Szolnok Megyei Néplap, 1984. május (35. évfolyam, 102-126. szám)

1984-05-27 / 123. szám

4 SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 1984. MÁJUS 27. Életünk és a tej Évezredek óta kedvéit tápíládéka azt emberiségnek a tej. Ezen nem is lehet cso­dálkozni, hiszen a jó ízű, mindenhol beszerezhető, nem túl drága ital, amely igen változatos formában, sokfé­leképpen fogyasztható. Min­denki ismeri a kellemes ér­zést, amely egy pohár hideg, friss tej elfogyasztása után tölti el az embert, de a sa­vanyított tejtermékek: aludt­tej, joghurt, kefir, gyümölcs­joghurtok kellemes üdítő ha­tását sem kell különösebben bizonyítani. A tej és tejter­mékek „erőt, egészséget” adó tulajdonsága közismert — de vajon mitől értékes a tej? A tej összetétele és bioló­giai értéke igen kedvező a többi táplálékhoz viszonyít­va is. Energiaértéke — ka- lóriatartailma — meglehető­sen nagy (1 dl-toen 250 KJ, 60 kalória van) a tejzsír és a tejcukortartalom miatt. Fél liter tej elfogyasztásával a szervezet napi energiaszük­ségletének 10—15 százaléká­hoz jut a könnyen emészthe­tő tejzsír és tejcukor révén. A tejfehérje a tej egyik leg­értékesebb tápanyaga: tar­talmazza azokat az elemeket, aminósavakat, amelyeket az emberi szervezet nem képes előállítani, tehát kívülről, a táplálékkal kell megszerez­ni. Ezekből az elemekből építi fel a szervezet a saját fehérjéit, a sejtek, az izam- zat. a csontok, a vér anya­gát. A tejfehérje különösen fontos a növekvő szervezet, valamint az öregedő szerve­zet számára, ezért a gyerme­kek és idős emberek napon­ta fogyasszanak tejet, tejter­méket. A tejben értékes ásványi sók vannak, amelyek közül legfontosabb a mész. A mész nélküdoZhetetlen a csontok szilárdságához, hiszen a mészszegény táplálkozás csontritkuláshoz, illetve a csontok görbüléséhez vezet­het Ennek megelőzésére különösen gyermekkarban igen alkalmasak a tej és tej­termékek. de az idős kori csontritkulás megelőzésében és gyógyításában is fontos szerepet játszanak. (Különö­sen kiváló mészforrás a tej­termékek közül a túró.) Tavaszi fáradtság jelentke­zésékor az A vitamin hiá­nyának kialakulásával kell számolná, mert ilyenkor a szervezetben a máj A vita- naánraktára már kimerülő- ben van. A rendszeres tej tejtenmékfogyasztással meg­előzhető a „tavaszi farkas- vakság”, a-ra-r. a SZÜXkÜleti látáscsökkenés, a szem rossz alkalmazkodása a sötétség­hez. Igen fontos szempont ez a gépkocsit vezetőknek. A tejtermékek D vitamintartal­ma gyermekkorban a leg­fontosabb a D vitaminhiány tünetek megelőzésére, de ha­sonló okok miatt szükséges idős emberek számára is. »es” Összeállította: Rónai Erzsébet ICsaládi magazin Érzelmeket nem lehet erőltetni, de tapintatot kívánni igen Árva a ház... Mikor szakad el (le?) a gyerek a szülőtől? A válasz sokféle. A gyesről visszamenő fiatal édesanya azt feleli: éppen most szakadt meg egy szál, hiszen eddig minden pillanatáról tudtam, minden gondolatát lestem, és most még azt sem tudom, evett-e eleget napközben, nem bántotta-e valaki? Ha éjjel nyugtalanul alszik, nem tudom milyen nappali élmények zavarják az álmát. Azután jön a kisiskolás korszak, a kis- és nagykamasz korszak, amikor — úgy tűnik — még jobban szakadnak a szálak. A gyerek hazajön az iskolából, leginkább estefelé a napköziből, és a szülő megkérdi: „Mi volt ma az iskolában?” A legtöbb gyerek erre azt feleli: ,.SemmiVan olyan gyerek, akinél nyolc vagy tizenkét évig nem történik semmi olyas­mi, amit otthon érdemesnek tartana megemlíteni. Vajon miért nem? Ezen minden szülőnek magának kell gondolkodnia, magának kell a választ meg­keresnie. Talán azért nem, mert a gyerek eleinte akart mesélni, de akkor a mama leintette: ,Most hagyd eze­ket. nem látod, mennyi dol­gom van?!” Vagy talán ép­pen csak azért, mert a szü­lő sem mesél a gyerekének. Ö sem mondja el neki, mi történt aznlap a „dolgozó­ban”. Nincs mit mondani? Biztos, hogy van. No. nem okvetlen a vállalati gondok­ról. de arról már igen, ha valami jól sikerült, ha egy kedves új munkatárs került a közelébe, ha az ebédszünet­ben valamelyik szülő vala­mi érdekeset mesélt az ő gyerekéről, vagy még inkább az, ha együtt megbeszéltek egy hétvégi, közös, családi programot valamelyik mun­katárssal. Talán, ha a szülő többet mesél, többet mond, akkor a gyerek szava is megered. Ha őt méltónak tartják a bi­zalomra, akkor ő is érdemes­nek érzi elmondani, ami tör­tént. Talán, ha így, ilyen lég­köriben nő fel a gyerek ak­kor valójában még azidőtájt sem szakad el, amikor új csa­ládot alapít, amikor saját otthont teremt. Nemcsak az­ért, mert szüksége van a szü­lő anyagi támogatására, ha­nem azért is, mert bizony a kezdő önálló élet talán még inkább közelebb hozza a szü­leihez. akik tapasztaltak, akiktől tanácsot lehet kérni, akár arról, hogy hogyan ké­szül a csirkepörkölt, milyen sorrendben kell panírozni a húst, mi kerül rá előbb: a liszt vagy a tojás. Mert vall­juk be, sok lány ezt otthon nem tanulja meg. de ez má­sik téma. Ha szülő igényelné a taná­csomat, akkor azt mondhat­nám: éppen azzal, hogy nem telepszik rá felnőtté váló gyermeke életére, de szíve­sen meghallgatja a gondjait, ha a gyerek érzi a segítő és nem okvetlen az oktató jó­szándékot, akkor nem lesz „árva a ház”. És ha a fiatal számára mondhatnék valamit: egy bizonyos, hogy a szülő az ő javát akarja. Akkor is, ha éppen nem az a kellemes, amit mond neki. Tapintatot •kérnék és türelmet: a szülő igenis kíváncsi (jó értelem­ben kíváncsi) arra, ami az iskolában történt, arra, ami a fiatal házas fiával, vagy lá­nyával a későbbi élete során történik. Sőt, azt is várja, hogy a gyerek érdeklődjön az ő napjai, örömei iránt. Erőltetni persze semmit nem lehet, legkevésbé érzel­meket. De tapintatot kívánni le­het és kell. Olyan mindenna­pi viselkedést, amit nem kell egyik félnek sem ké­sőbb megbánnia. S. M. Hans Christian (függőleges 34.) meséi (függőleges 36.) szerint gyerekeknek, de tar­talmuk szerint felnőtteknek szólnak. Gyermkeknek írta őket, de úgy, hogy felnőttek olvassák fel. Ö maga így vé­lekedett a mesékről: (víz­szintes 2., függőleges 1., víz­szintes 29., függőleges 24. és vízszintes 14.). VÍZSZINTES: 1. (Beküldendő.) 13. Minőségi ellenőr. 14. (Be­küldendő.) IS. Létezni. 16. Om­lik. 18. Máriácslka. 19. Becézett női név. 20. Kutya. 22. Fanyar Ízű gyümölcs. 25. Névelő. 26. Társadalombiztosítási Tanács. 27. Kaszáló. 29. (Beküldendő.) 32. Mázol. 33. Gyümölcs. 35. Szó- összetételek előtagjaként: túlzó, szélsőséges. 36. Tetejére. 37. Ven- dégfellépés-sorozat. 39. AJI. 40. Vallásos tiszteletben részesített tárgy vagy állat. 41. Országos Tervhivatal. 43. Ének. 44. Ér­zékszerv. 45. Fordított mutató­szó. 46. Életre keltett hatalmas agyagszobor. 48. Pihent. 50. Zo­mánc. 52. Vissza: növény kez­detleges hajtása. 53. A költe­mény. 55. Fivér felesége. 56. Szavazat. 57. Szalonnát tartósít. 58. Ropjad, (a táncot). 59. E. E. B. 61. Fenyőpállnka. 62. Sokat tanult. 63. Biztató szócska. 65. Kérdőszó. 67. Részesrag. 68. Je­gyez. 69. Hamvasan friss. 71. Lábbal továbbít. 73. Élet. 74. Tu­lajdona. FÜGGŐLEGES: 1. (Bekülden­dő.) 2. A. E. 3. Lehetőség. 4. Csapadékos. 5. Kés része. 6. Veszteség. 7. Régi társadalom­biztosítási Intézet. 8- Ilonka pá­ros betűi. 9. YI. 10. Számnév. 11. Női és férfi becenév. 12. Kalauz nélküli. 17. ... Angeles. 19. Fekhely. 21. Férfinév. 23. MBU. 24. (Beküldendő.) 25. Spa­nyol női név. 26. Szlnültig. 28. Tervszerű megelőző karbantar­tás. 30. Becézett Ilona. 31. Or­szágos Rendező Iroda. 32. Ké­zimunkázik. 34. (Beküldendő.) 36. (Beküldendő.) 36. Vissza: e napon. 40. Három olaszul. 42. Afrikai állam. 45. Gríz betűi. 47. Ugyefagyott, mafla. 48. Pa­lack. 49. Királyi szék. 51. Név- elős vízinövény. 53. Rangjelző szócska. 54. Kétjegyű mással­hangzó. 60. Búskomorság. 62. Élősködő rovar 64. Az NDK hírügynöksége. 66. Halkan mond. 67. Nemzetség. 68. Hajlata. 70. Azonos betűk. 72. Kétjegyű más­salhangzó. 73. Gyümölcsnedv. 74. Maga, Beküldendő: a függőle­ges 34., 36., a vízszintes 2., füg­gőleges 1., vízszintes 29., függő­leges 24. és vízszintes 14. számú sorok megfejtése, június 2-ig. Munkadal című, május 13-án megjelent rejtvényünk helyes megfejtése: És a munkát én Így keverem dallá, a dalt meg a munka leikévé szövöm. —Köny­vet nyert: özv. Baráth Józseí- né Jánoshlda, Hajdú László Kar­cag, Hegedűs Lászlóné Szolnok. (A könyvet postán küldjük el.) Láda helyett szennyeszsák Minden háztartásban ta­vasztájt selejtezik a törülkö­zőket, lepedőket, huzatokat. Ezeket a textíliákat azonban nem kell eldobni. Készíthe­tünk belőle nagyon prakti­kus dolgokat, például szeny- nyeszsákot, amint az a mel­lékelt rajzon látható. Többféle színű és minősé­gű kelmét párosíthatunk, hogy megfelelő nagyságú téglalapokat kapjunk, s a sok helyet foglaló szennyes­láda helyett vállfára akaszt­ható szennyeszsákot varrha­tunk. Akár vállpántosat, akár zsák-formájút, amelyen elől zipzárral csukódó nyí­lást hagyunk, hogy azon ke­resztül dobjuk bele a mosás­ra váró holmit Otthon—ahol vásárolni is lehet Mindannyian szeretünk kulturált, szép környezetben élni, nem knindegy, ho­gyan rendezzük be otthonunkat. A lakáskultúra ízlésfejlesztését jól szolgálja a szol­noki autóbuszpályaudvarnál e hónap közepén megnyílt Otthon llakberendezési és la- kasfelszerelesi szaküzlet, amelyben jó ízléssel összeválogatott, többségében iparművé- szektol származó lakástextilek, kisbútorok és egyéb díszítőművészeti tárgyak találha- j F elfedeztunk olyasmiket is, amiket eddig a megyeszékhelyen nem lehetett kapni, például rezkilincset, fából készült függöny karnist. Az új üzletben 'nemcsak vásárolni, hanem szaktanácsot kérni is lehet. KERESKEDEI Ml VÁLLALAT < II

Next

/
Oldalképek
Tartalom