Szolnok Megyei Néplap, 1975. június (26. évfolyam, 127-151. szám)
1975-06-20 / 143. szám
1975. június 30, SZOLNOK MEGVET NÉPLAP B ) Ma: Víg özvegy A Szigligeti Színház ma este tartja évadzáró bemutató előadását. Lehár Ferenc világhírű, örökzöld operettjét Bor József rendezte, a főbb szerepekben Bókay Máriát, Szabady Józsefet, Baranyi Ibolyát, Pcczkay Endrét, Hollósy Frigyest és Rózsa Tibort láthatja a közönség Országos fúvószenekari találkozó Szolnokon Szombaton és vasárnap országos bányász fúvószenekari találkozó lesz Szolnokon. Szombaton délután öt órakor a fúvószenekarok a Kossuth tértól vonulnak a Felszabadulási emlékműhöz. Az ottani koszorúzás után a tisza- ligeti stadionban lesz a fesztivál ünnepélyes megnyitója. Az országos találkozóra Szolnokra érkezik a Siófoki ifjúsági bányász zenekar, a Perecesi Bányász Zenekar, a Salgótarjáni Bányász Zenekar, a Mecseki Ércbánya Zenekara, a Mecseki Szénbányák Központi Zenekara, a Nagykanizsai Olajbányász Zenekar, a Tatabányai Bányász Fúvószenekar, az Igen gyakran ovassuk és halljuk a címbeli kétféle szóalakot. Teljes a bizonytalanság ejtésükben és leírásukban. Feltétlenül egyöntetűségre kell jutnunk, hiszen a szó igen gyakran vállal nyelvi szerepet mai nyelv- használatunkban. Mind több szervezet nagybb területi egység rendez spartakiádo- kat, azaz olyan sportversenyeket, sportünnepélyeket, amelyeken nagy tömegek vesznek tevőleges részt. Az egészség, a szépség, az erő és az ügyesség színpompás seregszemléjét megnevező hangsor újkeletű idegen eredetű szó nyelvünkben. Valójában a latin Spartacus tulajdonnév az alapja a tovább képzett spartakiád szónak. A trák származású római rabszolga, Spartacus volt vezetője annak a felkelésnek, amelyben a gladiátorok, a rabszolgák, a kisemmizettek igen nagy tömegei vettek részt. A harc közben elesett vezér emlékét idézi tehát a Spartakiád megnevezés. A latin írásforma és ejtésmód szerint a rabszolga nevét így kell leírnunk: Spartacus, és így kell ejtenünk} Oroszlányi Bányász Fúvós- zenekar. A fesztivál rangját emeli, hogy részt vesz rajta a Magyarországon ideiglenesen állomásozó szovjet Déli Hadsereg Csoport Központi Fúvószenekara. A találkozó műsorán szerepel — többek között — Farkas Tamás Jászkunsági Rapszódia című művének ősbe- rhútatója. A vendégegyüttesek Szolnokon, Törökszent- miklóson és Tószegen térzenét adnak vasárnap délelőtt. Szintén vasárnap lesz hat fúvószenekar országos minősítő hangversenye a Ság- vári Endre Megyei Művelődési Központban. Szpartakusz. Jánosy István versébe is ilyen alakba kerül bele ez a tulajdonnév: ,,A hadavesztett, sebesült Spartacust lándzsádhad körbe kerüli” (Jánosy: Megyeri Barna emlékére). Ha ebből a latin szóalakból eredeztetjük a spartakiád megnevezést, akkor ejtését tekintve ebben a latin eredetű ejtési sorba kell belehelyeznünk: sors, iskola, fiskális, kántus, spartakiád. Bella István A vers születése című költeményében is ilyen alakban jutott versbeli szerephez: „És újra a jelzők zöld dagálya, füvek, erőtői duzzadó lombok, ágak spartakiádja: virágok, dobverők, lobogók.” Akik a megnevezést szpar- takiádnak ejtik, és ezt az ejtést tartják helyesnek, azok úgy vélik, hogy mivel a szót az orosz nyelvből vettük át, ezért mint orosz jövevényszót, az orosz szavak szokásos átírásában kell leírnunk és kiejtenünk. Legújabb szótáraink első helyen a spartakiád írásformát és ejtést írják és jelzik, s véleményünk szerint ezt a formát kell általánossá tennünk. Dr. Bakos József Figyelem, vizsgáznak! (Tudósítónktól) Ez a felirat látható napokban a szolnoki tanboltokban. A vásárlás zavartalan, csupán a kipirult arc, a feszült figyelem jelzi a pult másik oldalán dolgozóról, hogy ö most esik át a tűzkeresztségen. Bizottság értékeli szakmai, jártasságbeli, gyakörlati rátermettségét. A Szolnoki Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakmunkásképző Iskola 34 élelmiszer-eladó végzős tanulójáról van szó. Bár sokkal többre lenne a kereskedelem bolti hálózatában szükség. A húsáru-eladó szakmában, idén mindössze öt vizsgázó van. A nagy hiányt még a most beiskolázottak nagy létszáma sem fogja pótolni. A kereskedelmi tagozat többi szakágában ruházati-, híradástechnikai-, háztartási felszerelések-, bútoripari eladók állnak a bizottság elé. Minden szakmai ágból húszon alul van a létszám. Az iskola jelenlegi körülményei között — a Mátyás király úti általános iskola négy tanterme áll rendelkezésére — nehéz a délelőtt-délután folyó oktatás. Sok, több mint 50 százaléka vidéki a tanulóknak. Heti 11—12 tanítási órában szakmai és közismereti tárgyakat tanultak három éven át. Ehhez járultak a gyakorlati oktatások. Napi 7 órás munkaidőben a munkahelyeken sajátították el a szakma gyakorlati ismereteit. Így állhatnak a bizottság elé. Ezt viszont csak eredményes dolgozat birto- kábán tehetik, hiszen írásbeli vizsga előzi meg a szóbelit. Dolgozatot szakmai számításokból írnak. A vendéglátóipart 17 felszolgáló és 11 szakács tanuló képviseli. Az írásbeli és elméleti vizsgák után Szolnok új reprezentatív vendéglátó- ipari intézményében, a Pelikán Hotel éttermében és konyhájában adhatnak számot a gyakorlati ismeretekből. A szálló megnyitása óta itt folytatják gyakorlati munkájukat. összesen 107 végzős áll vizsgák előtt. Sok apró szakmai fogásról kell biztos tudást, készséget mutatniuk. Várjuk, hogy az új, az iskolából kikerülő kereskedőkben a vevők szemszögéből nézve is a pályára alkalmas, gyors kezű és udvarias, szakmáját szerető fiatalokat ismerünk meu. Szolnokon, a Ságvári körúti Általános iskolában az utóbbi években a tanórák adta lehetőségeken túl is megkülönböztetett gonddal foglalkoznak a hazafias és az internacionalista neveléssel. A tantestület ilyen irányú munkáját rendszeresen értékeli, s a tanúságokat levonva határozza meg feladatait. A következő évekre például azt, hogy következetesebben ismerteti a tanulókkal a szocialista építőmunka eredményeit, jobban elősegítve ezáltal a kötődést szülőhazánkhoz és társadalmi rendünkhöz. Egy raj — egy brigád Az ilyen cél elérése érdekében számtalan módszert alkalmaznak. Üzemlátogatáson, tanulmányi kirándulásokon például a műszaki fejlődésre, az új létesítményekre is felhívják a figyelmet, nem elégednek meg egy-egy táj történelmi, vagy kulturális nevezetességének bemutatásával. A munkásokkal való találkozásaik is figyelemreméltóak. Túlléptek azon, hogy egy iskola egy üzemmel tartson kapcsolatot. Az ilyen együttműködés a nevelőmunka szempontjából meglehetősen formális, eredménye majdnem kizárólagosan csupán gazdasági jellegű segítségnyújtás az üzem részéről. A Ságvári körúti iskolában fontosnak tartják a társadalom segítségnyújtását is, — de azt tartják; nem mellőzhető az a nevelőhatás, melyet a munkásokkal való közvetlen kapcsolat biztosit. Ezért az úttörőcsapat rajai egy-egy szocialista brigáddal vették fel és tették rendszé- resebbé a kapcsolatot. Vállalati részről tehát nem az anyagi segítség dominál. A szülőföldhöz való kötődést egyéb módon is elősegítik. Igyekeznek például minél több közhasznú munkába bevonni a tanulókat. Kimunkálták például az iskola környéke szépítésének, illetve Sherlock Holmes tanúvallomása szerint fény derült az egyik legnagyobb bűntényre, melyben az a leg- szomorubb, hogy főleg az irodalomkritikusok és rímfaragók próbálták elkendőzni az érzelmes líra áttetsző fátylával, örvendetes, hogy a ballada Segítségével sem sikerült port hinteni a közbiztonság őreinek szemébe, a népies rigmksok szemfödele mögül mégiscsak kilóg a lóláb. No, de nézzük a tényeket és a helyszínt: Déva várát. A Kőmíves Keletien nevezetű egyén rejtélyes foglalkozását sokáig nem sikerült kideríteni. Az akadémia nyelvészei fáradságos munkával megállapították, hogy a nevezett nevében rejtvén el mesterségét í betűvel cserélte fel az ű-t, tehát majdnem bizonyosra vehető, hogy a kőműves (tájnyelven: pluckár, malternyaló stb). mesterséget űzte. De nem űzte,, mivel ö volt a bandafőnök (ezt a szociológia — mint tudomány — segítségémegóvásának a tervét, s a pajtások eredményeit ismertetik az iskolarádióban. A szocialista hazához való kötődést a tantestület példa- mutatásával, elkötelezettsége szuggesztív kinyilvánításával is igyekeznek erősíteni, — legyen szó bármilyen módszer — országjárás, vagy szo- - cialista brigádokkal való kapcsolattartás — alkalmazásáról. A tanulókkal a realitás jegyében igyekeznek megismertetni a munkáséletet, erősíteni bennük a munka szeretetét, éleszteni az alkotás örömét. Hagyományok ápolása A szocialista hagyományok ápolására is nagy gondot fordítanak a Ságvári körúti iskolában. Forradalmi menetdal versenyeket tartottak például éveken át az intézetben, s az idén városi szinten is megrendezték azí. s példamutatóan szerepeltek. Iskolamúzeumot is alakítottak. Igen fontosnak tartják az eszménykép és a névadó kultusz ápolását. Az úttörő rajok ezért vállalnak védnökséget a munkásmozgalom kiemelkedő harcosai sírjainak, — illetve emlékműveinek ápolása felett. Rendszeresen szerveznek vetélkedőt a munkásmozgalom nagyjainak életéből. A legutóbbi vetélkedőn való sikeres szereplésért most tizenegyen a zánkai úttörővárosban nyaralhatnak. A szocialista hagyományok ápolásához, illetve fejlesztéséhez tartozik, hogy úttörőavatáskor a szocialista brigádok is közreműködnek, ami a társadalom nevelésben való felelősségérzetének növelésére is vall. A tantestület rendszeresen nevelői értekezletre tűzi a nevelés egy-egy témakörét, négy évenként pedig komplex módon értékeli azt. Persze, felvetődhet a kérdés: lehel-e évekre előre tervezni, van-e erre valamilyen biztosíték. Az intézmény igazgatója szerint van. S nem más, mint az eddigi gyakorlat, s főleg a nevelők kollektív re siető kibernetikusok Is alátámasztották), s o főnökök még a kőműveseknél sem dolgoznak (magyarázatát lásd a szerző eddig meg nem jelent Szociálpszichológia című művében). Tehát ez a Kőmíves nagy lelkitusákat vívott tükörképével borotválkozás közben, ugyanis rájött, hogy elidegenedett a feleségétől, s mint az lenni szokott az enyhén kopaszodó embereknél, beleszeretett (halálosan) Kádárék Kata nevű leányzójába. Ez a fordulat sem ment további lelki micsodák nélkül, mert Kata lelkem még a tizennyolcadik esztendőt sem töltötte be. Gondolván: ha már tusa, akkor legyen a javából, s őszinte, könnyes levelet írt egy ifjúsági lap „írd meg te is a véleményed” népszerű rovatába Árvácska jelige ajatt. Nem bánta meg, mivel 120 vénkisasszony, 312 elhagyott feleség és 200 gimnazista lány válaszolt neki nagyon csúnyát: vén szok- nyapecér stb. Kelemen ettől munkája. Ez párosul a körültekintő elemzéssel, s a realitás érzékével. Sokat jelent az is, hogy a tantestület 90 százaléka végzett valamilyen politikai iskolát, — közülük többen az esti egyetem szakosítóját is elvégezték. Ez biztosíték arra, hogy a tantestület nem csak szakmai - lag, hanem politikailag is megfelelően tudjon hatni a tanulókra. Zászló a KISZ KIHÓI A kellő nevelői felkészültségnek és céltudatos munkának természetesen megvan a haszna a növendékek nevelésében. Már csak azért is, mert a nevelők átdozatvállaióan dolgoznak, a társadalmi életben is tevékenykednek. Fontosnak tartják a gyermekek közéleti szereplését is. eredménnyel szorgalmazzuk részvételüket a tanulmányi versenyeken és a mozgalmi vetélkedőkön. Korrepetálást is vállalnak társadalmi munkában. Vasárnaponként évek óta nyitva az iskola. Ilyenkor sport- és honvédelmi foglalkozásokat vezetnek az érdeklődők részére. Lövészeik így kerültek a megyei második helvre. A nevelők aktívak a kirándulások szervezésében is. — Nekem. mént igazgatónak, könnyű a dolgom, — vélekedik dr. Majoros Ká- rolyné. — Ragyogó kollektíva van itt, sokat segít a párt- szervezet, s a tömegszervezetek. Nálunk senki sem lóg ki a sorból, ezért érzik az új nevelők is, hogy nálunk az ugróléc emiatt nem lehet sétálni. S hogy tényleg az „ugróléc” felett van a tantestület, bizonyítja — többek között — az, hogy a szocialista hazafi- ságra nevelés témakörben a megyei 'pedagógiai napok alatt náluk tartottak szekcióülést, legutóbb hat névelő kapott miniszteri kitüntetést, s az idén a KISZ Központi Bizottságának vörös zászlóját is megkapták. Meg is érdemelték. teljesen megnyugodott és tovább főzte, kavargatta terveit. A malterból ellopta a cementet, s szeretőjének hatszobás nyaralót épített. (Ez azért is szemtelenség, mert mit csináljanak az ... ha már egy kőműves is nyaralót épít a babájának?) Egy kis osztalék ellenében a munkatársak is segítettek neki, akik az idők folyamán szívben lélekben erős közösséggé kovácsolódtak, s Kelemen lebukása után is vi- rágoztatni tudták az üzletet. Nem csoda hát, ha a híres Déva vára minden éjjel összedőlt. (A mese szerint. Nevetséges! Mikor volt képes az építőipar egy éjszaka alatt egy várat, akár csak egy falat is felépíteni?) Hamarosan került egy vadonatúj, élénksárga autó is a nyaraló kertitörpéi közé, s már nem állt volna semmi Kata és Kelemen boldogságának útjában, ha Kő- mívesné asszony rá nem jön a stiklire. Ez nem probléma, ez nekem smafu, gondolta Kelemen, s egy lírai délelőttön, megszakítva az ebédszünetet, szaktársaival együtt békeverte hitvesét a habarcsba. Állt már Déva vára! Még prémiumot is kaptak érte! Malinak István NYELVMU7ELE& Spartakiád, vagy szpartakiád? S. B, Leleplezem Kőmíves Kelement
