Szolnok Megyei Néplap, 1970. október (21. évfolyam, 230-256. szám)
1970-10-03 / 232. szám
1970. október 3. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 7 AZ OLVASÓ IFJÚSÁGÉRT Áz utóbbi évtizedben szaporodnak azok a vizsgálatok, amelyek az olvasás és a nem olvasás okait elemzik. Ezeknek a kutatásoknak köszönhető az is, hogy néhány éve megszületett az olvasó népért mozgalom. A felmérések kiderítették ugyanis, hogy nem is vagyunk annyira olvasó nemzet, mint azt előtte hittük. Mind a mennyiséget, mind a milyenséget tekintve A szülők körében az egyik legtöbbet vitatott kérdés, hogy mennyit olvasson a gyerek. Pontosabban: menynyit olvashat a diák annak veszélye nélkül, hogy rovására menne a tanulásnak. — Nos, erre eléggé egyértelmű választ adnak az eddigi vizsgálatok, hiszen egybehangzóan azt állapítják meg, hoéy a rendszeresen sokat olvasók között van a legtöbb jótanuló. Érdemes megemlíteni például az egyik budapesti statisztikát, amely azt: mutatja, hogy a jelesek körülbelül kétszer annyit olvasnak, mint az elégtelenek. Igaz, vannak a kiválók között is keveset olvasók, s a gyengék, között is könyvet falók, de ezek oly kicsi százalékot képviselnek, hogy ezek inkább csak az adatgyűjtés hitelességét bizonyítják; Ä statisztikáli azt is kimutatják, hogy nem csupán a tanulás és az olvasás között van szoros kapcsolat, hanem az olvasás és a családi könyvtár között is. A magasfokú irodalmi érdeklődők ugygmfsá elsősorban azok közül kerülnek ki, akiknek a szülei viszonylag sok könyvvel rendelkeznek, tehát ha a szülők maguk is szeretnek olvasni. Ez pedig a példa- mutatás jelentőségére hívja fel a figyelmet. Érdekes, hogy azok, a dolgozók középiskolájába járó budapesti diákok (többségükben 15—20 évesek) akiknek szülei több mint 500 könyvvel rendelkeznek, 62 százalékban magas irodalmi érdeklődésűek. De az 50—100 könyves szülők gyerekeinek is csaknem 60 százaléka magas és közepes szintű irodalmi érdeklődésű. Ugyanakkor Statisztikai adatokból kiderült,: hogy a mai négyéves gyermekek naponta fejenként átlag 12 000 szót ejtenek ki, s ugyanakkor több mint 900 kérdést intéznek közvetlen környezetük felnőtt tagA 26, millió könyVet és kéziratot őrző moszkvai Lenin könyvtár valamennyi munkafázisát már a közeljövőben automatizálZF.LLERKREM-LEVES TÖLTÖTT KACSA CSOKOLÁDÉ KREM Zellerkrém-leves: 30—40 dkg zellert megtisztítunk, apró kockákra vágunk. 5 dkg zsiradékon megfuttatjuk és kevés vízzel puhára pároljuk. Szitán áttörjük, IV, liter vízben 1 dl tejföllel felfőzzük, sózzuk, tejfölös habarással Sűrítjük, A levesestálban 2 tojássárgáját 2 evőkanál tejföllel elkeverünk és a forró levest ráöntjük. Pirított kiflikarikákkal tálaljuk. Töltött kacsa: A megtisztított fiatal kacsa mellcsontjait eltávolítjuk. a nyílást összevarrjuk és a következő keverékkel töltjük meg: a kacsa májához 25 dkg borjú. vagy. sertésmájat veszünk és 2 tejben áztatott, kifacsart zsemlével, 1 héjában főtt burgonyával megdaráljuk, 5 dkg rengeteg a pótolnivaló, mégpedig az újabb adatgyűjtések szerint nem csupán a felnőttek, hanem a fiatalabb nemzedék, az ifjúság körében is. A fiatalok olvasási fogyatékosságai pedig néhány vonatkozásban a szülői ház magatartásával, a családi neveléssel függenek össze, s ezért nem érdektelen ezekről a dolgokról is bővebben szólni. j Okosan teszik tehát a szülők, ha a tanulásra hivatkozva nem tiltják el gyerekeiket az olvasástól. Beavatkozásra csak akkor van ok, ha a tanulást teljesen olvasással cseréli fel a gyerek — bár akkor is széleskörben kell megvizsgálni a hanyatlás okait, mert egyáltalán nem biztos, hogy csak az olvasás vonja el a gyerek figyelmét az iskolai kötelességektől. Sőt, az esetek többségében éppenséggel ösztönözni kell a szülőknek az olvasást, — mert a könyvek jelentősen hozzájárulnak a gyerekek érzelmi életének, szépérzékének, értelmi képességeinek fejlesztéséhez. S miként késztethetik több olvasásra őket? Elsősorban úgy, hogy ke- zükü^yébe adják a könyveket. a csupán 10 könyvvel, vagy annál kevesebbel bíró szülők gyerekei teszik ki a gyenge irodalmi érdeklődésű, keveset olvasó fiatalok 65 százalékát. A gyerekek érdeke tehát, hogy a szülők áldozzanak könyvre, mert az olvasást csak könyvekkel lehet megszerettetni, s* ahol ez hiányzik, ahol nincs a diák közelében olvasnivaló, ott általában ki sem alakul az olvasási igény. Anélkül a könyvtárakat sem igen látogatják. Márpedig az iskolai- és a közkönyvtárak rendkívül fontos szerepet töltenek be a fiatalok olvasóvá érlelődé- sében. A sokat és rendszeresen olvasók között például kétszer annyian vannak a könyvtári tagok, mint a csupán saját erőből könyveket vásárlók. S ez magyarázható azzal is, hogy aki egyszer jaihoz. Ki tudja kielégíteni ezt a határtalan kíváncsiságot?! — Csak a szülők — hangsúlyozzák a tudósok — s ezért a szülőknek állandó tanulással kell bővíteniük ismereteiket. ni fogják. Az igényléstől kezdve egészen a könyv kiadásáig ezután egyáltalán nem fogja már emberi kéz érinteni a könyveket és kéziratokat. gombát zsírban megpárolunk, apróra vágjuk, a májhoz keverjük, beleadunk késhegynyi pástétom- fűszert, 2 nyers tojássárgáját és felvert habját, kevés borsot, sőt és az egészet jól összekeverjük. Miután a kacsát megtöltöttük, a nyílást bevarrjuk, sütőbe tesszük, forró zsírral leöntjük és időnként locsolgatva pirosra sütjük. Párolt vöröskáposztával és kifliburgonyával tálaljuk. Adhatunk mellé kompőtot is, vagy narancssalátát. Csokoládé krém: 4 szelet csokoládét 4 kávéskanál tejjel megpuhítunk. 4 tojás fehérjét nagyon kemény habbá felverünk. A megpuhult csokoládéba először belekeverjük a 4 tojássárgáját, azután a felvert habot. A krémmel pezsgőspoharakat tölthetünk meg, tetejére tejszínhabot teszünk, hidegre állítjuk és fogyasztás előtt rumos meggyel díszítjük. megszerette a könyvet, nem elégszik meg csak a sajátjával, de magyarázható mással is. Azzal például, hogy a könyvtárak ki tudják elégíteni a legepvénibb igényeket is, a sok könyv szinte kínálja magát, hogy kinyissák és beleolvassanak. S ez az első lépés az olvasóvá váláshoz. Mit olvasnak? Nem mindegy persze, hogy mit olvasnak a fiatalok: — olyan könyveket-e, amelyek egész személyiségüket fejlesztik, avagy olyanokat, — amelyek csak idejüket kötik le, kalandvágyukat, izgaloméhségüket elégítik ki. Mindenekelőtt szembetűnő, hogy a fiatalok többsége egyoldalúan csak a szépirodalmat szereti. Viszonylag kevés tudományos és műszaki ismeretterjesztő könyvet olvasnak. A szépirodalmon belül pedig mintegy egyhar- mad részben a könnyű műfaj — a bestsellert a lektűrt — kedvelik. Ez pedig azt bizonyítja, hogy a szülői, vagy kellő szakismeret hiányában a tanári befolyásolás egyáltalán nem felesleges még a középiskolás korban sem. Érdekes képet kapunk akkor is, ha azt vizsgáljuk, hogy kiket olvasnak újabban a fiatalok. Jókai szilárdan őrzi előkelő helyét, mintegy jelezve az ifjúság romantika iránti igényének továbbélését. Az első sorokban egy évtizede a kritikai realisták — Móricz, Mikszáth, Tolsztoj — álltak még, ám mostanában beékelődött közéjük a könnyű műfaj (Berkesi) és a ponyva (Rejtő Jenő) is. S ebben kétségtelenül szerepe van könyvkiadásunknak, hiszen az utóbbi években elszaporodtak a csupán „szórakoztató” könyvek, sőt a ponyvák is. Ám az iskola és a szülői ház irodalmi ízlésformáló gyakorlatának a gyengeségeit is látni kell ebben a jelenségben. Az iskoláknak és a szülőknek szorosabban együtt kellene működniük a fiatalok olvasásának jobb irányításáért. Helyes lenne, ha ezt a témát mind az általános-, mind pedig a középiskolákban a szülői értekezletek napirendjére tűznék. Mert az olvasó ifjúság — tehát a fiatalok értelmi és érzelmi gazdagodása — nem csupán az olvasott könyvek számától, hanem milyenségétől függ. Tóth László Mézzel kezeli csigolyák Űj sebészeti eljárást dolgoztak ki a beteg, vagy megsérült csigolyák gyógyítására, egy tbiliszi intézet munkatársai. A sebészek nemrégiben olyan csigolyákat használtak fel műtéti átültetéshez, amelyeket előzetesen mézben konzerváltak, a méhek által összegyűjtött nektároldatban a csont hónapokon keresztül megőrizte fiziológiai tulajdonságait, és az átültetett szövet gyorsan gyógyult. Az állatkísérletek alkalmával az orvosok egy majom ágyékcsigolyáját ültették át. Az állat a sikeres műtét után éppen olyan vidáman ficánkolt és ugrándozott, mint betegsége előtt. A csigolya-műtéteket megnehezíti a gerincvelő, a nagyobb véredények és több életfontosságú szerv közelsége. Ezért eddig csak egyes csigolyarészek pótlásával próbálkoztak. . A tanulmányi előrehaladás és olvasás A szülői könyvtár szerepe Mai gyermekek Automatikus kölcsönző Mit főzzünk? Őszi divatképek 1. Erősen noppos tweedből készült midi hosszúságú (térdet takaró) ruha, műantilop díszítéssel. A hozzátartozó shetland szövet kabátka a ruha anyagával szélesen szegett. Idősebb nőknek ajánlott elegáns, új di- vatú öltözék. 2. Kockás, sportos szövetből készült nadrágkosztüm. A kétsorosán gombolt kabát V-alakú kivágásában jól érvényesül a magas nyakú pulóver. Nagy zsebek díszítik. Derékon bőrrel kombinált, bojtban végződő fonott övvel. A bővülő szárú nadrág széles felhajtójú. (A Divat- tervező Vállalat modelljei. Nádor Ilona felvételei.) Bask sapka horgolással Középvastagságú fonalból 3 és feles tűvel szorosszemmel horgoljuk. 1. sor: 3 láncszemből gyűrűt zárunk és 6 szorosszemet öltünk bele. 2. sor: Minden szorosszemre két szorosszem. 12 szem. 3. sor: Minden másodikra két- szorosszem és a többire egy szorosszem. 24. 5—17. soroknál: Minden sornál 6 szemet szaporítunk, végül 102 szemünk lesz. 18. sor: Hatszor két szemet egybehorgolunk. 19—23. soroknál: Hatszor 2—2 sze_ met egybehorgolunk, de mindig a 18-ik sor összehorgolása felett. 24—26. sorok: Simán minden szorosszembe egy szorosszemet öltünk, azonban a méretnek megfelelően természetesen szaporíthatunk kevesebbre vagy fogyaszthatunk többet. Végül a kis fület horgoljuk meg 3 láncszemes alappal és szorosszemmel, tetszésszerinti hosszúsággal; ha kész, a sapka kezdéséhez varrjuk és ezzel a kezdő kis kört is összehúzzuk. Hangzavar nagyban és kicsiben Az utóbbi időben a tudomány egyre komolyabban foglalkozik a zaj problémájával. Egyes tudósok azt állítják, hogy a zaj végzetes lehet az emberi szervezetre nézve. önök hizonyára hallgatják az átható rock-zenét. Talán jólesik a lelkűknek, de lényegében zaj és lökhajtásos repülőgépekhez, földalatti vasutakhoz és szirénákhoz hasonlóan, károsan hat a fülünkre. Sőt, mi több, a zaj egész testünKnek árt. Ezt állítja Samuel Rosen amerikai orvos. Dr. Rosen egyike a legnagyobb fülsebészeknek. Egész pályafutása folyamán sebészi úton gyógyította a süketséget és nem hivatalosan egyike a legnagyobb amerikai zaj-szakértőknek. Az orvostudomány manapság elmélyülten tanulmányozza a so; és egészség egyre nyilvánvalóbb összefüggését. Az orvosok arra a megállapításra jutottak, hogy az ember még álmában sem menekülhet a zaj kovetsez- ményeitől. Amikor a zaj hirtelen éri a fület — hangsúlyozta Rosen doktor — „a szív gyorsabban dobog, a véredények összehúzódnak, a pupillák kitágulnak, a gyomor, a nyelőcső és a belek elgör- csösödnek”. Ezért figyelmeztet: „Az ember elfelejtheti a zajt, de szervezete nem képes erre”. A zaj káros voltának felismerése még Marcialis, a régi római Költő érdeme, aki megírta, hogy a várost „elárasztja a kocsikerekek dübörgése”. Nemrégiben azonban megállapították, hogy a zaj nemcsak az emberi fület és az ember általános nyugalmát veszélyezteti. Dr. Rosen 10 évvel ezelőtt tette legjelentőségteljesebb felfedezését a zaj ártalmairól. Két finnországi idegszanatóriumban végzett kísérleteket abból a célból, hogy kapcsolatot találjon a zaj és a véredények megbetegedései között. Áz egyik kórház betegeit zsiradékokban bő élelmiszerekkel táplálták. A másik kórház betegei gyakorlatilag zsírmentes élelmet kaptak. Néhány évi megfigyelés után kiderült, hogy az utóbbi kórház betegei között kevesebb volt a szívártálom és ezeknek a betegeknek hallása javult is. Amikor azonban az élelmezést megváltoztattak, mind a koszorúerekben, mind a hallásban romlás következett be. E megfigyeléseket egybevetve bizonyos németországi megfigyelésekkel, dr. Rosen megállapította, hogy a zaj, a hallószervi és szív megbetegedések köles'! nősen összefüggnek és még a szívbetegségek egyik oka is a zaj lehet. Nemrégiben Amerikában három napos szimpóziumon tárgyalták a zaj fiziológiai következményeit. Az elnökségben foglalt helyét dr. Rosen is. A résztvevők ismertették néhány jelentős kutatás eredményeit. A Georgia állambeli William Jaber elmondotta, hogy a patkány-magzat károsodik, ha az anyát gongütés okozta zajnak teszik ki. A wisconsini Kenneth Henry tájékoztatta a szimpózium résztvevőit fiatal egerekkel végzett kísérleteiről. Az állatokat 30 másodpercig 100 decibel erejű zajnak tették ki. Kezdetben az egerek egyáltalán nem reagáltak, de amikor a zajt néhány nappal később megismételték. 80 százalékuK görcsöt kapott és elpusztult légzési zavarokban. A kaliforniai Rasmussen és Jensen doktorok arról beszéltek, hogy a zaj bizonyos állatoknál növelheti a vírusok iránti fogékonyságot Dr. Lester Sonntag Ohio- ból, a terhesség végső stádiumában lévő anyákon végzett kísérleteket és elmondotta, hogy mind az anya, mind a magzat szíve gyorsabban dobog a zaj hatására; ennek káros következményei lehetnek a még meg nem született gyermekre is. A jelek szerint mindezek a megfigyelések megegyeznek Knutson korábbi figyelmeztetéseivel: „Ha az elkövetkező 30 év alatt ugyanolyan mértékben növekszik a zaj, mint az elmúlt 30 év alatt, akkor ez halálossá válhat”. Éhező gyerekek Amerikában Ebédidő Svédországban. Az apa fiát, aki kedvetlenül piszgálgatja az ételt, így buzdítja; „Egyél Erik, tudod, hogy az Egyesült Államokban vannak gyermekek, akik semmit sem kapnak enni”. Ilyen megjegyzést sok amerikai gyermek hallott már — de a „szegény gyermekek, akiknek éhezniük kell”, mindig Kínában. Inaiéban és valahol másutt messze voltak. Hogy Amerikában is megtörténhet ilvesmi, azt senki sem hitte el. Nem tudják megfizetni És mégis megtörténik! Vannak Amerikában gyermekek, akik minden reggel éhes gyomorral mennek iskolába és néhány órával később üres gyomorral hagviák el az iskolát. A múlt évben 9 millió gyermek volt, aki enni szeretett volna, de nem tudta megfizetni. (Az amerikai iskolákban egész nap folyik a tanítás — s mivel a gyermekek legnagyobb része messze lakik az iskolától, az ebédet rendszerint egy kan- tinfélesésben fogvasztják el.) A nélkülözők közül csak 4 millió kapott ingyen vagv mérsékelt áron ebédet, a többi 5 millió nem. A hatóságoknak természetesen tudomásuk van erről. Van egy törvény, amely sze rint a szövetségi államoknak gondoskodniuk kell az éhező gyermekek étkezéséről és ezért szövetségi segélyt is kapnak. Ez a törvény 1946 óta van érvényben. Nixon elnök pedig ez év májusában új törvényt írt alá. amely az országban minden éhező gyermeknek naponta eev ingyenes étkezést ígér. Ámde a törvény és végrehajtása két különböző dolog. Sok a visszaélés A magánegyesületek, akii azt a célt tűzték maguk elé hogy a szükséget szenved«1' gyermekeket védelmükbe veszik, a látogatások során megállapíthatták, hogy a szövetség törvényeit sok helyütt csak hiányosan hájtiák végre. Nagyon sok a visszaélés Egyes iskolákban a gyermekeknek. akik étkezési támogatást kapnak, külön névtáblácskát kell hordaniuk amelv természetesen nemcsak az alkalmazottak előtt különbözteti meg őket. Oklahoma egvik iskoláiéban az indián gvermekeknek — ők azok. akik elsősorban éheznek — hosszú sorban kell az ételre várakozniuk.
