Szolnok Megyei Néplap, 1974. július (25. évfolyam, 152-177. szám)

1974-07-03 / 153. szám

I 1974. Július 3. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 jr I t Általánossá és egyenértékűvé © Tanító, tanító, tanító kívántatik Tanítóhiány van — annyi bizonyos. Az idén kb. nyolc­száz hallgató végez a taní­tóképzőben, s mintegy ezer­kétszáz hely várja őket. A Művelődésügyi Minisztérium a tavasszal hirdette meg először a megpályázható he­lyeket, s most került sor a második fordulóra. Azokat a helyeket kínálják, ame­lyek az első pályázat során betöltetlenek maradtak. Mi­előtt bárki elhamarkodott véleményt nyilvánítana, megjegyzem, hogy nemcsak istenháta mögötti nevelői állások maradnak betöltet­lenül. Budapest például a második fordulóban is 230 helyet kínál. Szolnok és Tö- rökszentmiklós «em kap kel­lő számú tanítót. Pillanat­nyilag megyénkben 67 taní­tói állást hirdetnek. A jász­berényi képző körzetébe tartozó Pest megyében pe­dig százharminchatot. He­ves megyében meg nyolcat Úgv tűnik, északi szom­szédunk szénája viszonylag rendben van. Nálunk! viszont előre veti árnyékát a képe­sítés nélküli tanítók továb­bi 'nagy számú alkalmazása. Mi ennek az oka, hiszen színvonalkülönbségek meg­szüntetése lehetetlen jól képzett pedagógusok nélkül. Tisztelet és megbecsülés azoknak, akik tanulva taní­tanak. kettős vagy harmas terheléssel, évi két-három konzultáció után vizsgáznak. Ez azonban csak a kérdés egyik oldala. A másik, munkájuk hatásfoka. Most, /amikor permanens fejlődés­ről beszélünk, amikor — többek között — a matema­tikaoktatás forradalmáról, a komplex anyanyelvi okta­tásról van szó. magasan kvalifikált tanítók kellenek. Pontosabban szólva kelle­nének jóval többen, mint amennyien vannak. S miért nincsenek elegen? Egyesek holmi pedagógus hierarchiával magyarázzak ezt, melyben a tanítók alan­tasabb besorolást kaptak Szó sincs erről, hiszen a ta­nítók munkájának értéke nem kevesebb az általános iskolai tanárokénál. A kettő nem ellentétes, hanem egy­másra épülő, egymást ki­egészítő. A képzési idő mind az általános iskolai tanárok. mind a tanítók esetében érettségi után há­rom év. Semmi nem indo­kolja tehát hogy a tanító­képző intézetek ne főiskolai végzettséget adjanak. _ Erre különben megfelelő állásfog­lalás született már. remélhe­tőleg a közeljövőben reali­zálódik Nem jószándék dolga A tanítóhiánynak azonban nem ez a magyarázata. Sok­kal inkább elfogadható in­dok erre nézve az. hogy a napközi otthon-hálózat erő­teljes fejlődése sok tanítót elvont a katedrától; közre­játszik az osztálylétszámdk csökkentése, s ami szintén elfogadható magyarázat: sok esetben szaktárgyak ok­tatását vállalják s levelező tagozaton szereznek képesí­tést. Elenyésző kivételtől el­tekintve nem arról van te­hát szó. hogy a tanítók hűtlenek lesznek hivatásuk­hoz. Mindez nem feledtetheti azonban a tényt; kevés a tanító, többet kellene ké­pezni. A jászberényi Taní­tóképzőben is jól tudják ezt. s évek óta minden lehetősé­get megragadnak. Az 1959/60-as tanévet például negyvenkilenc első éves hallgatóval kezdték. Ez a létszám évről évre növeke­dett, s a most zárult tanév­ben elérte a százhuszon­ötöt A következő tanévet ugyanígy kezdik. Amellett kétszáznegyvenhárom .leve­lező hallgatót is képeznek. A létszámnövelés tehát most már nem jó szándék dolga, hanem a tárgyi feltételek javításának függvénye. Az intézet eljutott kapacitása maximális kihasználásához. Az oktató munka széle­sebb körűvé tétele érdeké­ben a kollégiumnak min­denképpen ki kellene köl­tözni az épületből. Ez azon­ban új kollégium építése nélkül elképzelhetetlen. Egyelőre erről nincs szó. pe­dig egy ilyen, több megye fiataljait vonzó intézetnek legalább a hallgatók 60—70 százaékának kellene kollé­giumi ellátást biztosítani. Indokolja ezt részben az, hogy a képzősök zöme fizi­kai dolgozók gyermeke, s az albérleti díj megterhelést jelent nekik, másrészt az is. hogy a kollégiumban erőtel­jesebb a nevelőhatás, ami jövendőbeli pedagógusoknál rendkívül fontos. Igen sokirányú témakör tehát az általános iskolai hálózat fejlesztése, az inté­zetek közötti színvonalkü­lönbség megszüntetése. S égető gond is. hiszen a kö­zépiskolai hálózat lényege­sen többet fejlődött az utóbbi években. Akár an­nak tükrében, akár a szak­munkásképző intézetek utánpótlását tekintve most már gátat jelent az általá­nos iskolák elmaradottsága. Annak megszüntetéséhez nélkülözhetetlen az állami beruházás; — de csupán ar­ra várni, egyet jelent az el­maradottság igenlésével, a színvonalkülönbségbe való belenyugvással (Vége) Simon Béla ííSWíí STOP, FŐ ÚTVONAL Játsszunk kö Gyerekek a KRESZ-parkban Szolnok, Tíszaliget, délelőtt 10 óra. Gyerekek gyülekez­nek a KRESZ-ház előtt. Ket­ten jól felszerelt kerékpár­ral karikáztak be, a többiek a raktárban választhattak a készletből. — Várj csak, így nem éred el a pedált. Lejjebb enged­jük az ülést és a kormányt — és Pótári Imre nyugalma­zott rendőr főhadnagy pilla- natpk alatt a gyermek ma­gasságához igazítja a nyerget. — Remek — vágja rá a 10 éves, vékony dongájú Kar­dos Matyi, és felpattan a gépre. Teker néhányat a pe­dálon, szemmel láthatóan na­gyon elégedett a piros kis masinával. Villámgyors „műszaki szemle” a többi kerékpár fe­lett is. Fék, lámpa rendtien — kezdődhet a tanulás. A gyerekek egy csoportba gyűl­nek, minden tekintet Imre bácsin. — Az első nap a közleke­dési táblákkal ismerkedünk. Gyerünk, nézzünk körbe, mi­lyenek vannak a parkban! — És a gyermekboly elindul a bokrok, fák között kanyar­gó kis utakon. A torkolatok­nál, kereszteződéseknél va­lódi táblák. Pontosan olya­nok, mint néhány száz mé­terrel odébb, az igazi, forgal­mas főútvonalon. — Ismeritek? — mutat a kerek, tiltó táblára Imre bácsi. — Kerékpárral behajtani nem lehet — hallatszik a gyermekcsapatból néhány bá­tortalan válasz. 1 Néhány nap múlva már magabiztosabban felelnek az ilyen kérdésekre azok is, akik most még csak sejtet­tél!, és azok is, akik nem ismerték, mit je­lentenek a kerek, a három-» és négyszögletű táblák. Lehet, hogy a gyerekek nem is tudják, milyen nagy­szerű dologra vállalkoztak, de egy biztos, élvezik a „köz- lekedősdit”. — Ha nem esik az eső, minden nap itt leszek — lel­kesedik az első kör után Tst capulosz Peti, a Ságvári kör­úti iskola diákja. — Elmegyek nyaralni, utána is visszajöhetek? — kérdezi félénken valaki a bolyból. — Nem kötelező ide járni. Senkitől sem kérjük számon, hol volt. Látogatási jegyet kaptok, bármikor jöttök, szí­vesen fogadunk benneteket. Mondjátok meg ismerősei­teknek is, hívjátok el a ba­rátotokat is. — Jövőre hetedikes le­szek, közlekedési úttörő. Ak­kor megtanulhatok motoroz­ni is? — kíváncsiskodik az egyik fiú. — Majd elválik — moso­lyog Imre bácsi, de a gyere­kek most már nem hagyják annyiban. Tovább firtatják a motorügyet. — Ott maradtak a garázs­ban, miért? —■ kérdezik kó­rusban. — Még nagyon fiatalok vagytok, a 13 éves Szent- miklósi Lajos a legidősebb köztetek. Ha ügyes lesz, ő már motorra ülhet. De most már indulás gyerekek. Ti jobbra, ti pedig balra hajt­satok, és a körforgalomban találkozunk! — Motorozni, az csodála­tos lesz — lelkesedik a rang­idős és boldogan kerékpá­rozik a park „főutcáján” a többiek után. Ügy érzem — fordult fe­lém Pótári Imre, köztük nem lesz motoros fenegyerek, ka­csázó kerékpáros, gázoló gép­kocsivezető. Mindenre meg­tanítom őket, amit a közle­kedésről a pillanatok alatt kialakuló veszélyes helyze­tekről tudni kell. Sokat játszunk majd, tréfás ügyes­ségi versenyeket rendezünk. Akik elfáradnak, a KRESZ- ház pihenő szobájában olvas­hatnak, ' gombfocizhatnak, — Honnan a jó ötlet, hogy Önök, nyugdíjas rendőrök segítségével — távol a for­galmas úttesttől, a hömpöly­gő autóáradattól, szép és egészséges környezetben — tanulják meg a gyerekek, ho­gyan kell szabályosan közle­kedni. — A Közlekedésbiztonsági Tanács dolgozta ki a KRESZ- park nyári programját, és mi szívesen vállaltuk, hogy a gyerekekkel együtt meg­valósítjuk a jó elképzelést. Igaz, az első nap még keve­sen voltak, de ha elterjed a híre, hogy két hónapon át, júliusban és augusztusban a szombat—vasárnap kivételé­vel minden nap délelőtt 10 órától este 6-ig foglalkozunk az úttörőkkel, bízom benne, hogy napról napra többen keresik fel a tiszaligeti KRESZ-parkot. K. E. • • Üveges Remek dolog a jól fűtött szobából, kényelmes fotelből tekingetni kifelé. Na, és a jó fekete, s á pompás aromájú Korvin szivarka sem megve­tendő így vasárnap délután, sx amennyiben a Hegyalja pompás szőlője is poharunk­ban — természetesen csepp" folyós állapotában — nos, ak­kor hullhat a hó, ijesztget­het a szél, szívünkben a leg­csodálatosabb harmónia, s a végtelen optimizmus. A jó hangulatot, a termé­keny öngondolkodás áldását, illetve témát fakasztó per­cei t-óráit azonban megbont­hatja egy szószátyár,, és fe­lette beszédes kedvű isme­rős, aki rendszerint ilyenkor tör békés otthonunkra. Es miután az ember saját ott­honában a legudvariasabb, szívélyes arcot vág és hagy­ja. hadd bömböljön gátre- pesztő áradatként a szó, — hadd peregjen a történet. Tessék, az ismerős barátom mesélte. — ...szóval, (ahogy már említettem, kitűnő időt fog­tunk ki az ősszel. Tudod, az ószeleji nyaralás a legjobb. Nincs zsúfoltság, nem kell sorba állni egy-egy pohár sörért, érted? Ezernyi jó ol­dala van ennek az időszak­nak, a barátkozás szintén könnyebben megy. A mi Ba- laton-parti vállalati üdü­lőnkben is nagyszerű kom­pánia verődött össze. Külö­nösen a szűkebb társasá­gunk volt jó, vidám és szel­lemes tréfával, zavartuk az időt, tettük próbára egymás nevetőizmait. — Kérlek, a történet... — Ja igen, a történet. Re­mek lesz, meglátod, érdemes megírni, mert ilyen sztorit még nem kaptál. Szóval, szó­val nevezzük el az illetőt Kissnek — ebből a néuből rengeteg van —, nos ez a Kiss iszonyatos dicsekvő em­berként éldegélt, mindén le­hető alkalmat megragadott, hogy önmagát kieftielje az egyszerű emberek tömegéből. Mindent jobban tudott, mint más, a munkahelyén első volt, a főnökétől egyáltalán nem tartott, ami pedig a csa* ládot illeti, nos, a feleségéről úgy nyilatkozott, hogy az asszony örülésig szereti, — nincs az a kívánsága, amit ne teljesítene. Mi pedig hit­tük is a dumáját, meg nem is, de jópofa volt, nagyokat lehetett rajta nevetni. Így aztán hagytuk, hadd lépjen az önimádat magas és olykor veszélyes dobogójára, elvég­re senkinek sem ártott. Egyik este — miután szo­kott kompániánk a társalko­dóban kártyázott — ismét az otthon került szóba. Ugrat­tuk egymást, azt igyekeztünk bebizonyítani, ki közülünk a papucs. Több se kellett a mi * Kiss barátunknak. Olyan ön­tömjénezésbe fogott, hogy rossz volt hallgatni. Neki — mondta Kiss — a felesége egyszerűen nem mer ellent­mondani. A szava parancs, és ha bár 2000 forinttal jött el a kéthetes üdülésre, biz­tos benne, amennyiben táv­iratozik a feleségének, más­nap itt a pénz. — A sztori lényege ugye az, hogy nem küldött? — Ah, ördögöt! Kérlek, ne zavarj, majd megtudod. Na, szóval mi összenéztünk ar­ra gondolván, most megfog­tuk. Melyik asszony olyan bolond, hogy egy hét után utánpótlást küld a férjének, különösen, ha kétezer forint­tal engedte el. Kiss azonban váltig erősítette: holnap reg­gel tanúk előtt küldi el a táviratot, újabb ezer forin­tért. Figyeljük meg, huszon­négy órán belül itt lesz a pénz. Mit szaporítsam a szót, a távirat másnap valóban el­ment, a következő szöveggel: „Véletlenül betörtem az üdü­lő ebédlő üvegét. — Mérete 250x200x0,50 centiméter. — Küldj ezer forintot”. — Már akkor elkezdtük húzni; ez hát a na’gy bizalom? Miért füllent, amikor abszolút úr a házban? Nevetett és azt mondta; Mindent meg kell indokolni. Reméli, ez csak nem baj. Hát jó. Persze, nem baj. Elvégre aá indokolás megengedhető, S ebben is maradtunk. Másnap, a reg­gelinél észrevettük, a mi Kiss barátunk bizony izga­tott. Még pirosabbá válik az arca, amikor a postás beka­nyarodik a gondnoknő iro­dájába. Mi, lélegzetvissza­fojtva lestük, mikor hívják az irodába, de bizony ez nem következett be. Tehát nincs dohány. — Gondolom, ugrattátok egész nap ? — Eltaláltad. Ö azonban rendíthetetlen dölyííel a hangjában váltig erősködött: neki lesz igaza, ha nem ma, hat holnap itt a pénz. Per­sze, beszélhetett nekünk és este, az üdülő társalgójában méginkább megcéloztuk tré­fáinkkal Azután úgy nyolc óra tájban a gondnoknő jött az asztalunkhoz izgatottan, egyenesen Kisshez. Néhány szót súgott a fülébe, mire ba­rátunk úgy ugrott fel, mint­ha gombostű lenne a széké­ben. Pillanatok alatt elvi- harzott a gondonknővel együtt, ml pedig csak arra gondolhattunk: megjött a pénze. összenéztünk. Én feláll­tam, kimentem az üdülő ud­varára. Szép csendes, nrid- világos ősz eleji este volt, s az udvaron egy másfél ton­nás teherautó állt, azon pe­dig egy hatalmas tábla üveg, annak rendje és módja sze-' rint des’z'kák közé csomagol­va. Nekem villámgyorsan hasított az agyamba a táv­irat szövege, s nyomban a tragikus tény: Kiss bará- • tunknak a felesége üveg­gyárban dolgozik, s miután a méretet tudta, pénz helyett üvegét küldött — gondolván — az önköltségi áron beszer­zett anyag jóval olcsóbb, mintha a íérjecskéje az üz­letben venné. — Volt nevetés? — De volt ám. Meg egy kis káromkodás is, miután az üveggel együtt Kissné egy üvegezőt is küldött a gyár­ból. Tudniillik az asszony — gyors számvetést csinált, s úgy kalkulált, amennyiben „házilag” oldják meg a nem várt epizódot, az egész üveg ügy mindössze hatszáz lo- rintba került. Persze, kitu­dódott minden, egy óra múl­va röhögött az egész üdülő, talán még a macskák is a háztetőn. Mondanom sem kelt: Kiss barátunk azonnal összecsomagolt, s a teher­autóval, üveggel, üvegezővel együtt hazautazott. Na, mit szólsz hozzá?... Nem szóltam semmit, mert halandó szegény emberek vagyunk. Meg aztán azért sem szóltam, mert nekem is volt hasonló esetem, sze­rencsére üvegáldás és üvege* ző nélkül. — Nekem viszont csak távirat jött, — néhány kedves, meleg hitvesi szóval, ha jól emlékszem ilyesféle: „Pénzt nem küldök, idd ki a Balatont!’’... Holdi János / Kénesítés nélkül A Kritika fehér foltja Forgatom a Kritika júniusi számát, egyik oldalán váz­lat, Képzőművészetünk új térképe, s alatta pedig szöveg arról, hogy az utóbbi évtizedekben szerte hazánkban hány és hány új intézmény született a képzőművészet szolgála­tára. Örömmel konstatálom szellemi gyarapodásunk apró jeleit, az intézményeket jelölő ábrácskák sokaságát. S pat­rióta szememmel máris városomat keresem. Keresem, s nem akarom hinni, amit látok, pontosabban, amit nem lá­tok. A vázlaton ugyanis az országnak ezt a táját hatalmas fehér folt „tölti” meg, sehol egy árva jelecske. Pedig ki ne tudná, hogy Szolnokon is vannak tárlatok, méghozzá télen, nyáron és tavasszal, amelyeken Közép- Magyarország művészei mutatják be alkotásaikat és han­gulatos képtárral is rendelkezünk, ahol rendre állítanak ki neves alkotók. Néhány éve pedig alighanem az Alföld leg- mutatósabb galériájával büszkélkedhetünk, hisz több mil­liós áldozattal az isten egyik házából a képzőművészet templomát teremtette meg a város. örvendetes; hogy az utóbbi évtizedekben hazánk tér­képére új jeleket rajzolt a képzőművészet. Hogy a régebben mostohán kezelt művészet egyre több helyen lel hajlékra, éppen ezért kissé elszomorító, hogy a kérdéses cikk szer­zője és a vázlat készítője — bizonyára jó szándék ellenére — sajnos ott is fehér foltot hagyott, ahová pedig a való­ság már kirakta a maga „jeleit”. A feledékenység nem Szolnokot sérti, a csorba csupán szellemi gyarapodásunk térképén esett. Mindezt magam sem holmi provinciális do- hogásból említettem meg, csupán a tények tiszteletétől ve­zettetve írtam le. Mert a tények azok tények, hál’ isten­nek, illetve városom szorgalmának. < V. M.

Next

/
Oldalképek
Tartalom