Szolnok Megyei Néplap, 1976. október (27. évfolyam, 232-258. szám)
1976-10-19 / 247. szám
1976. október 19 • SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Ikutícunhú*.teán Egy esős vasárnap délelőtt E slágereim csupán arra uital, ezúttal a Kossuth adó vasárnap délelőtti adásait hallgattam. Csaknem háromnegyed órán át Horgas Béla költő- műsorvezető, fiatal „írástudók” és irodalmi műveik szóltak a hangszóróból. Székek a Duna felett, ez a fiatal írók, költők műsorának címe. A székek, amelyekről szó van, végsősoron jelképesek, meg valóságosak is, jelzik a helyét (székét) kereső fiatal nemzedék gondjait éppúgy, mint a mindennapok nyűgeit, térteremtő próbálkozásait. Amelyekből végülis művek születnek. Mérges vagyok. A fiatal költő — én úgy érzem, kissé fellengzősen — így határozza meg hollétét: Univerzum1, Tejútrendszer, Naprendszer, Föld, Budapest. Minek ez a szenvelgés — gondolom, míg hallgatom — ám a költő „megvédi magát”: A szósor nem csupán szójáték, több annál, megszabja az írástudó ember feladatait is. Egy fantasztikus utazásról beszél, amelynek célja nem egy másik galaxis, hanem a legközvetlenebb környezet. Mert, mondja, épp ideje, hogy ne csak a Holdra, (Marsra, Vénuszra) küldjük el' embereinket, gépeinket, megismerni a világ titkait — küldjük a jelenbe, a közvetlen környezetbe: felfedezni való titkok itt is vannak. Visszavonulok: igaza van a költőnek, álláspontja szimpatikus, szivem szerint az. S immár áldom a műsor szerkesztőjét, hogy e gondolatsort megismertette velem, a hallgatóval. Ezzel ugyan csak azt bizonyította nekem, nem minden fellengzősnek, költőcskésdisnek tűnő szóvi- rágösszlet nagyképű. Csak a tartalmatlan, a gondolattárán az. ' Az önmagáért való, amelyből sajnos szintén mutatott példát ez a műsor — és nem a bírálat, nem a „jaj”, ilyet ne!” igényével. S ezért is a műsort összeállító-szerkesztő a felelős: brilliáns gondolatok között itt-ott színes kavicsok. Költőtől, írótól, bármily fiatal is, nem azt várom, hogy szótekeréssel, mindent máshogy mondással bizonyítsa elhivatottságát, hanem azt: művész lévén, az átlagnál érzékenyebb alkattal bírván, felfigyelve még tisztázatlan gondokra, érzésekbe, azokat tovább gondolva, igazolja, van mit keresnie a toliforgatók között. Tengerecki haza száll Még mindig versek, kedvesek, ötletesek, jóízlést alakítók — gyerekeknek. Tarokó Sirató Károly versei bár az apróságok kedvéért születtek, a felnőttnek is élményt jelentenek. Még inkább a rádió sikeres öszseállítása, s a három színész, akiket érdemes név szerint is megemlíteni (Jani Ildikó, Márkus László és Márton András), mert a bugyuta gyerekmondókát pótló versikéket jókedvvel, s nem utolsó sorban mértéktartó jóízléssel tolmácsolták. * * * A két irodalmi összeállítást már csak azért sem lehet igazán egymással összevetni, mert az egyik .gyerekverseket, a másik fiatal költőket, írókat óhajtott bemutatni. De a szerkesztésben valahol a dolgok egy végső, ám nem lényegtelen pontján mégis van egy alapvető különbség: ízlésbéli. — trömböczky — 65. születésnapját ünnepelte a karcagi Déryné Művelődési Központ munkáskórusa. A jubileum alkalmából a hét végén díszhangversenyt rendeztek. A gálaest műsorában az „ünnepeiteken" kívül fellépett a szolnoki járműjavitó énekkara és a karcagi 620. Ragó Antal Szakmunkásképző Intézet ifjúmunkás kórusa. Képünkön a jubiláló kórus Mi tekinthető idegenvezetésnek? Igazolvány főiskolai tanfolyam után A Belkereskedelmi Miniszter rendeletet adott ki, amely szabályozza az idegenvezetés rendjét. A korábbinál alaposabb. részletesebb, rendelkezés pontosain meghatározza, hogy mi tekinthető idegenvezetésnek, milyen szervek foglalkoznak ve- !e, szabályozza az idegenvezetők működését és képzésüket, a felvételtől a vizsgáig. A rendelet szerint az idegenvezetés — az ország idegenforgalmi értékelnék megismertetése, illetve magvar turistacsoportok külföldi vezetése céljából — díjazás ellenében nyújtott szolgáltatás; a tanácsi idegenforgalmi hivatalok, valamint olyan vállalatok, szövetkezetek foglalkozhatnak vele. amelyek alapszabályai ban szerepel az utaztatásszervezéssel kapcsolatos tevékenység. A szabályozás egész sor, korábban annak 'tartott tevékenységet kizár az idegenvezetés köréből. Így például nem számít idegenvezetésnek vállalati dolgozókból álló kiránduló- csoportok, a TIT által önállóan szervezett kirándulócsoportok. szakmabeliek alkalomszerű vezetése. Nem idegenvezetés az sem, ha .például múzeumban, könyvtárban, kiállításon, természetvédelmi területen az ott dolgozók vezetnek csoportokat. Idegenvezető csak tarnfo- lyarnpt végzett, sikeres vizsgát tett és a Kereskedelmi és Vendéglátóipari Főiskola által kiállított igazolvánnyal rendelkező és nvilvántartásba vett személy lehet. Idegenvezetői tanfolyamokat elsősorban a főiskola rendez, hozzájárulásával azonban az idegenforgalmi hivatalok is megszervezhetik a képzést. A nálunk (kiképzett személyek azonban csak a megye területén működhetnek idegenvezetőként. Országos és külföldi idegenvezetésre — ez utóbbi legalább egyéves gyakorlat után — a főiskolai tanfolyam sikeres elvégzése és természetesen az idegenvezetői igazolvány jogosít fel. Az idegenvezetői igazolvány két évre szól, érvényessége további két évre csak továbbképzés után hosszabbítható meg. A rendelkezés intézkedik arról is, hogy az idegen- vezetők tevékenységét rendszeresen ellenőrizni kell. A rendelet előírja, hogy az arra alkalirr^atlannak talált idegenvezető foglalkozását meg kell szüntetni. Az idegenvezetői igazolvány visz- szavonása a belkereskedelmi miniszter hatáskörébe tartozik. Régészeti szenzáció Régészeti szenzációval: a Duna-menti Adony községben tavaly feltárt dolichenus szentély megmaradt felszerelési tárgyaival, istenszobraival, kőmaradványaival ismerkedhettek meg vasárnap Székesfehérvárott a Fekete Sas patikamúzeum látogatói. Az István király múzeum régészei ugyanis ott állították ki azokat, a 2—3. századból származó, a Jupiter dolichenus kultusszal összefüggő leleteket, amelyek túlélték a szentély elpusztítását. A kiállítás, illetve a leletek azért igen jelentősek, mert a római birodalom hajdani területén alig tucatnyi helyen sikerült csak megmenteni a Jupiter dolichenus vallás szentélyeit, a do- licheumokat. Egry-kör Badacsonyban, — ahol két éve nyitották meg az Egry József múzeumot, — a művész tisztelőiből kör alakult. A lelkes csoport — amelynek taglétszáma már eléri a 250- et — azon fáradozik, hogy összegyűjtse azokat a dokumentumokat, magánkézben levő műveket és tárgyi emlékeket, amelyek a Balaton nagy festőjének életéhez és munkásságához fűződnek. A gyűjtőmunka eredményeként egyre több régi bútordarab és használati tárgy került eredeti helyére, az Egry-házba. Kamerával a világ körül Roman Karmen könyvéről Kevés embernek adatott meg, hogy az elmúlt félévszázad történelmi eseményeinek szem- és fültanúja legyen. Nem mindenki előtt nyíltak meg a politikusok, hadvezérek dolgozó szobáinak ajtajai, nem akárki találkozhatott századunk nagy ) íróival, legendás személyiségekkel. Roman Karment, akinek a Kamerával a világ körül című memoár kötetét ezúttal is olvasásra ajánljuk, méltán nevezik „nagy idők tanújának”. Szakmai körökben a szovjet dokumentumfilmesek „atyamesterének” is titulálják, de híre, neve jól ismert a Szovjetunió határain túl is. Világjáró riporter a fogalom legjobb értelmében. Egyszerű, csaknem primitív fotó-masinával kezdte működését, de már akkor is történelmi pillanatokat örökített meg: Lenin temetését, Dimitrov Moszkvába érkezését, a Kara-Kum sivatagbéli harcokat, az Északi-sark meghódításáért folyó küzdelmeket, s sorolhatjuk. A spanyol köztársaság élet-halál harcát fényképezte, filmezte, tudósította a világot Hitler \és a „Duce” fe- keteinges hordáinak barbár beavatkozásáról. Kenyeres pajtása volt Hemingway-nek, jó barátja Zalka Máténak, találkozott Churchülel, ott volt, amikor a 6. német hadseregparancsnoka Paulus tábornagy kapitulált Sztálingrádnál, interjút készített Ho Si Minh-nel és Castróval... de sorolhatnánk ... Egy gazdag élet élimónyada- gát adja most közzé könyvében. Karmen nemcsak a film művésze, a tollforgatás- nak is mestere. (A Nagy Honvédő Háború idején az egyik legnagyobb amerikai hírügynökség munkatársa volt.) Nemcsak a képei, hanem a tudósításai is megjelentek a világ összes, jelentős lapjában. A fasiszta Németország feltétel nélküli megadásáról szóló okmány aláírásakor készített felvételét az évszázad képének tartják. Karmen nagyszerű könyvéhez világhírű harcostársa, Konsztantyin Szimonov írt utószót, de nem a barát elfogultságával, hanem kritikus meggyőződéssel méltatja a memoár kötetet. A Kossuth Könyvkiadó nagyon jó szolgálatot tett az elmúlt félévszázad jelentős történelmi eseményei után érdeklődőknek, a memoár- irodalom kedvelőinek, amikor megjelentette Roman Karmen történelmi kulissza- titkokat és emberi mélységeket is feltáró könyvét. — ti — Balett hetente kétszer. A törökszentmiklósi művelődési házban működő balettiskola elsőéves növendékei a klasszikus mozgáselemekkel ismerkednek mióta megkezdődött a tanítás, Luluka a szomszédból mindennapos vendég lett nálunk. Ugyanis Pistike, a kisfia most már iskolába jár, és Luluká- nak ez tengernyi gondot okoz. Mint jó anya, együtt tanul a gyerekkel, de a mostani ceruzák borzalmasak. Azt a kis lágy kezét nem vezetik a betűk kialakítására. A mi nagyapánk postás volt, nem maradt utána — kérdezi — egy régi jó postás ceruza? Olyan kék és piros, vastag, amit a gyerek jól meg tud markolni. Munkába vettük az írószerkereskedelmet, Áruforgalomban nincs postásceruza már, állítólag a csomagkezelők- kapják, külön nekik gyártják, vagy importból kapják. Postásunk emlékeztetett is erre, de az már megszűnt. Végre egy csehszlovákiai kirándulásról hozott valaki igazi postásceruzát, de az ■ nagyon rövidnek bizonyult, nem fekszik a gyermek kezébe. Ceruza- hosszabbítót pedig nem lehet kapni, már olyan gazdagok vagyunk, hogy a ceruzacsonkokat eldobáljuk. Csináltattunk egyet a szomszéd esztergályossal. Alig lett vége a postásceruza-kor- szaknak, újabb és még nagyobb nehézségek érkeztek Pisti, illetve az édesanyja számára. Az iskolában kiosztottak egy tizenkét rajzot ábrázoló kartonlapót azzal, hogy a gyerekek valamilyen szempont szerint sorrendben vagy csoportosítva ollózzák szét és ragasszák fel mondjuk külön anyag szerint, forma szerint, vagy nagyság, súly szerint osztályozva. Nagylétszámú családunk az egész hétvégét a tizenkét rajz fölötti ci- vakodással töltötte el, beleértve Lu- lukát is. A tizenkét rajzzal biztosan találkozott sok szülő, de azért leírom, mit ábrázoltak: szén, asztal, különféle vonalzók, radiátor kilincs, pad. könyv, irka, táska volt rajtuk és egy kacskaringós valami, ami lehetett nadrágszíj is, afrikai kígyó is. Már a nagyság szerinti sorbaraká- son kitört a vita. A pad hosszabb volt az asztalnál, viszont az asztal magasabb. Azán: mi a nagyobb, a papír, vagy a szeg? Végülis megegyeztünk a vastagság fogalmában. Akkor a radiátorral lett baj, míg csak meg nem állapodtunk abban, hogy fekve képzeljük el. Még mindig maradt, hogy ez a füzet vasta- gabb-e ennél a vonalzónál. Pisti nem szólt bele, csak röhögött. Végülis, amikor a kigyóféleségen vesztünk össze, hogy kisimítva képzeljük el, vagy így kunkorítva, csendesen közbeszólt a kisfiú: — Azzal ne törődjetek, azt én rajzoltam oda. Kiderült, hogy sem a súly, séma nagyság szerinti sorrend nem elég. Csoportosítani kell! Vettük tehát az anyagok szerinti csoportosítást. Vas, papír, fa, rendben. De miből vannak a vonalzók? Műanyagból? És a táska, kilincs nem lehetne abból? Pisti azzal szólt bele, hogy képeslapokból is ki lehet vágni képeket. Mindjárt javasoltam a gumitárgyakat. Keresni kezdtünk autógumit, biciklikereket. Hát azt tetszenek hinni, közöltek csak egyet is a hetilapok? Egy öntözöslagot kerestünk hasztalan. Ősz van, nem locsolunk. Egy sportcipőre nagyne- hezen ráfogtuk, hogy gumi. Még most is civakodnánk, ha nem kezdődik el a televízióban a mindenki iskolája. Eléje ültünk, mert nagymama beiratkozott a hetedik általánosba, és mi vele akartunk tanulni. A megértés óriási tantusza akkor zuhant le hangos robajjal a fejünkben, amikor a matektanárok fejtágítása során a halmazokra került a sor. Itt voltak a gumitárgyak halmazai. A páros, számoké és a páratlanoké, az egy- és kétjegyűeké. Pisti ránk se hederítve, a szögletes és gömbölyű tárgyakból csinálta meg a házi feladatát, a tanító néni meg is dicsérte. Nagymama az adás után megkérdezte, maradt-e egy kis alma a piaci halmazból. Apósom azzal ment le a pincébe, hogy kiválogatja a lomból a használható tárgyak halmazát. Kati, óvodás kislányom azt kérdezte, hol van a csokihalmaz. Halmazéletet tanul az egész ország. Össznépileg behozzuk lemaradásunkat matematikai logikából. Moziba menet Árpi barátom így köszönt rám: — Üdvözlöm az egész családi halmazt. Gesztelyi Nagy Zoltán HALMAZ EGY ÁLLAPOT
