Szolnok Megyei Néplap, 1961. április (12. évfolyam, 78-101. szám)

1961-04-20 / 92. szám

VILÁG PROLETÁRJAI EGYESÜLJETEK! SZOLNOK megyei Wéftlafi A MEGYE/ PÁRTBIZOTTSÁG ES A MEGYEI TANACS LAPJA XII. évfolyam. 92. szám. Ára 50 fillér A megyei pártbizottság ágit. prop. osztálya, a megyei tanács művelődésügyi osztálya és művelődésügyi állandó bizottsága, valamint a Szolnok megyei Néplap Szerkesz­tősége rendezésében a felnőttek oktatásáról tanácskozást tartottak tegnap délelőtt Szolnokon, a Verseghy gimná­ziumban. Vitaindító előadást Tóth Tivadar, a művelődés- ügyi osztály munkatársa tartott. Többek között a követ­kezőket mondotta: általános iskolai esti tago­zatok számának további emelése. A levelező tagoza­tok alacsony óraszámuknál fogva lényegesen kisebb elő­készítést tudnak nyújtani, mint az esti tagozatok. Ahol Ankét a felnőttek oktatásáról A Magyar Szocialista Munkás­párt Központi Bizottságának május elsejei jelszavai t Éljen május 1., a munkásosztály nemzetköz! harci ♦ seregszemléje! ♦ Világ proletárjai egyesüljetek! J Éljenek a testvéri kommunista és munkáspártok! ♦ Éljen a szocialista tábor megbonthatatlan egysége! I Éljen a kommunizmust építő Szovjetunió! | Éljen a magyar és a szovjet nép örök barátsága! | Éljen a szocializmust építő magyar nép! Éljen és virágozzék szabad hazánk, a Magyar Nép- köztársaság! Éljen a Magyar Szocialista Munkáspárt, dolgozó népünk vezető ereje! „ Éljen és erősödjék a munkás-paraszt szövetség! Oflni dkáhtU*l(6&<lH‘ * Üdvözöljük a szocialista litra tért parasztságot! ' | Munkások! Parasztok! Értelmiségiek! Nők! Fiata- I lók! Jobb munkával előre a szocializmus teljes ♦ győzelméért! 1 Köszöntjük a világ minden országában a békéért és a társadalmi haladásért harcoló embereket! Forrón üdvözöljük a szabadságukért és független- | ségükért harcoló népeket! | A béke legyőzi a háborút! J Békét a világnak! (MTI) 1961. április 20., csütörtök, VIVA CASTRO Lipcsei „ráhúz" egy kicsit Gondolatok versekről Megtorpantak az agresszorok Küszöbön áll Castro bejelentése az invázió leveréséről — Óriási bátorítást jelentett a kubai népnek a szovjet kormány nyilatkozata és Hruscsov Kennedyhez intézett üzenete — Felnőtt oktatási rend­szerünk nem valami átmeneti megoldás, mely az elmúlt társadalmi rendszer mulasztá­sait kívánja pótolni, hanem szerves része a hazánkban végbemenő kulturális forra­dalomnak, egyik fontos esz­köze a tömegek kulturális felemelkedésének, tehát a jö­vőben -'Szerepe, jelentősége csak növekedni fog. — A felnőtt oktatásban résztvevő hallgatók számada­tait vizsgálva igen szembetű­nő a legutóbbi két év ugrássze­rű fejlődése. Míg például 1957-ben alig volt számottevő a végzők .száma, addig az 1958/59-es tanévben már 19 általános iskolában működött dolgozók iskolája, s 542 hall­gató vizsgázott sikeresen. Az 1959/60-as tanév már ugrás­szerű eredményt hozott, mert 54 általános iskolában 2168 felnőtt hallgató vizsgázott. — A jelenlegi tanévben to­vább nőtt a tanulási kedv, s 70 általános iskolában 3900 fő iratkozott be. — A középiskolai felnőtt oktatás hasonló arányú fejlő­dést mutat. Az 1958/59-es tanév 550 felnőtt hallgatójá­val szemben az idei tanévben már 3167 dolgozó tanul me­gyénk középiskoláiban. Mind­ehhez jelentősen hozzájárult a tanácsi- és társadalmi szer­vek segítsége. A munkásosz­tály helyzetéről szóló pártha­tározat nyomán a pártszerve-' zetek és a szakszervezetek jelentős szervező és nevelő tevékenységet fejtettek ki a felnőtt oktatás érdekében. A társadalom széleskörű támo­gatása nélkül elképzelhetet­len lett volna három év alatt megháromszorozni' a felnőtt oktatásban résztvevők szá­mát. a jelentkező munkakörülmé­nye nem indokolja a levele­ző tagozati formát, ott az estire kell felvenni. Még fokozottabban vonat­kozik ez a középiskolákra. Már tavaly felhívással for­dultunk a tanulmányi veze­tőkhöz, hogy az alaposabb előkészítést nyújtó esti ta­gozatok szervezését szorgal­mazzák. Sajnos, az idén még kevés eredménnyel járt fel­hívásunk. Reméljük, a kö­vetkező tanév a középiskolák esti tagozatain is jelentősebb változást hoz. Fel kell vilá­gosítani a jelentkezőket, hogy az úgynevezett heti „egysze­ri” iskolábajárás csak lát­szólag könnyebb, mint az es­ti tagozat elfoglaltsága, így Otthoni feladataik növeked­nek. A tanulási kedv növelése érdekébei} elsősorban a hall­gatók munkaidejéhez, mű­szakbeosztásához jobban al­kalmazkodó oktatási formá­kat (például az üzemi isko­lák. vagy kihelyezett osztá­lyok) szervezzük. Az idei tanévben mind­össze Szolnokon és Túrkevén működött üzemi kihelye­zett osztály. A következő tanévben lényegesen na­gyobb ütemben kívánjuk fej­leszteni az üzemi iskolák, hálózatát. A tanácskozás vitájára la­punk következő számában visszatérünk. Felépült az ország első forrólevegős takarmányszárító üzeme A Palotási Állami Gazda­ságban öt millió forintos be­ruházásból felépült az ország első forrólevegős takarmány­szárító üzeme. A palotási lu­cernaszárító évenként 250 va­gon lucernát dolgoz fel. A napokban megérkeztek a Hollandiából importált gé­pek, s most szerelik az üzem berendezéseit. A második öt­éves tervben igen sok állami gazdaságban építenek hason­ló célú és kapacitású üzemet. Az Egyesült Államok által támogatott és szervezett Ku­ba elleni invázió világszerte óriási felháborodást váltott ki. Mint ismeretes, Hruscsov április 18-án üzenetet intézett ebben az ügyben Kennedy elnökhöz és ebben felszólí­totta az amerikai kormányt az intervenció azonnali be­szüntetésére. A nyugati hírügynökségek jelentése szerint Kennedy válawdl Válaszüzenetének bevezető­jében azt állítja, hogy Hrus­csov szovjet miniszterelnök „komolyan félreérti a kubai eseményeket1’. Kennedy sze­rint — „nem lehet meglepő, hogy a kubai menekültek minden rendelkezésükre álló eszközt megragadnak, hogy hazatérjenek és támogassák honfitársaikat”. Kennedy üze­nete egyetlen szóval sem em­líti, hogy az úgynevezett me­nekülteket az Egyesült Álla­mok területén, illetve Guate­malában amerikai tisztek irá­nyításával készítették elő az invázióra. A közismert és nyilvánvaló tényekkel ellentétben Kenne­dy kijelenti: „Már korábban leszögeztem és most megis­métlem, hogy az Egyesült Államok nem szándékozik katonailag beavatkozni Ku­bában”. Az amerikai elnök az inter­vencióban résztvevő zsoldo­sokat „kubai hazafiaknak” nevezi és kijelenti, hogy „az amerikai nép, bár tartózko­dik a kubai katonai beavat­kozástól, nem leplezi a cso­dálatát a kubai hazafiak iránt”. Kennedy végül azt javasol­ja, hogy a kubai helyzet ala­kulásától függetlenül tegye­nek lépéseket a laoszi, a kon­gói kérdés rendezésére és az atomfegyverkísérleteket el­tiltó szerződés megkötésére, és a „szovjet kormány fele­lősség érzetére” hivatkozva, képmutatóan a Szovjetuniót szólítja fel arra, hogy ne használja ki a kubai helyze­tet feszültség szitására a vi­lág más részein. Újabb bizonyítékok Kennedy elnök mentegető­zése és kézmosása természe­tesen nem leplezheti el a té­nyeket a világ közvéleménye elől. Lépten-nyomon bebizo­nyosodik, hogy ki áll a part­raszállási hadműveletek hát­terében. A Tanjug jelentése szerint Kuba ENSZ képvise­lői kijelentették, hogy a hét­főn lezajlott hadműveletek során foglyulejtett ellenfor­radalmárok közül néhányan az amerikai hadsereg kato­nái, akik a guantanamói USA katonai támaszponton teljesí­tettek előzőleg szolgálatot. Egy másik bizonyíték: A keddi havannai lapok közük a kubai állambiztonsági szer­veknek egy jelentését, mely szerint nagylétszámú ellenfor­radalmi csoportot tartóztat­A magyar dolgozó nép mélységes felháborodással fo­gadta azt a hírt, hogy április 15-én reggel, az Amerikai Egyesült Államok területén felfegyverzett, bombázó repü­lőgépek terrorista bombatá­madást intéztek Kuba fővá­rosa ellen és ezt követően áp­rilis 17-én reggel, az Ameri­kai Egyesült Államok kor­mánya által szervezett és pénzelt, fegyveres ellenforra­dalmi intervenciós bandák az amerikai tengerészeti és lé­gierők támogatásával több helyen partraszálltak Kubá­ban. A Forradalmi Munkás-Pa­raszt Kormány a Kubai Köz­társaság ellen elkövetett in­tervenciós támadással kap­csolatban a következőket tartja szükségesnek megálla­pítani: A Kubai Köztársaság füg­getlensége és szuverénitása ellen elkövetett merényletért teljes mértékben az Amerikai Egyesült Államok kormányát terheli a felelősség. A leg­utóbbi napok eseményei azt bizonyítják, hogy az amerikai kormány az agresszív' impe­rialista körök képviseletében nem riad vissza a nyílt ka­tonai erőszak alkalmazásától. tak le a fővárosban. A letar­tóztatottak között van a töb­bek között az Egyesült Álla­mok Központi Hírszerző Hi­vatalának egy ügynöke is, aki a különböző terrorista csoportok illegális tevékeny­ségének összeegyeztetésével foglalkozott. Letartóztatták Umberto Marint is, aki az Egyesült Államokból érkező hajóval — más ellenforra­dalmi elemekkel együtt — ez év márciusában szállt partra illegálisan a havannai tarto­mány északi részén. Ez a ha­jó egyébként rengeteg fegy­vert, lőszert és hadianyagot is szállított az ellenforradalmó­roknak. Elszámítolták magukat Az újabb események, a ku­bai kormánycsapatok sikerei egyre inkább bizonyítják, hogy a gondos előkészítés és szervezés ellenére az agresz- szió ereje megtörik a kubai nép ellenállásán. A támadók, akik nyilvánvalóan arra vár­tak, hogy támogatásra talál- (Folytatás a 2. oldalon.) hogy a kubai népet megfossza hosszú és véres harcokban ki­vívott függetlenségétől. Az amerikai kormánynak ez a lépése is bizonyítja, hogy az imperializmus a népek sza­badságának és önrendelkezé­sének legádázabb ellensége. A Kubai Köztársaság ellen az Amerikai Egyesült Álla­mok aktív közreműködésével elkövetett agresszió súlyosan veszélyezteti a világ békéjét és biztonságát. A magyar kormány az egész magyar nép nevében együttérzéséről és legtelje­sebb támogatásáról biztosítja a Kubai Köztársaság kormá­nyát és az intervenciós ban­dák ellen küzdő hős kubai népet. A Magyar Népköztár­saság kész minden segítséget megadni a függetlenségét vé­delmező Kubának az imperia­lizmus ellen vívott harcához. A Forradalmi Munkás-Pa­raszt Kormány elitéli az Amerikai Egyesült Államok kormányának a világbékét veszélyeztető e tevékenységét, ugyanakkor szilárd meggyő­ződése, hogy a világ békesze­rető erőinek egysége és hatá­rozott fellépése meghátrálás­ra kényszeríti az agresszort. (MTI) Évről évre kevesebb hallgató marad ki az iskolából. Míg 1957-ben a hallgatóknak mindössze 20 százaléka végezte el a dolgo­zók iskoláját, addig az idén körülbelül csak 15 százalékos lemorzsolódás van. Elgondol­koztató viszont, hogy szinte mindig ugyanazon községek­ben tapasztalható nagymérvű lemorzsolódás, vagy esetleg a tagozatok teljes megszűnése. Például az elmúlt tanévben lemorzsolódás miatt a követ­kező helyeken szűnt meg a dolgozók iskolája: Tiszate- nyőn, Tiszaroffon, Kengye­len, Tiszaszentimrén. •- A kimaradás fő oka a szervezésben keresendő. Azon helyeken, ahol ezt a munkát megalapozottan végezték, együttműködtek a munkahely vezetőségével, ott a kimara­dás is kisebbmérvű. A másik fő ok az oktatás anyagában, tartalmában, módszerében keresendő, melyben reméljük, jelentős változást fog jelente­ni a napirenden lévő reform megvalósítása. — A lemorzsolódásoknak több esetben a fentieken kí­vül családi-, munkahelyvál­tozási okai is vannak, ezeken már kevésbé tudunk segíteni. Viszont a többség kimaradá­sa az iskola, a munkahely és a társadalmi szervek segítsé­gével megakadályozható lett volna. A dolgozók iskoláiban ta­nító nevelők általában egyet­értenek abban, hogy a fel­nőtteknek a jelenlegi iskolai tanterv nem megfelelő. A felnőtt oktatás reform terve napirenden van, mely az életkor sajátosságainak figyelembevételével igyek­szik mgvalósítani, tartalmá­ban és szervezetében kielé­gíteni a gyakorlati élet által Jövőbeni feladatainkról Lehetőség szerint el kell érni, hogy mind az általá­nos-, mind a középiskolába jelentkező hallgatók többsé­ge már a tavasszal, május 15-től június 30-ig jelentkez­zék, mert a szükséges tan­könyvek számát már július­ban jeleznünk kell. így a va­lóságot jobban megközelítő támasztott követelményeket. Abban is teljesen egyetérte­nek, hogy a dolgozók iskolá­jában nemcsak oktatni, ha­nem nevelni is kell. Amint már fentiekben is jeleztem, a _ tudományos ismeretek nyújtásával alakítanunk, fej­lesztenünk kell a hallgatók marxista-leninista világné­zetét. . — Nem odázható tovább a felnőtt oktatásban alkalma­zott módszertani eljárások tudományos kidolgozása sem. A szervezett iskolai okta­tásban a résztvevők nagy­mérvű növekedése, a felnőtt oktatás előtérbe kerülése egyre nagyobb feladatokat ró a tanulmányi vezetőkre, pedagógusokra, az oktatás­ügy valamennyi dolgozójára. Mindinkább igyekszünk megvalósítani azt, hogy a dolgozók iskoláiban a leg­képzettebb pedagógusok ta­nítsanak. illetve az ott taní­tókat alkalmassá tegyük a felnőttek oktatására, nevelé­sére. Ez számunkra, veze­tőkre, gyakorlott pedagógu­sokra nagy feladatot ró. A megnövekedett létszámnak megfelelően az. utóbbi évek­ben többszáz pedagógus elő­ször tanít felnőtteket. Közü­lük igen sokan még nem tudnak elszakadni a rendes korúak tanításánál alkalma­zott módszerektől, nem ve­szik eléggé figyelembe a fel­nőttek sajátos körülményeit és így akaratuk ellenére is hozzájárulnak a tantervi ma- ximaüzmus növeléséhez, s ezzel a tanulási kedv csök­kenéséhez. Otthonias légkört teremteni az iskolában, ba­ráti kapcsolatot kialakítani a felnőtt hallgatókkal, fel­oldani a íeszélyezettséget, az esetleg megnyilvánuló ki­sebbségi érzést — erre gon­dolnunk kell. adattal tudunk számolni és nem lesznek nagy gondjaink a tananyag, illetve tankönyv­ellátottságban. Elsősorban vonatkozik ez. községeinkre, falvainkra, ahol az öthóna­pos esti tagozatok megszer­vezését elég későn szokták megkezdeni. Másik fő célkitűzésünk az Értesítjük Szolnok város lakosságát, hogy ma délután öt órakor a Szakszervezetek Megyei Tanácsa székházának nagytermében békenagygyűlést rendezünk a kubai kérdéssel kapcsolatban. A nagy­gyűlés előadója Szakasits Árpád, az Országos Béke­tanács elnöke, a Béke Világtanács tagja. A nagygyűlésre ezúton is meghívjuk a város lakos­ságát. Az MSZMP Szolnok megyei és városi bizottsága, a Ha­zafias Népfront megyei és városi bizottsága A Magyar Népköztársaság kormányának nyilatkozata

Next

/
Oldalképek
Tartalom