Szolnok Megyei Néplap, 1984. július (35. évfolyam, 153-178. szám)

1984-07-26 / 174. szám

1984. JÚLIUS 26. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Szerenád fúvósmuzsikával A hatvanöt tagú zenekar a koncerten, vezényel Korb József százados Nyáresti szerenád címmel rendezett hangversenyt ked­den Szolnokon, a múzeum­udvarban az SZMT Ságvári Endre Művelődési Központ. A koncerten az MHSZ Olaj­bányász Fúvószenekar és a Kilíián György Repülő-mű­szaki Főiskola zenekara lé­pett közönség elé. Az egye­sített hatvanöt tagú együttes műsorát telt ház hallgatta, a közönség sorai közt nagyon sok szovjet vendég is helyet foglalt. A két SZMT-díjas zenekar nem először szerepelt együtt — évente nyolc-tíz koncertet adnak közösen — de a kedd esti bemutatót bizonyára az igazán emlékezetes előadá­sok között tartják majd szá­mon a muzsikusok. Minden együtt volt a hangversenyen, ami a sikerhez, a jó hangu­lathoz szükséges. Kellemes környezet, langyos nyári es­te, hálás közönség, nagy kedvvel játszó zenekar, frap­páns műsorvezetés. Ismert és népszerű nyitányok, ke- ringők, indulók csendültek fel, olyan zenekari slágerek, amelyek pillanatok alatt megnyerik a hallgatóságot, ha színvonalasan tolmácsol­ják. Kiss József és Korb Jó­zsef százados karnagyok ke­zében a pálca katonás, de ugyanakkor könnyed mozgá­sát hűen követték a zené­szek. Az induló feszes volt és pattogó, az operettmelódia könnyed, légies; a trombita - és klarinétszólók virtuozitása tapsra ragadtatta a székeken ülőket. A színes műsorban Erkel Ferenc, Kodály Zoltán művei mellett Strauss-meló- dia, Kámán-operettbetét is megszólalt. A Tisza Szálló tornyából már ismerős tárogatómuzsi­ka a múzeumudvarban is megnyerte a hallgatóság tet­szését. A koncerten a legna­Július 27—29: szegedi ifjúsági napok Fiataloké lesz a város E hét végén fiatalok ve­szik birtokukba Szegedet. Tizennyolcadik alkalommal rendezik meg július 27-től 29-ig az ország legnagyobb ifjúsági találkozóját, a sze­gedi ifjúsági napokat. A KISZ KB támogatásával a városi KlSZ-bdzottság és az (Expressz Ifjúsági és Diák Utazási Iroda háromnapos nonstop programmal várja az ország minden részéből érkező mintegy hatezer fia­talt és a Szegeden élő lá­nyokat, fiúkat. A harmadik nemzedék tagjait, melynek jellemzését így foglalja ösz- sze a Szegedi Fesztivál Ma­gazin egyik írásában Tanács István: „A nyolcvanas évek fokozatosan keményebbek, ridegebbek. Jobban próbára teszik a mostani ifjúságot, a szocialista társadalom kon­szolidációba belenőtt harma­dik nemzedékét. Mire ők felnőttek lesznek, talán már e keményebb törvények ér­vényesülnek. Ez a nemzedék sem rosszabb a többieknél, követelményei pedig - talán minden eddiginél jobban alakultak eddig. A gazdasá- r- különösen pedig a tár­sadalmi megújulás tovább­vitele részben már az ő fel­adatuk lesz.” Mit is jelent az a mondat, hogy a fiataloké lesz a vá­ros? Egyrészt, hogy a három nap alatt a város sok hely­színén, így a Tisza-'Parton, a Móra parkban, a Klauzál téren, az Ojszegedi Szabad­téri Színpadon, az Ifjúsági Házban és sok-sok klubban színes programok várják az érdeklődőket. Másrészt, hogy a rendezvények skálája igen színes, a pop és rock kon­certektől a moziműsorokon, multivíziós bemutatókon, pantomim előadásokon, nép- művészeti vásáron át az iro­dalmi színpadig bemutató­kig és a Szegedi Egyetemi Műhely tudomálnyos prog­ramsorozatáig, a művészeti és pszichológiai napokig ter­jednek. Mintegy tizenöt beat- és rockegyüttes kon­certezik ez idő alatt Szege­den, többek között az Ano­nymus, a P. Box, a Bikini, a P. Mobil, az Első Emelet, a Mini Rock Cirkusz, a Si­rokkó, az R-Go. A Coountry- csoportok közül fellép a Ro­deo, a 100 Folk Celsius, az Interfolk és a Spirit. Meg­rendezik a mai dalosok ta­lálkozóját, lesz Dixieland­klub és dzsessz p rogram. A szegedi ifjúsági napok fő attrakciójának mégis a szombaton délután 5 órakor kezdődő színes és látványos Tisza-parti karnevál ígérke­zik. A menetben a város üzemeinek és vállalatainak fiataljai élő képekben mut- tatják be mai valóságunk megannyi hiteles és torz képét. Az ifjúsági napok egyik legfontosabb missziója, hogy ilyenkor tizenévesek töltik meg a Szegedi Szabadtéri Játékok széksorait. Ezen a hétvégén 18 ezren kaphat­nak történelmi leckét és művészi élményt Erkel: Hu­nyadi László című operájá­nak és Szörényi—Bródy: István, a király című rock- ooerájának megtekintésekor. Két érdekes kiállítás is nyílik a hétvégén. A Bartók Béla Művelődési Központ­iban Eifert János és Jung Zseni fotókiállítását rende­zik meg, a Juhász Gyula Művelődési Központ pedig 14 Csongrád megyében élő szakszervezeti díjas képző­művész alkotásaiból rendez kiállítást Vallomások az emberről címmel. gyobb sikert a televízió Ki mit tud?-vetélkedőjéből meg­ismert Balogh Gábor xilo­fonjátéka aratta. Olyannyira, hogy a népszerű Cirkuszpol­kából ráadást követelt a kö­zönség. A műsorvezető Dénes Gá­bor mini interjúival segített bepillantani az együttes mű­helytitkaiba, a beszélgetések­kel még közelebb hozta a muzsikusokat a nézőkhöz. Olvasótáborok kisdiákoknak Felszámolják a lemaradást Játszva tanulnak Folytatás híján elfakul az élmény Az olvasótáborok továbbra is nélkülözhetetlen szerepet játszanak a hátrányos hely­zetű fiatalok kulturális el­maradottságának felszámo­lásában — adtak tájékozta­tót a Hazafias Népfront Or-* szágos Titkárságán abból az alkalomból, hogy az idén 150 olvasótábor nyitotta meg ka­puit, egyebek közt lehetősé­get teremtve mintegy 9000 általános és középiskolai ta­nulónak, valamint szakmun­kásképző intézeti növendék­nek esetleges hátrányaik le­küzdésére, a felzárkózás üte­mének meggyorsítására. Az olvasótábor egyike azok­nak az utóbbi években útjá­ra bocsátott közművelődési kísérleteknek, amelyek az elmúlt időszakban bebizonyí­tották életképességüket. A táborok ügye egyre inkább közüggyé válik, amit az is bizonyít, hogy az Üttörőszö- vetség, a KISZ, a SZOT, a Szövosz és több más szerve­zet is bekapcsolódott a szer­vezésbe, keresve azokat a formákat és tartalmi eleme­ket, amelyek révén közelebb kerülhetnek a kitűzött cél­hoz. A táborok számának nö­velése nemigen lehetséges, mert az értelmiségek sorai­ból viszonylag kevesen vál­lalkoznak e kéthetes közös együttlétek szakmai, pedagó-' giai irányítására. Pedig az ő szerepük meghatározó: az ol­vasás ugyanis csak „ürügy” arra, hogy a fiatalok megis­merkedhessenek a világ dol­gaival, szűkebb pátriájuk múltjával, s nem utolsósor­ban önmaguk helyével a tár­sadalomban, a mindennapok­ban. Akik készek az irányító feladatok ellátására, szíwel- lélekkel vállalják ezt. A Hazafias Népfront, dolgukat megkönnyítendő, májusban Sződligeten felkészítő tanács­kozást rendezett a számuk­ra, amelynek gyakorlati haszna, eredménye ezekben a napokban dől el. A 150 olvasótábor a közös célt más és más eszközökkel, központi témakör feldolgozá­sával kívánja elérni. A mi­nap kezdte meg munkáját például Sopronban a nem­zetközi anyanyelvi tábor, amelynek lakói burgerlandi, szlovákiai és szlovéniai ma­gyar diákokból verbuválód­tak. E két hét során módjuk nyílik arra, hogy megismer­kedjenek hazánk történelmé­vel, nyelvünk és irodalmunk múltjával, jelenével. Bán­horvátiban a mezőtúri kis­diákok táboroztak. Körmen­den, a Batthyány-kastélyban szakmunkástanulók gyűltek össze, Jászapátiban cigányta­nulók verték fel sátrukat, öcsödi társaik pedig a Ba­laton mellett. Komáromban a környezet- és természetvé­delem a fő tárgy, Szobon, a Malomvölgyben pedig a nemzetközi szolidaritás kér­déseivel foglalkoznak. A na­pi foglalkozásokat kötetlen beszélgetésekkel vegyítik, azt a célt tűzve maguk elé, hogy minél többen merjék kimon­dani véleményüket, kapcso­lódjanak be a közös tevé­kenységbe. A két hét természetesen arra korántsem elegendő, hogy számottevően csökken­jenek a művelődésbeli kü­lönbségek, de arra feltétle­nül alkalmas, hogy felkeltse a fiatalokban az érdeklődést a tőlük addig esetleg távol álló kérdések iránt. A Haza­fias Népfront Olvasó Népért mozgalmi munkabizottságá­nak szakemberei azonban tudják, hogy az élmények hamar megfakulnak, ha el­marad a folytatás. Ezért szorgalmazzák a további együttműködést, s ennek egyik lehetséges módozata­ként beszámolók írására ösz­tökélik a táborlakókat. A táborvezetőket pedig — el­képzelések szerint — novem­berben összehívják, hogy le­vonják az idei táborozások tapasztalatait. Szövetkezetek az iskolákban A nyocvanas években — az áfészek támogatásával — új lendülettel indult fejlő­désnek az iskolaszövetkezeti mozgalom: amíg 1977-ben mindössze 58, addig 1983-ban 313 iskolaszövetkezet műkö­dött. s június 30-án számuk már 353 volt. Az iskolaszö­vetkezetek diáktagjainak száma az elmúlt évtizédben tízszeresére nőtt, ma 36 ezer tanulót tömörít ez a szerve­zeti forma. Az iskolaszövetkezetek azon túl, hogy közvetlenül segítik a tanulók tízóraival, iskolatejjel, gyümölccsel, tanszerekkel, könyvekkel és egyéb fogyasztási eszközök­kel való ellátását, megis­mertetik a diákokat az ér­tékteremtő munkával, az okos gazdálkodással. Az is­kolaszövetkezetek jól kiegé­szítik az iskolai nevelést-ok- tatást azzal, hogy a tanulók a gyakorlatban is kipróbál­hatják ismereteiket. Nyelvtanfolyamok Szolnokon Jelentkezés szeptember 15-ig A TIT Szolnok megyei Szervezete az idén is indít nyelvtanfolyamokat. A ha­gyományos tanfolyam kere­tében angolt, németet, fran­ciát, olaszt, spanyolt és la­tint lehet tanulni összesen hatvannégy órában. A ha­gyományos, gyorsított tan­folyamon heti négy, össze­sen 128 órában az angol, a német és a francia nyelvet sajátíthatják el a tanulók. Indul intenzív tanfolyam is, sőt kedvezményes áron kü­lön nyugdíjasok részére ’ is szervez á TIT nyelvtanulást A jelentkezéseket szeptem­ber 15-ig fogadják el. A TIT egyébként nem csupán Szolnokon, hanem a megye más helységedben is indít tanfolyamokat, azonkívül lehetőséget biztosít kihelye­zett, munkahelyi nyelvtan­folyamra is a munkahelyek­től beérkező írásos igény alapján. n (Mielőtt kérdez­nék.) A mindig- nyitva kapu szinte magától, ihívogató- an tárul sarokva­sán. A ház melett dús kert.. Megcsodálom a gondozott szőlősorokat, közülük jön elém a házigazda, Korsós Miklós. Friss mozgású, ha­tározott vonású férfi, haját behavazta már az idő. de életkedve töretlen. Korsós Miklós tanár, har­minchetedik vakációját töl­ti. Nézzünk vissza az eddig megtett útra? Mintha el­odázni akarná a választ, étellel-jitalLal kínál. Megis­mételném a kérést, ám hir­telen nevetés harsan oda- kinn, azután tisztelet pa­rancsolta csönd, nyílik az ajtó, diáklányok csokra bomlik ki a könyvekkel, 6 virágokkal körülkerTfett szo­bában. .,Nem zavarunk, ta­nár úr. mi újság ...?” Kö­tetlen, meleg beszélgetés kezdődik. Később újra ma­gam mellé csúsztatom jegy­zetfüzetemet. mert egy kol­leganő „ugrott be” pár perc­re. (Végre jegyzetelhetek. Elő­ször o tanításról, hiszen ez a mindene Korsós Miklósnak.) Csongrádon született, oeda- gógusdinasztia tagja. Család­jában a harmincadik, aki katedrára állt, hogy szeme­ket, szíveket nyisson a vi­lágra. Három gyermeke szin­tén tanít. Amit legelőször megtanulhattak tőle, az ugvancsak egy régi. vérbeli pedagógus, Fináczy elve volt. így fogalmazta meg pe­dagógiai művében: ..Minden igazj nevelés egészséges, jó embert akar kiművelni.” Az edzett értelem és test har­móniáiénak megteremtése vezérelte Korsós Miklóst egész pályafutása során. Mi­csoda 37 esztendőt töltött a katedrán, pontosabban a Az utolsó vakáció tornateremben, s a sportpá­lyán! Testnevelőként (egy ideig szakfelügyelőként) bő­ven volt része küzdelemben, sikerben és kudarcban. Mivel a világon talán csak az ókori görögök bélyegez­ték műveletlennek azt, aki nem sportol, így Jászapáti­ban sem volt egyszerű mél­tó rangjára emelni a test­edzést. Korsós Miklós terve­zett. győzködött, kilincselt... És létrejött a sportpálya, so­kan megszerették az atléti-' kát, a focit vagy az úszást, némelyek olyannyira, hogy profi sportolók, testnevelők lettek. Pokomyik Györgyi magya>- válogatottként öreg­bítette az iskola hírnevét, Tálas Eszter neve is ismerő­sen cseng a röplabda hívei körében. Gyárfás István, Tóth Miklós atlétaként, tor­nászként szerzett elismerést. (Most pedig a történelem­ről.) A régi keleti bölcsesség szerint aki fölnevelt egy gyermeket, elültetett egy fát. s megírt egy könyvet — élt hiába. Nos. Korsós Miklós ezt nyugodtan el­mondhatja magáról: fát, szőlőt ültetett eleget, saját­jain kívül ezrével nevelte- okította a gyerekeket. Köny­vet ugyan nem írt, de őma- ga nem is egyben szerepel. Például György István Két­ezer-ötszázán voltak vagy Mihail Asik Vörös magya­rok című művében. A 2500 azt jelzi, hogy 1945 januárjá­ban, februárjában Variházy Oszkár vezetésével ennyi magyar csatlakozott a fel­szabadító szovjet csapatok­hoz, s fordította fegyverét a nácik ellen. Budai Önkéntes Ezred néven tartja számon őket a történelem. Hallgatótársaival Korsós Miklós is részt vett a szin­te házanként, emeletenként folytatott küzdelmekben, a „budai . pokolban”, mint a Testnevelési Főiskola diák • ja. Németh Dezső vezérkari százados vezette a foiskolí • sokat a Citadella, a Vár kör­nyéki, s a Bartók Béla úti harcokiban. A 83. tengerész- gyalogos dandár soraiban küzdő magyar önkéntesek legszebb napja február 13- án virradt föl, amikor Buda felszabadult. Ezután Korsós Miklós tár­saival Jászberénybe került, hogy kiképezzék őket a to­vábbi harcokra. Am szeren­csére hamarabb sikerült el­fojtani a háborús veszedel­met, így újabb bevetésié már nem volt szükség. Kor­sós Miklós azokkal tartott, akik semmi mást nem akar­tak, csupán tanítani. Ezért ismét beült az iskolapadba, sikeresen befejezte a Test­nevelési Főiskolát, s eljött Apátiba tanárnak. 1967-ben kereste meg őt levélben Kő- szeghy Albert egykori har­costárs, hogy lépjen be a Magyar Partizánszövetségbe. „Az volt számunkra csodá­latos — mondja a tanár úr- — hogy a szovjetek meny­nyire számon tartották azo­kat, akik annak idején csat­lakoztak hozzájuk. Mi leg­többen ösztönösen éreztük, hogy jó oldalra állunk. Ter­mészetesen igazoltak engem is, a többieket is.” (Még egyszer a tanításról.) Korsós Miklós szívós ember. „Lámpásnak” lenni nem könnyű, de a tanítványok sikere, hálája kárpótolja mindenért. Hisz mivel mér­hető például az. hogy egy, a. 30 éves találkozójára készü­lő'osztály elhunyt osztályfő­nöke helyett őt választotta tiszteletbeli osztályfőnökéül? Jelenleg harminchetedik, az utolsó tanév előtti vakáció­ját tölti. Szeptember elsején a Mészáros Lőrinc Általános Gimnázium csengője csupán régi emlékeket ébreszt ben­ne, október 1-én nyugdíjba vonul Korsós tanár úr. Sz. Tamás Tibor

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom