Szolnok Megyei Néplap, 1984. június (35. évfolyam, 127-152. szám)

1984-06-12 / 136. szám

4 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1984. JÚNIUS 12. Az úttörő oly vidám... Ami az elismerés mögött van Tavaly, a november 7-i ünnepségen Erőss Laci, nyolcadik a. osztályos tanu­ló mondta az ünnepi beszé­det. „Egészen jól sikerült” — íme Vineze Szilvia, nyol­cadik á-s véleménye. — „Értettük, hogy mit mond, ismerős volt amiről beszélt, nem unatkoztunk.” A tiszafüredi Kiss Pál Ál­talános Iskolában évek óta hagyomány, hogy pályázatot hirdetnek az ünnepi beszéd megírására. A legjobb mű írója aztán ország-világ (he­lyesebben az iskola) előtt felolvashatja a beszédet. — Ha gyerek szól a gye­rekekhez, az sokkal érdeke­sebb számukra, kevésbé for­mális — mondja Oláh Vin­ce igazgató. Néhány héttel ezelőtt a Kiss Pál úttörőcsapat átvet­te a KISZ KB kitüntetésiét: a Vörös Selyemzászló Csil­lagját. Ez a KISZ KB leg­magasabb kitüntetése, amit úttörőcsapatnak adományoz. Mitől jobb ez az úttörő- csapat, mint a többi? Az igazgató fontosnak tartja a hagyományokat. — Hagyománnyal rendel­kező és a hagyományokat tisztelő iskola a miénk. Ne­künk nincs is. más dolgunk, mint folytatni az elődök munkáját. Persze, a tantes­tülettel sincs baj, nem húzó­doznak; ha valamit csinálni kell. És ez nagyon sokat je­lent. .. Az úttörőcsapat vezetője, Borbély Jánosné megjegyzi:­— Az is sókat számít, hogy az iskola vezetői lelke­sek, rugalmasak. Sokat kö­szönhetünk azoknak a tisza­füredieknek is, akik segíte­nek nekünk. Az egyik patronáló, Kádár Dénes például minden nap bejön az iskolába, sí megkér­dezi, kell-e segíteni, kerítést festeni, javítani valamit Szűcs Imre fazekas Szikra Zoltán rajztanárral cserép­plakettet készített azoknak a patronálóknak, akik sokat segítenek a csapatnak. Má­sok például úgy kapcsolód­nak a munkába, hogy felké­szítik a lövészversenyre a gyerekeket. — Ennek az iskolának többet segítenek a szülők, az üzemek, a vállalatok, mint a többi tanintézetnek? Ez így van — állítja Bor­bély Jánosné. — Jó a kap­csolatunk a szülőkkel. Min­den évben meghívjuk a pár­tolókat, elmondjuk nekik, mit valósítottunk meg, mit tervezünk. A segítség „titka” pedig az, hogy... Mi sem mondhatjuk el, hogy idejön­nek a helyünkbe, ési meg­kérdezik, — egy-két kivétel­től eltekintve — ugyan, mondjuk már el, mire lenne szükségünk... Elmegyünk a szülőkhöz, a szocialista bri­gádokhoz. .. és kérünk.' És ha nem mozdulnak, ismét fölkeressük őket. Akár há- romszor-négyszer is. Igaz, mi sem zárkózunk el, ha a vállalatok ünnepségekre mű­sort kémek tőlünk.. . annál inkább, mert a pajtások sze­retnek szerepelni... Lapozgatom a csapatnap­lót. Színes beszámolók és képek kirándulásokról, ve­télkedőkről. Egy-egy prog­ramra szívesen emlékeznek vissza a gyerekek. — A vetélkedőket és a tú­rákat szeretjük a legjobban — mondja Vineze Szilvia, az úttörőtanács titkára. Mester Amanda, hatodik b.-s, a Pe­tőfi őrs túrafelelőse lelkesen bólogat: — A túra nemcsak azért jó, mert sokat mászkálunk, és jól elfáradunk, meg új, idegen tájakat látunk, ha­nem azért is, mert sokan kö­zülünk bogarakat, növénye­ket gyűjthetnek útközben. Szilvia szerint az idei gyermeknap jobb volt, mint a tavalyi. Tetszett a táncház, a bábszínház. Nagy sikere volt a főzőversenynek isi. Szilviák raja halászlét ké­szített. „Meg lehetett enni.” A csapat munkatervéből nem maradhatnak ki a gye­rekek elképzelései. És ha va­laki képtelen ötlettel áll elő? — „Képtelen” ötlet szinte nincs is — mondja az igaz­gató. — Sokszor csak a fel­nőttek hiszik, hogy egy gon­dolat butaság. Amikor pél­dául a tiszaszőlősi iskolában tanítottam, az egyik gyerek azt mondta: neveljünk ma­lacot az iskola udvarán. Elő­ször mindenkinek égnek állt a haja, mikor meghallotta.. . gondolkozni kezdtem, ho­gyan lehetne. .. azóta is ne­velnek malacot a tiszaszőlő- si iskolában. Amikor kimegyünk a Kiss Pál Általános Iskola udva­rára, éppen szünet van. Ki- sebb-nagyoDb srácok neki­buzdulva rúgják a labdát. — A kerítést meg kellene toldani egy magasítóháló­val, mert mindig kirúgják a labdát az útra — magyaráz­za az igazgató. — Kértünk rá pénzt a megyei ifjúsági alapból, de nem kaptunk. Ügyhogy most tilos! focizni. — Hangjában vidámság buj­kál. — De mondja meg őszintén — fordul hozzám — Meg lehet tiltani a gyere­keknek, hogy focizzanak? Mi rejlik egy magas, ki­tüntetés mögött? Mi kell az eredményekhez? A Kiss Pál úttörőcsapat otthona régi épület, saját tornaterme sincs,. Az úttörőszobát is egy szűk szertárhelyiségből ala­kították át. A pajtások sem „mintagyerekek”, mint ahogy Amanda is elmondta: „Örsi foglalkozáson gyakran összeveszünk, mert akadnak köztünk olyan pajtások, akik csak játszani akarnak.” A Kiss Pál Általános Is­kolában nem görcsös igye­kezettel érnek el eredmé­nyeket, hanem meggyőző­déssel, kedvvel végzett mun­kával, és derűs légkörrel. Paulina Éva Erőss Laci, Vineze Szilvi és Mester Amanda a csapatfal előtt a KISZ KB által adományozott Vörös Selyemzászló vaj Főiskolások kiállítása Szolnokon Megtanítani, ami megtanítható ... Beszélgetés Somogyi József szobrászművésszel Saotlinokon, a Megyei Mű­velődési és Ifjúsági Közpoht galériáján július 2-ig látha- ‘ tó a kiállítás, amelyet a Ma­gyar Képzőművészeti Főisko­la másodéves szob rászn öven - dékeinek munkáiból rendez­tek. A kiállítást Somogyi Jó­zsef Kossuth-díjas szobrász- művész, a főiskola rektora nyitotta meg, akit rövid be­szélgetésre kértünk. — Szolnok megye tárlatlá­togató közönségének nem először nyílik alkalma arra, hogy bepillantást nyerjen a főiskola műhelymunkájába. Talán már hagyománynak is tekinthető, hogy szűkeb b pátriánkban időről időre be­mutatkozik egy-egy évfo­lyam. ön hogyan ítéli meg ezeknek a kiállításoknak a jelentőségét? — Nem az udvariasság mon­datja velem, hogy örömmel teszünk eleget a félkérések­nek. Mint említette is, első. soirban azért, hogy a főisko­lái képzésről, az ott folyó munkáról, ha úgy tetszik, műhelymunkáiról adjunk ké­pet az érdeklődőknek. Ugyan, akkor ezek a tárlatok a nö­vendékek egyfajta „megmé­rettetését” is jelentik. A hangsúlyt azonban nem ez utóbbira helyezném. hisz a dolgok jelllegébőL adódóan ezek a kiállítások — nem a szó rossz értelmében — de egysíkúak. Az első lépések­ről, próbálkozásokról, a mes- teirísjég elsajátításának bizo­nyos szintjéről adnak képet. A mostani tárlaton, is elsősor­ban tanulmányokat láthat a közönség, ölyanoíkat, ame­lyek a szobrászat alapvető törvényeinek megismerését, ímegértésót Szolgálják. Fon­tos. hogy a növendékek is­merjék ezeket, hisz mint ahogy új törvényeket is csak törvénytudó emberek tudnak alkotni, úgy a szobrászat új értékei is csak a mesterség tökéletes tudásának birtoká­ban. teremthető meg. Igyek­szem tehát növendékeimmel mindent megtanítani, ami megtanítható, hogy majdan képesek tegyenek megvalósí­tani azt is, ami nem tanítha­tó. ami már egyéniségükön, szubjektumukon múlik ... Nos. a most bemutatkozó év­folyam még a mesterség ta­nulásának időszakát éli. Nem elfogultságból jegyzem meg, hogy valamennyiük te­hetsége biztató folytatást ígjér. Ugyanakkor úgy vélem, a főiskoláról teljesebb képet adna, ha a négy évfolyam egyszerre mutatkozhatna be, hiszen akkor folyamatában, az első tétova lépésektől, az első önálló lépésekig kísér­hetnék nyomon a látogatók növendékeink útját, fejlődé­sét. — így esetleg félreértések­re is okot adhat a kiállítás? — Tartok tőle. hogy igen. A nézők egy része azt hiheti, hogy ez a szobrászat maga, másik része pedig esetleg emígyen fogalmazhatja meg kételyeit: mi ez az „akadé- mizmus”, hol vannak az önálló, szuverén alkotóitok ? Mire tanít a főiskola? — Megnyitójában említette, ez az utolsó évfolyam, ame­lyet útjára bocsát. Abbahagy­ja a tanítást? — Huszonnégy éves korom óta nevelem, tanítom a fiata­lokat. Csaknem öt évtizedet szenteltem ennek a hivatás­nak ... — S hol láthatjuk legkö­zelebb Somogyi József szob­rászművész alkotásait? — A Budapesten épülő Kongresszusi Palota előtt ál­lítják majd fel a fasizmus ál­dozatainak emlékére készült munkámat, s szívemnek na­gyon kedves a jövő nyáron Rodostóba kerülő Rákóczi- szobrom is. A szobor a Rákó- czi-ház előtt áll majd, s az „időtlenségbe”, a végtelen tengerre néz . .. Török Erzsébet Fotó: T. Z. I MŰSOROK I I Rádió I SZOLNOKI STÜDIÖ 17.00: Műsorismertetés. Hírek. — 17.05: Pár perc dzsessz. Oscar Petterson zongorázik. — 17.20: Zsibongó. Gyermekműsor. Szer­kesztő: Cseh Éva. (A tartalom­ból: Itt a nyári szünet! — Tár­sastáncot tanulok. — Énekeljünk együtt.) — 17-35: Üj felvételeink­ből. A szolnoki Kodály iskola kórusa énekel. — 17.45: Üzemi lapszemle. — 17.50: Csákányi László operettrészleteket énekel. — 18.00: Alföldi krónika. — 18.15: Az Apostol együttes új dalaiból. —18.26—18.30: Hírösszefoglaló. Lap- és műsorelőzetes. KOSSUTH: 8.27: „ . .. nekem szülőhazám itt e lángoktól ölelt kis or­szág .. .” — 9.00: A hét zenemű­ve. — 9.30: A soroksári Dózsa György Művelődési Ház fúvósze­nekara két ländlert játszik. — 9.40: Találkozás a Hang-villában. — 10.05: MR 10—14. — 10.35: Ver­bunkosok, katonadalok. — 11.00: Warga Lívia és Palló Imre ope­raáriákat énekel. — 11.39: A csú­nya hercegnő. Lion Feuchtwan- ger regénye rádióra alkalmazva. XVAl. rész. — 12.30: Ki nyer ma? — 12.45: Törvénykönyv. — 13.00: Kapcsoljuk a Magyar Nemzeti Galériát. Hangverseny délidőben. A Magyar Rádió és Televízió szimfonikus zenekara játszik. — Kb. 14.00: Népdalok, néptáncok. — 14.42: Arcképek a bolgár irodalomból. Nicola Vag- carov. — 15.05: Respighi: Régi olasz táncok. III. szvit. — 15.28: Nyitnikék. Kisiskolások műsora. — 16.00: Közvetítés a Berlin ét­teremből. — 16.29: Zengjen a muzsika. Az amatőr zenei moz­galom híradója. — 17.05: Könyv­színpad. — 17.35: Dunajevszkij: Vidám vásár. Bevezetés és ara­tódal. — Í7.45: A Szabó család. — 19.15: Üj Melódia-lemezeink­ből. Saint-Saens: III. szimfónia. — 19.55: A szocialista gazdaság- elmélet és a szocialista gazda­ságirányítás gyakorlata. III rész. — 20.25: Közkívánatra! — 22.20: Tíz perc külpolitika. — 22.30: Népi hangszerszólók. — 22.50: Késő este. Társadalmi nyilvá­nosság. 6. rész: Tömegkommu­nikáció és nyilvánosság. — 23.00: Éji muzsika. PETŐFI: 8.05: Szatirikus sanzonok. — 8.20: Tíz perc külpolitika. — 8.35: Társalgó. — 10.00: Zene- délelőtt. — 12.25: Gyermekek könyvespolca. — 12.35: Melódiá­koktól. — 13.25: Látószög. — 13.30: Muzsikáló természet. Csé­rek. — 13.35: Mai magyar zene­szerzők gyermekkórusaiból. — 13.45': Zenés délután. — 14.00: Operaslágerek. — 14.35: Táncze­nei koktél. — 15.20: Könyvről könyvért. — 15.30: Találkozás a stúdióban. — 16.35: Csúcsforga­lom. — 18.00: Tini-tonik. — 18.35: Beszélni nehéz. — 18.47: Buváry Lívia népdalfelvételeiből. — 19.06: Magyar anekdotakincs. XXIV^ 12. rész. — 19.35: Csak fiatalok­nak! — 20.35: Az értelmesség társadalma. — 20.45: Csanádi György nótákat énekel. — 20.58: A Rádió Dalszínháza. A mada­rász. Kari Zeller operettjének rádióváltozata. — 23.20: A teg­nap slágereiből. 3. MŰSOR: 9.00: Slágerturmix. — 10.00: Ze­nekari muzsika. — 11.05: Nagy mesterek kamarazenéjéből. — 12.37: Fúvószene táncritmusban. — 13.07: Kórusmuzsika.. — 13.30: Fiataloknak! — 14.20: Világúj­ság. — 14.40: Undine. Részletek Lortzing operájából. — 15.30: Szimfonikus zene. — 16.45: To­kos Zoltán, valamint Szeverényi Ilona és Vékony Ildikó hang­versenye. — 17.59: Reflektorfény­ben egy operaária. Verdi: Simon Boccanegra — Fiesco áriája. — 18.00: Na maternjem jeziku. A Magyar Rádió szerb-horvát nyel­vű nemzetiségi műsora Pécsről. — 19.05: In der Muttersprache. A Magyar Rádió német nyelvű nemzetiségi műsora Pécsről. — 19.35: Lukácsi Huba népdalokat énekel, a Rádiózenektr fúvós­ötöse játszik. — 20.0: Edita Gru- berová operaáriákat énekel. — 20.28: Zenekari muzsika - 21.28: Beethoven összes zongoraszoná­tái. XII/3. rész. — 22.30: A haiál meg a szolga. Juan Benet no­velláit fordította: Dés Mihály. — 22.46: Bemutatjuk Pat Met- heny „Rejoicing” (örvendezés) című új lemezét. Televízió 8.25: Idősebbek is elkezdhetik. Tévétorna (isim.) 8.30: Iskolatévé Környezetismeret (ált. isk. 3. oszt.) Elektromos kölcsönhatások. 8.45: Magyar nyelv Sz óraka ténusz. Susogjunk, hogy sususu. (Sziszegő és susogó hangok). 9.00: Környezetismeret (ált. isk. 1. oszt.) Veszélyben őket hívjuk 9.20: Fizika (ált. isk). 8. oszt.) Elektromos rezgések és hullámok (ff.) 9.45: Tűz a vízen Francia film (ism.) 10.45: Amerikai burleszk- parádé. Elrontott esküvő (ism.) (ff.). 11.00: Képújság 16.35: Hírek 16.40: Homár, languszta, remeterák NSZK kisfiún (ism.). 17.00: Csak gyerekeknek! A zöld erdő meséi Amerikai rajzfilmsorozat. XIII/13. rész: Paddy álompalotát épít (ism.). 17.25: Képújság 17.30: Foci-gála Luganóban Riportfilm 17.55: Reklám 18.00: Rubens Holland filmsorozat V/2. rész. 18.55: Varga András énekel 19.20: Reklám 19.35: Idősebbek is elkezdhetik Tévétorna 19.40: Esti mese (ff.) 20.00: Tv-híradó 20.25: Labdarúgó EB. Franciaország—Dánia Közvetítés Párizsból A szünetben: Reklám. 22.15: A hét műtárgya Tihanyi Lajos: Tájkép híddal (Kiscelli Múzeum). 22.25: Egy darab a térből Portré Goldfinger Ernőről 23.05: Tv-híradó 3. 2. MŰSOR: 18.30: Képújság 18.35: Autó-motorsport A Telesport technikai magazinja 18Í.55: Folyamatos, jelenlét M_&rtyn Ferenc 85. éves. kb. 20.40: A szünetben: Táblaképek restaurálása Francia kisfilm (ism.) 21.30: Tv-híradó 2. 21.50: Jubileum Oberhaus enben. Egy rövidfilmfesztivál krónikája 22.35: Képújság. SZLOVÁK TELEVÍZIÓ: 16.30: Hírek 16.35: a német .nyelv klubja 3. lecke. 16.55: Vigyázz, tűz van! Riportműsor 17.15: A 21. emelet adása Ifjúsági műsor 17.40: A polgári védelem tájékoztatója 17.45: Szakmunkástanulók műsora 18.15: Arany Prága ’84. A XXI. Nemzetközi Tv-fesztivál műsorából 19.15: Esti mese 19.30: Tv-híradó 20.00: Ünnepi hangverseny az Arany Prága ’84. XXI. Nemzetközi Tv-fesztivál alkalmából 21.30: időszerű események 22.00: Én, Claudius Angol tévéfilmsorozat 5. rész (15 éven. felülieknek!) (ism.). BUKAREST 15.05: Az iskolák életéből 15.30: Fülöp-szigetek ’84 16.20: Rajzfilmek 20.00: Tv-híradó 20.20: Hivatalos baráti látogatás Lengyelországban 20.50: Ifjúsági fesztivál 21.00: Tv-színház: „Tiszta szerelemmel” Irta Dorel Dorian 22.20: Tv-híradó. A rádió I huBámhosszán | Társalgó A társalgó, a vendégfoga­dás, a beszélgetés, rímünk­höz közelebb a társalkodás tágas szobája vagy a szalon meghitt sarka. Napjainkban ez persze jóval egyszerűbb, szobáink — egy? — kettő? — netán három — többfunikeió- júiaik, ott a társalgónk, ahol leülhetünk beszélgetni. De a képzelet többet megengedhet magának. A rádió Társalgó című műsorát külsőségeiben olyannak képzeljük el. ami­lyennek alkarjuk. Bár tudjuk, hogy szerény stúdióhelyiség- ben társalognak a műsor vendégei, a szellem ragyogá­sa megszépíti a valóságot. Mindig örömmel ülök be a rádió szalonjába — persze — a hely ez esetben is a kép­zelet szülötte —, hogy ré­szese legyek a Társalgó tár­saságának. A műsor alcíme: Másfél óra irodalomkedvelőknek. Nyilván úgy kell érteni, akik az irodalmat sízeretik, szíve­sen hallgatnak zenét is, de Kondor Béla és mások festé­szete is érdekelheti őket. Ke­vés rádió dicsekedhet a Tár­salgóhoz hasonló műsorral. Színvonalas, de nem okosko­dó, gyors, pontos műsor, amely kötöttségek nélkül „utazgat” térben és időben, tallóz hazai és külhoni érté­kekben. A legutóbbi adásban a Szépirodalmi Könyvkiadó új Kosztolányi „összes” kapcsán a költő legjobb ismerői, bará­tai szólaltak meg, bizonyítot­ták, pontosabban segítették „kinyitni” a fülünket, hogy az önmaga zárt világának embereként „beskatulyázott” művész mennyire nyitott és érzékeny volt. s mindezt köl­tészetéből hogyan hallhatjuk vissza. A Magvető Végh György összegyűjtött verseit jelen­tette meg, s értő társalgás bizonyította: érdemes ke­zünkbe venni, olvasni ezt a kötetet is. Jól teszi a músorszerkeaz- tősóg, hogy hétről hétre is­métli a műsort — kedd, Pető­fi 8.35, majd vasárnap este 20.35-kor ugyancsak a Petőfi adón — mert úgy véljük, most ez a másfél óra tartja össize a legnagyobb irodalmi szalont. Nemcsak hajnali gondok A korán kelő ember sok mindent megtudhat minden­napjainkról a iFalurádió mű­sorából Igaz, a mezőgazda- sági rovat „hajnali” 10 per­cét még a rádió televízió hi­vatalos lapja sem közli, része a Jó reggelt műsorának. En­nek ellenére, legalábbis a háttérrádiózás szintjén a rá­dió leghallgatottabb adásai nak egyike. Legutóbb Szol­nok megyei tsz-einökök mondták el a műtrágyázással kapcsolatos gondjaikat. A beszélgetés egy kongresszus­hoz kapcsolódott — Buda­pesten volt — ahol a műtrá­gya és a környezetvédelem összefüggéseiről volt szó. A megszólaltatott tudósok el­mondták, mennyire vesizé- lyessé válhat a műtrágya, ha bornló termékei a talajvízbe, stb. kerülnek. De rögtön megszólalták a termelésben érdekeltek is. A panaszok lé­nyege: nincs választék, nem megfelelő a minőség. Súlyos­bítja a gondokat, a műtrágya árának} „karrierje'’. Elgon­dolkodtató közgazdasági fel­advány volt tulaj doniképpen a műsor: a tsz szabott ára­kon értékesíti termékei dön­tő többségét, de a termelés­hez szükséges anyagokat vál­tozó — a gyakorlatban nö­vekvő — árakon vásárolhat­ja meg. A Falurádió tiszte­letre méltóan vállalta fel ezt az ellentmondást műso­rában. — ti —

Next

/
Oldalképek
Tartalom