Szolnok Megyei Néplap, 1967. november (18. évfolyam, 258-283. szám)
1967-11-11 / 267. szám
IWT. november 11. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP s Helyben- futás Iskola tornaterem nélkül A helyzetet ismerő precízebb újságolvasók talán ellenvetést tesznek, mondván, hogy a szolnoki szakmunkásképző iskolának igenis van tornaterme, a cím tehát megtévesztő. Tény, hogy az úgynevezett régi iskolában van egy terem, ahol a testnevelési órákat tartják. Hossza 17.5, szélessége 8.5, magassága 3,5 méter. Az iskolának pontosan 2279 tanulója van, egyszerre általában két vagy három osztály van bent, ez körülbelül 80—120 tanulót jelent Ezt a „tornatermet” is úgy alakították ki, hogy két osztály között elbontották a közfalat. — Hogyan vélekedik erről a testnevelő tanár? — Jobb esetben nyolcvan tanuló van bent egyszerre, lehetetlen szakszerűen levezetni az órákat A mennyezet olyan alacsony, hogy a függő szereket nem tudjuk felszerelni. A futó gyakorlatok helyett helybenfutást végzünk, csak előre és hátra lehet hajolni, oldalra nem, mert akkor már akadályozzák egymást. Mindenféle labdajáték lehetetlen. Pedig ezek a gyerekek órákon keresztül gép mellett fognak állni, vagy a magasban, pallókon dolgoznak, itt a testnevelésnek különös jelentősége lenne. A tornaterem a régi iskolában van, azóta új épült, modern, impozáns épület, csak éppen a testnevelésre nem gondoltak. Ez a jelen, de a jővő sem ígér megoldást. A József Attila úton az AKÖV telep helyén új szakmunkásképző iskola épül, tizenkét tanteremmel, mintegy 1200 tanuló részére, de oda sem terveztek tornatermet. Az iskola ezt kifogásolta, a Munkaügyi Minisztériumban azzal érveltek ellenük, hogy a mostani magas létszám csökkenése várható ha elmúlik a demográfiai hullám. Szakmunkásokra azonban akkor is szükség lesz, így tanulók is lesznek. Egy tornaterem sokféleképpen kihasználható, nem vész el még akkor sem, ha valóban bekövetkezik majd a létszámcsökkenés. A város nincs olyan jól ellátva sportlétesítményekkel, hogy bármikor feleslegessé válhatni egy tornaterem. Az iskola sportegyesülete az ITSK már ma is a MÄV és az MTE helyiségeit kénytelen használni. Ha az új iskola felépül, 3500 tanuló fog járni test- nevelési órákba. A helyzetet könnyítő megoldás pedig egyelőre nem látszik. Ügy tűnik, nemcsak a tornateremben, de a tornaterem ügyében is helyben- futás van. B. A. Camea tanítani akar-•Camea rúzs, Camea kölni. Szőke haj, szabályos, szép arc Az utcán, házak falán, hirdető-oszlopokon tizezerszámra látható ugyan az az arc, ugyanaz a plakát. Ki a plakát modellje? Megkerestük „Cameát”. Budapesten lakik, a Belvárosban. — Hivatásos fotómodell? — Nem. Elvégeztem az egyetemet, biológia-földrajz, szakos tanárnő vagyok. — A szobában példás rend, a falakon festmények, — az ő képei. A sarokban kislánya, Laura alszik. — Még egyetemista koromban voltam először fotómodell. Jól sikerültek a próbafelvételek. s azóta már több reklámkiadványon. plakáton „szerepeltem■”• — Fárasztó dolog foto- modellnek lenni? — Meg lehet próbálni. Órák hosszat kell állni a tűző lámpák előtt, és itt nincs helyen a fáradtságnak. A fénykép mindenről árulkodik. Az arcvonásoknak mindig frissnek, üdének kell lenniök, — Nem zavarja, hogy gyakran találkozik a saját plakátjaival? — Már megszoktam. No. gyón kevesen ismernek fel. — Mivel tölti a szabadidejét? , — Most sok is, kevés is van belőle. Kislányom általában leköti egész napomat. De ez kedves elfoglaltság. Szeretek olvasni, és szívesen megyek színházba. — Mire vágyik? — Tanítani szeretnék mihamarabb. Ahol eddig tanítottam. a gyerekek mindip nagyon szerettek. S mintegy bizonyítékul előkerül egy nagy paksaMár nem gyermek és még nem felnőtt A serdülőkor jelenségei — Kevesen ismernék fel Úttörők fóruma a rádióban A Magyar Rádió és Televízió szolnoki stúdiója és a megyei úttörő elnökség új rádióműsor indítását tervezi Űttörők fóruma címmel, az úttörőélet híreiről, eseményeiről. A műsort először november 23- án, ezt követően minden héten csütörtökön 18—19 óra között sugározzák a 222 méteres hullámhosszon. A szolnoki Fiumei úti iskolában Rózsás Tibor úttörőcsapatvezető irányításával megalakult a riporter- őrs, amelynek feladata, | hogy fokozatosan kiépítse g1 ' a kapcsolatot a megyében g működő úttörőcsapatokkal. § A megyei úttörő elnök- g ség és a rádió szolnoki §§ stúdiója ezúton is felhívja g az úttörővezetők és paj- g tások figyelmét az új mű- g sorra, s egyben kéri, hogy g a1 krónikások írják meg csapatuk, s az úttörőélet legfontosabb eseményeit, ötleteiket az úttörőmunka még színesebbé, érdekesebbé tételére. Mód és lehetőség nyílik az éteren keresztüli tapasztalatcserére a jól működő szakkörök, érdekes őrsi- és raj összejövetelek, s a nevezetesebb események bemutatására. A leveleket, tudósításokat a következő címre kell beküldeni: Magyar Rádió és Televízió szolnoki stúdiója, Szolnók, Kolozsvári út 8. Űttörők fóruma. maqt/ar filmek A játékfilm-stúdiók forgatási tervében hat készülő magyár "film címe mellett szerepel a jelzés: „utómunkálatok” utószinkronnál, vágásnál tart Gaál István rendező új filmje a „Keresztelő”. Hernádi Gyula írta, Ré- nyi Tamás rendezte az „Ötödik parancsolat” című filmet. „Nem várok holnapig” ez az új címe a Komlós János forgatókönyvéből készült, s forgatása alatt „Tíz perc az nagy idő” néven szerepelt új filmburleszknek. A serdülőkor jelenleg a lányoknál 12—13, a fiúknál 14—15 év közé esik, befejeződése a lányoknál körülbelül 16—17, a fiúknál 17—18 éves korra tehető. A SERDÜLŐKOR legfontosabb jelensége a nemi érés, a szervezet hormonális háztartásának nagy „forradalma”. Elkezdődik a nemi hormonok termelődése, bekövetkezik a leányoknál az első menstruáció és a fiúknál az első poHució. Kialakulnak a másodlagos nemi jellegek: a fiúknak bajuszuk ser- ked, hangjuk mutál, a lányok formái nőiessé lesznek. A testarányok változásával mozgásuk olykor sutává válik. Általában nagy az étvágyuk, a kalóriadús táplálkozásra szükségük is van, mert a serdülőkor vége felé újabb általános intenzív növekedés következik be. Életszükségletük a rendszeres fizikai munka és a verseny- szerű testedzés. Legalább kilenc órát kell aludniuk. A nemi érés erősen megterheli az idegrendszert: a gyermek túl érzékennyé, kiegyensúlyozatlanná, ingerlékennyé válik, hevesen, szélsőségesen, ^jlentman- dásásán viselkedik. A serdülőkor magatartását azonban nem tekinthetjük teljesen a testi serdülés függvényének, lelki és társadalmi okai is vannak; már nem gyermek és még nem felnőtt, de önálló egyénnek érzi magát, akinek jogai vannak. A serdülőkor fő ellentmondása a vágyak és lehetőségek összeütközése, ami csak az ifjúkorban oldódik faL A serdülő önállósodási, függetlenedési törekvései miatt szüleivel gyakran élesen szembeszegül. Azonban bármennyire is igyekszik függetlenné válni, nem tudja nélkülözni a védelmet, a vezetést, szüksége van arra, hogy feltekintsen valakire. Ennek kifejeződése a serdülők rajongása egy-egy tanárért, ifjúsági vezetőért vagy más felnőttért, akit tökéletesnek tartanak. A serdülő gyermek értelmi fejlődése meggyorsul, Érdeklődése elmélyül és specializálódik: bámulatos gyorsan és tartósan jegyez meg olyan ismeretanyagot, ami érdeklődése központjában áll, viszont nehéz feladat részére a rendszeres tanulás. Gondolkodása ugrásszerűen fejlődik. Behatol az elvont fogalmak értelmébe, s az újonnan megismert eszmék tudományos elméletek hatására másképpen látja a világot, mint eddig. Frissen szerzett logikai készségét nagy élvezettel gyakorolja: beleveti magát a vitákba, megbírálja a felnőtteket, önálló nézeteket hangoztat. Képzelete élénk, csapongó. A NEMI érés folyamata a nemiség kérdéseire irányítja a serdülők figyelmét, holott fiatal kora, társadalmi helyzete és személyiségének éretlensége folytán még nemi életet nem élhet. Ez sok belső és külső konfliktusba sodorja. — Különösképpen amiatt, mert rendszerint feltámad benne a vonzódás egy-egy, korban hozzá közelálló másnemű pajtása iránt. Az iskolai, tánciskolái, sporttársi udvarlások, a diákszerelem időszaka ez, s a serdülő részére ilyenkor válik igen fontossá a divatos öltözködés, a hajviselet, a külső megjelenés. A serdülőkorban a felületes gyermekkori játékcsoportok felbomlanak és szoros, bensőséges kapcsolatok alakulnak ki egy vagy két „igazi” baráttal. A barátok szinte egymás tükörképei : véleményük mindenről azonos, egymás érzelmeit teljesen átélik, mindent tudnak egymásról, közös titkaik vannak, szabad idejüket állandóan együtt töltik. Az igazságérzet, a humanizmus, a nagy célokért való lelkesedés, a közösségi érzés ebben a korban bontakozik ki a gyermekben. A serdülők többsége igen jól érzi magát az ifjúsági mozgalomban, s ott értékes, céltudatos tevékenységet fejt ki. A SERDÜLŐT — még ha kiegyensúlyozatlan is — tettvágya, akaratereje, lelkesedése kiváló teljesítményekre teszi alkalmassá. De csak abban az esetben, ha a szülők és a nevelők értékelik a gyermek pozitív tulajdonságait és jövőjére vonatkozóan reményt és perspektívát nyújtanak neki. lillUiilllilllllJUllllMiilUililimHUlllI Határ menti történet A T. e. AKÖV szolnoki Üzemegysége keres gyakorlattal rendelkező felvételre autószerelő szakmunkást és kocsimosó segédmunkást. — Jelentkezni lehet: Szolnok, József Attila u. 91. — Műszaki Osztály. :n:::::::n:::u;nss :::::::::::: :::uc;:ss A Megyei Tüdőbeteggyógyintézet azonnali belépéssel felvesz egy éjjeliőri Jelentkezni lehet az intézet gazdasági vezetőjénél (Vöröscsillag út 4.) Reggel 8—9 óráig. Az Állami Gépjavító Állomás Kisújszállás felvesz festő és dukkozó szakmunkásokat. — Jelentkezni lehet: a Gépjavító Állomás telephelyén. 7—16 óráig. Ott ácsorog a határőr az őrs kapujában, vállán a géppisztoly, szeme a távolt kutatja. Szolgálatban van, második órája már. s szeretne rágyújtani. Dohányozhat, itt és most szabad. Cigarettát dug a szájába, nyúl a zsebébe gyufa után is, de gyufa nincs. A mindenit. odabent hagyta! Háta mögé pislog, jár-e arra valaki, de üres az udvar, csendes az épület. Helyét el nem hagyhatja. kiáltozni se kiáltozhat, hogy hát hozzon már valaki egy szál gyufát, még az eligazító tisztest sem csengetheti ki ilyen okkal. Kínlódik a füst-szomjtól. toporog, rongyosra rágja a cigaretta végét. Két srác tűnik fel az úton. Kerékpáron Tcarikáznak errefelé, lassan tapossák a pedált. A határőr rájuk tapasztja a szemét és saccol- gatja lehet-e gyufájuk? Lehetni ép. pen .lehet, legények már. Ahogy felismerhetővé válik az arcuk, olyan 18—20 évesre becsüli őket. — Hé, fiúk! Nincs egy kis tűzetek? — Már hogyne lenne?! — készsé- geskednek azok. odakarikáznak mellé. leszállnak a bicajról, s egyikük már sercinti is a lángot az orra alá. A határőr kéjjel szívja a füstöt, hálásan pillog a két legényre; nem ismeri őket, nem ebbe a faluba valók. — Oszt honnan, hová? Az a legény, amelyik a tüzet is adta, megnevezi az egyik távolabbi falut; onnan jönnek, menni meg ide mennek, ebbe a faluba, lányokat lesni, mivel vasárnap van. — Lányokat lesni?! — nyúlik meg a határőr arca. Arra gondol. hogy itt a faluban három leshető lány van, kettővel határőr jár, de komolyan, házassági tervekkel, a harmadik most lett menyasszony, egy hónapja tán. Még, hogy lányokat lesni! Ennek fele se tréfa. Hirtelen elszáll a hálaérzete, s valami féltékenység-féle lepi meg helyette. Az kéne csak, hogy ez a két jóképű, jóvágsú legény megkavarja itt az érzelmi viszonylatokat. Na nem mintha sok esélyük lenne, de azért mégis. — Es konkrétabban? Személy szerint? A két hódító-jelölt összenéz. tekergeti a nyakát, hömmög, hogy hát a nevét nem tudják, talán Sárika, múlt vasárnap ismerkedtek meg vele a falujuk felé vezető úton. valami rokonhoz ment oda. De ha ő nem, jöhet más is, őnekik mindegy, még meg is köszönnék, ha a határőr elvtárs ajánlana nekik valami jó kis szoknyát. — Ajánlok én, fiúk, de még mennyire, hogy ajánlok, még fényképet is mellékelek hozzá, hisz mi itt hivatalból mindenkit nyilvántartunk, — Es most már van ok becsengetni a tizedes elvtársnak; nyomja is a csengőt, jön is a tizedes. kérdi, hogy mi van. a határőr meg elmondja, hogy a fiúk lánylesni jöttek, a Sárit keresik. azt, amelyik a múlt vasárnap rokonlátogatóban volt a szomszéd faluban, de ha azt nem, hát akárkit; vezesse már be őket a tizedes elvtárs, aztán mutassa meg nekik a hivatalos fényképeket. hadd válogassanak. A fiúk, úgy látszik, rosszat sejtenek. mert igencsak vonakodva követik a tizedest az épületbe. A két kerékpárt otthagyják a kerítéshez támasztva. „Még hogy Sárika! — dünnyög orra alá a határőr. — Meg rokonlátogatás! Meg hogy én ajánljak lányt! Itt, a nyugati határ legközelében! Jól kitalálta a két huligánja! — Nézi a kerékpárokat; csudára fel vannak szerelve, lámpa elöl, lámpa hátul,' méghozzá elemes, nem dinamós, szép kis bőrtáska rejti az elemeket. — És ha nem kérek tüzet? Ha nem állítom meg őket? Akkor?... Akkor se semmi. Elkapják őket a járőrök a határon.’’ — Odanyúl a kis bőrtokhoz, felhajtja a fedelét. De ki vannak tömve! Ki- piszkálja a két elemet; alattuk még van valami, kipiszkálja azt is. A szentségit! Fényképezőgép! Miniatűr! Meg két filmtekercs. ••■Egy óra múlva a kis GAZ viszi a központ felé a két jómadarat. A határőr n kapuból les utánuk, aztán odafordul a tizedeshez. — Van egy kis tüze. tizedes elvtárs? — Es még azt is mondja; — Én meg már attól is féltem, hogy tényleg a lányok miatt jöttek. Berke« Pét«* méta levél; valamennyi girbe-gurba gyerekkéz-írás. R. L
