Szolnok Megyei Néplap, 1983. április (34. évfolyam, 77-101. szám)
1983-04-29 / 100. szám
VILÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLJETEK! Ára: 1,40 forint SZOLNOK MEGYEI xxxiv. évf. io*. sz. 1983. április 29., péntek A MEGYEI PÁRTBIZOTTSÁG ÉS A MEGYEI TANÁCS LAPJA Kádár lános látogatása Angyalföldön, találkozó a KISZ KB vezetőivel s Sok éves hagyomány folytatódott azzal, 1 hogy a nemzetközi munkásünnep, május 1. közeledtével Kádár János, az MSZMP Központi Bizottságának első titkára ezúttal is ellátogatott Angyalföldre. A nagy munkásmozgalmi múltú XIII. kerületben — ahol az egyik választókerület országgyűlési képviselője is — a csütörtöki nap délelőttiét a KISZ Központi Bizottságának székházában, majd a kerületi pártbizottságon töltötte, a délutáni órákban pedig a Csavaripari Vállalat, valamint a Kender-Juta és Politextil Vállalat munkáskollektíváival találkozott. Elkísérte Övári Miklós, az MSZMP Politikai Bizottságának tagja, a Központi Bizottság titkára, s társaságában voltak fővárosi, illetve kerületi párt- és állami vezetők is. Értelmiség a faluban Riportsorozatunk 8. része 4. oldal A rádió és a televízió jövő heti műsora 5—6. oldal Törökszentmiklóson az Alföldi Szilikátipari Vállalat' üveg- technikai üzemében különféle laboratóriumi termékeket gyártanak évi 28 millió forint értékben az Omker Vállalat részére Kádár János a KISZ KB székhazában Ülést tartott a Minisztertanács Jelentés az állampolgárok ügyeinek intézéséről A kormány Tájékoztatási Hivatala közli; a Miniszter- tanács tegnapi ülésén elfogadta a Veszprém megyei Tanács végrehajtó bizottságának beszámolóját tevékenységéről és a megye településfejlesztéséről, illetve a termelőerők hasznosításáról. Elismeréssel állapította meg, hogy a tanácsi szervek munkája az elmúlt időszakban számottevően fejlődött, jól szolgálta a megye társadalmi-gazdasági fejlődését, a lakosság életkörülményeinek javítását. A fejlesztési, településrendezési feladatok eredményes megoldásához értékes segítséget nyújtanak a szélesedő társadalmi munkaakciók. A kormány felhívta a végrehajtó bizottságot, tegyen lépéseket a településrendezési munka színvonalának további javítására, s kötelezte a minisztereket. az országos hatáskörű szervek vezetőit az ez irányú törekvések hathatós támogatására. A Minisztertanács a Központi Népi Ellenőrzési Bizottság elnökének előterjesztése alapján megvitatta az állampolgárok hivatalos és személyes ügyei munkaidőn kívüli intézésének feltételeiről készült jelentést. Megállapította, hogy az ötnapos munkahét bevezetése nyomán — elsősorban szombati napokon — csökkentek a munkaidőn túl igénybe vehető szolgáltatások és ügyintézési alkalmak. Tapasztalható ugyanakkor az is, hogy viszonylag kevesebben élnek a munkaidőn túli ügyintézés meglévő lehetőségeivel. A kormány határozatban kötelezte az érintett szerveket az összehangolt, a helyi adottságokhoz és a lakossá« igényeihez jobban alkalmazkodó munkarend alkalmazására. Felkérte a társadalmi szervezeteket ,éts a Hazafias Népfrontot, hogy ehhez a szükséges segítséget adják meg és az intézkedéseket folyamatosan kísérjék figyelemmel. Virággal, szíves szóval fogadták a Központi Bizottság első titkárát az ifjúsági szövetség székházába érkezésekor. Csak éppen beköszönni jöttem — mondta Kádár János. mindjárt a hangulatát is megalapozva annak a kötetlen, baráti beszélgetésnek, amelyre a KISZ KB intéző bizottságának tagjaival ült le. Fejti György, a KISZ KB első titkára tájékoztatta ezután a szeretettel várt, a figyelmesség sokféle jelével fogadott vendéget az ifjúságot leginkább foglalkoztató dolgokról. Mindenekelőtt arról, hogy az MSZMP Központi Bizottságának az eredményeket számba vevő és a további teendők eredményes elvégzésére serkentő határozatát a KISZ-fiatalok túlnyomó többségükben megelégedéssel fogadták. Nemcsak mint politikai dokumentumot — mondta Fejti György —, hanem mint olyan mérleget is, amelynek realitásai további biztatásul szolgálhatnak az ifjú korosztályok munkájához, egyéni s közösségi életéhez. Kritikai észrevételeket is tettek persze a fiatalok — jobbára a saját környezetükből szerzett tapasztalatok alapján. Így például — mondják — meghatározzuk a feladatokat, s aztán nem mindig sikerül megfelelően a végrehajtás. Sok helyütt tapasztalható még bürokrácia, nehézkesség az ügyintézésben, s ez mindenkit bosszant, a fiatalokat különösen. Nem mindenben meg(Folytatás a 3. oldalon) Megtakarított tonnák, csökkenő költségek Termelőszövetkezetek energiagazdálkodási versenye Szolnok megye termelő- szövetkezeteiben már ötesztendős múltra tekint vissza az energiagazdálkodási verseny. Az elmúlt évi eredmények értékelése után tegnap adták át a verseny győzteseinek a vándorserlegeket és az okleveleket Szolnokon a Teszöv tanácskozó termében. A verseny meghirdetésének évében csak 36 termelő- szövetkezet nevezett be, a Teszöv patronálásával azóta teljes körűvé vált a vetélkedés a megye összes szövetkezetében. Az elmúlt évben a téeszek gázolai és tüzelőolaj felhasználása 5 ezer tonnával csökkent — az 1981. évihez képest, valamint a csúcsidőszakhoz viszonyítva 14 ezer tonnával. A fajlagos villamos energia 1982-re mintegy 1,3 wattóra értékkel csökkent. A földgázfogyasztás pedig a felére esett vissza az energiagazdálkodási verseny eredményeképpen. Benedek Fülöp a Teszöv titkára adta át az energiagazdálkodási verseny nyerteseinek a vándorkupát. A 15 millió forintnál kevesebb energiaköltséggel dolgozó termelőszövetkezetek kategóriájában a jászszentand- rási Haladás Termelőszövetkezet képviselője vette át elsőként az elismerést jelképező vándorkupát. Második helyezést ért el a kenderesi November 7 Termelőszövetkezet és harmadik lett a já- noshidai Vöröshajnal Termelőszövetkezet. A második kategóriában — a 15 millió forintnál több energiaköltséggel működő — törökszentmiklósi Béke Termelőszövetkezet nyerte meg az 1982. évi vetélkedést és a vándorkupát. Holtversenyben második és harmadik helyezést a karcagi Magyar —Bolgár Barátság és a jászárokszállási Kossuth Tsz kapta meg. Hazaérkezett Moszkvából a magyar pártküldöttség Tegnap hazaérkezett az MSZMP küldöttsége, amely Németh Károlynak, az MSZMP Politikai Bizottsága tagjának, a Központi Bizottság titkárának vezetésével április 26. és 28. között részt vett a Kölcsönös Gazdasági Segítség Tanácsa tagállamai központi bizottsági titkárainak és az országok KGST-képviselőinek Moszkvában megtartott munkatalálkozóján. A delegáció tagja volt: Marjai József, a Minisztertanács elnökhelyettese, hazánk állandó KGST- képviselője, Szűrös Mátyás, a KB külügyi osztályának vezetője, a Központi Bizottság tagjai, és Ballai László, a KB gazdaságpolitikai osztályának vezetője. Megyei pedagógiai napok kezdődtek Milyen legyen a felnövekvő nemzedék műveltsége ? Szabolcsi Miklós akadémikus előadása; hozzászólások, vita Tegnap délelőtt a megyei tanács dísztermében megkezdődött a III. Szolnok megyei pedagógiai napok rendezvény- sorozata. Az XJÍ vonások és feladatok a felnövekvő nemzedékek műveltségének emelésében témakörben rendezett tanácskozás elnökségében ott volt Majorös Kárólfy, a megyei pártbizottság első titkára, Sipos Károly, a megyei tanács elnökhelyettese. Barta László, a megyei tanács elnöke köszöntötte a megjelenteket, a megye pedagógusainak képviseletében megjelent kétszázhúsz kiváló munkát végző nevelőt, a felsőfokú oktatási intézmények és közművelődési intézmények vezetőit. a meghívott vendégeket, majd megnyitó beszédében a megyei pedagógiai napok hagyományairól, céljairól szólott. Szabolcsi Miklós akadémikus, az Országos Pedagógiai Intézet főigazgatója ezt követően tartotta meg A jövő műveltségképe című előadását. Elemezte a műveltség társadalmi funkciója és presztízse közötti öszefüggéseket, majd a jövő szocialista műveltségképét taglalta. Elmondotta, hogy az anyanyelvi oktatás problémái végigvonulnak egész műveltség- képünkön, — valószínűleg emelni kell az anyanyelvi oktatásra fordítható időt. Az eszköztudás másik alapja a matematika lesz. Nem lehet művelt ember, aki legalább elemi fokon nincs tisztában a matematika alapjaival, és nem tud helyesen írni, s' a szocialista demokrácia fejlődő fórumain nem tudja magát kifejezni. A jövő műveltségképében tehát a nyelv és a matematika a műveltség oszlopa lesz. De nélkülözhetetlen az idegen nyelvek tudása is — valószínűleg az oiosz és az angol válik általánossá — s meg kell gondolni, hogy a világot rajzban ábrázolni tudás — műszaki rajz — képessége nem tartozik-e az alapműveltség körébe? A magyar iskolába még nincs beépítve az a tudásanyag. amely a társadalom jelenlegi állapotát ismerteti: szociológia, közgazdaságtudomány, jog, demográfia, filozófia, stb. Ügyszintén hiányzik az iskolai tananyagból az a tudományterület is, amely az ember önismeretét segíti, pl. a pszichológia, pedagógia. A jövő műveltségében mindenképpen nagyobb szerepet kell kapniuk az úgynevezett „kemény” társadalomtudományoknak — közgazdaság, jog, szociológia stb. —, amelyek törvényeket fogalmaznak meg és prognosztizálnak. A történeti műveltség is hozzátartozik a műveltséghez. de ennek nagy nehézsége, hogy állandóan gyarapodik az anyag, az iskola befogadóképessége ped'g véges. Bonyolítja a kérdést, hogy a történeti műveltséghez kapcsolódik a távolabbi kultúrák ismerete is. Megoldásként kínálkozik, hogy a történeti ismeretet az eddiginél komplexebben kell tanítani. A műveltség körébe fog tartozni — a földrajztudományt is ideértve — a természettel kapcsolatos tudományok — fizika, kémia, biológia — összessége, de megfontolandó a technikaiműszaki ismeretek szükségessége is. Am az irodalmi- esztétikai műveltségelemek hiányában sem vallhatja senki sem magát művelt embernek — mondotta Szabolcsi Miklós, majd hozzátette: a vizuális és térkultúra is nagyon fontos lenne, de ezt az egyébként fontos stúdiumot már nem bírná el az iskola. Az általános műveltség fogalmához még szorosan hozzátartozik a testkultúra, a szexuális és családi nevelés s más. tantárgyakban nem tanítható, az emberi magatartással, viselkedésformákkal összefüggő kultúra. A 1 szakmai műveltségről szólva azon véleményét fo- galrriazta meg, hogy a jövőben szélesedik a szakműveltség területe, szélesedik a specializálás. A magyar szakképzés jelenleg túlspecializált, a jövő szakműveltsége szervesebben egymásra épülő ismeretekből fog állni, valószínűleg integráltabb ismerettömböket kell tanítaniuk az iskoláknak. (Folytatás a 3. oldalon)
