Szolnok Megyei Néplap, 1963. március (14. évfolyam, 50-76. szám)

1963-03-10 / 58. szám

4 SÄöfeNdii. teftOFB* w«s, mn-eam It f^tótroy Eszter, Tompa Lásztd: Kavargások űSOvg, novemberi tOtn. A stótí és a astíátó esú ser cég a rohanó autók kerekei alett. Nyüzsög a járókelők tömege. Kietlen pályaudvar előtt haladok el. Felnézek egy pillanatra az órára. Ki­lenc óra. Sietnem kell! Pe­dig milyen jól bef&töttem otthon. Bélenyújtózom téli­kabátomba a meleg szoba gondolatára, aztán körülné­zek: át kell mennem a jár­daszigetre. Egymás után jönnek a fröcskölő autók. Várni keU. Egy farmotoros autóbusz dübörög el mel­lettem. Aztán egy vijjogó mentőautó •— mint egy hisz­térikus asszony, aki meg­tudja férje halálát, pedig nem a szerette olyan, na­gyon. Kiábrándítóan, fej- hangcm visit. A hangja el­hal, én átlépek a járadszi- getre. Míg várom a villamost, dgondolkooa nézem a rek- Iámat; kávé... tea... kakaó... kémé... tea... kakaó... mini­den óraműpontossággal, és hidegséggel működik. Szin­te fogaskerekek tartják ösz- sze az eseményeket, és szemtelenül jutnak el ered­ményükhöz, Mint egy óra, úgy jár ez a neon is. A fényével üt, nem a hangjá­val Aztán ''enéznek a föld­re. Miért áUok én Üti Miért? Ezért: csúszós, nyirkos idő van, senki sem szeret ki­menni ebben az időben az utcára, de azért dolgozni keU, mindenki maga elé néz, a sofőr is álmos és rosszkedvű. Máris elgázolt egy öregasszonyt. •— Való­idnak el kell látni a sérül­teket. Ma éjszaka nekem is. Talán már a második vil­la,most engedem elmenni anélkül, hogy felszállóé!: rá... már most it jelez. . gyorsan felugróm. De foly­tatódik a gondolatsor, nem hagy nyugodni, „Nem ér­zed, milyen furcsa összefüg­gések vannak az elgázolt ember és a baleseti kórhá­zak között’' ? Reggel sok KÖNYVMV VÉSZETf ÉVKÖNYV A drezdai vásár alkalmá­val megjelent a keletnémet könyvművészeti évkönyv 4. kötete. A kötet az egész világ könyvművészeti ered­ményeivel foglalkozik: ta­nulmányokat közöl egyebek között a japán nyomdai grafikáról és a kínai írás- formáról, valamint Francis Jourdain, Diego Rivera és mások írásait világihírű il­lusztrátorokról és könyvmű­vészekről. ember Hindut dolgozni, kö­zöttük varrnak, a leendő gázoltak, üzemi sérülteid, és a baleseti osztályak orvosai, műtősnői, nővérei. Talán együtt lökdösődnek, tolon­ganak, s nem tudja az egyik, hogy a másikhoz félholtan érkezik meg egy és negyed óra múlva s a má­sik vár rá. Azért ment be! Vár! Előkészült a nehéz napra. Sok betegre készül fel. Csak egy megnyugtató pont van: nem tudja, ki fog jönni. Ha tudná, ördög vol­na de így csak eszköz a nagy menetben... Csak döcögök a villamo­son és gondolataim egyre mélyülnek... talán már ál­modok is. Ébren, Egy baleseti osztály ügy­nökei Pobjedán szaladgál­nak a Körúton, a kocsi te­tején hangszóróval és ezt kiáltozzák: „A baleseti osz­tályok szívesen várják a já­rókelőket. Előkészített mű­tőink, hét-három ágyas, na­pos kórtermeink, új nyújtó- készülékeink és medencetá­maszaink vannak. Csak siessenek kedves járókelők, ne nézzenek se jobbra, se balra, a sofőrök úgysem fi­gyelnek, azok már felhagy­tak a felesleges elővigyá- zattal. A gyalogosok még kicsit óvatosak, de szeren­csénkre egyre nő a forga­lom, az emberek mind job­ban sietnek és egyre keve­sebbet gondolnak az elővi­gyázatosságra ...” Köz­ben az autó lassan halad előre, a hátsó ülésből pedig két férfi a forgalmi jelzé­seket parittyázza ki csúzli­val A tömeg és az ég egy­re sűrűsödik, nem látnak semmit. Mikor egy útke­reszteződésnél be akarnák fordulni, egy ugyanilyen, hangoskodó, kiabáló Pobje- da jön velük szembe, öss- szeütköznek... Gépiesen szállók le a vil­lamosról és eljutok a kór­házig. Gondolkodnám to­vább, de már beértem, a lépcsőhöz alján vagyok. Ki kell kerülnöm a mentősö­ket. a sók szaladgáló em­bert, köszönni keU, át líell öltözni és dolgozni kell. Fel kell ébredni teljes mérték­ben. Ninos időm gondolkod­ni, nincs időm megfejteni ezt a torz álmot . ...de azért mégis furcsa, hogy gondosan előkészü­lünk mit sem sejtő, egy árával ezelőtt makkegészsé­ges emberek halottvárásá- ra! — pattan fel bennem a furcsa gondolat utolsó szik­rája, miközben a fogasra nyúlok egy gumikötényért. Szomorú tavasz A tét végére alig őrzöm lényegem, de most hogy a bágyadt nap végén a motor ismerős zajában szélén az éber és ítélő tudatnak a meghitt burokká oldódott gép pontos közönye meglendül az álom szabálytalan szabadság ában felsajdnl .serkentő hiányod. 6s képek suliannak végig a kilométerkövek közt a zavarosan kavargó fények eltűnt együttlétiinket ízlelik és rámondják az emlékek torz igazára M akkori mindennapokba szerzett boldogságok Furcsa lendülettel leltben a mellettem megpihenő sokfajta varázs az égből és a hőfoltos földek közül egyaránt indulnak ellentétesen mozgó formáid. hogy végül összegezze őket a« álomba futó vágy. — SZÁZNÁL TÖBB fia­tal készül a karcagi keni» Termelőszövetkezetben a Ságvári Endre kulturális seregszemlére. A bemutató­kon a korábbi években is nagy sikert aratott zene­kar, tánckar, színjátszó együttes vesz részt, de je­len lesznek a legjobb szó­listák is. Valamikor én is a ta­nyán kezdtem pedagógus pályafutásomat, mint he­lyettes tanító. *Ma is szép emlékeim közé tartozik az ott eltöltött idő. Ilyen előz­mények után érthető öröin- mel mentem a tanyára, amely bizony egészen más ma már, mint volt az én időmben. Felkerestek a kar­cagi Május 1 Tsz Táncsics üzemegységéből, hogy men­jünk ki hozzájuk, tartsunk náluk hangversenyt. (Eg « tsz járult hozzá a tavaly decemberben tartott Kodály GONDOLA TON zeneoktatásunkról m egyéniben többszáz gyermek tanai zene- jstólában. Hatalmas fejlő­dést jelent ez a felszabadu­lás előtti állapotokhoz ké­pest, amikor az uralkodó- osztály gyermekein kívül legfeljebb a középosztály­beli fiatalságból néhány is­merkedhetett meg a hang­szeres zenéléssel. A leg­többen tehát úgy nőttek fel, hogy az iskolai énekórák homályos emlékei jelentet­ték minden zenei művelt­ségüket. Ráadásul, pedig — ahogy a kapitalizmus egyre jobban behatolt a faluba — mind kevesebben vettek részt az ízlés és emberfor­máló közös éneklésekben, hacsak az istentiszteletek: modorosságá vált zenei ré­szét nem számítjuk ide. Maradt tehát a modern ember kötetlem érzelmi megnyilvánulásává fejlődött jazz-uak elseücélyesített ki­növése: az ostoba és émely­gős tánczane t reménysu­gárként •— a néhol neves művészek (Brelht, Weil) ál­tal is kultiváh — tömegdal. Ilyen körülmények között óriási jelentőségű, hogy né­pi demokráciánk fokozato­san zeneművészeti jelleget adott át lakóiéi éneáóráte- nafr. 4 j inuk idején, amikat Kodály és Bartók nemcsak a népzene meg­mentését, de — különösen Kodály Zoltán — a zenei élmény terjesztését is igye­kezete elérni, nem véletle­nül alapozták elképzelései­ket a kóruséneklésre. Aid ngyanis valamilyen hang­szeren tanul, abból rend­kívüli kis valószínűséggel iesz előadóművész. Annál is inkább, mert elég nagy ragály még az a polgári szemlélet, hogy tekintet nél­kül a gyermek tehetségére, rá kell őt fogni valamilyen hangszerre. Olyan ez, mint amikor a három-négy éves gyermekkel megtanultatnafc néhány verset, hogy legyen mivel dicsekedni az ismerő­sök előtt. A kóruséneklés viszont nemcsak a közösségi élmény feüfokozöttságát adja, de rendkívül erőtel­jesen fejleszti a muzikali­tást és mélyen átélheti az amugyis könnyen felfogható dal hatását Amik«: múlt év őszén a karcagi zeneis­kola meghívta a 80. szüle­tésnapját ünneplő Kodály Zoltánt hogy vezényelje el náluk a isPsalmu8*-t* * Hazakerült lopott A Firenze melletti Pra- tóban, a híres Rancioniana Könyvtár listát tett közzé 11 rendkívül értékes X. százaik könyvről, amelye­ket ismeretlen tettes lopott el a könyvtárból. A köny­veik egyike, egy illuminált pergament-biblia most is­mét visszakerült a könyv­tárba. A bibliát egy New York-i könyvgyűjtő vásá­rolta meg 5 ezer dollárért Dante Oappéllim firenzei könyvkereskedőtől 1961 ok­tóberében. Sem a kereske­dő, sem a gyűjtő nem ttidr ta, hogy a bibäta egyike a Rondtocdana keresett ritka ­e^r értéke« könyv «ágainak Az amerikai gyűjtőnek később kezébe került a Lista, amelyen egyebek között az általa megvásárolt értékes biblia is szerepelt Elutazott Olaszországba és személye­sen szolgáltatta vissza. Röviddel ezután kézreke- rült a tolvaj is, aki más művekkel egyetemben ezt a bibliát is eladta Cappelli- ninek. A lopott művek kö­zött volt egyébként Galileo Galilei híres „Sdereus nuncios1’ című kézirata is, amely egy londoni könyv- kereskedésiben bukkant fői. HANGVERSENY A TANYÁN hangverseny megrendezésé­hez la anyagiakkal-) Mikor a hangverseny színhelyére értünk, a közön­ség már gyülekezett — több mint hatvanon voltak! De nem petróleumlámpánál bó- biskotíak, hanem televíziót nézlek, s mikor ezen ét esodálhoetam, elmondották; ma már ez megszokott, ez a természetes errefelé. Na­gyon hálás közönség volt. Fegyelmezetten, figyelem­mel hallgatták elejétől vé­gig a gyerekek produkcióit. Igaz, igyekeztünk úgy ösz- szeállítani műsorunkat, hogy a komoly zeneiroda­lomból a legközérthetőbbek kerüljenek előadásra. Na­gyon jól éreztük magunkat ezen a meghitt, családias hangulatú esten. V. Nagy Bálint, * karcagi zeneiskola igazgatója azeraó rögtön m »tefoate» működő énekkarok szánná tál érdeklődött. S nem * látogatott el Karcagra meg­tudván a sarai más ered­ményt Igaz ugyan, hogy azóta a karcagiak eleget té­ve a mester kívánalmának, újabb énekkarokat szervez­tek, de a balsikert még az— egyébként valóban komoly propagandahatású — be­rekfürdőd ünnepségeik sem feledtethetik. jr gyszerűe» azért nem. mert mindaddig, amiig az eléggé elhanyagolt szolfézs oktatásnak a mosta­ninál sokkal nagyobb — alapozó — szerep nem jut, nincs semmi remény arra, hogy néhány komoly tehet­ség kivételével a gyerme­kek kellően feloldódjanak az általuk hegedűn vagy zongorán előadott művek­ben. Magyarán megmondva sok szervezet* változtatás szükséges még ahhoz, hogy a zeneiskolák túlnyomó­részt ne társasági körökbe« sikereket arató automatá­kat neveljenek. Az oktatást mindenki tehetségéhez mé­retezve remélhetőleg miha­marabb eljön az az ida, amikor a gyengébb hallású­ak esetleg stúdiumok tel­jes idejét muzikalitások csiszolásának szentelik, s a többieket is csak akkor kez­dik a hangszeres zenére ta­nítani, ha már valóban ér­zik a zenét. pt artókot rendikívül ala­” posan tanítják és sze­retik is a pedagógusok, de az oktatás végeredményben nem a kor zenéjét helypzi a középpontba. A legfonto­sabb azonban az, hogy Bartók után már eltelt két igen mozgalmas évtized a világ zeneművészetében és ezt nem lehet észrevenni zenetanításunkban — ellen­tétben történelem- és iro d alomoktatásunkkal. Van persze itt még egy másik programprobléma is: ma már általánosan elfoga­dott a jazz sajátos urbánus, rögtönzése® művészet jelle­ge a az is, hogy művelésé­hez komoly zenei felké­szültség kell. Amugyis rosz- szul alakultak körülmé­nyeink ezen a téren, hiszen végredményben csak most kezd — s csak az előadókra korlátozva —- ez a művé­szeti ág különválni a tánc­zenétől, különösen fonton lenne tehát — a megfelelő színvonalú alkotások és kö­zönségek létrehozása érdeké­ben egyaránt — akár spe­ciális tagozat keretében, akár szélesebb kitekintés, ben polgárjogot adni * jazz-oak r. l, a nagy, gyönyörűen cssl­" logó-villogó üvegezett konyhaszekrény pontos idő­re érkezett. S a tornácon, ahová az állomásról hozva leteszik, nem állhat végleg. Benn annak a rangja sze­rinti hely. Csakhogy, ki kell akkor termi a régi komó­dot Berta nénje, özvegy La­katos Ferencné szentül ha­sai a pillanatban halált. Akárha valami erős, nagy- karmú, ismeretlen kéz mar- koiászná hetvenhat éves szívét, amitől az annyira fáj, annyira vérzik, hogy mindjárt megáll. Csupa- csont, bütykös ujjú, gyér- meknyi markát mély rán­coktól pulii tolt keskeny vonalú szájára teszi, tompí­tani az efezálló utolsó só­hajt De a sóhajok közül utolsónak egyik sem akar maradni. Hanem keskeny- vonalű szája hirtelen meg- remeg ás olyan szabályta­lan görbülésekkel kezd rán­gatózni, mint eltört csésze cüdc-cakkos széle. Bab nagyságú, feketére érett szemölcséi. gyámoltalanul babrál gat ja hegyes állának tel felén a magas padlásé gttj&ng béktö tálának tá­maszkodva egész mindene kicsi, fekete ámyékceomó- nak tetszik csupán. — Óh, gyermekeim, hadd legyen ott az a komód. Az ón komódom. Akkor vette azt még nekem szegény édesanyám, amikor férjhez jöttem ... Nagy hozomány vöt az akkor.;. óh, gyer­mekeim, hagy maradjon ott ahon eddig vöt. Leg­alább... míg én élek még... Gyenge, rirnánkodó hang­ja megállítja, felegyenesiti fiát és menyét. A fiatalok egyáltalán nem ijedős ter­mészetűek, de a hang, a kérlelő, rimámkodó sóha j- özön szembe nézeti őket lakatos Gábor szólal meg előbb, jobb kezének hü­velyk- és mutatóujjával két oldalra nyomva szénieket? hetyke állású bajuszát: — Ugyan, anyása. Mát bánkódik «ee« a aniféw­kem. Az alma arcú, gödrös ál- lú meny, született Vidor Annus pedig ezt mondja: — Inkább örülne, anyánk, hogy nekünk már ilyen mo­dem szekrényünk van. Na, fogjad, Gábor. Vigyük ki ezt a... régiséget. Aztán megint mind a ket­ten lehajolnék a kopott, öreg komód két végénél. — Hova tesszük? — kér­dezi Gábor: — Egyelőre az óiba. On­nan meg... majd1 lesz vele valami — feleli a menyecs­ke. Csodálatos, hogy özvegy Lakatos Ferencné, Berta nénje mindennek láttára, hallatára még mindig nem hal meg. A nyitva hagyott konyha ajtaján keresztül, mint ftgy )popm5 utá&^ red rá a komód áras he­lye. Nem is marad benn tovább. Lassan, lehajtott fejjel elválik a festett tel nneüűői és megy, csoszog végig a mates tornácon. S amikor fia én menye az istálló innenső szögleténél, a kis jászol mellett hagy­ják a valamikori büszke komódot, rákőnyököl. feje felett összekulcsolja esupe- csont, bütykös ujjú kezét és végtelenfD fájó hosszú sí­rásba kezd 0 iros, a rövid szarvú * de meglehetősen jó úigyfi tehén szelíd szána­lommal néz hátra a nagy jászol mellől. Fején csörrert a lánc, kérődző pofája meg- megáll a bámulástól. Vagy azon töpreng hirtelen: hova kötik majd a kicsijét. i.? Berta nénje pedig csak sík és sír. A fiatalok vi­szont már be is tették azóta az üveges, halványzöld és krémszínbe csillogó-villogó új konyhaszekrényt. Látásá­val, hogy a többd, modern bútorok közé mennyire be­illik az, nem tudnak eltel­ni. Különösen Annus, az alma arcú, gödrös áülú, kék- szemO menyecske cseíteot- gat elégedetlen, — Vágytam mér egy ilyenre, Gábor. — Anyám sajnálja a ko­módját. — Mit csináljunk vele. Nem maradhatok le a többi fiattá asszonytól Különben is :.. Nem mondhatod, hogy nem érdemiem meg. Nem sokkal zártad többel az esz­tendőt, mint én. Pedig van itthon is éppen elég gon­dom. Meg a két gyerekkel — Megvettük? — Meg. — Nahát. Ez a lényeg. Az anya és anyós Berta nénje nem találja helyét. Az új szekrényt élkerülve tipeget erre-arra, fejét min­dig lehajtva és csupa bá­nat, csupa szomorúság min­dene. Mintha halottja len­ne. A két unokát öreg ma­gával szereti. Másoknak így dicsekszik velük: „Oh, az én unokáim, Gabri négy éves, Irén kettő. Olyanok, mint két cin báb/’ Most nem tudják helyre vidámí- tani nagyanyjukat. Aztán mégis. Másnap még elmegy a? új bútor mellett. Harmadnap meg is 411 előtte egyszer, kétszer, a» után mindig többször. Hát tol. Hosszú, ráncos bő szoknyájának fedezéke mö­gött bütykös, véknnybőre ujjaival hoezá-hoezáér * fényen, sima festéshez. Kö­vetkezőleg ujjait már meg is huzigálja rajta fentről lefelé. Aztán meg lentről felfelé és vissza. A fiatalok vasárnap dél­után egy kis beszélgetésre mennek Bige György ko- máékhoz. Mikor hazajön­nék, Berta nénje váratlanul azt mondja menyének: — Hallod-e jányom. Csip- keterítők kénének ebbe a... új komódba. Az mutatna takarosán. Az illene a po­cáira. A menyecskének melegen villan a szeme. Az arcán is pirosabb a hamvasság. — Fogok én art bele ten­ni, persze. Már kinéztem a textilben. Hanem... csak szebb ez, igaz, anyám? Mint az a magáé. Mint az a régi. — Ez is jó — feleli anyós Berta nénje. — Csali mag kell ám becsülni, fijaim. Asztalos Bálin* A | KOMOD

Next

/
Oldalképek
Tartalom