a pályára, de végül is eljutott odáig, hogy mára a hivata­los, hivatásos szakma is elis­merte munkáját tehetségét. Októberben felvette tagjai kö­zé a Magyar Népköztársaság Képzőművészeti Alapja. Az alaptagság nálunk egyfajta „jogosítványt” jelent; a mű­vész — ha nem végzett kép­zőművészeti főiskolát — et- től(?) válik amatőrből hiva­tásossá. Újabb lehetőségek nyílnak meg előtte. „Zöld” utat kapnak kiállításai, meg­bízásokat kaphat és fogad­hat el, értékesítheti munká­it, pályázatokon vehet részt — sorolhatnánk. Az alaptagság tehát Bács­kai Bertalan pályáján is je­lentős állomás. — Két alkalommal küld­tem el munkáimat az Alap­hoz. Először grafikával! majd festészettel jelentkez­tem. Végül is a festő szak­osztály tagja lettem. Most mindenesetre tele vagyok várakozással, új utakat pró­bálok keresni. Rendkívül nehéz azonban elindulni, pedig mindenképpen szeret­nék előrébb lépni, bizonyí­tani. Jónéhány elképzelésem van, amit szeretnék megva­lósítani itt Túrkevén. Ér­dekelnek a nagy felületek, murálisabb munkákra van­nak terveim. Sokat foglal­koztam kerámiával, intarziá­val és még több olyan mű­fajban dolgoztam, amely al­kalmas nagyobb felületek díszítésére. A túrkevei termelőszövet­kezet kerámiaüzeme úgy tű­nik megbízást ad Bácskai Bertalannak burkolóelem­családok, használati tárgyak tervezésére. Ez az első lé­pés, de talán együttműködé­sük eredményes lesz. S a festészet, a grafika? Eddig sem könnyen születtek a művek, hisz Bácskai Berta- üannak nem volt s ma sincs tnűferme, ami pedig alap- feltétele lenne a nyugodt, zavartalan munkának. A jövőben — talán a város se­gítségével — megoldható lesz ez a gondja is. — Nem járok a „fellegek­ben”. Egyszerűen csak dol­gozni szeretnénk, s ha lesz rá erőm, módon, lehetősé­gem az eddiginél jobb körül­ményeket teremteni ehhez — jegyzi meg. T. E. Fojtó: N. Zs. Könyvajánlat n magyar parasztság sorsfordulója 1946-1949 A demokratikus földre­form elsöpörte a magyar falu feudális maradványait, de nyitva hagyta a fejlődés to­vábbi útjának kérdését: azt, hogy a mezőgazdaság és a falusi '‘ársadalom a jövőben a tőkés vagy a szocialista át­alakulás útjára lép-e? Simon Péter azt vizsgálja, hogy a hazai és nemzetközi osztályharc. valamint az új­jáépítés eredményeképpen hogyan nyílt lehetőség a dol­gozó parasztság helyzetének javítására, a szövetkezeti mozgalom kibontakozására, majd hogyan kanyarodott el a párt agrár- és szövetkezet- politikája a lenini irányvo­naltól, s ez milyen hatással volt a falu gazdasági és po­litikai életére 1949-ig. A könyv többek közt szól a be­szolgáltatás, az adózás, a vá­ros és a falu közötti árukap­csolatok alakulásáról, a gép­állomások és az első terme­lőszövetkezetek m égsz erve- zéséről. De helyet kaptak olyan politikai kérdések is, mint a gazdag parasztsággal szemben alkalmazott politi­ka, az erőszak alkalmazása 1949 őszén, a szövetkezeti szervezések idején. A kötetet számos korabeli fénykép illusztrálja. (Kos­suth Kiadó) Széchényi Könyvtár Zárás, költözés Az Országos Széchényi Könyvtárnak a Múzeuim körút 14—16. szám alatti épületében működő központi folyóirat- és hírlapolvasó termei december 23-án zár­ják be kapuikat. Ezt köve­tően csak 1985 áprilisában állnak újra az olvasók ren­delkezésére a könyvtár vári új épületében. A különgyűj- temények átköltöztetése megkezdődött, ezért egyes különgyűjtemények már nem látogathatók], másokat a költözés sorrendjében zár­nak be. E gyűjtemények ki­vételes hozzáférhetőségéről a 143—794-es telefonszámon lehet tájékozódni. Farkascsapda a képernyőn Kétnapos tanácskozás Tisza-kutatások A Magyar Tudományos Akadémia szegedi székhely- lyel működő Tisza-kutató iblizottslálga tegnap befejezte Szegeden tartott XV. konfe­renciáját. A kétnapos tanácskozás tapasztalatait összegezve Csizmadia György, a Tisza- kutató bizottság titkára el­mondotta, hogy a kutatások már nemzetközi jelleget öl­töttek, mivel azokba bekap­csolódtak az ungvári egye­tem és az újvidéki egyetem tudományos munkatársai is. Képvíselcjiik nőset vetitek, és előadásokat tartottak ezen a konferencián is. A szovjet és a jugoszláv felsőoktatási intézmények már korábban együttműkö­dési szerződést kötöttek a Tisza-kutató bizottsággal. Ä megvár1, snovjet és jugo­szláv munkacsoportok köl­csönösen tájékoztatják egy­mást vizsgálataik eredmé­nyeiről és közös kutatásokat is folytatnak. A nemzetközi együttműködés tágabb lehe­tőséget teremt a Tisza és környezete értékeinek meg­óvására. A folyó egészére kiterjedő vizsgálatok kiemel­ten foglalkoznak a víz mi­nőségét befolyásoló ténye­zőkkel. Fiatal, hamvas arcú, ár­tatlan tekintetű főszereplőt keresett Bohák György ren­dező Vercors Farkáscsapda című lírai novellájából ké­szülő filmjéhez. Jónéhány színházban megfordult, míg­nem az Ódry Színpadon rá­talált a megálmodott fősze­replőre, a főiskolás Götz An­nára. A film további főbb szereplői neves művészek: Ruttkai Éva. Mádi Szabó Gábor, Lukács Sándor és Öze Lajos. Vercors különös hangula­tú. feszültséggel teli történe­te a világ legbékésebbnek látszó vidékén, a lakott‘tele­püléstől távol meghúzódó erdészházban játszódik. Ott az erdő mélyén él zárkózott, zord apjával és idős nagy­néniével egy fiatal lány, aki derűs nyugalomban mit sem tud az erdőn túli életről. Az apa mindent elkövet, hogy ez így is maradjon. Csapdák­kal vesz; köpül a házat, hogy elvegye az arra tévedő kí­váncsiskodók kedvét a hí­vatlan látogatástól. Ám egy napon minden óvintézkedés ellenére feltartóztathatatla­nul betör a külvilág. Fiatal ismeretlen férfi esett a csap­dába. A súlyosan megsérült idegent kénytelenek befogad­ni a házba, és ápolják, amíg fel nem épül. Innentől kezdve egy titok­zatos történet kezd kibonta­kozni. A házigazda • másnap a Vogézekbe indul fát vágni, de nem szívesen hagyja ma­gára családját. Julien, az idegen pedig igyekszik a lány bizalmába férkőzni, minden alkalmat megragad, hogy a közelében lehessen. Ám. akik szokványos szerel­mi történetre gondolnak, té­vednek. Julien saját életéről, múltjáról mesél. Az ese­mények szálai a háború ré­misztő, torokszorító, ember­pusztító időszakába vezet­nek vissza. Egyre inkább nyilvánvalóvá válik, hogy az ismeretlen fiatalember nem véletlenül tévedt erre a vi­dékre, hanem nagyon is sok köze van az erdő lakóihoz. Bohák Gyöngy rendezőhöz közel áll Vercors köLtői rea­lizmusa, ezért is döntött úgy, hogy megfilmesíti e csodála­tosan szép és szomorú törté­netét. A novellát Lendvai György alkalmazta filmre, a dramaturg Bernáth László, a zeneszerző Novák János. Kincskeresők Közüggyé vált a honismereti mozgalom Hz értelmező szótár szűkszavúan magya­rázza a honismeret jelenté­sét: valamely hazai táj­egységre vonatkozó biológiai, néprajzi, nyelvi, irodalmi, történeti és egyéb ismeretek össizessége. Nem fejti ki részletesen, mi minden tar­tozik a fogalomhoz, s nem tájékoztat arról sem, hogy a honismereti, helytörténeti kutatás immár mozgalommá vált, ezernyi szakkör, „ma­gányos kutató” búvárkodik a szűkebb haza múltbeli ér­tékeinek feltárásában, meg­mentésén. A fogalom tisztá­zatlansága — a honismeret­tel foglalkozók közé nem so­rolják például az úgyneve­zett hagyományőrző művé­szeti csoportokat, pávakörö­ket, hímző szakköröket, ame­lyek pedig ugyancsak részt vesznek a múlt értékeinek felkutatásában — továbbá mozgalom jellege következ­tében szinte számbavehetet- len, mennyien foglalkoznak „kincskereséssel”. A pályá­zatokra beküldött dolgoza­tok, a honismereti szakkörök száma, a levéltári, múzeu­mi, könyvtári forgalom, a kölcsönzések alakulása azon­ban azt bizonyítja, hogy egyre tömegesebbé válik a mozgalom. Megyénkben ugyancsak növekedett az utóbbi évek­ben a honismerettel foglal­kozók tábora, noha eddig sem igen volt ok panasz- kodásra. 1981-ben Szolnok adott otthont a Honismereti Akadémiának, s a tanácsko­záson elismeréssel illették megyénk munkáját, számos nálunk már megvalósított újdonság vált azóta orszá­gos gyakorlattá. A honismereti mozgalom­ba bekapcsolódó csoportok s egyéni kutatók számának gyarapodása mellett örven­detesen javult a tanulmá­nyok, dolgozatok minősége is. Többek között ezt álla­pították meg az idei múzeu­mi. honismereti hónap pá­lyázatának értékelésén. Kö­zel száz alkotási közül vá­laszthatták ki a szakembe­rek a díjazott műveket, s a korábbi évekkel ellentétben az idén is, akárcsak tavaly, már több volt a történelmi pályázat, mint a néprajzi. S ezek között számos újko­ri történelmünket feltáró ta­nulmány szerepelt. Ez azt is jelzi, hogy örvendetesen nö­vekszik az érdeklődés a tör­ténelem iránt, de nemcsak a felnőtt kutatók, hanem az is­kolás diákok körében is. A megyei pályázat mellett szép eredményeket értek el diák­jaink az országos versenye­ken isi. A Történelemtanítás­ban olvashattunk nemrégi­ben elismerő értékelést me­gyénkről, a tanulmányi ver­senyeken pedig az élvonal­ban végeznek évről évre szű­kebb hazánk diákjai. Az eredmény nemcsak ar­ra enged következtetni, hogy a fiatalok érdeklődése meg­növekedett a történelem iránt, s kutató munkájuk során alakul történelem- szemléletük, tudatuk, hanem egyben azt is jelzi, hogy va­lószínűleg nem lesz gond az utánpótlással sem. Amíg 1983-ban a megye huszonöt művelődési házában volt honismereti szakkör, az ál­talános; iskolák közül majd minden harmadikban, s va­lamennyi középiskolában — a történelem szakkör kere­tében — foglalkoztak a diá­kok lakóhelyük történelmé­vel, néprajzával. A szakmun­kásképző intézetek közül öt intézményben választhatják a tanulók szabad idejük egy részének eltöltésére a honis­mereti szakkört. A tapaszta­latok szerint ahol akad egy lelkes, megszállott pedagó­gus, ott hamarosan megala­kul az eredményesen dolgo­zó szakkör. Szerencsére sok ilyen tanító, tanár dolgozik megyénkben, de természete­sen lehetne több is. A szakkörök mellett szám­talan „magányos kincskere­ső” gazdagítja ismereteinket kutatásaival, tanulmányai­val szűkebb hazánkról. Hogy pontosan mennyien, erről nem készül statisztika. Mun­káikat megtalálhatjuk a le­véltárban, múzeumban, könyvtárban. Az intézmé­nyek azonban nemcsak őrzik ezeket a dokumentumokat, hanem mindenki számára hozzáférhetővé is teszik, sőt forrásként ajánlják a kuta­tóknak. Akad persze kallódó tanulmány, amely megma­radt az adott település irat­tárában. A Szolnok megyei Levél­tárban az előző négy év alatt 358 kutató ezer alka­lommal fordult meg. Az idén eddig száztizenöten csaknem háromszázszor ke­resték fel a levéltárat forrást keresni, illetve azokat tanu'- mányozni. Jobbára felnőtt kutatók, pedig sizívesen lát­ják a diákokat is. A keresett források érthetően a közel­múlt történelmére vonat­koznak, hiszen hazánk fel­szabadulásiának negyvenedik évfordulója ünneplése új len­dületet adott a honismereti mozgalomnak is. Az utóbbi négy évtized története a ku­tatások szempontjából igen­csak fehér foltnak számított, így hiányt pótló minden er­re fez időszakra vonatkozó tanulmány, krónika. A levéltár kiadványokkal is siegíti a kutatók munká­ját. 1977-ben jelent meg a megyéről szóló helytörténeti, honismereti kiadványok, ta­nulmányok jegyzéke, amely­nek újabb kötetét várják a honismeret szerelmesei. A jegyzék mellett hasznos se­gítséget nyújt a kutatási té­mákat ajánló füzet is. Sajátos eszközökkel ter­mészetesen részt vesz a hon­ismereti mozgalomban a könyvtár és a múzeum isi. A megyei könyvtár ugyancsak gazdag anyaggal várja a ku­tatókat. s rendszeresen meg­jelenő helytörténeti bibliog­ráfiája szinte nélkülözhetetlen a munkához. A megyei múze­um a már említett több mint tízéves múltra visszatekintő pályázata mellett szinte minden kiadványával, kiállí­tásával, módszertani tanács­kozásokkal honismereti munkát is végez, s ösztönzést ad vele a mozgalom kutatói­nak. Újdonságnak számít, az idén először Kis- újsizálláson összehívott hon­ismereti tábor, amelynek egyik gazdája természetesen a megyei múzeum volt. Ugyancsak újszerű az az együttműködés, amelyet a környező felsőoktatási intéz­mények vezetőivel, oktatói­val alakítottak ki, amelynek során többek között szakdol­gozati témákat ajánlanak a muzeológusok a végzős fia­taloknak. S a legújabb ered­mény; a debreceni akadémiai bizottsággal először közösen meghirdetett pályázaton Ur- bán László első díjat nyert a megye négy termelőszövet­kezeti városának - egy évti­zednyi történetét bemutató tanulmányával. Siker, sikert követ a me­gye honismereti mozgalmá­ban. S hogy mi lehet a tit­ka? Semmi különös, siók fel­készült, megszállott kutató, s mindenki, minden intéz­mény teszi a dolgát a nép­front megyei honismereti bizottságának koordinálásá­val, egyre szélesedő társa­dalmi bázissal. Ügy tűnik a honismeret napjainkra köz­üggyé vált. T. G. Egy letűnt világ „lenyomatai”...

Next

/
Oldalképek
Tartalom