Szolnok Megyei Néplap, 1965. április (16. évfolyam, 77-101. szám)

1965-04-28 / 99. szám

üö5, április 28. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 5 A SZERKESZTŐSÉG POSTÁJÁRÓL —- — ......... — 4 kisegítő iskolában Olvasóink írják Telt ház a Nyitóit ablakion A közelmúltban Kende­resen jártak a Szigligeti Színház művészei, műsoru­kon a Nyitott ablak szere­pelt. A három felvonásom bohózat nagy sikert ara­tott, de a közönség is ki­tett magáért, mert zsúfo­lásig megtelt a művelődési A kunszentmártoni • va­sútállomáson egy éve ala­kult meg a „Széchenyi Ist­ván” szocialista brigád, — melynek munkáját néhány napja értékelte a termelési tanácskozás. Teljesítmé­nyüket úgy ítélték meg, hogy megérdemlik a szo­cialista brigád címet. — Ugyanezen a tanácskozáson Papp István brigádja fel­vette a „Hámán Kató” ne­vet, és két éves munkájuk eredményeképpen ők is el­nyerték a szocialista bri­A Néplapban megjelent „A tiszta Szolnokért” cí­mű írással kapcsolatban közlöm, hogy az YB 70—66 forgalmi rendszámú teher­ház, sőt még a pótszékek is előkerültek. A nézők vastapssal köszöntötték a szereplőket. Ezúton kívá­nunk sok sikert a szolnoki színészeknek. Tapasztó Szabolcs Kenderes, Lenin út 98. sz. gádnak járó vörös zászlót. Az állomás harmadik for­galmi brigádja, a „Kossuth Lajos” is felvette a har­cot a szocialista brigád cím megszerzéséért. A bri­gádvezetők nevében köszö­netét mondok az állomás­főnök és az szb-titkár elv- társaknak szervező munká­jukért, segítőkészségükért. Kovács Mihály váltóőr, a „Széchenyi István” szo­cialista brigád vezetője, Kunszentmárton, vasútállo­más gépkocsi ellen szabálysér­tési eljárás lefolytatását kezdeményeztem. Dr. Soós István városi-járási vezető ügyész SsabváEty-ügyben A Szolnok megyei Nép­lap „Minőségből elégtelen? Avagy a szabványtalan szabvány” címen cikket közölt az alumínium le­mezből készült turistado­bozról, mely megállapítja, hogy „annak idején, ami­kor a turistadoboz gyártá­sa megkezdődött, hanyag­ságból, kényelemszeretet­ből a Szabványügyi Hi­vatal nem dolgozott ki új szabványt a dobozra, ha­nem egyszerűen az alumí­nium edényekhez sorolta”. A cikkben felvetett problémákat megvizsgál­tuk, s úgy véljük, hogy a cikk írója e témában nem volt 'kellően tájéko­zódva. Közüljük, hogy a szabványok felülvizsgála­tát részben az érdekeltek kérésére, részben saját kezdeményezésre — de a technikai-műszaki fejlődés­nek megfelelően — folya­matosan végezzük. Ez biz­tosítja az érvényes szabvá­nyok korszerűségét. Tekin­tettel arra, hogy az alu­mínium edények és háztar­tási cikkek gyártásában az alumíniumgyár a profil­gazda, az ide tartozó gyárt­mányok és a vonatkozó szabványok felülvizsgála­tát már tervbe vette, en­nek befejezési határideje előre láthatólag a folyó év vége. A további szabványo­sítási munkákat ennek ered­ményétől tesszük függővé. Dobos Imre osztályvezető Magyar Szabványügyi Hivatal Szerkesztői üzenetek L. László Kunszentmár­ton, T. N. Jászszentandrás, K. L. Cibakháza: Verseik között nem találtunk köz­lésre alkalmasat. Sok for­malizmus van még ben­nük, hangzatos szavak az egyszerűen kifejezett érzé­sek közvetlensége helyett. H. János Szolnok: A jó mondanivaló nem elég. Itt a forma nem megfelelő, ezért verse nem közölhető. L. I. Jászberény: Elbe­szélése nem mond újat, — egy régi és sokszor meg­írt témáról. A megírás módja sem teszi alkalmas­sá a közlésre. Mucza Sándorné Űjszász: Panaszával forduljon a szolnoki MÁV-pályafenn- tartás munkaügyi döntőbi- zotts ágához* így szerveztem az olvasókat Az elmúlt év októberében fiókönyvtárat helyeztek hozzám. Jó kedvvel láttam az olvasók toborzásához, ennek ellenére a hónap vegén még csak öt tagja volt a könyvtárnak. Már azt gondoltam, lemondok az egészről, de aztán másképp láttam a munkához. Első dolgom az volt, hogy a boltban kifüggesztettem egy hirdetést és a közeli iskolában is elmondtam, hogy nálam könyveket lehet kölcsönözni. És a gyerekek jöt­tek is, mindennap. Mesét mondtam nekik, segítettem megoldani a házi feladatot, könyveket adtam nekik. És meghívókat küldtem velük szüleiknek, hogy jöjje­nek el könyvismertetésre. Ez reményen felül sikerült. Azután már jöttek a felnőttek is. Egy ízben a Hámán Kató Tsz-ben tartottam ismeretterjesztő előadást Be­szélgettem az emberekkel egész délután, és azt tapasz­taltam, hogy ott is szerelik a könyveket, csak érteni kell a módját, hogyan közeledjünk hozzájuk. Meg­hívtak máskor is. Jelenleg már százkilencvenhét olva­sóm van, majdnem mindnyájan felnőttek, háromne­gyed részük mezőgazdaságban dolgozik. Sok van közöt­tük olyan, akinek én adtam először szépirodalmi könyvet a, kezébe. 1965-ben az első negyedév végén már négyszáz kötetre kellett felemelnem a könyvál­lományt. Vígh Jánosné fiók-könyvtáros Tiszafüred, Debreceni út 49. A szocialista állomásért Panaszok, intézkedések Megkapták a munkabért Tóth Józsefné, jánoshidai olva­sónk azt pana­szolta, hogy 1964. májua 6—7-én az építőipari válla­latnál dolgoztak, de a két napra járó munkabért nem kapták meg. A panasszal kap­csolatban Redler Károly, az ÉM. Sarának megyei Állami Építőipari Vállalat igazgató­ja az alábbiakat közölte: Tóth Józsefné és fia, Tóth Jó­zsef jánoshidai lakosok munká­juk elvégzése után munkaköny­vüket többszöri kérésre sem ad­ták le, ennélfog­va a bérszámfej­tés akadályokba ütközött* mivel semminemű adat nem állt rendel­kezésünkre. Mun­kakönyvüket ké­sőbb sem tudták bemutatni; Intéz­kedésemre neve­zettek munkabé­rét 1965 március hóra számolták el, és április 16- án lakcímükre elküldték; Cikkünk nyomán Szabálysértés Milyen feltételek alapján léphetnek át gimnáziumba szakmunkástanulók Az általános iskolák és * gimnáziumok részére, ké­szült, és az idei oktatási év­ben érvénybe lépett új rend­tartás lehetőséget nyújt ar­ra, hogy szakmunkástanuló iskolába járó fiatalok — a tanév befejezése után — va­lamelyik gimnáziumban ta­nuljanak tovább. Ezzel kap­csolatban a Művelődésügyi Minisztérium illetékesei a következő tájékoztatást ad iák az MTI munkatársi­nak; — A gimnázium első osz­tályába a szakmunkástanu­ló iskola igazgatójának ja vaslata alapján jelentkez­hetnek a fiatalok — jelent­kezési lap kitöltése nélkül. A gimnázium második év­folyamán azok a szakmun­kástanuló fiatalok tanulhat­nák tovább, akik a gimná­zium első évfolyamának tantárgyaiból sikeres külön­bözeti vizsgát tesznek. Akik a szakmunkástanuló iskoiát legalább 4.5-ös átlaggal vé­gezték el, s a gimnázium első és második osztályának tananyagából összevont si­keres különbözeti vizsga; tesznek, a gimnázium har­madik évfolyamában foly­tathatják tanulmányaikat. — A dolgozók gimnáziu­maiba, vagy közgazdasági technikumaiba akár esti. akár levelező tagozatra fel­vett tanulók — igazgatói engedély alapján — úgyne­vezett előrehozott osztályzó vizsgát tehetnek az első osztály anyagálból; Ha az osztályozó vizsga eredmé­nye eléri a 4,7-et, akkor a kővetkező vizsgaidőszakban — decemberben — a máso­dik osztály anyagából, majd a tanév végén a harmadik osztály anyagából lehet osz­tályozó vizsgát tenni. — ! Ehhez természetesen szük­séges, hogy a másodikos ta­nulmányi átlag is legalább 4,7 legyen. A negyedik osz­tály anyagából csak teljes tanévben át folytatott ta­nulmányok alapján tehet­nek osztályozó vizsgát. — Eszerint tehát mód van arra, hogy a jó tanulmányi eredményt elérő dolgozók a gimnázium, illetőleg a köz- gazdasági technikum négy osztályát két tanév alatt végezhessék eL „Szolnoki Kisegítő Iskola” — így jelzi a felírás a Schönherz Zoltán utcai épü­letet. Egy fiú készséggel az emeletre, az igazgatói iro­dához kalauzol. A folyosó­kon szőnyegek, az irodában új bútorok. — Három éve vagyunk itt, önálló iskolaként — mondja Bach Márta igazga­tónő. — A volt Vásáriéra iskola régi épülete volt ez, körülbelül 60 évés, ideköl- tözésünkkor felújították. Most nyáron a tetőt javít­ják meg, s korszerűsítik a víz-, csatorna-hálózatot. Az igazgatónő 1947 őszé­től a Sípos téri iskolában tanított egy csoportot. Rá egy évre Kiss Rszsőné is erre a pályára lépett, ök a gyógypedagógia úttörői Szolnokon. Az ötvenes évek elejétől tíz évig a Költői Anna úti iskolában már két csoportot neveltek, s a kö­vetkező években más isko­lákban is alakultak gyógy­pedagógiai osztályok. Három éve mintegy száz­ötven gyermekkel költöztek ide. A négy nagy termet kettéválasztották, a tizenö't- huszag csoportoknak nem kell olyan nagy 'hely. Mostanra több mint száz- nyolcvan fiú, lány jár az iskolába. A fiú, aki felkí­sért, egy-két kérdésemre ki­csit vontatottan, de értel­mesen válaszolt. Legtöbbjük valamilyen betegségen esett át. Nyelvet nem, de valamelyes csök­kentéssel ugyanazokat a tár­gyakat tanulják, mint az ál­talános iskolákban. Bach Márta, Kissné és mások is (ma már tizenegy nevelő tanít az iskolában) megszerezték a gyógypeda­gógiai tanári képesítést. Itt különösen sok türelmet, sze- retetet igényel a gyerekek­kel való foglalkozás. Emberek lesznek A gyermekeik jórésze, mintegy fele, a gondos ne­velés, oktatás segítségével elvégzi a nyolc osztályt, ők kevésbé betegek, a többiek azonban csak a második- harmadik-negyedik osztá­lyig jutnak el._ Az iskola odahagyása után az előb­biek beilleszkednek a tár­sadalomba, dolgoznak, so­kan szépen keresnek. Volt itteni diák dolgozik a jár­műjavítóban, a városi ker­tészetben, van köztük pin­cér és bolti eladó is; — Sokan jönnek vissza hozzánk — mondják a pe­dagógusok. — Újságolják családi eseményeiket, meg­hívnak esküvőre, elmesélik életük sorsát. Vezetünk egy Kisújszállási HÁZI­IPARI Szövetkezet felvesz bedolgozó varrónőket, kesztyőkötőket, gép hímzőket Jelentkezés: Kisújszál­lás, Kálvin út 8, Pályázol! hirdetmény A megyei kórház igazga­tó-főorvosa pályázatot hir­det a megyei kórháznál megszervezésre kerülő fő­mérnöki állásra. Az állás javadalmazása 2200—3000 Ft között. — Gépészmérnöki oklevéllel rendelkezők — előnyben. Az állásra csak oklevéllel rendelkezők je­lentkezzenek. — Pályázati kérelmet önéletrajzzal sze- 1 mélyesen, vagy postán kell a megyei kórház igazgató- j főorvosához benyújtani. — ! Lakást, férőhelyet, stb.-t biztosítani nem tudnak, ‘ naplót, ebbe bejegyezünk mindent, amd történik ve­lük. Most tavasszal is — mint minden évben — a szakfel­ügyelő és az igazgatónő fel­kereste az iskolákat. Ez év_ ben egy 1100 tanulós isko­lából mindössze két test­vért javasoltak átirányítani. Előfordul, hogy egyik-másik szülő nem érti az iskola munkájának célját. Talán megbélyegzésnek veszik, ha ide kell járni a gyermekük­nek. Pedig a betegségekhez, képességekhez mérten, meg­felelő módszerekkel, itt kaphat legtöbbet a gyer­mek. Munkára nevelés — sok játék Az önálló iskola negala- kulása óta napközi is mű­ködik. Itt ebédelnek mint­egy hatvanéin, utána játék, tanulás. — Néha játszani is meg kell tanítani őket — mond­ja Kissné —, sajnos, sokan azt sem tudnak még, ami­kor idekerülnek. Az udvaron labdáznak, zsibonganak, játszanak a gyerekek. Napfényes kora­délután. A munkára nevelés óra éppen olyan, mint a szám­tan, olvasás vagy a többi; Már az előkészítő osztály­ban elkezdik a kézügyesség- fejlesztő kis munkák készí­tését. A nagyobbak formás holmikat fabrikálnak, a lépcsőforduló három vitri­né megtelik velük. Eddig együtt dolgoztak a fiúk és lányok, ősztől külön-küiön helyiségük lesz. Az előtér zöld pázsitját rózsatövek példás sora sza­kítja meg. — A gyerekek hozták rendbe — mutatja az igaz­gatónő. — Futórózsák. Szép lesz majd, ha virágoznak. (v. p.) LILI BÁRÓNŐ BEMUTATÓ A SZIGLIGETI SZÍNHÁZBAN KELLEMES CSALÓDÁST okozott a káli bárónő be­mutatója, mely a maga ne­mében jobb volt, mint az évad eddigi zenés műsorai­nak legnagyobb része. — Ezért könnyebb róla írni is — óriási megkönnyebbülés, hogy nem az a fő gond, hogyan fejézzüük ki udva­riasan és nem elkedvetle­nítsen rosszalló vélemé­nyünket. Ehhez járul még az a szerencsés idő, ami­kor eljutottunk végre odáig, hogy az operettet nem akar­ják színházaink az „átfé- süléssel” eszmileg „korsze­rűsíteni”. Színpadainkon ma az operett a könnyed szó­rakoztatás. a vidámság, a derű műfaja s ha jól csi­nálják, ez maga értékes cél. A Szigligeti Színház is en­nek megértésével adta eW> Huszka Jenő operettjét. A SZÍNHÁZ EDDIGI ze­nés (vagy csak „fél-zenés”) produkciódnak egyik leg­főbb gyengéje az énekhang elégtelensége volt. Most Hubay Anikó vendégszerep­lésével széphangú és játék­ban is szimpatikus prima­donnáit kapott a színház. Hangjának nemcsak szép modulációját, hanem a nyu­godt, biztonságos intonációt is dicsérhetjük — érezhe­tően mindig többre lenne képes, de annyit ad magá­ból, ami az adott helyzet­ben az operett könnyedsé­gében szükséges. — De most azt se mondhatjuk, hogy a vendégművész „mentette meg” az előadást a hangszegénységtől. Gálfy László hangja meglepően sokat fejlődött legutóbbi énekes szerepeihez képest. Különösen a második fel­vonásban talált magára hangban is a bonviván sze­repében* VARGHA D. JÓZSEF Malomszegi báró szerepében valóban charmAnt volt — könnyed derűvel s ahol esetlenséget kellett, kedves esetlenséget játszott. Egy aranyos öreg mackót, azon túlzások nélkül, melyek ma még elég gyakoriak ope­rettszínpadainkon. — Pász­tor Erzsi a színésznő sze­repét elevenen, mindig az egész színpadot betöltve alakította s ebben a tekin­tetben kitűnt a legtöbb sze­replővel szemben. — Holi István mint táncos komikus ezúttal is méltán aratott sikert. Egyéni játéka elüt az évtizedes sablonoktól, néhány, más produkcióiból ismert, ismétlődő modoros­ságát azonban nem ártana levetkőznie. TATÁR ENDRE tiszttar­tója jó volt az első jele­netben, azonban nem tudta a szerepet változatossá ten­ni. — Eleven, jó hatású színfoltja volt az előadás­nak Sebestyén Éva és Bűrös Gyöngyi kettőse a grófkis­asszonyok szerepében, A szerep megkívánta harsogó ’ megjelenést az egyes szi­tuációkban finoman kidol­gozott változatok és Sebes­tyén Éva egy-egy hangja, Bűrös Gyöngyi egy-egy mozdulata tették igazán művészi produkcióvá. ISMÉTELJÜK: az elő­adás az operett könnyed szórakoztató jellegének, vagyis igazi szellemének megértését mutatja. Ez ér­deme Makai Péter rende­zésének. ugyanakkor azon­ban nem használta fel a cél érdekében a lehetséges eszközöket. Bátrabban kel­lett volna húznia a szöveg­ből s helyette több táncot* zenét, éneket szerepeltetni. Különösen az expozícióban volt szinte süket a szín­pad, amikor a nyitány el­hangzása után percekig csak magyarázkodtak egymásnak a szereplők, holott a feléből is mgértettük volna az alaphelyzetet. A cigaretta­keringő jelenetének alapve­tő hibája volt, hogy cigaret­táztak s nem keringőztek. Ugyancsak kimondottan rossz volt — ha már a hibáknál tartunk — az es­tély társas-tánc jelenete, amit a közönség is érzett* mert egyetlen tenyér sem csattant el utána. Jó volt a vadásztánc második része és a párbaj-jelenet. Lehe­tett volna több keringő és szívesen láttunk volna több szereplését — Holl István egyéni számai mellett — a táncos-komikus párnáik (Holl István és Pásztor Er­zsi). Idő lett volna rá egyes fölösleges szövegrészek és „kacagtató” jelenetek kiha­gyásával. Az operett ugyan­is nem zenés bohó2iat, ha­nem derű, a báj színpadi megjelenítése. Ligeti Mária néhány koreográfiával se- gíthettet volna — igaz* hogy éhhez nagyobb és jobb összjátékra képes tánckar is kellene. A TÁNC ÉS ÉNEK mel­lett a díszlet és a kosztüm az, ami megteremti az ope­rett színes mesevilágát. — Meglehet, hogy. Makai Pé­ter és Jánoskuti Mária nem kaptak elég anyagi lehető­séget. Azonban így is, leg­alább változatosabb lehe­tett volna a színpadkép. A primadonnához egyes jele­netekben jobban illett vol­na színesebb kosztüm, a tiszttartó szürke szerepét valamivel élénkítette volna, ha legalább egyszer nem „munkaruhában” hanem, ha másban nem, közönséges zakóban jelenik meg. Mindent összevetve a Lili bárónővel a színház vi­szonylag egyik legjobb elő­adását produkálta. Ha meg­találja a fejlődés útját eb­ben az irányban, akkor zenés produkcióival is épp­olyan eredményt érhet el» mint prózai előadásaival. Lórin ez Lóráaé

Next

/
Oldalképek
Tartalom