Szolnok Megyei Néplap, 1972. július (23. évfolyam, 153-178. szám)

1972-07-14 / 164. szám

1972. július 14. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 r Utmenti tábor Birkózik a talajjal a nyíregyházi brigád. Az előtérben Kalapos István brigádvezető Vadászfegyver „Felvilágosítást szeret­nék kapni arra vonatko­zóan, hogy milyen körül-, mények között lehet egy vadásznak magával hor­dani a fegyvert, és azt mi­lyen intézkedésre használ­hatja...’’ — kérdezi egy levélírónk. Mi sem egyszerűbb en­nél. A Vadász a fegyverét vadászatra használhatja, amennyiben az egyéb, tör­vényben foglalt rendelke­zéseket is betartja. Így van ez minden jogállamban. Nálunk is. Legalább is azt hiszi az ember mindaddig, amíg tovább nem olvassa a kétségbeesett kérdező sorait. A továbbiakban ugyanis kiderül, hogy egy „va­dász'’ teljesen ok nélkül nekiment a nyílt ország­úton a levél írójának, s fegyverével fenyegette, majd ütlegelni kezdte. Nemcsak őt, hanem a ve­le lévő két és fél éves gyermekét is. Az ütlegelést csak akkor hagyta abba, amikor mások is közeled­tek feléjük. Felháborító az eset. El­sősorban az, hogy egy ember — amint fegyver lóg a nyakában — nyom­ban ilven önkényeskedés­re, brutalitásra hajlamos. Adódik a párhuzam. A mindenkori zsoldosok, majd keretlegények alap­típusa az ilyen jellem — a fegyver bűvöletétől meg- részegülő, hatalmi mámo­rában eszét vesztő ember. Ugye rendőrségi ügy. Nem annyira ■ felháborí­tó, inkább szomorúan meg­döbbentő a levélíró gon­dolkodása. Csendes alázat bujkál soraiban, amikor továbbá azt írja: „Gondo­lom, nem fog elszaporodni az ilyen, mert a törvény és az írott, vagy íratlan szabályok még akkor is betartandók, ha az ember nyakában vadászfegyver van,’’ A vadászat — még a nagyon közeli múltban is — az urak és az úri zsold- ban hajcsárként szolgáló, urhatnámkodó parasztnyú- zók kedvtelése volt. Azo- ké, akikkel nem volt ta­nácsos ujjat húzni. Nem- psak a vállukra vetett fegyver miatt, hanem in­kább azért, mert élet és' halál urai voltak fegyver nélkül is. Az ember legszíveseb­ben méreggel mondaná: egyenesítsd már ki a ge­rinced, te Tiborc-unoka! Mire ez az ősi félelem, mi­ért nem vágtál — vágta­tok ti, akik láttátok — a képébe annak a „va­dásznak”? Miért nem ci­táltad azonnal a hatóság elé — a te hatóságod elé, hisz te vagy ebben az or­szágban az úr. A te jo­gaidat, biztonságodat szol­gálja az ország rendje — és rendőrsége. Ám úgy tű­nik, hiába a mérges szó, még kevésbé ér célt $ patetikus felhang. Több kell ahhoz, hogy büszkén, egyenes gerinccel járjon egy nép minden fia. Olyan népé, amelynek fiait ezer éven át hajlított háttal szolgálni, kínjairól hall­gatni kényszerítették. — V — Rómaiak Pannóniában Magyar tárlat az Ermitázsban Kisújszállás és Karcag kö­zött, a 4-es főút mentén csokoládébőrű fiúk hajla­doznak. 1 Csákánnyal sújta­nak, ásót ütnek a földbe, megválik a talajtól a giz- gaz gyomirtó kapájuk nyo­mán. — Külföldiek — véli egy sorompó miatt veszteglő motoros. — Ügy nézem, ku­baiak vagy arabok. — Nyírségiek — néz föl az egyik csákányozó. — De ez az egzotikus szín rajtunk, már a Szolnok megyei nap­sütéstől van. Mi vagyunk a kisújszállási Rózsa Ferenc építőtábor, annak is a Zrí­nyi Ilona brigádja. Iskolánk, a nyíregyházi Zrínyi Ilona Gimnázium után vettük föl ezt a ne­vet. Megyénkben az idén ez az egyetlen nyári építőtábor, most ér véget a első két­hetes turnusi A hetvennégy önkéntes építő — Szabolcs- Szatmár és Békés megyei középiskolások — az útépí­tést előkészítő földmunká­kat Végzik. — Gyepnyesés, humuszo­lás, karolás a dolgunk — ma ""arázza a frissen elsa­játított szaknyelven Kala­pos István brigádvezető. — Végeztetek már koráb­ban hasonló jellegű munkát? — Nem, soha, egyikünk sem. Azt hiszem a hólyagok, új bőrkeményedések a te­nyerünkön ezt eléggé bizo­’ nyitják. , — Hogy bírjátok? — Ez n majdnem két hét elegendő volt, hogy meg­szokjuk. Mostmár sokáig bírnánk! — De holnap rnár meg­gyújtjátok a búcsútábor tü­zet. — Hát azért pihenni, lazí­tani is kell a nyáron. Épp elég volt a tanév. Most a táborban a fizikai igénybe­vétel kiegyensúlyozta a tíz­hónapos tanulást. Ha haza­megyünk, épp egyenlegbe .jutunk. Kezdődhet az iga­zi vakáció. Nagyon kell si­etni, mindjárt augusztus. — Van verseny a brigá­dok között? — Természetesen. Min­dennap értékeli a munkán­kat a táborvezetőség. Elein­te az ötödik-hatodik helyet foglaltuk el a nyolc brigád kötött. Tegnap mór sikerült felkúsznunk a másodikra. — Reggel héttől egy órá­ig dolgoztok. Mivel tölti- tek el a nap többi részét? — A két első napon bo­rogattuk a tényerünket. Az­tán megszerveztük a tábor­bajnokságot négyféle sport­ágban, voltunk a Morgó csárdában berendezett mú­zeumban, láttuk a Vízivá­rosi Pinceszínház előadá­sát a művelődési házban, hallgattunk egy operahang­versenyt szállásunkon, a Móricz Zsigmond Gimná­A budapesti Filmstúdió Vállalat Petőfi Sándor szü­letésének 150. évfordulójára filmet készíttet, amelynek forgatását Kardos István forgatókönyve alapján, Kar­dos Ferenc rendező vezetésé­vel, a napokban kezdték meg Pápán, a nagy költő egyko­ri diákéveinek színhelyén. A film végigkíséri Petőfi éle­tét, pályafutását, politikai — Negyedikesek lesztek az ősszel, ugye? Tudod már mit csinálsz érettségi után? — Kitűnő rendű vagyok. Taláh nem leszek esélyte­len az orvoskaron. — Mit gondolsz, ez az épí­tőtábort munkád vajon be­leszámít az egyetemi felvé­telibe? — Azt én nem tudom. De ha ez az út tényleg jobb lesz, abba biztosan beleszá­mít Sz. J. harcát, ugyanakkor a cselek­ménnyel szinkronban el­mondja, hogy milyen a mai diákok Petőfiről alkotott vé­leménye. Szereplői is közép- iskolás diákok. A tervek szerint — 1973. január első napjaiban, a költő születésének 150. év­fordulóján, a felvételek szín­helyén, Pápán mutatják be a filmet. Pirandello, Fracasse kapitány, Táncdalfesztivál Mit ígér a televízió a jö­vő hétre? Július 18-án, ked­den este Pirandello művé­nek magyarul beszélő olasz tévéfilm-változata, „A hu­rokban” szerepel a műsoron. 19-én, szerdán este a „Fra­casse kapitány” c. magyarul beszélő francia filmet vetí­tik. Theophile Gautier nád­iunk is megjelent regényé­ből készült a kalandos, XVII. században játszódó film: fő­szerepben Jean Marais-val. Ezt követi a „Többet tenni” c. riportműsor. Mintegy négy héten keresztül tanulmá­nyozzák a film készítői a Láng Gépgyárban folyó munkát; különféle hasznos helyi kezdeményezésekről, érdekes tapasztalatokról, fi­gyelmet érdemlő módszerek­ről számolnak be. Csütörtökön este a „Tv- bérlet” hangversenysorozat keretében a Magyar Állami Hangversenyzenekar Jancso- vits Antal vezényletével Dvorzsák gordonkaversenyét tolmácsolja, a szólista: On- czay Csaba. Pénteken délután „A vizs­ga” c. magyarul beszélő len­gyel rövidjátékfilm Daniel Olbrychskival a főszerepben tanító és tanítvány érdekes lélektani mozzanatokkal fel­táruló kapcsolatát eleveníti meg. Este „Fagyöngy” cím­mel a romániai magyar elő­adóművészet rangos fiatal képviselője, Illyés Kinga ad műsort. Pprogramját annak idején sikerrel mutatta be az Egyetemi Színpadon; sa­játos előadóstílusa, énektu- dása, szerkesztői ízlése tar­talmas szórakozást ígér. Szombaton délután NSZK- beli filmesek, szakemberek segítségével az Etna tűzhá­nyó rejtelmeibe kapnak be­pillantást á nézők. A „Mú­zeumi séták” adássorozatá­ban ezúttal az Aquincumi Múzeumba látogatunk. Este a ..Táncdalfesztivál” első elő­döntőjével kezdődik a nép­szerű vetélkedő-sorozat. Vasárnap délután a „Tadzió keresésében” című olasz dokumentumfilm a Ha­lál Velencében című Vis- nonti-film forgatásának ku­lisszatitkairól, a gvermek- főszereolő felfedezéséről szól. Este „öt férfi komoly szán­dékkal” címmel Katkó Ist­ván regényét Zsurzs Éva rendező viszi képernyőre. Ezt követően a „Vasárnapi vendégségben” című sorozat dr. Magyar Imre orvospro­fesszor, író zenerajongásának „okát” kutatja. ■ A moszkvai Puskin mú­zeumban július eleje óta fo­gadja a látogatókat az a be­mutató, amelyet a magyar— szovjet kulturális munkaterv alapján magyarországi római telepek ásatási anyagából rendeztek a Magyar Nemzeti Múzeum tudományos mun­katársai. A „Rómaiak Pan­nóniában” című tárlat augusztustól Leningrádban, az Ermitázsban „vendégsze­repei”. Július 22-ig tart nyitva a prágai képzőművé­szeti szövetség galériájában az a kamara gobelin-kiállí­tás, amely Ardai Ildikó, Fett Jolán, Fóth Ernő, Hincz Gyula, Makrisz Zizi, Pécsi László, Pipa Ildikó és Sza­bó Margit művészgk mun­káit vonultatta fel. Tanzá­niában a mezőgazdasági és Élelmezésügyi Minisztérium, valamint a Kulturális Kap­csolatok Intézetének szerve­zésében július folyamán lát­ható az a tárlat, amely a magyar termelőszövetkezeti mozgalom megalakulását, fejlődését szemlélteti. zium kollégiumában. Film készül Petőfiről A felvétel színhelye Pápa Palotai Boris: Anyai tekintély Ez még akkor történt, amikor ádáz küzdelem folyt köztem és a fiam között. Péter már kiskorában min­dent látott mindent megfi­gyelt, csak éppen azt nem akarta észrevenni, hogy az édesanyja „irodalommal fog­lalkozik”. Pedig mindent elkövettem, hogy imponáljak neki. Ha gyengeségeimet kellett lep­leznem, olyan óvatos voltam, mint egy nagytőkés. Emlék­szem rá, hogy ifjabb éveim­ben, amikor gyűjtőívvel sze­degettem össze lelkes olva­sóimat — úgy dugdostam előle a gyűjtőívet, mintha dinamitot rejtegetnék a la­kásban. Holott Péter abban az időben olvasni sem tu­dott, s így sejtelme sem volt róla, mily kínos olvas­mány egy gyűjtőív. Később, amikor megtanult olvasni, hanyagul az aszta­lán felejtettem a folyóiratot, amelyben épp aznap jelent meg valami írásom. Bele sem nézett Ilyenkor hanya­gul újra ott felejtettem, s egészen könnyedén, mintegy véletlenül, ott nyitottam fel, ahol a nevem állt. Alig vár­iam iQár, hogy szerényked­hessek; nem olyan nagy dolog... De sohasem került rá a sor, hogy szerénykedjek. Egyszer történt meg, hogy olvasás közben jóízűen fel­nevetett. — Egy sajtóhiba! — vil­lant fel a szeme, s kuncogva felolvasta a sajtóhibát. Hadd mulassak én is... Előfordult, hogy a kiadó­nál üldögéltem egész dél­előtt. Javítani, húzni, vál­toztatni kellett, a lektor szerint csupa lényegtelen dolgot, nekem mégis az volt az érzésem, hogy minden azon múlik, amit története­sen ki kell hagyni. Ragasz­kodtam hozzá, megnőtt a szememben, mint minden, ami elmúlásra van ítélve. Nem tudom megcsinálni, gondoltam feldúlva, inkább fát vágok, vagy lemondok a könyv megjelenéséről, ami a favágásnál is nehezebb! S aztán, hogy, hogy nem, mégis elkészültem vele. Dél­előtt hívtam fel a kiadót, amikor Péter hazajött az is­kolából. Hadd hallja ő is, „hogyan tárgyalok a kiadóm­mal”. Az ilyesmi mégis­csak... hm.» Ügy intéztem a telefonbe­szélgetést, hogy a gyerek érezze, milyen keresett, el­foglalt, népszerű, satöbbi vagyok. Világért sem mond­tam volna, hogy rohanok aláírni a szerződést, erre várok hónapok óta. Ehelyett azt mondtam, hogy megpró­bálok időt szakítani, s majd felnézek, ha arra járok. (Tudtam, ho'gy már aznap délután arra járok.) Nem bocsátkoztam részletekbe; hadd lássa a gyerek, milyen nagyvonalú vagyok. Fölé­nyes és szerény voltam, ami­lyennek a nagy és satöbbi írókat képzelik. Nem tudom, figyelt-e rám Péter, min­denesetre ott sürgölődött a készülék körül, s igyekezett a drótot a lábamra csavarni, ami úgy látszik, felért azzal az örömmel, hogy az édes­anyja a kiadóval tárgyal. Amikor Péter kamaszkor­ba került, váratlan izgalmak zúdultak rám. Éppen azon törtem a fe­jemet, miképpen „adjam be neki”, hogy olaszra fordít­ják a könyvemet, csak úgy mellesleg, miközben töltöm a teát... De ő eiémbe vágott. — Anyu, most olvasom Mikes leveleik Ugye szépek? — Hogyne... nagyon —r mondtam lankadtan. — Neked melyik rész tet­szik legjobban? Be kell vallanom, nem emlékszem Mikes leveleire, ezért türelmetlenül rászól­tam: — Ne piszmogj azzal a vajas kenyérrel. (Most kell kirukkolni az olasz dolog­gal, mert minden pillanat­ban bajba sodorhatnak Mi­kes levelei.) Te, majd elfe­lejtettem... — mondtam könnyedén, és a kiadóról azt állítottam, hogy a „legisleg- jobb”, és általában elszór­tam néhány leg-szócskát, hadd lássa a fiú: jó helyre született... — És mennyit kapsz érte? — érdeklődött. Itt sajnos, nem használ­hattam semmiféle fokozást, ezért elfogott a türelmetlen­ség. — Szedd össze a hol­midat, mindent szanaszéjjel hagysz. Büntetésből megkérdezte: — Mondd, anyu, te olvastad Moliere Képzelt beteg-ét? — Természetesen. — Hogy végződik,, igazá­ból? Mert egyszer láttam a színházban, és biztos ngm úgy védződik, ahogy előadr ták. „E szavaknál meghalt Moliere” — mondta a Szí­nész és lement a függöny. Hát így nem írhatta meg. Igaz? — Igaz. — No ugye? Hát hogyan irta? Kivert az izzadság. Azt mégsem mondhatom, hogy évek óta nem volt a ke­zemben Moliere. Tehát: — Nézz utána, fiam. Az ember maga néz utána ol­vasmányainak. Sokkal na­gyobb öröm, ha egyedül jön rá %z igazságra. (Ha nem tudok valamit, mindig ilyen bölcs vagyok.) Mikor azt a történelmi színdarabot ír­tam. hetekig bújtam a könyvtárakat. (Egy csapásra két legyet ütök. Ügyesen becsempészem a színdarab ügyet, és jó példával járok elől, ami a lankadatlan szor­galmat illeti.) Az volt az érzésem, hogy tekintélyem helyreállt. Sze­me érdeklődve bolyongott rajtam. — Hol fogják elő­adni a színdarabot? — Még nem tudom. Láss te is munkához. Kipreparál­tad a latint? Így ment ez. Mihelyt va­lami kényeset kérdezett, rögtön leckét sóztam a nya­kába. Csak így- tudtam el­terelni magamról a figyel­mét, ha eszébe .juttattam, milyen kicsi még, és én hoz­zá képest milyen nagy va­gyok. Néhány nap múlva azzal lepett meg, hogy a leyes és a hús között ártatlan arccal mesélte: — Képzeld, Fagulyát leül­tette a tanár, mert nem tud­ta a thermopülei feliratot. — Hallatlan! — mondtam felháborodva. —: Ezt még a leghülyébb is tudja az osztályban. Jó isten, csak ne fesze­gesse a thermopülei felira­tot. — Láttad a könyvemet a kirakatban? — Ezzel pró­báltam ellensúlyozni, ha ha mégis kiderülne, hogy felháborodásomnak nincs semmi alapja. A thermopülei feliratot minden baj nélkül megúsz­tam, ám ami a „művemet” illeti, egy mákszemnyi cso­dálatot sem sikerült kicsi­holni belőle. Elejtett meg­jegyzéseim hatástalanul pe­regtek le róla, s nem kis bosszúsággal állapítottam meg, hogy .ebben a kölyök- ben nincs semmi lelkesedés. Egy napon elhatároztam, hogy sálat kötök neki. Péter a másik szobából rohant be, valamit kiáltozott is. de amint meglátott a kötéssel a kezemben, megakadt a hang a torkán. Pár pillanatig megbűvöl- ten nézett rám. — Té tudsz kötni? — kérdezte a legmélyebb tisz­telet hangján. — S milyen gyorsan csinálod! — Mögém állt, s nem bírt betelni a látvánnyal. — Hol tanultál kötni ? — Csak úgy magamtól — mondtam, s az őstehetségek , tömör erejével szedtem le a szemeket a tűről. — Milyen tehetséges vagy! — kiáltotta, s szemében ki- gyúlt a lelkesedés, az a büszke láng, melyet évek óta hasztalan kerestem.,, t

Next

/
Oldalképek
Tartalom