Szolnok Megyei Néplap, 1963. július (14. évfolyam, 152-177. szám)
1963-07-25 / 172. szám
1963. július 25. SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP s Az új főiskolai felvételi rendszerről — Korszerűbb, igazságosabb a réginél — Hol van szükség ..finomításra?” — Mindenki egyforma eséllyel indult.. A Jászberényi Felsőfokú Tanítóképző Intézetben is véget értek az idei felvételi vizsgák, s a tanító-jelöltek rövidesen megkapják a felvételüket tudósító, vagy elutasító válaszokat. Az intézetben jelenleg a felvételi vizsgákkal kapcsolatos utómunkálatokat végzik, most is sok a teendő, de Andrási Béla igazgató és Kopácsy Béla igazgatóhelyettes, a felvételi vizsgáztató bizottság elnöke, szívesen állottak rendelkezésünkre, hogy elmondják az új főiskolai felvételi rendszerről kialakult tapasztalataikat. — Az idén — kezdte Kopácsy Béla —, mint ismeretes, már érvényt szereztünk az új felvételi rendszer alapján: a származás szerinti kategorizálás figyelmen kívül hagyásának. A pályázók egyforma esély- lyel indultak. A középiskolából a jellemzést hozták magukkal, valamint a különböző mennyiségű pontokat. Maximum: 10 pontot adhatott a középiskola, s ehhez a felvételin ugyanennyit „gyűjthettek” a jelentkezők. Természetesen a 20 pontos eredmény nagyon ritka volt. — Nálunk, mivel pedagógus-önjelöltekről volt szó, alkalmassági vizsga előzte meg az írásbeli és szóbeli felvételit. Az alkalmassági vizsgán a zenei hallást, a színérzéket és a testi alkalmasságot állapítottuk meg, s természetesen azokat az alkati sajátosságokat, melyek szükségesek ahhoz, hogy valakiből pedagógus legyen. — Sajnos — vette át a szót Andrási Béla —, a középiskolákból kapott jellemzések és pontszámok nem segítették minden esetben a jelentkezőről szóló reális vélemény kialakítását. Akadtak néhány esetben semmitmondó jellemzések, s előfordult, hogy *z érettségin elért jó vagy közepes átlageredmény nem volt arányban a tanuló tényleges tudásával, felkészültségével. Mi természetesen felhívtuk, ahol erre szükség volt, a középiskolák figyelmét az egységes osztályozási rendszer kialakítására. Ügy vélem, az új felvételi rendszer további „finomításának” ez az egyik útja-módja. A másik: az alaposabb jellemzés készítése. Erre nagy szükség van, mert a rövid ideig tartó felvételi vizsgán nagy segítséget jelent a megfelelő jellemzés. A főiskola igazgatója és helyettese elmondotta még, hogy a munkás, paraszt és értelmiségi származású jelentkezők felkészültségénél nem tapasztaltak különbséget. Ez örvendetes. Különösen, ha figyelembe vesszük, hogy a nappali tagozatra felvételt nyert hallgatók 63 százaléka munkás- és parasztszármazású. — Volt-e az idén protekciókérés? — Akadt... S ez baj. Ám, az az érdekes, hogy a protekciót nem a munkásvagy parasztszülők kérték, ami bizonyítja, hogy ők gyermekeiket nem presztízs okok és szempontok miatt küldik főiskolára. Egyébként a szülőknek is időszerű lenne végre beletörődni: a protekciókérés semmivel nem növeli a felvételi lehetőséget, mi kizárólag a rátermettséget és a felkészültséget vehetjük és vesz- szük figyelembe. Az új tanévre hetven nappali és hatvan levelező hallgatót vesznek fel a főiskolára. Levelező tagozatra felvesznek még tizenkét hallgatót, akik nappali tagozatra jelentkeztek, alkalmasak is a pályára, de nincs számukra a nappali hallgatók között férőhely. Az új felvételi rendszer igazságossága kifejezésre jut abban is, hogy nemcsak az elutasítás tényét közlik a felvételt nem nyert jelentkezőkkel, hanem az indokot is. Ha ezt az érintett igazságtalannak érzi, fellebbezhet a főiskolához, újabb elutasítás esetén a Művelődésügyi Minisztériumhoz. Ha kiderül: indokolatlan volt az elutasítás, felveszik a pályázót Kedvező feltételekkel lehet már 1964. évi leadásra is kötni sertéshizlalási szerződést UGYANCSAK KEDVEZŐ FELTÉTELEKKEL BEINDUL AZ 1964. ÉVI KOCA- TARTÄSI ÉS SÜLDŐNEVELÉSI AKCIÓ. BIKA- TINÖHIZLALÄSI AKCIÓ, — ÜSZÖHIZLALÄSI akciö, KISSÜLYÜ NÖVENDÉKMARHA NEVELÉSI AKCIÖ, és a HÁZTÁJI és EG YÉNI GAZDASAGOK SELEJT TEHENÜK ÉRTÉKESÍTÉSE TERÉN KEDVEZŐ LEHETŐSÉGEKET VEHETNEK IGÉNYBE. Amennyiben selejt tehenük helyett üszőt állítanak tenyésztésbe, úgy az I. o., vagy II. o. minőségű tehénért az állami szabadfelvásárlási áron felül kg-ként 3.— Ft üszőbeállítási prémiumot kapnak. Magas árak! Termelőszövetkezetek részére kamatmentes hitel, valamint előnyös feltételek mellett biztosítunk nagyüzemi felárat. Egyéni és háztáji termelők részére kedvezményes abraktakarmány juttatás. — Bővebb felvilágosítást járási kirendeltségeink, valamint községi felvásárlóink nyújtanak. SZOLNOK HEVES MEGYEI ÄLLATFOBGALMI V. Kun Miklós, a II. kerületi Rákóczi Ferenc gimnázium tanulója, Kun Béla unokája nyerte az országos középiskolai tanulmányi versenyt orosz nyelvből, mely egyben felvételre jogosítja az Eötvös Lóránd Tudományegyetemre. Képünkön nagyanjával. Kun Bélánéval Zátonyra futott egy tutaj a Tiszán A Tisza rendkívül alacsony vízállása nagy problémákat okoz a vízi közlekedésben. Kedden a 440-es folyam kilométernél Tisza- bábolna alatt „zátonyra futott” egy 180 köbméter fát úsztató tutaj, amelyet Tokajról Szegedre irányítottak. A gázlónál, ahol még féllábszárig sem ér a víz, a tutaj megrekedt. A munkások a nagy farönköket két részre választották és úgy próbálták a kritikus helyen átúsztatni, azonban ez az erőfeszítésük sem járt eredménnyel. A tutaj jelenleg a folyó közepén vesztegel KULTURÁLIS MUNKA a művelődési otthonokban Az eltelt évtizedben a művelődési otthonok számát 1633-ról 2128-ra növeltük az országban. A számukra nyújtott állami támogatást hetven millió forinttal emeltük; s a szakszervezetek költségvetési Összegeiből még külön háromszáz művelődési otthont tartanak fent. Mindez nem formai eredmény. A művelődési otthonokban mindinkább komoly, s a szocializmus céljait szolgáló munka folyik. 1958-ban például még „csak” négymillió látogatója volt az otthonok ismeretierjesztő előadásainak. s ez a szám 1961-re hétmillióra növekedett! Ugyancsak ilyen viharos gyorsasággal emelkedik a könyvtári olvasók száma is. Egyetlen-egy évben, 1961-ben 17,5 százalékkal nőtt a tanácsi könyvtárak olvasóinak tábora. Mindemellett meg kell említeni a művelődési otthonok, klubok szaporodó, kötetlen szórakozási lehetőségeit, amelyek — bátran lehet mondani — naponta százezreket vonzanak műsortalan. de mégis kézbentartott, irányított „műsoraikra”, a különböző társasjátékokra, televízió-nézésre, a sokféle szakkörre, mozilátogatásra. Mint minden viharos fejlődés, úgy a kulturális élet tekintetében mutatkozó rohamos változás is rejt magában hibalehetőségeket Éppen e tekintetben kell fontolóra vennünk a népi ellenőrzés vizsgálatának azokat az észrevételeit, amelyek a művelődési otthonokban folyó munka hibáira mutatnak rá. Megállapította a vizsgálat hogy a 13,1 millióra növekedett könyvtári könyvállomány nem mindenhol kielégítő. Egyes helyeken ugyanis kevés a paraszti vonatkozású szépirodalom, s a mezőgazdasági szak- könyv. A könyvpropagandával kapcsolatos feladatok megoldása ötletszerű, s ennek oka jórészben abban rejlik, hogy a könyvtár célkitűzései nem szerepelnek a művelődési otthonok munkatervében. Ilyen helyeken a könyvtár nem is lehet szerves tartozéka a népművelési munkának. Figyelemreméltó, hogy vannak helyek, ahol a legfontosabb előadások — a társadalmi, természettudományos művészeti ismeret- terjesztő — száma a legkevesebb. Különösen a nagy tanyavilágú megyékre jellemző ez, s e tény már önmagában is mutatja: hol és hogyan kell javítani a szóbeli ismeretterjesztés módszerén, személyi feltételein. „Elcsúszás* a szórakoztatás irányába Kapcsolatos a fentiekkel a népi ellenőröknek az a felismerése is, hogy a művelődési otthonok jelentős részében a szakkörök zöme szórakoztató jellegű. „Feltűnően sok helyen működik foto-szakkör — írja a vizsgálati összefoglaló jelentés — ugyanakkor kevés helyen található valamely szakmához, tudományághoz kapcsolódó ismeretterjesztő csoport. Nem egy helyen még igen kezdetleges a szakkörök tevékenysége, sőt arra is számos példa van, hogy a már létrehozottak sem működnek megfelelően. Ennek következménye, hogy a működésükre előirányzott összeg sem került felhasználásra.” Hasonló „elcsúszás” észlelhető a szórakoztató tevékenység Irányában a művelődési otthonok rendezvényiben is. A nagyobb jövedelmezőség érdekében —■ volt rá példa! — Még klasszikus színmű előadásába is sanzon-betétet susz- teroltak be! Ez ugyan szélsőséges példa, de a tény, mely szerint a művelődési otthonok „repertoárja” jórészt mozielőadásokból áll, arra utal, hogy nem használjuk ki eléggé a nagy költséggel felépített művelődési otthonainkat a sokszínűvé tehető népművelési munka számára! A szétaprózottság az anyagi ellátás terén is érezteti hatását. A kulturális célra felhasználható összegeket a tanács költségvetésében a vállalatok igazgat ól, s a tsz-ek szociális kulturális alapján, meg a földművesszövetkezetek erre a célra szolgáló keretében elszigetelten kezelik, s még jobbik eset ez, ha csakugyan és kizárólag kulturális célra fordítják. A művelődési otthonok egy részénél az eszközhiány a költségvetési fegyelmezetlenség, a takarékosság elvét figyelmein kívül hagyó gazdálkodás és a társadalmi tulajdon hanyag kezelésének következménye — amelyet ugyancsak részletesen elemeztek a népi ellenőrök. E tekintetben különös súllyal esik latba egyes helyeken a tanács^ felügyeleti ellenőrzés sekélyessége, felületessége. Amit „fent" cselekszenek, s amit „lent" tenni kell Ismételten hangsúlyozzuk, hogy a népi ellenőrök megállapításai országszerte összegyűjtött tényeken alapulnak, s a főhatóságok éppen ezért vonták le belőle a megfelelő következtetéseket. Szükséges például a művelődési célú pénzügyi alapok konstrukciójának egységesítése, illetve egységes elvek szerint történő rendezése. E konstrukció kérdésében előreláthatóan olyan megoldásra kerül sor. amely a rendelkezésre álló anyagi eszközök összehangolt felhasználását biztosítja; Intézkednek a könyvárak helyesirányú gyarapításáról; a közhasznú könyvtárak szakkönyvtár jellegének erősítéséről; a hivatásos és műkedvelő színészek, táncosok műsorának megfelelő szintre emeléséről, s más részkérdésekről is. Felsőszintű rendelkezések azonban nem oldhatnak meg minden gondot. A hely} Párt és tanácsszerveknek fokozottabban kell figyelemmel kísérni a helybeli művelődési életet. E tekintetben különösen nagy szerepe lesz a KISZ megyei, járási, de méginkább helyi szerveinek, amelyek összefogva a község és város más szervezeteinek művelődési előadóival, a felsőszintű rendelkezések segítségével még tartalmasabbá és gyümölcsözőbbé tehetik a művelődési munkát saját községükben. ... , . F. G. Találkoztam Zwergl- Tohonya Dömével. Ezt a Ziverglt nem szeretem. A hitleri idők alatt -fedezte fel, hogy volt egy német őse. Azóta biggyesztette a Tohonya elé a Zwergl előnevet. Persze 1945 óta megint csak Tohonya. Segédhivatali tisztviselő volt, a negyvenes évek elején is csak csendes kistisztviselő maradt, de tetszettek neki a fajvédő jelszavak. Igazolták, mert nem volt bűne és nyugdijat is kap, de ennek ellenére is bizonyos mértékig reakciós beállítottságú maradt. Nem mindig hiszi el a szocializmus sikereit. Most is azzal kezdte, hogy felfújták a pái js űr randevú ügyét. — Még ma is olyan sokat Urnák róla, pedig már túl vagyunk az ünnepségeken és eljöttek a hétköznapok. — Mit csodálkozik? Világraszóló diadal voltl — Nna, nem volt az nagy dolog! Felmentek, lejöttek. Magái is fellőhetnék. Pár év múlva szakaszjeggyel megyünk az űrbe. — Az lehet. De ma még óriási teljesítmény. — Miért? Azért, mert csirkét ettek az űrben? Csirkét én is tudok enni. — Hallja maga, Zwergl-Tohonya, ne bőszítsen fel! Indignálódva mondta: — Először is csak Tohonya, másodszor pedig maguk mérgesek, ha az ember nem vágódik hasra azon, hogy egy nő az űrbe repül. Meglátja, az amerikaiak fognak előbb a Holdba menni! Az már lesz valami! — Egyelőre még ők is elismerik a nagy szovjet fölényt. — Ez csak trükk. Addig dicsérik a szovjet technikai fölényt, amíg kikötnek a Holdon és ott támaszpontot rendeznek be. Azután jön a Mars és a Vénusz. Ezért nem imponál nekem a női űrrepülő. ülönben sincs tupírozva a haja. Űrrepülőnek is adni kell a divatra. Mindenkinek! — Tudom. Maga is adott rá! Annak idején divatos Hitler-ba- juszt hordott. — De nem azért, mert rajongtam érte, hanem azért, mert jól állt nekem. — De negyvenötben levetette. — Mert rájöttem, hogv a vastag bajusz jobban áll nekem. — Értem. — Hiába mondja olyan gúnyosan, nekem jogom van akár pofaszakállt is hordani. — Joga van, de nem érdemes. Ferenc Jóska már 1916-ban meghalt. — Hiába gúnyolódik. Nem nagy dolog és punktum. — Maga még Galileinek se hitt volna, ha akkoriban él, mert Galilei nem amerikai. — De fel van azzal a Galileivel! Mégis mozog a Föld! Na bumm, és akkor mi van? Mérges lettem: — Most már mozogjon maga is! Már túlságosan sokat beszéltem magával. Faképnél hagytam. Még hallottam, amint ezt morogja: — Nem szereti a régivágású úriembereket. Csak az úriembereket... P. L, ..........j | A javíthatatlan *..........................................i