Szolnok Megyei Néplap, 1970. március (21. évfolyam, 51-75. szám)
1970-03-21 / 68. szám
1970. március 21. • SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 Helyi kezdeményezés — közös tanulságok A közművelődéig hivatásos és társadalmi munkásai körében mind többször kerül szóba mostanában T. Bíró Zoltánnak, a Népszabadság március 17-i számában megjelent „Mozgalom és közművelődés” című írása. A cikk szerzője felelevenít egy olykor már-már halványulni látszó igazságot; a tömegkulturális munka, természetéből eredően — írja — mozgalmi tevékenység is egyben. A Hazafias Népfront, a szakszervezetek, a falusi fmisz-ek, a KISZ-nek különféle szervei és szervezete, a mezőgazdasági és kisipari termelőszövetkezetek, mint emberi közösségek, mind hivatottak — és felelősekül — a köziművelődésért. Felsőbb és saját választott, vezető testületek döntései is erre kötelezik őket. Nélkülük és tevékenységük nélkül az állami intézmények- és a népművelés függetlenített munkásai igazán hatékonyan dolgozni képtelenek, illetőleg képtelenek lennének. 0 A cikk megjelenését követő reagálások így most éppenséggel időszerűvé avatják, hogy a napi híreken túlmenően ezúttal elemző igénnyel szóljunk lapunkban — nevezzük így — „a törökszentmiklósi példá”-ról. Járásaink — városaink körül ugyanis, már jó néhány év óta, itt legszembetűnőbb fi törekvés; az államilag szervezett, állami intézkedésekkel szabályozott, az intézményhálózatok és a képzett, függetlenített szakemberek által végzett közművelődési tevékenységet megkíséreljék valami módon egybehangol- fli a tömegszervezetek és pwzgalmak kulturális nevelő munkájával. Már a Tanácsköztársaság félévszázados ünnepségeinek előkészítése megkívánta, hogy a városban, egy asz*álhoz üljön a közművelődésben érdekelt valamennyi r/erv és szervezet képviselője. Ekkor született az ötlet; állandósítani kellene ♦zeket a tanácskozásokat! Létrehozták a népművelési tanácsot Ez a helyi népművelési tanács azóta :s koordináló szerepet tölt be, de egyben kötés elemzéseket is végeznek. Lebontják a törökszentmiklósi kulturális napok programjából eredő feladataikat fennak alapján, hogy mely résztvevő szerv érvényes határozatai mely feladatok elvállalására és végzésére ösztönöznek. Közösen elemezték legutóbb a mezőgazda- sági könyvhónap tanulságait A munkásosztály művelődését szolgáló feladatok igazi felelőseit is együttesen jelölték ki. A népművelési tanács előtt nyilatkoztak az egyes szervek, intézmények képviselői, mely munka végzésére jelentkeznek az erkölcsi, önként vállalt kötelezettség jegyében. Ugyaniakkor a munka ösz- szeh?" "olását van hivatva szolgálni az is. hogy a járás és a város főhivatású és tisztelétdíjas népművelői, a társadalmi és tömegszervezetek, valamint a termelő- szövetkezetek kulturális tevékenységét irányító vezetői egy esztendő során hat alkalommal találkoznak. A népművelés szakembereinek előadásait hallgatják meg közösen, (a tervek szerint az idén dr. Karsai Károly kandidátusnak, a Népművelési Értesítő Szerkesztő jenek, dr. Durkó Mátyásnak, a Kossuth Lajos Tudomány- egyetem docensének, dr. No- vák Józsefnek, a Népművelési Intézet főmunkatársának, dr. Radnai Bélának, az ELTE docensének előadását), majd megbeszélik az elhangzottakból helyileg következő feladatokat. Részt vettem az egyik ilyen élőadáson és az azt követő vitán; öröm volt hallgatni, ahogyan könyvtárvezető, művelődési ház igazgatója, tsz népműve'ési ügyvezető, valamint az egyik szövetkezet oktatási és kulturális bizottságának elnöke szólalt fel, vitatkozott egymással, hogyan, lehetne még hatékonyabbá tenni az együttUgyanígy a városi tanács vb művelődésügyi osztálya és az idén már a népművelési tanács is szervezd a Tö- rökszentmiklóson immár hagyományossá váló oktatást, melyet „tsz népművelési akadémiá”-nak nevezhetnénk. A szövetkezetek oktatási és kulturális bizottságainak tagjai vesznek részt ezen. Évente négy-öt alkalommal mindig más-más szövetkezet központjában, jönnek össze. A programban ilyen előadások és tapasztalatcserék szerepelnek; a műszaki fejlesztés és a műszaki könyvek propagandája, terjesztése, kölcsönzése — a korszerű ismeretterjesztés a szövetkezetekben — a kirándulások és országjáró túrák helyi tapasztalatai, — a kulturális alapok felhasználásának tanulságai. Külön kiemelendő, a járási és városi tanács vb művelődésügyi, valamint mezőgazdasági és élelmezési osztályai közösen fáradoznak azon, hogy ez az oktatás is sikerrel záruljon. Eddig 120—140 százalékos volt a megjelenés/ Egy-egy szövetkezetből többen is eljönnek, mint akik számára az elsődlegesen erkölcsi kötelezettséget jelent. 0 A Szakszervezetek Szolnok megyei Tanácsának vezető titkára, Árvái István is nagyra értékeli a szakszervezeti munka szempontjából a törökszentmiklósi kezdecméye- zést. Levélben hívta . fel a városban tevékenykedő szak- szervezeti titkároknak a fi- gyeimét; „A SZOT 1968. szeptember 21-i ülésén állást foglalt a szakszervezetek kulturális nevelőmunkája fejlesztésének kérdéseiben... E munka végzésére fel kell készíteni a reszortfelelősöket. Erre a felkészítésre vállalkozik az SZMT kulturális bizottsága, a törökszentmiklósi városi tanács vb művelődés- ü«Yi osztálya, a városi művelődési központ és a szakmaközi bizottság”, amikor a szakszervezeti kultúrfelelő- sok akadémiáját megrendezi. A levél bizonyára hathatós segítséget nyújt a szakszervezeti aktivisták érdeklődésének felkeltésében. Ezen kívül a KISZ szervezetek kultúríelelősei és a KISZ klubok vezetői részére is indult akadémiai előadássorozat. & ■ Természetes, a feladatok elosztása. a munka vállalása és a felkészítő előadássorozatok a közös tevékenységnek csupán feltételei. A munkának kezdete ez, de 1 olyan kezdeményezés, amely nagy lehetőségeket rejt magába». Ezért ígéretes és körvonalaiban már most tanulságos ,-a törökszentmiklósi példa”. Érdemes lesz rá „odafigyelni”.» (CS) az árvízvédelem szolgálatában Ipari televízión, kísérleti adás keretében figyelték Debrecenben és Budapesten az árvízvédelem-vezetés központi ügyeletén Szeghalom környékét. A jéglevonulás ugyanié veszélyeztette a hidakat. Az árvíz- és belvízvédekezést irányító szakemberek munkáját könnyíti meg, a védekezést egyszerűsíti, szervezettebbé teszi az a komplex távközlő-rendszer, amelyet a Budapesti Műszaki Egyetem Mikrohullámig Híradástechnikai tanszéke tervezett. E távközlő-rendszerrel a vízgazdálkodás teljes információigénye kielégíthető. Nemcsak beszéd-összeköttetésre alkalmas, hanem a vízállások és egyéb hidrológiai adatok távjelzésére, gép- és képtáviró átvitelére is. Ipari televízióval helyszíni közvetítést adhatnak az árvízvédelmi figyelő szolgálatnak a veszélyeztete tt területekről. A Híradástechnikai Tanszék oktatói és hallgatói a tv-kép- atvitclre szolgáló mikrohullám berendezést telepítik Az ipari televízión megjelent a szeghalmi híd Dégen Imre államtitkár (az előtérben) és munkatársai figyelik az adást (MTI fotó — Molnár Edit ésPetrovics László felvételei) Dupla rekamir írta: Sásdi Stándor A közgyűlésre megtelt a tanácsháza. Fiatal ember, a járási vezető. Keresi a szavakat. köntörfalaz. emlegeti Szokora Antal hatvanöt évét, eredményés munkálkodását, a megérdemelt pihenést, mert áki olyan korán elkezdte a küzdelmes életét, annak megjár a verejtékezés kamata: a nyugdíj. Szokora arcát ellepte a pirosság, gondolta, ha most felállna, elakadna a szava, talán a könny is kibuggyanna a szemén. Helyette Kisgerecz, az állatgondozó ugrott fel helyéről. Eleinte kevesen értették a szavát, de egyre jobban nekibátorodott. Emlékeztette a tagságot, hogy Szokora elnöksége alatt kezdett lábraállni a Dózsa Tsz. Mert mit tett Szokora? Sok gondját szaporította a környék három, igein gyenge szövetkezetének a gondjával: négy Kicsinyből megcsinálta a virágzó nagyot. ■ Bagdi, a valamikori húszholdas közbeszól: Nyögtük is jódarabig, mert hat forinttal visszament a munkaegység. A dac szólaltatja meg Szo- korát: — Ha a magunk erős gazcjaeaőát összekeverem hárem nagyon gyengével, mi mást várhattunk? Ne a múltat hánytorgassuk emberek, hanem azt, hogy hová fejlődtünk? — Oda fejlődtünk — kezdi Bakos Rozika az állattenyésztési brigád vezetője — oda fejlődtünk... — ismétli akadozva, mert ha tízinéi többen gyűlnek össze, már a torkában ver a szíve és alig várja, hogy leülhessen. Csodálkozva merednek reá, amikor a jól bevált szőlőtelepítést, a harminchét holdas gyümölcsé- szetet emlegeti, továbbmenő- leg rápirít a járási emberre, mert éppen ő volt az. aki tavaly, amikor Ádám bácsi tíz éves elnökségét ünnepelték, nem győzte dicsérni azt, akinek érdeme a Dózsa Tsz felvirágoztatása. Szokora arra gondol, ha hazamegy az ablakon kivágja a televíziót amivel tavaly megajándékozták, tűzbedobja a gondosan megőrzött újságokat. amelyek a tíz éves jubileumkor kinyomtatták á nevét úgy emlegetve őt, mint a szocialista mezőgazdaság munkahadseregónek egyik dicsőséges élharcosát. A járási küldött láthat valamit az arcán, mert odahajol hozzá: — A határozat ellen fellebbezhet a megyei tanács mezőgazdasági osztályához. — Megnyugszom á nyugdíjazásban. Mondani könnyű, hogy „megnyugszom”, de annál nehezebb, megállni a Baliheli- dülőben telepített gyümölcsös szélén: Isten veled hatul. aranyparmen, jonatán... Köszönöm, hogy megháláltátok a fáradozásomat, roskadozott ágatok a gyümölcstől. Nem mondhatjátoK, hogy keveset törődtem veletek, fagyveszélykor éjszakákon átal füstöléssel mentettelek benneteket, nem mondhatjátok, hogy valamikor elkéstem a téli ágnyeséssel, a többszöri permetezéssel... Megöregedtem — így mondják és jövőre már nem lesem a virágzás- toKat. Indul hazafelé, a téli mezőben és talán azt se bánná, ha sohase érne haza. Könnyű annak, akit a felesége vár, vigaszos szóval: „Ne .törődj vele. 'Ádám, megleszünk valahogyan. .„Könnyű annak akire vigasztalóan ránevet a fia: „Amíg feigem lát. egy szálat.se féljen...” De mire ér haza az, akineK az egyetlenje odaveszett ' a Don-kanyarban? Remegett a levél a felesége kezében: . .Járőrtevékenység közben, ellenséges golyótól találva..Attól kezdve panaszolta a szívét, fél év múlva elment a fia után. Ül az asztal mellett, előtte darab kolbász, péktől való kenyér, de hozzá sem nyúl az ételhez. — A hideget tegye él vacsorára, ebédre hoztam én most főzöttet... Bakos Rozi Kosárból az asztalra teszi a gőzölgő lábast: — Kóstolja meg. — Minek fogyasztod a magadét, Rozika? — Hiába vártam, hogy az, akinek a kedvéért készítettem, benyissa az ajtómat. Mintha mindig ebben a házban élt volna, úgy tudja mindennek a helyét. Tányért, evőeszközt készít, a merőKa- nalat a lábas mellé teszi. Az ember le nem veszi róla a szemét, nézi. mintha életében először látná. Halkan kérdezi: — A feketehajú traktoristát vártad? — Olyat várnék, akinek Somogybán felesége, három gyereke van? Az ilyen gézengúz hiába sugdos az én fülembe. Rozika arca nyaranta szeplős, ilyenkor, télen, kitisztul és fakó haja visszanyeri gesztenyebama színét. Igaz, a nyakát megvastagítja a kezdődő golyva, a háta hajlott valamicskét, mert, aki korán kezdi a robotolást, azon idő előtt meglátszik a nyomorga-' tása. — Kanalazza a gulyáslevest, közben nézegeti a lányt, keresgéli a szavakat: — Ha nem sértenélek... vagyis, ha nem akarsz, ne felelj. .. Nem akadt olyan, akit párodként elfogadtál volna? — .. .Akadt. Olyan, aki azzal kezdte, hogy anyámat juttassam a megyei szociális otthonba, mert három darab kenyérnél kevesebb a kettő. — Nem egyeztél bele. — Törvénytelenként nevelt fel anyám, úgy, hogy némelykor a falatot megvonta a szájától. Ilyen anyát dobjak én félre? — Megjön még az igazi. — Negyven leszek húshagyó kedden... Kire-mire várjak. .. Húst is égyen Ádám bátyám, ne csak a gulyás krumpliját, levét. — Jobban ízlene, ha nem egymagámban ennék. Tányér, evőeszköz kerül az előbbihez közel. Miféléket gondol a férfi? Hol hossza lábát, hol rövidebbet sóhajt. Amikor a kezük összeér, a lány arca megpirosodik. — Rozika... — Mondja. Ádám bátyám. — Te mondjad Rozika. — Ha mondanám, ha merném mondani— azzal kezdeném. .. Hármasban is ülhetnénk az asztalnál... ha csak maga is nem emlegetné a szociális otthont. — Megverne érté az isten, Rozika... Vagyis, ha a savadat úgy érthetném, ahogyan akarom. A bajuszában néhány ősz szál látszik, a hajában annál több. Mintha a falat megakadna a torkán, köhécsel. elkezdi, abból is köhécselés lesz, nagykeservesen szóra fordítja: — Lányom lehetnél... Kinevethetsz, ha nerh jói értettem, amit mondtál, „vén bolond”-naK csúfolhatsz, nem fáj annak, akinek ma különbet is a fejéhez vágtak. Ha akarod, ennyiből érthetsz. — Értek én, a ki nem mon-i dottból is. — Nem bánod meg. lányom? — Ne „lányom”-o-zzon engem Adóm bátyám... vagyis Adám, egyen a rétéből... kétfélével töltöttem, a férfiaK inkább a káposztásat szeretik. — Olyan a mákos, hogy különb már nem is lehetne. Rozika megvárja, amíg az ember végez az utolsó darabkával. akKor felkel, a kék nagyfazékban vizet tesz fel a mosogatáshoz. Körülnéz a szobában: — A kombinált, szekrényem elfér a két ablak között. .. Az áqyakat, — mert nekem dupla reKamir.om van — eladhatja,