Szolnok Megyei Néplap, 1974. június (25. évfolyam, 126-151. szám)
1974-06-08 / 132. szám
\ 1974, június 3. _________________ SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 M EGNYITÓ MA „Zúgjon " Karcag várja a szakmunkásképző intézetek kórusait Az ünnepi könyvhét a legkisebbeknek is tartogatott meglepetést: új mesét olvashat az óvó néni, s otthon anyuka is... jevgenij Goljakóvszkij kiállítása Jászberényben Az ifjúmunkás kórusok tömeges megalakulásához az első ösztönzést a KISZ néhány éve meghirdette országos diáknapok rendezvényei adták meg. Területi jelleggel már 1971—72-ben rendeztek önálló szakmunkás- képző intézeti kórustalálkozót. Ezt követően a Vasas ifjúsági kórustalálkozón, majd a Vándor Sándor ifjúmunkás kórusfesztiválon a karcagi szakmunkásképző intézet kórusa kiválóan szerepelt és ennek köszönhető, hogy most Karcag fogadja az ország huszont együttesét, a szakmunkásképző intézeti énekkarok első országos fesztiváljának résztvevőit. A fesztivál 8—9—10-én zajlik. azaz három .papig tart. A háromnapos programot Karcag városa rendezi a Munkaügyi Minisztérium, a Művelődésügyi Minisztérium, a KISZ központi és megyei bizottsága, a Szakoktatási és Pedagógiai Intézet és a karcagi Városi Tanács támogatásával. A rendezvénysorozat fővédnökei — többek között Czinege Lajos vezérezredes, Feltehetően különleges világnap lenne a mai, ha nem olvashatnánk minden iskolában, minden osztályban a táblára írva a várva várt bűvös szót: VAKÁCIÓ. De mert egy diák sem fosztja meg magát attól az örömtől, hogy lassan, egy hét óta betűnként össze ne „gyűjtse” a tanév végét jelző szót, hogy ma gondosan odabigy- gyeszthesse az utolsó (azaz első) betűt, így a mai nap semmilyen rendkívülit nem jelent. Vége az iskolaévnek. Holnaptól kezdve már nem azt kell számítgatni. hogy ki lesz az „ügyeletes felelő”, hogyan úszhatnék meg a dolgozatot, s hogy a sportkör, szakkör, különtorna, különangol, különakármi mellett vajon jut-e idő egy kis játékra, esetleg lélegzet- vételre is? Nem. Holnaptól kezdve már addig alszol, emeddig akarsz (legyünk optimisták!), s aztán, ha jó idő van. irány a strand, a Tisza-part, a játszótér és gondtalanul élvezheted a szabadságot. Persze, ha tiszta a lelkiismereted, azaz sikerült a bukás árnyékát elhessegetni honvédelmi miniszter, dr. Gosztonyi János művelődés- ügyi miniszterhelyettes, Barabás János, a KISZ KB titkára és dr. Majoros Károly, az MSZMP Szolnok megyei Bizottságának titkára. A fesztivál az egész varos ügyévé vált. Mindenki kiveszi részét az előkészületekből: az énekkari emelvények vasszerkezetét a Szerelő *Ktsz készíti, az utak dekorációját, az elektromos berendezéseit felszerelését a TITÁSZ vállalta, de ugyanakkor elmondható ez a SZIM-ről, a tsz-ekről és a honvédségről is. A fesztivál három napja alatt százötven pedagógus, ifjúgárdista, tömeg- szervezeti vezető dolgozik. Minden kórus két patronálót kap, aki kalauzolja, segíti a vendégeket. Amikor a kórusoknak szabad idejük van, elviszik őket a város népművészeihez, az agyagipari és a háziipari hsz-be, a Május 1. Tsz központjába és természetesen a Nagykun Múzeumba. A múzeumban a fesztivál alkalmából kiállítás a fejed fölül. S ha nem, hát altkor még egy utolsó nagy lélegzetvétel, szállj magadba, és emelt fővel viseld el a pótló ' foglalkozások — szerinted — nehéz perceit és gondolj arra, hogy még nincs veszve semmi, ha komolyan veszed, sikerülhet a továbbjutást kivívni. Nem mindegy, milyen bizonyítványt adnak az évzárón, s ez tőled függ. (Még mindig.) Tehát még egyszer be kell menni az iskolába, és átvenni az egész évi munkádról szóló bizonyítványt. De aztán tényleg szabad vagy. Vár az úttörőtábor az ország legszebb helyein Zánkától Mátraverebélyig, kis családi üdülés, kirándu- vagy ha oda nem mész, egy kis családi üdülést, kirándulást biztosan .kifogsz”. Reméljük szüleid is akarják. A középiskolásokat persze egészen más gondok foglalkoztatják, s egyre jobban rájönnek, nem is olyan könnyű az a nyári szünet, főleg, ha a közelgő szóbeli érettségire, s még inkább az idegtépő felvételire gondolnak. Hiszen egész évben másról sem beszéltek, mint az egyetemekre, főiskolákra várható túljelentkezésről — nyílik, amely a Vándor kórus történetét ‘mutatja be. Ezekkel a programokkal szeretnék elérni, hogy a vendégek jól érezzék magukat, és megismerjék Karcagot is. Szervező- és fogadóbizottság, fotócsoport alakult, és a fesztivál három napja alatt információs iroda működik az ifúsági klubban. A kórusfesztivál díjai már megtekinthetők a város főterén, az áruház kirakatában. Különdíjat ajánlott fel Czinege Lajos honvédelmi miniszter. Karcag üzemeitől mindegyik kórus kap egy- egv szép népművészeti emléktárgyat. Nagy gondot jelentett a szállás biztosítása. Az ezerháromszáz résztvevőt Karcag, Kunhegyes, Kenderes, Kisújszállás és Püspökladány általános és középiskolai kollégiumaiban helyezik el. Az előkészületek megtörténtek, Karcag várja a szakmunkásképző intézeti énekkarok országos fesztiváljának I résztvevőit. A fesztivál megnyitója ma 18 órakor lesz a múzeum előtti téren. i—s „remélem majd én leszek, akit a sok közül fölvesznek”. S hogy ezt még mikor tudod meg? Addig több mint egy hónap van — ráadásul 6z alatt tanulni is kell. Még- hogy vakáció! Bezzeg mikor harmadikos voltam! Na azért az alsóbb évfolyamosoknak is van mit a „tejbe aprítani”. A vezetőképző, az építőtábor mellett sokan már egyetemi előkészítőre is járnak, gondolva a jövő évi pályaválasztásra. Nekik is mozgalmas nyaruk lesz. S akik nem „pótlóznak”, érettségiznek, felvételiznek, s a nyári táborokból is kimaradnak, még mindig találhatnak maguknak hasznos elfoglaltságot. Az idén még több helyen várják a fiatalokat könnyű nyári munkára, s a gyümölcsszedéssel. kertészkedéssel, a büfékben, benzinkutaknál, s a néhány üzemben végzett — testre szabott — munkával megszerzett forintok jól jönnek az év eleji vásárlásoknál... De a jövő évet még ne is említsük, adig előttetek van egy nyári szünet, amelynek (szerintetek bizonyára) egy baja van: rövid. Az ünnepi könyvhétre HÉSZIODOSZ: Istenek születése Az ókori (görög—római) irodalom klasszikusainak kiadását tervező új sorozat, Az ókori irodalom kiskönyvtára első kötete a Homérosz utáni görög eposz legnagyobb mesterének, Hé- sziodosznak két főművét tartalmazza. Az Istenek születése a görög mitológia egyik alapműve. A költő arra kérj a múzsákat, hogy segítsenek neki elmondani, „hogy lettek legelőször istenek, és köztük hogyan oszlik meg a rang és vagyon, és hogy lett övék az Olimposz”. De nemcsak az istenek családfáját írja le, nemcsak az istenek nemzedékeinek váltakozása a témája, hanem egyben a világ keletkezéséről, isteni rendjéről, a jó és a rossz kialakulásáról vallott nézeteit is belesűríti eposzába. A Munkák és napok még sokkal szorosabban kancso- lódik a költő személyiségéhez. Életrajzát csaknem teljesen ebből a könvvéből sikerült rekonstruálni, de nemcsak azt. hanem úgyszólván a korabeli görög élet és társadalom minden jellemzőjét. Az eposzok szerkezete, versformája, költői alapállása sokban rokon a homéroszi költeményekével de egészen más világot (tárnak az olvasó elé. nem a hősök és kiváló harcosok életét, hanem a hétköznapi munkát, a földművelést és a' földművelőt, az egyszerű görög embert. „Sxalamander” menet A miskolci Nehézipari Műszaki Egyebem bányász, kohász és gépészmérnöki -karának hallgatói — őrizve a haladó diákhagyományokat — az idén is a hagyományos „smlamanderi’-menettel vesznek búcsút Borsod megye és Miskolc város vezetőitől. Az egyetemi évek végét jelentő valétázásról, az alma matertől és az otthont nyújtó várostól való búcsúzás emlékeiből rendeztek kiállítást az egyetemi könyvtárban,, bemutatják a vidám karneváli, valamint a szalamanderes 1 menetről készült több mint száz fényképet, a valéta- elnökök váll-szalagjait, amelyre minden évfolyam elnökének nevét ki hímezik. Az ünnepi könyvhét alkalmával nyílt meg a jászberényi városi-járási könyvtárban a modern szovjet grafikusművészet egyik jelentős — 1971-ben elhunyt — alakjának kiállítása. A bemutatott kisgrafikák, ex librisek arra is utalnak, hogy Golja- kovszkij személyében nemcsak kiváló grafikusművészszel, hanem a magyar—szovjet barátság egyik lelkes hívével is megismerkedhet a jászberényi közönség. — A mintegy nyolcvan bemutatott kisgrafika között számos magyar grafikusművész, — gyűjtő részére ajánlott fametszetet, könyvjegyet találunk. Jevgenij Goljakovszkij munkásságénak szinte egésze a könyvművészethez kapcsolódik. Több mint háromszáz szép orosz könyvet illusztrált: Puskin, Lermontov, Tolsztoj, Gorkij stb. művei népszerűségüket a Szovjetunióban nem kis mértékben Goljakovszkij illusztrációinak is köszönhetik. Akár az illusztrátort, az ex librist alkotó művészt is erőteljes drámai hangvétel, a fametszet fekete-fehér játékából inkább a sötétebb tónusok-’ nak nagyobb teret biztosító metszőtechnikája jellemzi. — Goljakovszkij vésőjét a ceruza könnyedségével és biztonságával használja, lendületes, merész ívű vonalvezetése könnyen felismerhetővé teszi lapjait. Játékos kontúrvonalai, nem egy fametszetének sejtelmes fény-árnyjáté- kai, gazdag szimbólumrendszere a szecesszió hatását mutatják. Erre emlékeztetnek kisgrafikáinak szöveges feliratai: még kiváló grafikusművészeknek is legtöbbször gondot jelent a legfeljebb levelezőlap méretű kompozíciókba többszavas feliratokat úgy elhelyezni, hogy azok ne zavarják a grafika egységes hatását, -y Goljakovszkij azonban váí- tozatos, kalligrafikus betűtípusok használatával a feliratokat is a lapok díszítő eszközévé teszi; szinte a kiállított lapok mindegyikén különböző betűtípusokat metszett ki. Ex libriseinek túlnyomná .része alakos kompozíció, —> ezek közül is kitűnnek női figurái, amelyeket különösen könnyed, franciás kézzel fogalmazott meg. — Szívesen használ virágmotívumokat is, ezek a fametszetei legalább olyan zsúfoltak, mint alakos kompozíciói. A kiállítás június hónap- 1 ban tekinthető meg. Arató Antal P éter Erzsébet, Felső Pitémé elérte a csúcsot. Áz alapítók közé tartozik, forrasztónak tanult, művezető lett. Példa. Tanulságos a. korrierje, akik megtanultak küzdeni, elviselik a tisztes szegénységet, előbb- utóbb boldogulnak. Erzsi barna hajú, kék köpenyes és feltűnően optimista. — A kunhegyest gimnáziumba jártam, érettségi után kereskedelmi szakmát tanultam, áruházi eladóként dolgoztam. Másfél évig jártam Szolnokra. 1969-ben szereztem meg a szakmunkás képesítést. Aránylag sokat talpaltam. kevés pénzért, 1200—1300 forintért havonta. Nem kényeztetett el a fiatalságom. Az ÁFÉSZ-tól nehezen engedtek el, de tudtam. nem vallhatok szégyent, amikor Pestre mentünk tanulni. és azt is tudtam, hogy a jövőmért utazok. Forrasztónak tanultunk, és betanítóként érkeztem vissza. Akartam, Nem mindenkinek sikeredett ilyen fényesre, néhá- nyan meg minőségi ellenőrként vizsgáztak, a többiek pedig megtanulták a forrasztást. Az újonnan belépett dolgozókkal szemben mindössze hat hét előnyünk volt, és azzal a tudással kellett a hátuk mögé állnunk, szóval vezetősködni. Az üzemben hozzáértés és szorgalom mellett ennyit elérhet bárki. Fiatalok vagyunk, gyerekkorában a gyár. óriási a lehetőségünk — beszéli könnyedén és lelkesen. ☆ Felső Péterné sorsa a hatvanas évek közepén volt válságos. Még gimnáziumba járt, amikor odahaza napirenden veszekedett vele édesanyja, lépten-nyomon igazságtalanul mocskolta. Vasárnap délután elment a lány szórakozni iskolatársaival, azonnal kitört a zivatar. Máig sem érti, hogy édesanya hogyan lehet szívtelen a gyerekéhez. — Nem tudom megmagyarázni magamnak, mivel érdemeltem ki, hogy pégül elűzzön a szülői háztól Próbáltam másokhoz viszonyítani magatartásomat, és nem találtam kivetnivalót. Udvarolt Péter, a mostani férjem, őt is ellenezte, hirtelen felindulásaiban addig pocskondiázott. hogy kívánsága szerint eltakarodtam a háztól. Ez 68-ban történt. Akkor sem voltam temetői hangulatban. bár sokáig bántott — mondtál a fiatalasszony. — Albérletbe költöztem. a szülőfalumban, és elhatároztam. soha senkinek a szalmazsákja nem leszek. A lehető legtisztességesebben élek. Édesanyám legtöbbször azt vágta a fejemhez, szakmád sincs, mit kezdet a világban? Mondtam, jó, érettségi után fodrásznak tanulok. Azt meg nem engedte. Elmentem kereskedőnek. Eltitkoltam, amit csak lehetett, nem vették észre rajtam, hogy menynyire bánt mindaz, amit el kellett viselnem. A legrosz- szabb ruhámban zavart el, végül feljelentettem, ügyvédi felszólításra elküldte a ruhakészletemet. Ennyit kaptam útravalóul Hétvégeken a keresztany- jáéknál ebédelt. Jó ideig 320 forint volt a keresete, mint tanuló, abból 150 forintot lakbérre fizetett, 25 forintért ebédelhetett egy hónapban, a reggelit, vacsorát nagyvonalúan elfelejtette, és akkor száz forintja is maradt élni, ruházkodni, szórakozni. Később a forgalom után javult a keresete, könnyebben élt.-r- Aztán ők elköltöztek innen, rajtuk is nyomot hagyott a szakítás. Édesapám írt levelet; fiam, mit csináljak? — kérdezte —, két gyerekem van. ő sohasem ütött, csak tűrte. Szerencsére, a környezetem segített, munkatársaim, első percektől a mai napig. Megtanultam a kollektívával örülni és feloldódni. Ez az optimizmusom forrása. Férjem, akivel a gimiben együtt jártunk. Szarvason végzett, 71-ben házasodtunk össze. * A tanulóidő elmúlt. Ma 'már értik a gyárban, ha tönkremegy egy dióda, az veszteség, 15 forint. Egy sáv többezer forint, minden egyes darabja egyedileg készült Műszer. Kényes, mint az ember. A brigád mozgalom terebélyesedik. a szocialista brigádnaplók beszédesek. A munkássá formálódás nem csupán annyi, hogy reggel buszon vagy kerékpáron megérkeznek a gyárba, délután otthagyják a munkapadokat, hazamennek, havonta fizetést kapnak. A jogok és kötelességek harmóniáját igyekszenek megeteremteni, formálni a gyereküzemet, és formálódni. ’ Kevés a szakmunkás, a nagytöbbség betanított munkásként dolgozik. A továbblépés még várat magára. A közép- és munkahelyi vezetők továbbtanulását is számtalan tényező akadályozza, például Budapesten és Miskolcon van híradástechnikai szakközépiskola. Egy nap az út. Levelezőknek több napot kellett ott eltölteniük, se pénzzel, se idővel nem győzik. A jót is lassan szokják meg. Amikor először kaptak üdülésre beutalókat, senki nem jelerttkepett. Gyerekét sem engedte el. Mégis, a harmóniák a jellemzőek, erősödnek, mint a gyár. Sorolhatnám; biztos kenyér, segélyek, jutalofnszabadságok, kirándulások, szabadszombatok, szülési szabadságok, nincsen bölcsőde, — óvoda —, napközi otthoni elhelyezéssel probléma. Maradjunk csak optimista Erzsikénél. — Elérte célját? — Igen. Férjem a Közép- tiszai Állami Gazdaságban dolgozik, havonta 3 ezer forintot keres. En 2500-at viszek haza. Ebből tudok olyan boldog családi környezetet teremteni, amelyikből a szeretet sem hiányzik. Olyat, amilyet még nem kaptam meg. — Munkásnak érzi magát? — Természetesen. Az érettségi nem zavar. Akadnak, mások is. érettségivel munkapadok mellett. Nálunk a lehetőség adott, érettségizetteknek felkínálják az irodai munkát. A műhelyben viszont többet keresünk, tiszta munka, én itt és így érzem jól magamat. Kötelességem vezetni, segíteni társaimat, a termelés érdekében követelni is tőlük, emberségesen, jó szóval. T- Idehozná-e gyerekét? — Messze van. Szeretnénk taníttatni, több legyen, az, ami akar. De nem ellenezném, hogy itt dolgozzon! N em mindenki születik vezetőnek, munkásnak. A példa és a nevelés jó iskola Az utánpótlással a KlSZ-esek foglalkoznak, elvállalták, hogy az általános iskolákban szakköröket szerveznek és vasárnaponként a szakmára tanítják a gyere keket. A gyár várja a falut. Helyébe sietett. Sz. Lukács Imre (Vége.) J Boldogságcsinálók ÁCIÓ - KÁC1Ó - AKÁC1Ó - SZÜNET
