Szolnok Megyei Néplap, 1981. november (32. évfolyam, 257-280. szám)

1981-11-05 / 260. szám

1981. NOVEMBER 5. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 ötvennégy gyerek otthona Jászberényben A saját ágy és asztal varázsa Megszűnik a hátrányos helyzet A két everekkel a Gya­korló Iskola diákotthonában beszélgettem. Bizonygatták, hogy ég és föld. egészen más itt a diákotthonban, mint kint a tanván. ahon­nan jöttek. ahol szüleik lak­nak. A kisllánv. aki most harmadikos, és két hónaoia lakik a kollégiumban, még csak ámul a csodán, hogy v*” saiát íróasztala, beétrf- tett szekrénye és az egyik ágy — modem heverő, olvan, amiivet a televízió­ban is mutatnak — egye­dül csak az övé. A nyolca­dikos leeénvke viszont már megfogalmazza a különbsé­get Négy évvel ezelőtt ke­rült a szállodának is beil­lő otthonba a tan várói, ahol öten laktak egv földes szo­bában és két kisebbik test­vérével feküdt a közös ook- róc alatt. A iászberénvi Tanítókénző Főiskola Gyakorló Általános Iskoláiénak diákotthonát 1970-ben nyitották meg. az­zal a rendeltetéssel, hoev fo­gad ia azokat a gyerekeket, akik a városkörnyéki tar—u iskolák megszüntetése után iskola nélkül maradtak. Eleinte csak a felsősök, ké­sőbb az alsótagozatos gye­rekek is helvet kaptak az otthonban. Néhány éve már ott van­nak a diákotthon lakói kö­zött azok a gyerekek is. akik a tanács egészségügyi és szociálroolitikai osztályának megállaroítása szerint a vá­roskörnyéki tanyákon veszé­lyeztetett környezetben él­tek. Elvált alkoholista va^v olvan szülők gyermekei, akik összeütközésbe kerültek a törvénnyel. Az 1981—82-es tanévben ötvennégy gyerek otthona a kollégium, többségük felső- tagozatos. nyolcadikos, aki az utolsó évét tölti itt. Ti­zenkilencen veszélveztett környezetből érkeztek. Szénást Bél ó nétól az. isko- tá igazgatóiától tudtuk meg hogyan sikerült heilleszked­ni a kiscsoportokhoz szokott tanulóknak a nagy közösség­be mennyire helyettesíti a kollégium a szülői házat. A szénen berendezett hat- ágvas hálószobákkal, kényel­mes bútorokkal, iól felsze­relt társalgóval és könyv­tárral ellátott kollégium va­lóban a szülői házat helyet­tesítő barátságos otthont ió tanulási, szórakozási és iát- szási lehetőséget nvúit a gyerekeknek, akik minimális térítési dí'íSrt napi ötszöri étkezést kapnak. A tanuláshoz a csoportve­zető nevelőtanár ad segítsé­get külön tanulócsonortia van a VII—VIII. .az V—VI. osztályos és az alsótagozatos tanulóknak. A szaktanárok a délutáni órákban tantár­gyaik korrepetálásával segí­tenek. Hozzáiárulnak a kollégista gyerekek előmeneteléhez, beilleszkedésükhöz, a főisko­la hallgatói is. Eev-egv hall­gató — név szerint — két kisiskolás korrepetálását vállalia. így figyelemmel, kí­sérhetik tanulmányi ered­ményeiket. ott segíthetnek, ahol erre a legnagyobb szük­ség van. Hasznos és iól bevált kí­sérlet a ..szülőt helyettesí­tő” akció. A hallgató kivá­laszt magának két alsótago­zatos gyereket, állandó kap­csolatot tart velük, sétálni, bevásárolni, múzeumba, mo­ziba gvermekrendezvénvek- re viszi őket. szabad ideié­nek eav részét együtt tölti velük. Az iskola gyakorlati fog­lalkozásai. a szakkörök, a sportkörök. a különböző munkahelyi látogatások, a közös kirándulások is ered­ményesen i árulnak hozzá a gyerekek beilleszkedéséhez, munkára neveléséhez, és se­gítik őket a pályaválasztás­ban. Az eredmények egvre biz­tatóbbak. A leggyengébb alapokkal érkezett gyerekek tanulmányi eredménye is iavul. többségük folvtatia a tanulást. Mind több iel utal arra. hosv megszűnik, vagy megszűnőben van korábbi hátrányos helyzetük veszé­lyeztetett környezetük ha­Illés Antal Üzemi oktatási programmal BETANÍTOTT MUNKÁSBÓL SZAKMUNKÁS Az út piachoz úi termék kell. annak előállításához pedig hatékonyabb génekre, úi gyártása technológiákra van szükség, de még ez se elég. A mind nagyobb hoz­záértést igénylő géneket ke­zelni. az úi technológiákat hasznosítani kelL és ez el­képzelhetetlen iól képzett szakemberek. munkáiukat értő szakmunkások nélkül. Különösen íev van ez a Jászsági Ruhaipari Szövet­kezetben. ahol a hazai meg­rendelésre és az exportra gyártott termékek függvé­nyei a divatnak. ígv gyak­ran változnak. A szövetkezet két telephe­lyén — Jászberényben és Jászapátiban — foglalkozta­tott 406 dolgozó között több mint 300 a nő. Néhány év­vel ezelőtt a dolgozók nagv többsége betanított munkás volt Az utóbbi években azonban sok minden válto­zott. A piaci igénvek változásá­nak az export növelésének törvénvszerű veleiáróia a gyakori termékváltás, a mi­nőség fokozott javítása. Ki­derült hogv ehhez több szakképzett dolgozóra van szüksége a szövetkezetnek, amelv elhatározta, hogy ezt a feladatot kamun belül a tanulóképzés korszerűsítése mellett a felnőtt oktatás ki­szélesítésével oldia meg. Üj. az igényekhez és a le­hetőségekhez igazodó üzemi oktatási program készült. En­nek keretében öt év alatt a szövetkezet 40 nődolgozóia szerzett szakmunkás-bizo­nyítványt női szabó szak­mában. A vizsgákra 13 hó­napos tanfolyamon, készítet­ték fel az asszonyokat, azo­kat. akik legalább 4 évig dolgoztak a női szabó rész­legben. A szövetkezet a ta­nuláshoz. a tanműhelyi fog­lalkozáshoz szükséges szabad idő és tanulmányi szabadság biztosításával segítette a to­vább tanulókat. Hasznosnak bizonyult a központi szervezéssel indí­tott kihelyezett meós tanfo­lyam. A résztvevő 22 szak­munkásnő a tanfolyam ideie alatt és azóta is termelő- munkát végez, iobb minő­ségben. és alkalmas bármi­kor helyettesíteni a minősé­gi ellenőröket. Erre gyakran sor kerül, hiszen a szövet­kezet nődolgozói közül ie- lenlég nvolcvaniheten van­nak gyermekgondozási sza­badságon. Ugyancsak eredményes volt az a továbbképző tan­folyam. amit az ..öreg” szak­munkások részére szerv-—- tek. A régi ismereteket fel­újító korszerűsítő és a lee- úiabb ismereteket elsaiátí- tó tanfolyamon 20 re®' szak­munkás. köztük 10 nődolgozó vett részt. Az időszakos tanfolyamok mellett sokan tanulnak to­vább a különböző oktatási intézményekben. Többen a Ruhaipari Szakközépiskolá­ban. vagy a gimnázium le­velező. esti tagozatán. Há­rom év alatt 5 dolgozó tett sikeres technikusminősítő vizsgát. I. A. Főiskolai napok Szolnokon „Feje tetejére” áll a világ Napok áta folyik a ver­sengés, a választási hadjárat a három ..pórt” között a Kereskedelmi és Vendéglá­tóipari Főiskola szolnoki ta­gozatán. A tét: a -győztes pórt irányítja pénteken a főiskola életét.. A tagozat történetében első alkalommal veszik áta , .hatalmat” a hallgatók, vagyis először kerül sor a főiskolai és kollégiumi na­pokra. A vidámsággal teli programot sport- és kulturá­lis bemutatók. versenyek egészítik ki, de ízelítőt ad­nak a hallgatók szakmai tu­dósukból is. a kereskedelmi szakosok butikot nyitnak, a vendéglátósok pedig a .sör­kertbe” várják a megszom- jazókat A főiskolai és kollégiumi napok szombaton kosárlab­datornával érnek véget A közgazdasági szakközépisko­la tornatermében ar Jászbe­rényi Tanítóképző Főiskola, a DATE Mezőtúri Mezőgaz­dasági Gépészén Főiskolai Kara. a Kiillión György Re­pülő Műszaki Főiskola. a budapesti Kereskedelmi és VendégfLátóioari Főiskola, sa házigazda szolnoki tagozat mérik össze tudásukat. Téli könyvvásár Bartók­újdonságok Számos könyvújdons ággal lepi meg olvasóit a téli könyvvásár alkalmából a Ze­neműkiadó. Nyolc év után ismét nap­világot láttak Pablo Casals visszaemlékezései. Az Öröm és bánat című kötetet Albert E. Kahn öntötte végleges for­mába. A Bartók-év jegyében to­vábbi újdonságok is az üzle­tekbe kerülnek. Ifj. Bartók Béla szerkesztésében lét nap­világot a Bartók-arehívum anyagában őrzött, legna­gyobbrészt publikálatlan csa­ládi levelek első kiadósa. Az Apóm életének krónikája című kiadványban ifj. Bar­tók Béla felidézd gyermekko­ri emlékeit, s felhasználja a család tulajdonában lévő feljegyzéseket, leveleket, naplóbejegyzéseket. A szovjet film ünnepón — nagy siker Moszkva nem hisz a könnyeknek Az immár hagyományossá vált novemberi szovjet film­bemutató-sorozatot a szoká­sos seregszemléknél is na­gyobb érdeklődés előzi meg, hiszen a világ egyik filmes- nagyhatalma termésének leg­java kerül ilyenkor a művé­szet barátai elé. Az idén kü­lönösen izgalmas ez a ren­dezvény, mert most mutatják be a hazai mozik Vlagyimir Menysov nagy nemzetközi si­kernek örvendő, Oscar-díj- jal is jutalmazott, Moszkva nem hisz a könnyeknek című filmjét, amely az elmúlt év legnagyobb szovjet közönség- sikere volt. A Vlagyimir Csornih könyve nyomán szü­letett alkotás egy régi orosz közmondást idéz címében: az orosz ember nem a könnyek­nek, sokkal inkább a tettek­nek hisz. Ezt példázza az öt­venes évek végén Moszkvá­ba került három lány sorsa is, akik nagy tervekkel ér­keznek a fővárosi munkás- szállásra. Ljudmilla például mindenáron férjhez szeretne menni, persze Lehetőleg be­futott emberhez. Antonyina beéri a visszahúzódó, csön­des természetű Nyikolaj sze­relmével, közülük egyedül Katyerina az, aki teljes em­berként nemcsak sikeres ma­gánéletre vágyódik, hanem szeretne továbbtanulni, szak­mailag is előrelépni. Évek telnek el közben, míg újra találkozunk hőseinkkel, aki­ket az idő, az átélt élmények igencsak átalakítottak... A film erőssége a kitűnő sze­reposztás, hiszen olyan nagy­szerű színészek játszanak benne, mint Alekszej Batá- lov. Oleg Tabakov, Jurij Va- sziljevics, illetve a főszere­pekben Vera Aljontova, Iri­na Muravjova és Raisza Rja- zanova. A divatos katasztrófafil­mek szovjet átültetése a két­részes Katasztrófa földön­égen, amely fontos teret biz­tosít a látványosságnak, a hatásos izgalomkeltésnek, de nem feledkezik meg hősei pszichológiai ábrázolásáról sem. A forgatókönyvírók és a rendező Alekszandr Mitta nagy gonddal foglalkoznak az A Moszkva nem hisz a könnyeknek egyik jelenete Az öt este című film fősze­replője Aeroflot nemzetközi járato­kon közlekedő gépe személy­zetének bemutatásával. Tim- csenko, a gép parancsnoka, Igor, a jóképű fedélzeti mér­nök, Tamara, a stewardess, nagyon is hihető, hétköznapi emberek. Földrengés sújtotta vidékre kell orvosságot szál­lítaniuk, s közben váratlan események, természeti ka­tasztrófák közepette bizo­nyítják be nemcsak szakmai hozzáértésüket, hanem em­berségüket is, ami ilyen fel­tételek közt egyenlő a hő­siességgel. Csingiz Ajtmatov régi is­merőse a magyar olvasóknak, nem egy regényéből, elbeszé­léséből készült eddig film is. Most — akárcsak az emléke­zetes Fehér hajó esetében — maga írta új, Korai darvak című filmje forgatókönyvét, a rendező Bolotbek Samsijev társaságában. Nemzetközi produkcióban forgatta — olasz közreműkö­déssel — Grigorij Csuhraj Az élet szép című filmjét, amely­nek hőseit olyan világsztárok keltik életre, mint Omella Muti és Giancarlo Giannini. A stúdióhálózatban szere­pel Nyikita Mihalkov, az új szovjet filmrendezői gárda egyik legtehetségesebb, leg­eredetibb képviselőjének öt este című alkotása, amely lé­nyegében Alekszandr Volo- gyin azonos című drámájá­nak a feldolgozása. A szere­lem rabjai, a Etűdök gép­zongorára és a nemrég be­mutatott Oblomov néhány napja című filmek alkotója ezúttal a háború utáni nem­zedékek sorsáról mesél. Hő­sei köztünk élő, megszokott emberek. A nagyszerű sze­reposztás — Ljudmilla Gur- csenko, Szitanyiszlav Ljub- sin, Valentyina Tyelecskina, Igor Nyefedov, Larissza Kuz- nyecova — még szimpatiku- sabbá varázsolja ezt a halk- szavú, őszinte életképet. Nemlaha György z emlékezet ál­talaiban jótákoci nyan kivágja a múlt nagy fillm- jéből a kellemet­len. csúf kockákéit. Józsit tehát könnyű volt elfelej­tenem. Pedig Józsi nem volt akárki: apja vagy anyja révén, nevetségesen alacsony porntszámmal. fölvették a főiskolára, sőt az eliő félév után — te- ki-11—ttel a társadalmi munkában és a közösségi életiben mutatott aktivitá­sáért — beköltözhetett a kolesizba is. Eleinte egy­szerű különcnek tűnt, ami abban a környezetben egé­szen megszokott volt. hi­szen akadt köztünk min­denféle írásra haüaimos diák — tehetséges költőtől az erejét próbálgató kriti­kusion át a gráfomé mias humoreszMróig —. továbbá aranvoá. fél'bolond karika­turista ■ amatőrEilimes. megszállott body buildIn­ges nőbolond, zenebolond, bibkografus és kezdő alko­holista. Józsi nem írt. nem rajzolt, nem bonyolított lányügyeket éjt nappallá téve az ő extravaganciája az volt. hogv minden cse­lekedetét. viselkedését ki­zárólag érvényesülési szem­pontok diktálták:. Eleinte — mint ahogy mindenen: — röhögtünk ezen is. ö volt például az. aki elvál­lalta a meni7ia — diákön- konmiányzait jegyében tör­ténő — ellenőrzését ami a gyakorlatban annyit jelen­tett. hogy ö a reggelihez három kiflit kapott kettő helyett, s a vacsoráiéit is megtoldotta a konyha jó- lelkű gondinolknéndje. Ergo: a kosztra sohase volt pa­nasz. viszont. Józsi apró to­kát növesztett. Aztán egy- szercsafc ő lett a szerkesz­tője a főiskola Fórum” el­gozaitot. amely legfőbb ér­deme az, hogy nem papír- boríitábani. hanem műbőr- kötésben van. És elemez­te. izekre szedte — logi­kusan. védhetetüenül. Szó szót követett, a vita sze- •mélyesíked őssé. majd sénte­Apró toka, résnyi szemek nevezésű faliújságjának, amit máskülönben „Na, mi újság Wagner úr?”- nak. vagy egyszerűen tace- paónak hívtunk, de ami valóban fórum volt. gyak­ran éles 'tanár—diák, szak­mai közösségi viták zaj­lottak rajta. Józsi működé­se ideié" ezek a viták el­tompultak, ő viszont írt egy diákköri dolgozatot, valami ilyen címmel, hogy „Egy homogén (közösség de­mokráciája — egy faliúj­ság cikkei tükrében”. Ka­pott is valami díjat. sőt dolgozata továbbjutott az országos náiyázatira. Ez a K7c—r esetlen iromány az­tán jókora csetepaté forrá-- ®a lett. ami a továbbiak­ban meghatározta kapcso­latunkat Józsi vall. Jutka nevű iskolatársnőnk a ko- lesz klubiában merő ha­zugságnak. csalásnak, in- nenronnan összelopkodott gondolátok rendszertelen halmazának nevezte a dol­getéssé fajult. Józsi — ta­lán a dolgozat sikere tette magabiztossá — szokatla­nul arrogáns volt. s egy­szeresek hidegen, kiszámí- tottan így vágott vissza: „Ezt mondd az édesanyád­nak!” Mint a puskagolyó, úgy találta el Jutkát az utolsó szó — három hó­napja tán, hogy eltemette az anyját. A pillanatnyi hirtelen csöndben Jutka vőlegénye. a hétszámra szótlan. nagydarab, kispor­tolt Vízi Jankó fölugrott, lapátnagyságú keze ütésre Hendültt. Józsi feje fölé •kapta a kezeit védekezé­sül, ám Vízi Jankó ökle nem csapott le. megállt a levegőben, s Jankó csak annyit mondott: „Tűnj el innen!” — s azzal vissza­fordult a melyről, nagyon mélyről fefeakogó Jutká­hoz. Hihetnénk: innen* a dolgok úey folytatódtak, hogy Józsi, érvényesülési szempontjainak megfelelő­en nem feszíti tovább a húrt. és tényleg elkotródik a közelből:. De meghökken­tő fordulat következet. Ahogy Jankó hátat fordí­tott. Józsi Utánalépett., és valami képtelenül szaksze­rű módon úgy tankén ütötte, hogy megtántoro- dott és ráesett Jutkára. És Józsi soha nem látott arc­cal állít fölöttük felső aj­kát felhúzva, fogait össze­szorítva. résnyire szűkült szemekkel, Aztán a terem­ből imnen-orunain összefu­tok közül valaki pofonvág­ta. végül a lányok némi sikoltozása közepette ki­sebb-nagyobb dulakodás árán. a higgadtabbak ren­det teremtettek. Mondom: az emlékezet jótékonyán töröl. Józsit is elfeleitettem a tíz év alatt. Csakhogy meghökkentő miódon pór hete eszembe villant minden. Este. ott­hon, •kedven«' székemben ülve olvastam az újságot, közíbe-közibe fölnéztem a tévéhíradóra, Valahol a világ másik végén kivégzé­sek voltak. s megjelent egy fotó a képernyőn, a fbitón a kivégzőosztagnak éppen parancsot ad egv arc: apró toka, felső ajka felhúzva, fogai összeszorít­va résnyire szűkült sze­mekkel. — valahol már láttam. Egv pillanat múlva a kép toválbbugrott. Hü­lyeség! — morfondíroztam. — Nem lehet. Ilven nincs. Mégis: azóta egvre töb­bet gondolok Józsira. Szabó János

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom