Szolnok Megyei Néplap, 1965. május (16. évfolyam, 102-126. szám)

1965-05-16 / 114. szám

1*06. saéjus W. .tflrLAr AMÍG ECV MOSOK ELJUT ODÁIG... A szerkesztő és a riporter a TV legnépszerűbb sorozatáról * r' „.összeállt” stáb azóta is ki­••■íf ■ 4 ■ HHl■”?%IIvitelezője a hosszú sorozat­műsornak. Pauló Lajos a rendező, Békés József és Karácsony Miklós szer­kesztők, Sík Igor vezető már szinte ismerik egymás gondolatait, tudják, mit akarnak. A „Ki mit tud” légköre kizárja, hogy rutin-műsorrá váljék. Minden egyes szám, minden egyes szereplő kü­lön probléma, vigyázni kell, nehogy az előkészületek fo­lyamán túlpróbálják a szá­mokat, mert a közönség ezt azonnal észreveszi. Mást várnak egy harmadikos gim- názistától, mint egy hivatá­sos színésztől. Ebben a feszültségben, ebben a pergő ritmusban Megyeri Károly a karmes­ter. — Elmondhatom, hogy tv- pályafu tásom alatt a „Ki mit tud” a legkedvesebb műsorom. Persze, minden műsor rejt magában bukta­tókat. Ez is! Éppen ezekért a nehézségekért is szere­tem. Itt a riporternek nem az a feladata, hogy szipor­kázzék, hanem, hogy meg­ismertesse a szereplőt a kö­zönséggel és átsegítse a fia­talt a szereplés lámpalázán. Célom, hogy olyanok legye­nek a kamerák előtt, mint amilyen kedvesek, egysze­rűek iskolájukban, az élet­ben. Ezt a műsort — sze­rintem — nem lehet meg­unni. A nyolc elődöntő alatt több mint száz fiatal­lal készítettem riportot. Ezeknek a fiataloknak van­nak celláik. ha nem is tud­ják Mindig pontosan meg­fogalmazni. Kedvencem? Minden résztvevő! Talán csak azt mondhatom: hogy minél fiatalabbak, annál jobban szeretem őket. Éle­temben nem kaptam még annyi kedves levelet, mint amióta ennek a műsornak a riportere vagyok. Több százezer levél érke­zett eddig. Mire vége lesz a sorozatnak — a kalkulá­ció szerint — elérik a fél­milliót. Kézzelfoghatóan bi­zonyítja a közvélemény óriási érdeklődését Most kezdődnek a középdöntők. A műsor finise! Izgatottan várjuk, kik képviselik fia­talságunkat az algériai VIT-en. ^ .. (Kép és szöveg: Regős István) Egy szereplő, vajon ő mit ind? Jött, látott, győzött. Ma mér az egész országban fi­gyelik, izgulnak a fiatalo­kért, a nézők megszokták ezt a műsort. Érdemes visz- szapillantani pár évvel ez­előttre. Hogyan született meg? Mi adta az ötletet e sorozat elindítására? Békés József, a „Ki mit tud” főszerkesztője tulaj-, donképpen egyik „szülőap- ja” is, — Szinte egy véletlen in­spirált bennünket. Évekkel ezelőtt vasárnap délelőttön­ként fiatalok gyűltek össze a MOM kultúrotthon szín­háztermében. Beszélgettek, verseket olvastak. Akinek kedve volt, felmehetett a színpadra és előadhatta, ami éppen az eszébe jutott. Volt, aki énekelt, szavalt, akadt, aki bűvészkedett. Megtet­szett nekünk is ez az önte­vékenység. és először ezt a műsort akartuk kamerák elé vinni. Akkor jöttünk rá. hogy ki kell szélesíteni a kört: nem csupán egy egye­di esettel kell a közönség elé állni, hanem jól meg­szerkesztett sorozatműsor­ral És elhangzott a televízió­ban a felhívás. Fiatalok, in­dul a ti műsorotok! Jelent­kezzetek dallal. tánccal, verssel. Ki gondolta volna, hogy ennek a felhívásnak ilyen óriási visszhangja lesz. Az ország legeldugot­tabb tájától a fővárosig fiatalok százai küldték be nevezéseiket. Érdemes el­gondolkodni azon, hogy ez abban az időben volt, ami­kor az idősebb korosztály körében gyakorta elhang­zott az a vélekedés, hogy a mi fiatalságunkat csak a szórakozás érdekli, és fele­lőtlen! Erre a nézetre a leg­ékesebb feleletet a műsoro­kon elhangzó magas szín­vonalú. művészi ihletettsé- gű produkciók adták. Már az első ..Ki mit tud” soro­zatban hatezer fiatalt hall­gatott meg a televízió zsűri bizottsága. És megszülettek a kedvencek. Haki Tamás különleges fütty-művészei­vel, a Gézengúzok és a töb­biek... Ekkor jött rá a szer­kesztőbizottság, milyen ha­talmas népművelő jelentő­sége van e vetélkedőnek a fiatalok ízlés formálásában. Sokan aggályoskodtak, hogy vajon az itt szereplő fiatalok a tv hatalmas nyil­vánossága, a siker követ­keztében nem válnak-e ön- telt. beképzelt felnőttekké? Az élet adta meg a választ. Salán, a* olvasók közül is sokan emlékeznek az „És most mit tud” című műsor­ra, ahol a győzteseket vo­nultatták fel, hogy meg­nézzék: tv-szereplésük óta mit változtak, fejlődtek? Valamennyien hasznos tag­jai a társadalomnak, és aki a versenyek folyamán olv magas szintet ért el, hogy a hivatásosok mértékét megütötte, az ma már szí­nészként, zenészként, kon­feransziéként szórakoztatja a közönséget. Nagyon nehéz e műsor szerkesztése, rendezése. Hisz itt csupa lelkes, fiatal ama­tőr jelentkezik produkciójá­val. A közönség azonban mégis kerek, egész műsort vár. Azt kellett tehát meg­találni, hogy hivatásos szín­vonalú műsor legyen, de őrizze meg az amatőrség minden báját. Az 1961-ben BEMUTATJÁK az ARANYKALÁSZT mücnr pam&sztessbch az wMammveaané Nem mi mutatjuk be. Négy boldogíiázd párás zi ember, szövetkezeti gazda. Azt mondtam nekik: — Az önök termelőszö­vetkezete, az Aranykalász az idén nyerte el negyedszerre a Minisztertanács vándor- zászlaját. Tegyük fel, hogy én kételkedő ember vagyok és kikötöm: máshová járt volna a kitüntetés. Önök bizonyítsák be az ellenke­zőjét. Képzeljék azt, hogy én külföldi vagyok, ideér­kezem a szövetkezetbe, s a elnök magukra bízza, mu­tassák be nekem a gazda­ságot. „Agyonütötte" a kis házát Ezen mindannyian meg­lepődtek. Hogy ők mit és hogyan? Miképpen mutas­sák ők be a közöst? Aztán Vári Dénes megkezdte el­sőnek. Azzal, hogy: — Én értem miről van szó. Visszatérek oda, hogy cselédséggel kezdtem az életem sorsát. — Jól menő gazdáknál szolgáltam ki­lenc éves koromtól kinn a Tápióban. Ott is volt min­dig 20—22 szarvasmarha és juh. De itt, az Aranyka­lászban, szebbek, jobbak. A mezőgazdasági kiállítá­son fenn voltam három te­hénnel, meg három bikát is kiállítottunk. Az arany­érmes 78-as Böskét de so­kat kellett vezetgetnem, de sokan fényképezték. Direkt olyan is volt, aki kereste a boldogháziakat: milyen lehet már az. Aki dolgozik, itt „levág­hat” olyan pénzt, amiből lehet feszelegni. Azért jó ez az Aranykalász, mert munkaegységenként 20 fo­rintos előleget ad. Havonta 1500 forintból egész eszten­dőben meglétezhet az em­ber. A zárszámadási így már talált pénz szinte. Ki­nek húsz, kinek huszonhét­ezer, meg több is. No, ne­kem még 700-nál kevesebb munkaegységem soha nem volt. Ki lehet számolni 50 forintjával. De itt van csak egy magános lány. Eszes Kati, a borjúneveidében. Csak zárszámadáskor 25 000 forintot kapott. Nálunk, aki harmadma­gával dolgozik, minden év­ben építeni tudna egy há­zat. Az meg nagyon járja Boldogházán. Ott van a Bazsó Sándor esete. Rég­óta ismertem azt a házat. „Ln olyan szívesen segítek anvnnak Napközis nevelési óra a szolnoki Kassai úti iskolában v Ötödik osztály. Fele fiú, fele lány. Négyszemélyes asztaloknál ülnek — most úgy, hogy mindenki a ta­nár felé fordul. A didergő királyról szóló mesét mond­ják el a gyerekek, majd a tanár összefoglalja. A di­dergő király példájával ve­zeti be a mai beszélgetés témáját, hogy mi a különb­ség a közösségben és a magányosan élő ember kö­zött. Szegedi Marika jelentke­zik és szép kerek a mon­data, mint az őarcocskája: — Az aki a közösségben van, megtanulja szeretni a másikat, míg a magányo­san élő gyűlöli az embere­ket. Bohuniczki Panni és Tí­már György a családi kö­zösségről beszél, majd azt mondja Szegedi Marika: — En olyan szívesen se­gítek anyunak, de azt mondja, hogy játsszál te még csak... Megállapodnak abban, — hogy azért minden­ki segítsen otthon, amit csak tud. Mi indít arra, hogy se­gíts? — kérdezi a tanár. A lelkiismeret. A szeretet — mondják a gyerekek. A kö­telesség — mondja a tanár. Ügynevezett nyílt neve­lési óra ez. Dr. Bodnár An- dorné tanárnő szavait, a gyerekek feleleteit feszül­ten figyelik papák és ma­mák. Látszik, ők is elgon­dolkoznak a hallottakon. — L. L. Óvodásokat, általános- és középiskolásokat jutalmazott meg az Állami Biztosító Szolnok megyei igazgatósága Évenként ismétlődő juta­lomsorsolás volt május 15-én Szolnokon az Állami Bizto­sító Szolnok megyei igazga­tóságának székházában. Óvo­dásokat, általános és közép- iskolásokat jutalmaztak órá­val, fényképezőgéppel, köny­vekkel és különböző társas­játékokkal­A nagy turista táskában több mint háromszáz kis cé­dula a megye különböző he- yiségeiből beküldött kis óvodások nevei közül húzták ki annak a negyvennek ne­vét, akiket képes kirakóval, képeskönyvvel és társasjá­tékkal jutalmazott meg az Állami Biztosító. Bizonyára örülni fog örményesen a kis Kovács Sándor, Kunmadara­son Végh Éva és még har­mincnyolc társuk, amikor megkapják az ajándékot- Az általános iskolások már értékesebb tárgyakat kaptak- Nánási Illés VII. osztályos kunhegyesi tanuló például a nyáron már saját fényképe­zőgépével örökítheti meg a szünidő örömeit. Tiszaburán a bálintháti iskola V. osztá­lyos tanulójának, Túróczi Pálnak is meg lesz a nyári szórakozása: ó egy új fut­ball labdát nyert a sorsolá­son. Rajtuk kívül még száz­tizenöt általános iskolás nyert könyvet turista sakk-készle­tet és társasjátékot.- A középiskolások közül egyébként hatvanegy diák­nak kedvezett a szerencse ezen a délelőttön- A több mint négyezer fo­rint értékű jutalmat az Ál­lami Biztosító Szolnok me­gyei igazgatósága a baleset- biztosítást kötött óvodások, általános- és középiskolai tanulók között sorsolta ki­Sasép épület volt Boldog­házán a Bazsóé. Igen, de egy másik tagunk, Mizsei János bácsi oda épített melléje egy kastélyt. De ak­korát, hogy a Bazsóét min­denestül bele lehetett volna dugni. Ezt már Bazsó nem nézhette sokáig. Mit csi­nált? Hát „agyonütötte” a kis házát, épített egy na­gyot. Sokat dolgozunk, azt le .selehetne tagadni. Nyolcán vagyunk a cészázas. istálló­ban, de kilemcszáz-ezer liter tejet is kifejünk naponta. Mind jószágszerető ember ez. Annyira, hogy munka­ruhát tart az istállóban, azt nem vinné haza. Különben két váltásban dolgozunk én most délutánra megyek, fél háromra. Nézze, azelőtt is annyit dolgoztam, amenv- nydt csak bírtam. De félre­tenni sose tellett. Most meg vettem egy tanyát, de már gyűjtök a házra. Szóval, én roszat nem tudok monda­ni, de úgy gondolom, a szö­vetkezet se rám. Tíz asszonytól is ezt hallja Vári Dénes még fiatal­ember, Bódi Péterné csibe­nevelő már a néni kor­osztály tagja. Előbb sza- bódott ő is, aztán saját életének alakulásán át így vallott: — Huszonnégy hold föl­dünk volt. Nem volt rossz az se, de ezt az életemet még se ad- ám a kintiért. Mégis csak más ez, csak sokkal jobb ez. De ha tíz asszonyhoz elmegy, attól is mind ezt hallja. Amíg < tanyán laktunk, én ott is felneveltem háromszáz csir­két nyaranta. De az létez- hetetlen, hogy ezt elérhet­tük volna. Különben, ami­kor a téesz elkezdődött én mindjárt ehhez láttam, a csirkéhez. Jártam is Be- rénybe tanfolyamra. Amed­dig lehet, itt is maradnék. Érdemes iparkodni. A mi eredményünk már majd­nem ott tart, mint a Bá­bolnáé. Kilenc hétre két kiló hatvan deka takar­mányból neveltük fel a 12 ezer csirkét, még a 2 szá­zaléka sem pusztult el. — Erre fel. megpróbáltam a háztájiban is a tápot, meg bezártam a csirkéket. De hiába, nincs ilyen épület. A fizetés, az megint meg­járja. Éppen az este szá­moltuk össze az urammal, ketten 136 munkaegysége4 kerestünk áprilisban. Még az enyém a jóval több Azt mondhatom, itt minden családból dolgozik az asz- szony is. De van látszatja. Mi is ott hagytuk a ta­nyát, áll már a házunk, csak még nincs lepallózva Meggondolnám már az egyénit Besenyi Istvánra, a ho­mokbányában bukkanok rá Fukar szavú ember, azt hiszem, a legfiatalabb „ide­genvezetőim” között. — Hát én már tKggyem gondolkodnék azon, hogy visszameonéfk-e még aiz egyé­nibe? Mert- mindig saieret- tem a gépeket, jogosítványt is szereztem valamikor a katonaságnál. De aztán a maszek földön elavult, nem mentem vele semmire A szövetkezet meg egybö elküldött iskolára, Szabad- szállásra. Van is cűyan j* kis gépem, aminek érdé mes gondját viselni. Dt már négyszerese, ötszörös* ám a gép az első észtén deinek. A gép itt már ú minden. A parasztemberek­ből meg traktorosok lesz­nek. Nemcsak én. de Papp Sándor, Sas Zoltán, Kon­koly Albert ugyanígy. Még idáig nem is csa­lódtam, kaptam már vetés: jutalmat is. Hárman va­gyunk testvérek, Ferenc az fogatos, Tibor meg villany- szerelő Jászberényben, de igencsak ón keresem a leg­többet. Most is azon töröm a fejem, hallottam, kutat furat a tanács, hogy lehet­ne abból víz az én laká­somba. Nem néznek el az öreg mellett Tóth István bácsit a ré­paföldön keresem. Jó he­lyen, mert: — Én mindig ilyen gya­logmunkán voltam. Talpon dolgozó, mert kiöregedett már a derék a más mun­kából. Látják is, aztán már csak olyan öreges munkát adnak, mint a kazlazás, a morzsolás, a csávázás, mi­egymás, benn a majorban. Öregszek. A szövetkezet is olyan, mint a jobb érzésű fiatal: álljon már odébb öreg, majd én no. Nincs itt parancsolgatás, munka ki­adás az van, de az megint más. Én még nem tudok szó­váltásról sem. Mióta a cso­portban vagyok, — igen együtt dolgozok Gál Ist­vánnal, meg Fabrincius Já­nossal. De rendesen elvé­gezzük a dolgunkat, meg­értjük egymást. Én tanyás­béres voltam, meg benn- kosztos. — Hétszázhetven kvadrát földem volt mind­össze, itt ahol a kukorica van ni. Hát énnekem így más panaszom nem is lehet, mint az ötvennyolc eszten­dő. meg az, hogy a télen már kutyálkodott az egész­ségem. Az ötödik „kalauz” a szövetkezet ifjú könyvelő­nője kedvesen megrakott számadatokkal. — Kiváló eredmények, aminek alap­ján a Minisztertanács az Aranykalásznak ítélte a vörös vándorzászlót. Dehát azt hiszem, a négy boldog­házi parasztembernek si­került olyan hitelesen be­mutatnia a szövetkezetét, ahogy a Minisztertanács után az olvasó is azt tarí­ja: negyedszer is megér­demelt helyre került a kormány kitüntetése. Borzák Lajos M. Mahovec : NEOlOMIZmVS (Kossuth Könyvkiadó, 1965.) A cseh szerző tömören is igen sokat mondó, a neo- tomizmus „klasszikus dog- matizmus”-a ellen meggyő­ző érveléssel küzdő tanul­mányában széles társadalmi áttekintéssel indokolja, miért oly különösen fontos ma, a szocializmus hatal­mas térhódításának korában az egyház számára az „ész­érvekkel” hatn' akaró neo- tomizmus. Megismerteti ve­lünk az irányzat olyan — elsősorban jezsuita képvise­lőit, akik akár ei is hagy­hatnák a „neo” szócskát. — Van viszont olyan neotomista, mint például Jacques Maritain. aki nem­csak igen választékos stílus­ban, hanem bizonyos, (az egyházi hierarchiának nem is tetsző) engedményeket téve harcol azért, hogy a katolikus dogmákat — ter­mészetesen csak látszat sze­rint — „összhangba hozza” a legújabb kor legújabb szükségleteivel. Példákká] bizonyítja » tanulmány, hogy emberek, akik sokáig éppen a neo- tomizmusban vélték megta­lálni nemcsak a polgári anarchikus életérzés stabil, „a harmónia teljességét és a teljesség harmóniáját” nyújtó ellenpólusát, hanem a katolicizmuson belül je_ entkező misztikus áramla­tok ellén is itt kerestek menedéket, végül hosszú, kínos, de győzelmes úton — eljutottak a tévedésektől az igazság felé.

Next

/
Oldalképek
Tartalom