Szolnok Megyei Néplap, 1977. december (28. évfolyam, 282-307. szám)

1977-12-28 / 304. szám

1977. december 28. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP Az ünnepnapok műsorai­nak tapasztalatai alapján elöljáróban de akár sum- mázatképpen is azt mond­hatom: a televízió körülte­kintően igyekezett ellátni karácsonyi feladatát, színvo­nalas újdonságokat kínálva oda nézőinek. Hogy ezúttal is túltengett a két nap prog­ramjában a ..kosztümös” já­ték, hogy csak elvétve, itt- ott akadt benne mai témá­jú mű, s többnyire a múlt vagy a félmúlt, esetleg a közelmúlt jutott benne szó­hoz, ez már nem is feltűnő, így volt ez tavaly is, és így lesz talán jövőre is: kará­csonyi hagyomány. Persze tudom én, hogy egy kétszáz évvel ezelőtti törté­nelmi csata is válhat izgal­masan közelivé, jól megje­lenítve, s egy múlt század­beli romantikus történet is maivá válhat gondolataiban, hogyha a drámai újraterem­tés képes rá, hogy közel­rántsa hozzánk emberi tar­talmát. Erre azonban példa, vérbeli alig akad,t> inkább csak korrekt, megbízható színvonalú produkcióknak tapsolhattunk. Vonatkozik ez a kétrészes Szerelem bo­londjaira éppúgy, mint a há­rom részben tálalt Rákóczi- filmre. Valójában ők nyom­ták rá bélyegüket a két nap műsorára. És még a gyer­mekeknek szánt ugyancsak kétrészes Csutak a mikro­fon előtt sem 'kivétel a tisz­tes középszerből. (Mostaná­ban egyébként szinte divat­tá vált már a többrészes so­rozat, mintha egy alkotás­nak csak akkor volna igazán rangja, ha két vagy három részre szabdaltatik!) Sakk-matt A maga nemében még a francia Eugene Seribe talál­ta meg leginkább igazi hang­ját a képernyőn, méltó tán sakra, s Mészöly Dezsőben igazán szellemes alkotópart­nerre lelve, aki ötletesén úgy öntötte versbe az egyéb­ként is sziporkázó dialógo­kat, hogy ettől egyszeriben felgyöngyöződött a szerző „sikerdarabja”. Ily módon nyert tehát a játék, ugyan­akkor azonban vesztett a muzsikával, amely csak meg­nyújtotta, időben, magát a játékot, de valójában musi­callé nem avatta az Egy po­hár vizet: gyatrácska, jel­legtelen muzsikát írt Fényes Szabolcs. Két nagyszerű szí­nész bravúros játéka azon­ban még ezt is feledtetni tudta, így a Sakk-matt kivé­teles élményünkké válhatott. Ruttkai Éva és Mensáros László teljesítményére gon­dolok: nem akármilyen szí­nészi párharc volt az övék a jól megírt szerepekben. Visszatérve Jókaihoz, a Szerelem bolondjainak tele­víziós változatához, amely­ben Hájdúfy Miklós újabb ..ajándékát” kaptuk: hagyo­mány ugyanis, hogy a tör­ténelmi játékok mestere mindenegyes karácsonyra elkészíti a maga televíziós Jókai-filmjét. És ez nem is rossz dolog, hisz Jókait so­kan szeretjük, s a romanti­ka is, amit ő képvisel, leg­jobb alkotásaiban nemesén van jelen. Abban azonban már korántsem vagyok biz­tos. hogy a Jókai-életmű ápolásának az volna a leg­alkalmasabban járható mai útja, hogy a kevésbé érté­kes regényeket fedezze fel a televízió mindenáron. Lám most is, a tévéfilmben Haj- dúfy megkísérelte lélektani­lag is hitelessé tenni azt, ami csupán kissé elnagyoltan^ jelzésszerűen van meg a re­gényben, továbbá egybeol­vasztani az egyéni hősök sor­sát szorosan a kor rajzával, az író ebbeli gyengeségeit azonban mégsem tudta el­tüntetni. így azután Harter Nándor belső drámája rejt­ve marad többnyire a kép­ernyőn is, és a szép Malvin asszony érzelmi életének változásai is indokolatlanul tisztázatlanok. Érdekes vi­szont, hogy az átdolgozás révén, és ez az alkotók rea­lista érzékére vall, az érde­kes cselekményen belül meg­lehetősen előtérbe jut a pénz szerepe, szükséges rosszként szinte főszereplővé lép elő, s ebben a tévéfilm készítői nemcsak a kapitalizálódó ál­lapotokat jellemezték jól, de rátapintottak Jókai erősödő romantikus antikapitaliz- rnusára is. Ettől azonban igazán izgalmassá még nem vált a Szerelem bolondjai. Rákóczi-film Más problémákat vet fel a Fejezetek a Rákóczi-sza- badságharcból, ez a csaknem műfajtalan, különös keve­réke a televíziónak, amely­ben kifejezetten játékfilim- elemek a legköznapibb is­meretterjesztő mozzanatok­kal keveredtek, pontosabban társultak. Bereményi Géza és Kézdi Kovács Zsolt szán­déka tiszteletre méltó, hogy tudniilik romantikus túlzá­sok nélkül, az eredetinek már-már mániákusan hű reprodukálásával idézzék meg a múltat, ha kell, akár apró részletekig is belefe­ledkezve az eseményekbe. Hogy ez nem érdektelen, bi­zonyítja filmjüknek a tren- cséni ütközetet szemléletesen bemutató részlete — lám, játékkatonákkal is mily ér­dekfeszítő lehet a történe­lem! — vagy az afféle moz­zanat. mint például a kuruc katonák regulájának bemu­tatása egy korabeli „fegy­vert tölte” egy az egyben történő megjelemtésévei. Á megszólaltatott dokumentu­mok is sajátos ízt adtak a rendhagyó történelemidé­zésnek, amelyben a grosbo- is-i kolostorban visszaemlé­kezéseit írogató fejedelem a visszatérő dramaturgiai tám­pont. ugyanis az ő gondola­tai jelentik az események vezérlő fonalát. Néhány éles feszültséggel teli jelenet — a f ejedelem és a császár kö­vetének találkozása Vay uram várában — a kor ki­élezett légkörét éreztette meg kitűnően. Mindezek a vállakózás erényeit adják. Ennek ellenére azonban úgy tűnt, hogy amit láttunk, csu­pán bizonyos anyaggyűjtés egy nagyobb műhöz, a film­hez, s itt most csupán a megjelenítés lehetőségeit kóstolgatják az alkotók, új ízeket keresgélve. Ami a ne­gatívumokat illeti csak" em­lítésül: bizony szívesen el­engedjem volna néhány ki­fejezetten színpadias, kiáltó- an teatrális beállítást, s ha­sonlóképpen a képi' szépel- gések sem váltak a film ja­vára, A Rákóczi Magyaror­szágra indulásának erősen operai beállítása, de még- csak nem is operai, egyene­sen operettbe kívánkozó színpadias megvalósítása alapos visszatetszést kel­tett. A tudomány és a mű­vészet érdekes kísérleti szö­vetkezése volt a háromré­szes film, a végeredmény — sajnos — e szövetségben a művészet nem tudott méltó társává nőni a tudomány­nak. A film számomra leg­emlékezetesebb szereplője: a tiszta és szépszavú had­történész Perjes Géza. Röviden Végül pedig nem ünnep­napi, de mindenképpen a képernyő egy i ünnepi prog­ramjáról: a Turbán család, napjairól. Az utóbbi idők legjobb szovjet tévéfilmjét láthattuk, amely Bulgakov drámájából készült, abból a színpadi műből- amelynek akárcsak a könyvöknek, szin­tén megvan a maga sorsa, hisz Sztálin kedvenc darab­jából lett a színpad szám­űzött je jó ideig, a szerző el­ismerése is bizony eléggé ellentétes képet mutat. A Tuíbin család széthullásá­nak tévéváltozata kitűnő színészi játékkal — talán egy kissé elnyújtva a kiegé­szítő külsők képei miatt — igazán felkavaró és magával ragadó televíziós mű. Vele bizonyára nálunk is megnő Bulgakov népszerűsége. V. M. Döntfl április 13-án Verseny orosz nyelvből szakközépiskolai tanulók számára A Magyar—Szovjet Baráti Társaság, a KISZ KB, vala­mint az Oktatási Miniszté­rium a korábbi évekhez ha­sonlóan az idén ismét meg­hirdette a szakközépiskolai tanulók számára az orszá­gos orosznyelvű szóbeli ver­senyt. Részt vehetnek a szakközépiskolák III. és IV. valamint a Bányaipari Ak­nászképző Technikum III— IV. osztályos tanulói közül azok, akik az orosz nyelvet heti két órában tanulják és az országos középiskolai ta­nulmányi versenyen nem in­dulnak. Az iskolai szintű versenyeket január végéig, a megyei és a fővárosi verse­nyeket március 4-ig rendezik meg. Az országos döntő idő­pontja 1978. április 13. A közelmúltban jelent meg a Magyar Rádió 1976. évi nagy díjas kórusainak hang­lemeze. A tizenegy nagydíjas középiskolai és általános iskolai kórus között szerepel a szolnoki Tiszaparti Gimnázium és Szak- középiskola valamint a Kassai úti Általá­nos Iskola énekkara is. A Tiszaparti kó­rusa Kodály: Gergely-járás; a Kassai úti iskolások pedig Bárdos: Fújd a sípot és Karai: Kis népdal című alkotását énekel­ték lemezre. A gimnázium és szakközép- iskola énekkarát Bartáné Góhér Edit, az általános iskoláét pedig Rohonczy Andrea vezényli. Képünkön a Tiszaparti iskola kó­rusának énekesei új dalt tanulnak. Fotó: J. A. Mindenki lehet több önmagánál — Elnézést, német tőszó­ból képzett a neve? kérdez­tem Lieber Árpád olajipari szakmunkástól. — Nem, latin eredetű név: Liber, rövid i-vel. Próbál­tam utána kutatni... — És milyen eredményre jutott? — Arra, hogy ez nem is olyan fontos. Szerényke la­tin tudásomnak a szakmá­ban nagyobb hasznát vettem. — Hogyan? — Ott kezdtem, ahol szá­momra legizgalmasabb volt. Segédmunkásnak jöttem a Nagyalföldi Kutató- és Fel­táró Üzem geofizikai mérő­csoportjához. Az egyetemre ugyanis nem vettek fel. El­határoztam, ha nem megy, boldogulok magam. — Furcsa párhuzam? — Látott már geofizikai mérőkocsit, pontosabban a műszereit? — Nem —, akkor azért furcsállja! Hogy mi mindent kellett megtanul­nom amíg önállóan mérhet­tem —•, azzal nem akarom untatni. — De az jó lenne, ha el­mondaná mit mért? — Mélyfúrási geofizikai mérésekkel foglalkozunk, a különböző rétegek fizikai pa­ramétereit határozzuk meg, s a kapott információk alap­ján hozzák meg a döntést. Általában 25—30 féle mé­rést végzünk. Nos, én nem­csak a hogyanra voltam kí­váncsi, hanem a miértekre is. Szakirodalmat kezdtem ol­vasni. elsajátítottam ezt, azt: autodidakta módon. Ezt én akkor is, most is természe­tesnek gondoltam, gondolom. — Számos példa nem ezt bizonyítja? — Sok múlik az emberen. Egy tény: aki ma nálunk tanulni akar, akiben van becsvágy —. érvényesülhet. — De akikben nincs, akik elmaradnak — azokkal mi legyen? A „tantárgy” fakultatív, a gyakorlati órák száma kor­látlan, a zárthelyi e téma­körben ismeretlen, kollok­vium nincs, a szorgalmi idő végét ki-ki maga szabja meg. A „tantárgy” neve pótma- maság, bevezették a jászbe­rényi Tanítóképző Főiskolán. — Folytassam? — kérdezi Koncz Katalin másodéves hallgató. — A követelmények közül néhányat; az etetés, a fürdetés, a pelenkázás, a rin- gatás elsajátítása. Mesék, versek, énekek, játékok taní­tása, de a legfontosabb a gyerekek szeretete. Egyéb­ként a „szigorlat” ideje előbb-utóbb eljön, hisz mi is leszünk édesanyák. A „pótmama szolgálat” be­vezetésének ötlete a harmad­éves lányoktól származik — veszi át a szót Molnár Margit — Ez elég súlyos ellent­mondásnak tűnik, szerencsé­re feloldható. Alapszervezeti párttitkár vagyok, sokat fog­lalkozom az emberekkel, s azt tapasztalom,' hogy min­denki több lehet ma; önma­gánál. Elindulni persze ne­héz, mert ahhoz már igény kell. Az érdekből kell kiin­dulni, ez a cselekvés alapja. Ne általában művelődjünk, hanem céltudatosan. — Saját életútja ennek célszerűségét bizonyítja? — Egy mérőkocsi értéke négymillió forint körül van. A hozzávaló, csatolt beren­dezések kb. ugyanennyit ér­nek. A célszerűség diktál: ahhoz, hogy én megfelelően dolgozzam ezekkel a drága műszerekkel, hogy jól alkal­mazzam a bonyolult techno­lógiákat, értenem kell mit csinálok. — A mérő ettől még lehetne szakbarbár is. El­nézést . . . — Talán igen, de az em­ber azért tanul, hogy tanul­ni és adni tudjon. Elvégez­tem az olajipari szakmun­kásképzőt. Ez az iskola alig adott valami konkrétat a beosztásomhoz, de növelte képességemet, hogy fokoza­tosan haladhassak az egy­szerűtől a bonyolult felé ... Azért „felé”, mert a mi szakmánkban is lehetetlen eljutni a teljességig. Nem múlhat el egyetlen év sem, hogy valami szakmai tanfo­lyamon ne sajátítsuk a tu­domány új ismereteit. Most például izotóp-technikusi vizsgára készülök —, a műszaki egyetemen kell vizsgázni ebből az ismeret­anyagból. Elég nehéznek in­dul a következő évem, mert marxista esti egyetemre is járok, ott is kollokválnom kell. Mindezt azért mondom, hogy érzékeltessem: a meg­nyitott értelem nem tűr szemellenzőt! másodéves hallgató. Pedagó­gusok leszünk, nagyon fon­tos, hogy ismerjük az isko­lába lépő gyerekeket. A né­hány órai együttlét alatt pró­bára tehetjük pedagógiai, pszichológiai felkészültségün­ket, esetenként még tanácso­kat is adhatunk a szülőknek. Az sem mindegy, hogy a gye­rek milyen „útravalóval” lé­pi át az iskola küszöbét. Ha a szülőknek van módjuk, ide­jük tanulni, művelődni, „töb­bé” válni, akkor a gyerme­keiknek is többet tudnak ad­ni. — Gyönyörű hivatás, ezer­nyi örömmel, de gondok­kal is. — Ezért is döntöttünk úgy, hogy segítünk a fiatal háza­sok, az édesanyák egyik leg­nagyobb problémáján — mondja Nagy Magdolna, a — Így igaz... de addig?! Gondolja, maradéktalanul igaz, hogy mindenki tanul­hat? — Elvileg igen —■, s vala­mit a gyakorlatból. Amikor kirendeltségvezető helyet­tes lettem azon igyekeztem, hogy a nálunk dolgozó fiatal segéd- és szakmunkások — többségük érettségizett — jó előre tudják, mikor lesz szabadnapjuk, be tudják osztani, mégpedig hasznosan, a szórakozásra, önművelésre szánt időt. — Értsem úgy: a marsall- bot ott van mindenki ta­risznyájában? — A könyvek, könyvtárak mindenesetre megtalálhatók a lakókocsikban. — A kőolajiparban is — az építőiparhoz hasonlóan — nehéz ugye szervezett közművelődést folytatni, el­sősorban a munkahelyek szétszórtsága miatt. — Nem mondanám. A KISZ-esek olyan szépen megszervezik, hogy ide egy autóbusz, oda egy másik, az­tán irány a színház, miegyéb. S különben is: csak a közös művelődés az elfogadható? Nálunk a fúrómunkások 60 százaléka elvégezte a szak­munkásiskolát, színházbér­letük van, együtt járnak a családdal. Hogy be van-e ra­gasztva a színházjegy a bri­gádnaplóba? Nálunk túlié-- pett ezen az idő —, a rossz formalizmus károsabb mint a felismert — tisztes — szel­lemi szegénység, mert az változtatható. — Ne haragudjon, hogy megkérdezem: hány éves? Bizonytalan korúnak látom. Persze lehet, hogy a de­cemberi „dér” miatt.. . — 1948-ban születtem. Va­lamit, valamiért! főiskola KISZ-szervezetének titkára. Ha a szülők szeret­nének elmenni kirándulni, nem tudnak, hisz ki vigyáz gyermekeikre? Szeretnének megnézni egy-egy filmet, színházi előadást, megoldha­tatlan, hisz ki fürdeti, ki eteti, ki fekteti le gyermekü­ket? Szeretnének találkozni régi barátaikkal, néhány órát eltölteni egy szórakozóhe­lyen, lehetetlen, hisz ki ját­szik, ki mond mesét, ki hall­gatja meg gyermekeik kíván­csiskodó kérdéseit? Szeret­nének tanulni, iskolába, tan­folyamokra járni, nem moc­canhatnak hazulról, hisz ki takargatja be, ki nyugtatja meg, ha álmában felriad a gyerek? Ha a szülők kérik, mi szívesen helyettesítjük őket, ezentúl. Telefon: Jász­berény 85. A nagy kisember Elhunyt Charles Chaplin Vasárnap hajnalban 88 éves korában elhunyt Charles Chaplin, világ­hírű filmművész. Pályáját a zenés szín­padon és a pantomim művészetben kezdte, de neve már 1914-től szoro­san összeforrt művésze­te a filmmel. A jelleg­zetes chaplini figura 1914. február 28-án je­lent meg először a mozi­vásznon, hogy attól kezdve hosszú évtizede­ken ót valóságos foga­lommá váljék. Chaplin ekkor viselte először a csónaknyi cipőket, a harmonikaszeru nadrá­got, a szűk zsakettet, a viharvert keménykala­pot, és a bambusz séta­pálcát. Charles Chaplin 1930- ig összesen 75 némafilm­ben játszott, nemcsak mint színész, hanem mint forgatókönyvíró és gyártásvezető is. Szem­léletmódja mélységesen humanista, háborúelle­nes. Látomásmódja sza­tirikus. Filmjeinek hőse a boldogságot hiába áhí­tozó kisember. Az ame­rikai jobboldal pályafu­tása során« újra meg új­ra támadást intézett el­lene. Támadták haladó politikai nézetei miatt, a szocialista világrend­del való szimpátiájáért és harcos antifasizmusa miatt. Filmjei: az Aranyláz, a Cirkusz, a Nagyvárosi fények, a kapitalizmus maró szatírája a Modern idők, és a fasizmust pel­lengérre állító, az embe­ri méltóságról kiáltvány- szérűén' nyilatkozó A diktátor, a XX. század filmművészetének klasz- szikus értékei. Charles Chaplin a groteszk hu­morú komikus nemcsak nevettetett, filmjeivel gondolkoztatott is. 1952-ben elhagyta az Egyesült Államokat és Svájcban telepedett le, ahol előrehaladott kora és megromlott egészségi állapota ellenére élete utolsó napjáig aktívan dolgozott. Mezőtúri daloskönyv A mezőtúri helytörténeti füzetek közelmúltban megje­lent második száma, Kávási Sándor által a város környé­kén összegyűjtött dalokat tartalmazza. A mezőtúri vá­rosi tanács anyag; támogatá­sával megjelent füzetben több mint harminc dal talál­ható, amelyekhez kották is tartoznak. A mezőtúri dalos­füzetet minden bizonnyal ha­szonnal forgatják majd a pá­vakörök, citeraegyüttesek tagjai, vezetői. Tiszai Lajos Telefon: Jászberény 85 Pótmamák a főiskolán

Next

/
Oldalképek
Tartalom