Szolnok Megyei Néplap, 1965. február (16. évfolyam, 27-50. szám)

1965-02-21 / 44. szám

19W. február 21. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP 7 MAGNÓ, FILM ES D I A K O K Gondolatok egy ülmesztótikai érán n nem tudom, milyen egy szabályos riport és mit szabad közben csi­nálni, de nem is vagyok rá kíváncsi. Én mindenesetre gondolkozom mindenféléről, amit a látottak és hallottak eszembe juttatnák. — Ülj be ide addig, ho­zom a gyerekeket, meg össze kell szedni a cuccokat — mondja Valakó Mihály, aki ezt az egész dolgot kitalál­ta és a szolnoki Verseghy Gimnáziumban, itt, ezen a szent helyen, ahol most té­tován állok, megkezdte. A szent hely egy fizikai előadó. Táblák a falon. Az elemek periodikus rendsze­re. Ez már akkor is volt, amikor én gimnáziumba jártam. Egy másik táblán láncreakció. Ez nem volt. Az előadóasztalon meg pol­cokon tekercsek, műszerek; Ez volt. A tábla előtt fehér lemez, melyre majd filmet vetítenek és a filmről ma­gyaráznak. Ez nem volt. Cigarettára gyújtok, majd egy-két szippantás után ki­dobom a nyitott ablakon. Minden szabálytalan. Miért kell neki hezni a gyerekeket, miért nem jönnek azok maguktól és miért kell egy tanárnak tízpercben cuccokat össze­hordani? K. Tóth Lenke verset írt erről a Ludas Matyi legújabb számában. Tízpercekben a tanárok magnók, diák (mint itt lá­tom, nemcsak diák, hanem diákok is) és pergőfilm te­kercsek után szaladgálnak, még tízóraizni sem érnek rá. Nem a tanárok érdeké­ben akarok szót emelni, hogy miért nem tudnak tíz­óraizni — ellenkezőleg. Vég­re. hogy itt tartunk! Végre! Majd legföljebb tízóraiz­nak óra közben, a katedra alatt. Míg ki nem derül, hoev a diákok épnolvan jól tudják a vetítőt kezelni, mint a tanárok és szívesen tennék... De mit nem tudnak? Nem tud iák, hogy mi a film. És mi örvendetes? ör­vendetes: 1. Hogy a modern techni­ka vidám magnó-zenével győzelmesen bevonul az ok­tatásba. 2. Hogy győzelmesen be­vonul az oktatásba az a művészet, amely már rég élvonalba került az életben. A film. Mindez nem bevezetés, mert közben már pereg is. Szemes Marianne kisfilmje: A szánkó. — Mi ez? — áttűnés. — Mi ez? — félközel. — Igv kérdez a tanár a vetítés alatt és felel is magának a söté'ben. y||ás, párperces filmek, melyek e célból ké­szültek. vagy kivágások nagyfilmekből, külön Is be­mutatják a plánokat. a képsíkokat: 1. totál (távolt 2. féltávol. 3. félköze!, V közel (premier plan), 5. mgyközel. Röpködnek a kérdések és •ömörok. pontosak a felele­tek. azt hiszem ezen az órán az első cé a képsíkokat már meg is tanulta. — A magvar nyelv és iro­dalom órák keretében a há­rom szolnoki gimnázium­ba* évi nyolc óra filmis­mertető oktatást tartunk ez első osztályokban — mond­ja Valkó Mihály — osztá­lyozhattam volna. Két-há mm tanulónak, akik több szőr is jól feleltek ezen az órán, adhattam volna ötös*. — Megfigyeltem, hogy a gyengébb tanuló is hozzá­szól. nagt’ önbizalmuk van — mondja Pintér Margit, aki mellettem tilt és szor­galmasan jegyzetelt, ö a leánygimnáziumban tani a a Filmesztétikái órákat. Én se tapasztaltam még Hyen érdeklődést. 11 ven F’- ayelmet és figyelmet, ilyen önként adódót, ilyen termé­szetes érdeklődést más is­kolai órákon. Miért van ez? Miért törtek előre ezek az új művészetek? Talán ha jobban meg tudjuk magya­rázni, jobban meg is ért­jük. A színpadi dráma min­dig komoly volt s ha kez­detben színpad nélkül, de csakis komoly, a közönség által átélt eseményutánzó, vagy a szellemeken ural­mat szerezni akaró mágia, vagy vallási misztérium, vagy félelmes maszk-játék — így kezdődött. A film — vásári komédia volt, trükk, híg mulatság. Nem lehet azzal kezdeni magyarázni, hogy már az ősközösségben, a kultuszok, a mítoszok. •• Mert ez másképp kezdő­Három éve már, hogy ha­zahoztuk Amerikából az egykori ecsegi bojtárgyerek, világhírű szobrászművé­szünk Finta Sándor kin­cseit. Az 1958-ben Los-An- gelesben elhunyt művész két évtizedes óhajtása való­sult meg ezzel, végakarata­ként. A proletárdiktatúra bukása után Dél-Ameriká- ba menekült művész ugyan­is már az 1930-as években felajánlotta szobrait, csont- faragványait szülővárosá­nak Túrkevének. Nem kel­lett, annál inkább a new yorki Metropolitan Mú­zeumnak. — Ketten vagyunk már magyarok Amerika legna­gyobb múzeumában, Mun­kácsy Mihály és én! Csak szülővárosom nem fogad be! — írja büszke kesergés- sel, egyik levelében. Az 1950-es években újra kísérletet tesz. ismét kéri: építsenek Túrkevén Fínta- múzeumot a szobrász-di­nasztia alkotásainak állan­dó kiállításához, s hozzák haza műkincseit. Akkor sem kellett a ..koz­mopolita” (!) Finta Sándor Végül mégis hazajutott a csodálatos életmű Túrkevé- re. Kormányzatunk súlyos dollár ezreket adott a haza- szállításáért. s végre felis­mertük, befogadtuk Finta Sándort. A Művelődésügyi Minisz­térium intézkedett, hogy 1964-re legyen pénzügyi fe. dezet a túrkevei kiállító­csarnok felépítésére. Ez még 1963-ban történt, amikor a helyi vezetők és a művész barátai kérték, hogy hozzák egy évvel előbbre az épít­kezésre kiutalt pénzt, hi­szen a múzeum szomszéd­Poslai mit omolták A forgalmat gyorsító, a közönség kényelmét szolgá­ló automatizálást tavaly kezdte meg nagyobb mér­tékben a posta. Augusztus­ban több mint ötszáz bé­lyeg- kéoeslap- és telefon érme árusító gépet szerel­tek fel a nagyforgalmú pos­tahivatalokban. A posta az idén egyebek között ötszáz bélvegárusító automatát he­lyez üzembe, többségüket már az utcán. Sopron és Pécs 70—70, Szeged 50, Mis- j kolc és Debrecen pedig 40— j 40 automatát kap. dött. És másképp folytató­dott. M inden szabálytalan. Ámde, miként még az én fizikatanárom mondta volt, minden szabálytalanság egy más szabálynak van alávet­ve. Tulajdonképpen mai éle­tünk titkait keressük, ami­kor az új művészetek tit­kait kutatjuk. És amit fel­fedeztünk benne, azt tovább kell adnunk az ifjúságnak, mely már ebben nő fel. Nem az a fő kérdés, hogyan állja meg a versenyt a szín­ház a filmmel, a tévével, hanem hogyan álljuk mi magunk. Ismerje meg a ma embe­re a ma művészetét. Hordjuk a cuccot! Lőrinc Lóránd ságában egy mozi épül, nagy apparátussal dolgozik ott az ÉM. Szolnok megyei Építőipari Vállalat, ég azt a 7 x 16 méteres kiállítócsar­nokot „félkézzel” is felépíti. A minisztérium eleget tett a kérésnek. Az építők hozzá is fogtak az alap ki­ásásához, de közben a túr­kevei építési osztály késett az építési engedély kiadá­sával. A mozi elkészült, a kiállítócsarnok építését nem lehetett folytatni, az építők „levonultak”. Az 1963-ra biztosított pénzügyi keret — mint fel nem használt — az év végén érvényét veszí­tette. Sebaj, majd ad újabb félmilliót a Művelődésügyi Minisztérium! Adott is, de az építkezéshez nem fogtak hozzá. Sőt, 1964 végén a kivitelező a szerződés fel­bontását kérte a Szolnok megyei Múzeumok Igazga­tóságától. A kérést a beru­házó természetesen elutasí­totta. véleményünk szerint joggal, mert ki építse meg Finta Sándor hajlékát Túr­kevén, ha nem a Szolnok megyei Építőipari Vállalat? Ktsz nem építheti — száz­ezer forintnál nagyobb be­ruházás — nos akkor, me­lyik vállalat?... A kivitelező döntőbizott­sági tárgyalást kért. Szapo­rodnak az, iratok, az átira­tok, a leiratok, a feliratok; jogászok, hivatalnokok ma­gyarázzák. értelmezgetik a ma is érvényes szerződést, összeült a döntőbizottság; az ÉM Szolnok megvet Épí­tőipari Váí'afpt kötbért 'i- zet maid de Túrkevén már« rég benőtte a dudva a Fin- ta-múzeum csaknem két A,rvel ezelőtt kiásott at.a-i iát. i Tiszai T nios legyzek n dok'ori dí sí «»©r*» A Budapesti Műszaki Egyetem központi könyvtá­rának kiadásában napvilá­got látott a műsz-kl egye­temeken 1953—1963. között elfogadott doktori disszer­tációk jegyzéke A kötet i 83 doktori disszertációt tartalmaz.. Mint ismeretes, a műszaki egyetemek 1957- ben kapták vissza a doktori fokozat odaítélésének jogát, és így az első disszertáció­kat 1958-ban nyújthatták be, illetve fogadhatták el. Áz ecsegi kisbojtár kincsei - és a bürokrácia Lenin szobrot avatnak Szolnokon CSILLAG­STAFÉTA Felszabadulási Kulturális Szemle A gyulai Erkel Diák Ünnepek megyei be­mutatói A Szolnok megyei KISZ bizottság felszabadulási kulturális rendezvényei köziül kiemelkednek a Felszabadulási Kulturális Szemle bemutatói. E ren­dezvénysorozat lebonyo­lítása nagy feladatot ró a KISZ-bizottságokra, hi­szen az országos bemu­tatók időpontjáig, május végéig valamennyi kör­zeti, megyei bemutatót le kell bonyolítaniuk. Ebben az. évben ugyan­csak a 20. évforduló je­gyében rendezik meg a gyulai Erkel Diák Ünne­peket. A korábbi évek gyakorlatával ellentétben az idén csak a megyék legjobb középiskolás és iparitamuló kultúrcsoport- jai, szavalói és egyéb szó­listái vehetnek részt a gyulai ünnepségeken. — Ezért megyei bemutató­kat is rendeznek. Szolnokon február 21- én, február 28-án és március 7-én lesznek a gyulai diákünnepségek megyei bemutatói. Április 1-én érkezik megyénkbe a felszabadu­lási csillag-staféta. A Zá­honyba tartó stafétát a megye ifjúsága Szolnokon, Törökszentmiklóson és Karcagon ünnepélyes ke­retek között fogadja. Nekem tetszik ez a film és szeretném lelkesedése­met átvinni az olvasóra. Node hogyan tegyem ezt, amikor nincsenek benne lelkesítő jelenetek. Sőt még problémája sincs, amit az elején „felvetnél;" és a végén . megoldanak". Hőse se, aki küzd és győz. vagy elbukik. De még olyan tör­ténete se. amelyik elkez­dődik és befejeződik, az illem íratlan törvényei sze­rint. mint egy vizit va­lami régi, biedermayer sza­lonban. Node. mondom, még egy jóravaló ..nagy jelenet” sincs benne, ahol a hős úgy istenigazában kiordí­tozhatná magát a maga és az. emberiség érdekében. Vágj- legalább fogad kozna, A Szolnokon áp­rilis 3-án felava­tásra kerülő szo­bor Kocsis András alkotása. 1964-ben a Lenin emlékmű­pályázat második díját nyerte el. A hatvanéves idős mester eddigi leg­jelentősebb közté­ri szobrai, emlék­művei: az újpesti szovjet hősi em­lékmű (1947), a debreceni román emlékmű (1962). A budapesti Kossuth- szobor mellékalak­jait is ő készítette Ungvári Lajos szobrászművésszel 1951—52). Ezért a művéért 1952-ben Kossuth-díjjal tüntették ki. A szolnoki Le- nin-szobor elhe­lyezési tervét is Kocsis András ké­szítette. A szobor a Táncsics Mihály utca végén, a Ti­sza parti szovjet hősi emlékmű he­lyén kerül majd felállításra. Egy száz négy­zetméter nagysá­gú kemény mész­kő lapon éli maid a fektetett hasáb alakú, 170 cm magas talapzat, amely­re a 220 cm magas bronz szobor kerül. A szobor bronzba öntve már elké­szült. A talapzatot csiszolt grá­nit lapokkal burkolják. Ugyanez a kő borítja a r-.oszkvai Lenin-mauzóleu- mot is. A természeti környezet megfelelő kialakítására parkosítási tervet készíte­nek, amelyet ugyancsak a Képzőművészeti Alap zsű­rije bírál majd el. A szobor méreteinél, megformálásánál fogva az emberközelség, bizonyos in­hogy ő ilyen meg olyan ió fiú lesz, vagy móresre ta­nítaná azt, aki nem tudja mi az illem. Hát éppen ez a jó benne. Egy film a fiatalokról, tele sok kedves szereplővel. szimpatikus, vidám ifjak jókedvű társa­sága. Egy kicsit ugyan meg­döbbentett i cím, hogy Ál­modozások kora. Huszon- egynehány évesek elvégre, és még mindig álmodoznak. De nemcsak álmodoznak. Talán nem is ió a cím. De a tartalom olyan értelme­zését se fogadnám el, — ami ma pedig idén divatos mondóka —. hogy a fiata­lok keresik az utakat, kí­sérleteznek. tisztába akar­nak jönni magukkal és a korral. Éppen az a jó itt, timitás melegét sugározza. Nem hősi pózban ábrázolja Lenin alakját, hanem mint­ha éppen megállna és eltű­nődve a távolba szegezné tekintetét. Monumentalitása azonban éppen egyszerűsé­gében rejlik, Lenin alakjá­nak humanisztikus vonásait akarta művében megragad­ni a szobrász. Lényegében egy nézőpontra komponált emlékmű. Elhelyezése, az előtte kinyíló utca nagysze­rű rálátást biztosít, mintegy elvezetve a teíkdntetet a szo­borfigurához. Kocsis András művével olyan szobor kerül váro­sunkba, amely méltó emlé­ket állít Lenin szellemének. hogy ifjú hőseink alapvető erkölcsi nézetei tiszták. S ez mintegy lehetőséget ad a fiatal szerzőnek arra, hogy ezen kitűnő első kí­sérlet után egy komoly társadalmi drámát írion — ami manapság annyira hiányzik. A fiatalokról szóló szín­darabok és filmek legna­gyobb része alacsony szint­ről indít. Huligánkodás, verekedés, sikaksztás. mun­kaerkölcs súlyos megszegé­se — nem igaz, hogy csak ez lehet a „konfliktus” alapja, nem igaz, hogy csak ennek és az ezt elítélőknek szembeállítása lehet igazi dráma. A többség ennél jóval magasabb szinten van — s ezért ürülünk,- hogy Szabó István filmje oko­sabb, józanabb, derekabb emberek körébe vezet. .Első lépések” — talán e két szóban foglalhatnánk össze a film tartalmát — Első lépések az életbe. Té­tova első lépések, amelyek a ió élet hogyaniát keresik. Ezért lelkesedem ezért a filmért. Mert nem külsőd­leges lelkesedés van benne, hanem reális élet. Reális tükör ez a film, melv em akar sem többet, sem kevesebbet mondani a mai fiatalságról, mint ami a valóság Erkölcsi értéke is épnon ez hiszen a va­lóság helyes felismerése minden haladás alapja. L. I» ÁLMODOZÁSOK KORA (MAGYAR FILM)

Next

/
Oldalképek
Tartalom