Szolnok Megyei Néplap, 1959. szeptember (10. évfolyam, 204-229. szám)

1959-09-12 / 214. szám

1959. szeptember 12.

SZOLNOK MEGYEI NÉPLAP

■i

5

Karcagi9 szolnoki, jászberényi úttörők sikere az országos úttörőkiállításon

A Külkereskedelmi Kamara Váci úti kiállító termének ajtajában pirosnyakkendős, fehérblúzos pajtások fogadják a belépőket, s a külföldi ipari, fogyasztási cikkek, ruha- féleségek felvonultatásához szokott közönség ezúttal saját népe, saját hazája művészetében gyönyörködhetik. Az ország közel 100 úttörőháza rendezte ezt a kiállítást. Debrecen, Kalocsa, Budapest, Szeged úttörői küldték el a szakkörökben készült hajókat, mozdonyokat, hímzett párnákat, lássák meg, mit tudnak, mivel töltik idejüket az úttörőházban.

Mint minden országos rendezvényen, bennünket, Szolnok megyeieket itt is a mi szűkebb hazánk, Szolnok megye jelentkezése, sikerei érdekelnek elsősorban. Az úttörő ezermesterek seregszemléjén minden Szolnok megyei büszkén sétálhat végig a kiállított tárgyak között.

Közel a bejárathoz a szolnoki Üttörőház modellező szakkörének harmadik díjat nyert távirányítású hajómo- dellének, s ugyancsak a szolnoki pajtások még három hajójának igen sok látogatója akad. A fényképészek a jászberényi kisfotósok munkáiban gyönyörködnek leginkább. Szembeötlő felirat hirdeti, hogy az egész fotókiállítást a jászberényi Üttörőház rendezte meg Budapesten. Az ország minden részéről beérkező anyagban előkelő helyet foglaltak le a jászberényiek, — „Megvegyem-e” című és „Várakozók” című felvételeik második, illetve harmadik díjban részesültek. Találkozunk a karcagiak fényképfelvételeivel is.

Az őrsi élet epizódjait bemutató részleget szinte kizárólag a karcagiak uralják. Csipkerózsika és a Vadhaty tyúk raja összeállításai, fényképen illusztrált szabásminta készítményeikkel együtt már szerepeltek a június 8-i, 10-i karcagi kiállításon, mint az aláírás ismerteti. Szívesen időznek a látogatók a pántlikával díszített kunsági motívumokból kifaragott virág- karók előtt. A dísztakarók ugyancsak Karcagról kerültek a fővárosba.

A játékkiállításon a Szolnoki Üttörőház klubszobája aratta a babért. Mindössze öt típusú társasjáték van a kiállításon. s ebből négy a szolnoki pajtások ötletességét, kézügyességét dicséri. Bár a karcagiak állatmakettjei sem eldobandók.

Hoztunk első díjat is. A szolnoki Üttörőház lombfűrész gépének keresztmetszete első díjat kapott. Harmadik díjat itt is találunk. Ugyancsak a szolnokiak díjnyereményét gyarapítja. A közlekedési vitrinben a szolnoki Üttörőház jelzőtárcsái, közlekedésrendészeti felírásai példázzák pajtásaink részvéteiét az utcai forgalom biztonságossá tételében.

Az utcára néző üvegek alatt szintén gyakorta találkozunk karcagi felírásokkal. A Hazafias Népfront, a Magyar Nők Országos Tanácsa, a KISZ, a szakszervezetek, minisztériumok által felajánlott serlegek, futball-labdák, fényképezőgépek, emléktárgyak közül sokat elhoznak megyénk úttörői. Aki végigjárja az országos úttörőkiállítást, tudja, nem érdemtelenül.

B. L.

■■ ..........Mi

nden csapatnak legyen tudósítója

Elérkezett a szombat, s a pajtások alig várták már, hogy megérkezzen az újság és elolvassák az „Üt/törők Fórumát”.

— Most nincs rólunk cikk a Fórumban — mondja a kis

szöszke Marika a rajvezetőnek.

— Nincs ám, mert nem írunk mi sem a Fórumnak levelet és ez a nagy hiba — válaszol a rajvezető és mindjárt ösz- sze is hívja a pajtásokat.

— Pajtások, ha azt akarjuk, hogy rólunk is rendszeresen írjon a Fórum, küldjünk hetenként tudósításokat a szerkesztőségnek Szolnokra

Zord a fejed, érdemes

I. TALÁLÓS KÉRDÉSEK:

1. Van egy fa, a fának 12 ága,

Minden ágon négy-négy fészek

S minden fészekben 7—7

fióka.

MI AZ?

2. Minél hosszabb, annál rö videbb.

MI AZ?

3. Mikor volt egy esztendőben három hét?

II. SZÓREJTVÉNY:

1. BÖESZ VAACSDOTTOR A MRÉESZTET EFEJ.

2. EEÉSZILKJTT A KŐVEL- TTEEN

III. IRODALMI TOTÓ

1. „Még ifjú szívemben a lángsugarú nyár,

S még benne virít az egész kikelet,

«iiiiiiiiiiiiiHiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimiiiiiiiiHiiiiini

Múltheti reitvénveink helves megfejtése

I. TALÁLÓS KÉRDÉSEK:

1. A szőlő, amelyből bor lesz.

2. Az orrával a földet túró sertés.

íl. SZÓREJTVÉNY:

1. Éljen a barátság.

2. Az úttörő tanul. III.

magyar—szovjet szorgalmasan

III. IRODALMI TOTÓ

x, 2, 1.

Az elmúlt héten 12 megfejtés érkezett szerkesztőségünkbe.

Helyes megfejtésért jutalmat kap: Basa Rozália, martfűi és Ónodi Lajos kétpói pajtás«

De íme sötét hajam őszbe vegyül már,

A tél dere már megüté fejemet*.

Ki írta és mi a vers címe?

2. Háború és béke: Lev Tolsztoj — Alexej Tolsztoj?

3. Erdély aranykora: Mikszáth Kálmán — lóka’ Mór?

E heti rejtvényeinket Lajtos Mária karcagi pajtás feladványából állítottuk össze.

Pajtások! ügy adjátok fel megfejtéseiteket, hogy azok szeptember 18-ig megérkezzenek szerkesztőségünkbe. — Címünk: Szolnok megyei

Néplap Szerkesztősége Úttörők Fóruma, Szolnok Tisza Antal u. 2.

— határozták el és ezt továbbították a csapatvezetőnek is.

A csapatvezető megdicsérte a raj parancsnokát és a pajtásokat azért, mert kezdeményezők voltak és már meg is határozták, hogy miről írnak először:

— Beszámolunk a Fórumnak arról, hogy mit akarunk a közeljövőben csinálni, milyen lesz a nyomolvasó munka és hogyan alakítsuk ki a jó szervezeti életünket — születtek a jobbnál jobb javaslatok.

*

így folyt le több rajnál, több csapatban az az összejövetel, ahol az Üttörők Fórumáról volt szó. Minden csapat kérjen föl egy-egy pajtást arra, hogy tudósítsák a Fórumot az úttörő élet eseményeiről. Minden csapatnak legyen állandó tudósítója.

A hét végén

táborozunk

Egész napos zsivaj, gyermeklárma verte fel a Szolnok melletti „Nagykovácsi” erdő csendjét. Úttörők, kisdobosok szállták meg a környéket és töltöttek vidám napot az őszi napfényben. Kora reggel indultak az Áchim András úti iskola kis diákjai vidám nótaszóval, hogy az elsőheti tanulás után egy napig újra birtokukba vegyék a nyárvégi életét élő erdőt és gondtalanul töltsék a napot a sárguló fák, bokrok között.

— Számháborúra felsorakozni — hangzott a parancsszó —, és az úttörők gyorsan feltették számaikat s állást- foglaltak a harc megkezdéséhez. Nehéz volt a küzdelem, hiszen sokszor vívtak már egymással az úttörők számháborút és sok tapasztalattal rendelkeztek mindkét fél „katonái”.

Még javában folyt a háborúskodás, amikor az idősebbek hozzáláttak az ebéd készítéséhez. A gyorsan felvert sátrakból előkerültek az élelmiszercsomagok és a főzésben jártas lányok.

Ú ttörő vezetőknek

KI ahar levelezni szovief pionírokkal

A napokban kaptam jó néhány szovjet pionír leány és fiú címet. Én nem tudok mindegyik szovjet pionírral levelezni és úgy gondoltam, hogy a Fórum olvasóinak rendelkezésére bocsátom néhány pionír címét. Gondolom. egy néhányan az olvasók közül leveleznek szovjet és más országbeli pajtásokkal, de most ezt a levelezést bővíteni lehet. Ezúton hívom fel a Fórum olvasóinak figyelmét, hogy akiknek cím kell, írjon nekem és én szívesen továbbítok a címekből.

Azok a pajtások, akiknek cím kell levelükben egy postai levelezőlapot is mellékeljenek. amelyre leírom a szovjet pionír leány, vagy fiú címét.

Pajtás! üdvözlettel:

Csirke András Jászberény,

L Hattyú u. 10

A Fórum üzeni

Basa Rozália, Martfű: Az első levelet kaptuk Tőled. Írod, hogy szeretnél beállni a levelezők táborába. Ennek nincs semmi akadálya és reméljük, hogy jó tudósítója leszel a Fórumnak. Mindenről írjál, ami az úttörő élettel kapcsolatos; a rajösszejövetelről, terveitekről, az idősebb községbelieknek nyújtott segítségadásról. Várjuk soraidat.

I

JATEKSAROK

— Zsebkendőkapás —

Két egyenlő létszámú csapat rajvonalban feláll egymással szemközt, körülbelül 15 méterre. Mindkét csapatban — külön-külön — számot kapnak a játékosok, egytől fölfelé. A 15 méteres távolság közepén áll egy pajtás, előretartott kezében zsebkendőt lobogtatva. Hív egy számot, mondjuk az ötöst. Most mindkét csapatból kifut az ötös számot viselő pajtás. Céljuk, hogy a zsebkendőt elkapják és a saját csapatuk rajvonala mögé szaladjanak vele. Ha ez sikerül az egyiknek, csapata egy pontot kap. De ha a másik ötös megérinti a zsebkendővel a saját vonala felé szaladó pajtás hátát, mielőtt az elérné a raj vonalát, úgy a másik csapat kap pontot. A zsebkendőt

nem kell azonnal elkapni, így alkalom nyílik a taktikázásra, cselezésre. A játék hat pontig megy, de lehet 12-ig is játszani. Játékközben a számokat cserélni nem szabad.

A gyorsaság, ügyesség, taktikai érzék fejlesztésére kiválóan alkalmas a zsebkendőkapás.

iVe mozdulj

Egy játékos az őrs többi tagjával 8—10 méterre áll háttal. Lassan, hangosan háromig számol Ez alatt a többiek lépegetnek a számoló felé. A számoló három után hirtelen megfordul, és akit mozogni lót, azt három lépéssel hátrább küldi. Győz. aki előbb érinti meg a számot. Csak lépegetni szabad.

Csirke András, Jászberény: Ügyesen tetted, hogy a Fórum hasábjain keresztül fordultál a megye úttörőihez a szovjet pionírokkal való levelezés bővítése érdekében. Ha tudsz, szerezz más országbeli pajtásoktól is címeket, mi segítünk abban, hogy levelezőtársakat találjanak a külföldi pionírok. Kérjük, hogy tudósítást is küldj csapatod életéről

Önódi Lajos és Kocsis Mária, Kétpó: Megkaptuk rejtvénymegfejtéseiteket. Azzal a kéréssel fordulunk hozzátok, hogy a községbeli úttörőélet eseményeiről is írjatok néhány sort nekünk. Kérjé^ tek a csapatvezetők segítségét is a levél megírásához, ha egyedül nem boldogultok a levélírással. Bizonyára segít majd a csapatvezető abban, hogy Kétpóról is hírt adjon a Fórum.

Lajtos Mária, Karcag: Köszönjük tudósításodat, amelyben az elsőosztályos gimná- zistákról írtál. Azt szerettük volna, ha bővebb beszámolót írsz nekünk arról: az első osztályos gimnazisták hogy veszik ki részüket az úttörő- csapatok vezetéséből, mint ifjúvezetők. Gondoljuk, jóné- hány gimnazista segít az úttörőmozgalomnak, s kérjük erről tudósíts bennünket.

— A próbázásről —»

Miért próbáztatunk? A legegyszerűbben talán így válaszolhatnánk: mert hatékony nevelőmunkára törekszünk.

Az uttörővezetés, a csapat minden tevékenységének célja, értelme: a nevelés, még hozzá a kommunista nevelés. Ennek hatékonyságát azonban nagymértékben befolyásolja, hogy sikerül-e megtalálnunk a ^alkalmasabb, a gyermekek életkori sajátosságait leginkább figyelembevevő formákat, módszereket, „vezetői fogásokat”. Az úttörő próbarendszerben ilyen — a nevelőmunka hatékonyságát, célját szolgáló eszközt — romantikus formát találtunk meg.

Miért? Mindenekelőtt azéri. mert a kötelező próbák anyagában a rendszerbe foglalt gyakorlati ismeretek mellett helyet kapott az eszmei-politikai nevelés számos tényezője: az Úttörőélet; törvénye, a jelképek magyarázata és az ezekből fakadó eszmei-erkölcsi követelmények.

A próba fontos pedagógiai jelentősége, hogy követelményeket támaszt, perspektívát vetít az úttörők elé. Az úttörő a csapatban töltött évei folyamán újabb és újabb próbát tesz, újabb és újabb akadályokat küzd le, melyek során lemérheti erejét, „becsületét”, önmagát a közösségben. Az úttörők egész nevelésének és ezen belül a próbának a közösségi életre (kall elctcészíteni. Nekünk valóban szükségünk van ügyes, talpraesett, az étet bonyolult helyzeteiben is jól eligazodó emberekre, de olyanokra, akik mindezen tulajdonságaikat, minden tudásukat a társadalom, a közösség javára használiák fei.

A próba nemcsak köve* élményekből áll. Anyaga, feldolgozása egyben örömteli, tartalmas tevékenysége úttörőinek. az őrsöknek, az egész csapatnak. Ez a próba anyaga a próbatételt megelőző felkészülési időszakban egyúttal foglalkoztatási programot is ad. Ez nem jelentheti azt, hogy csak a próba képezheti az összejövetelek tárgyát, az

úttörőélet egészét. De a próbaanyag — a kellő pedagógiai, vezetőli irányítással — vázat ad a programhoz, gerincét adja a csapat, a raj, az őrsök életének. Lehetőséget nyújt a vezetőnek az évről évre megismétlődő úttö- rőédet tervszerű megszervezésére, változatossá teszi, differenciálja a különböző korosztályokhoz tartozó őrsök és rajok munkáját, lehetőséget ad a nevelőmunka romantikus formák közti alkalmazására;

Ha a próbát csak kiképzési anyagnak — a síp-, út-, kar- j Lek, a tájékozódás, sütésfőzés, stb. gyakorlásának tekintenénk, ha kimaradnának a próba anyagából az erkölcsi követelmények, az Úttörőélet Törvényének „élése”, — egy-egy találkozó idős munkásokkal, kommunistákkal, levelezés külföldi pionírokkal, egy új létesítmény, vagy történelmi nevezetesség meglátogatása stb. — akkor a talpáról a feje tetejére állítanánk pedagógiai rendszerünket, s a próbázás, a romantikus forma az úttörőélet céljává válna, ahelyett, hogy mint eszköz segítené az eszmei-erkölcsi nevelőmunkát, a vidám tartalmas csapatélet kialakítását;

Nem kisebb veszély az sem, hg a próba anyagát C3ak ..címszavakban”, két-három hét alatt összecsapva veszik át, hisz ez esetben :s az előbbi eredményre j ánk: elsikkad a próba gyakorlati anyagával, a romantikus formák alkalmazásával együtt az eszmei-erkölcsi nevelés is. Az ilyen csapat lehet jó színjátszó vagy barkácsoló szakkör, de nem nevezhetjük úttörőcsapatnak.

A próbázás jelenti az érdekfeszítő, élményekben gazdag úttörőélet a nagy, komoly játékot a gyermeknek. De ne feledjük! Ugyanakkor eszköz, forma és módszer a vezető kezében a nevelési célok eléréséhez!

Ezért próbáztatunk, ezért képezi a próbaanyag, a próbatételre való felkészülés a csapat egész munkájának, sokirányú programjának gerincét

Látogatás a mezőtúri Üivárosi iskola úttörőcsapatánál

TlZ PERC szünetet jelez a csengő. Kinyiinak az osztályok ajtajai és az iskolás sereg vidám zsivajjal vonul az udvarra. A lányok, fiúk ker- getőznek, sokan könyvet vagy füzetet tartanak a kezükben s készülnek a következő órára. Itt-ott csoportokban állanak az úttörők és felelevenítik az elmúlt nyár érdekesebb eseményeit, a táborozási élményeket.

A tanári szobában Salánki István pedagógus, a városi úttörőtitkár rendezgeti az úttörőszervezetek iratait és készíti a terveket, amelyek összefoglalják az elkövetkezendő idők úttörőmunkáit

— Nemrégen ültek össze a csapatvezetők és a szervezőtestületek elnökei megbeszélésre: hogyan dolgozzanak tovább, mit csináljanak a város úttörői — mondja a városi úttörőtitkár. Majd arról beszél, hogy az újvárosi úttörő- 'csapat, amelynek munkájában ő is aktívan résztvesz, mit akar a közeljövőben megvalósítani.

— AZ ÚJVÁROSI csapat és a többi belterületi úttörőcsapat patronálja a külterületi, a tanyasi úttörőcsapatokat — kezdi beszámolóját

Hogy mi ennek a haszna? Erre is választ ad.

— A belterületi csapatoknál összeforrottabb az úttörő gárda, jobb a szervezeti élet, kialakultabbak a módszerek és ezeket átadjuk a külterületi csapatoknak.

A tervek szerint már a közeljövőben közös őrsi ösz- szejöveteleket tartanak a belterületi és a külterületi őrsök, ahol megbeszélik, hogy miként készüljenek a próbá- zásra, hogyan szervezzék meg 37 őrsi foglald -fisokat stb.

Az újvárosi úttörőcsapat

nagy gonddal készül hazánk felszabadulásának 15-ik évfordulójára. Tovább gyűjtik a „Hősök könyvébe” a neveket, az adatokat, és írásba- fektetik, hogy mennyit fejlődött az újvárosi városrész.

— Készítünk fényképfelvételeket is a környék fejlődéséről és tablót is állítunk össze mindenről — mondja Salánki István.

A tervek mögött az áll, hogy rajonként az úttörők személyesen keresik fel a régi munkásmozgalmi embereket, a 19-es veteránokat, akik végigharcoltak egy nehéz életet, és most elmondják emlékeiket az úttörőknek. A családlátogatások során megjegyzik az úttörők, hogy miként éltek az agrárproletárok, a cselédemberek a múlt rendszerben és most hogyan élnek a termelőszövetkezetben, mennyivel könnyebb sorsuk.

A KÖZELJÖVENDÖ tervei között szerepel még az is, hogy tovább folytatják a szakőrsök szervezését. Mezőtúron nem szakköröket, hanem szakőrsöket szerveznek, így például vízi. fotó és kukta őrsöket, ahol az úttörők elsajátítják a vízijártassági szabályokat, a fotózás művészetét, az ételkészítés módjait és a képzőművészeti őrs foglalkozásaink pedig fejleszthetik kézügyességüket.

A rövid beszélgetés résztvevői, úttörővezetők és pajtások elmondották, hogy majd a Fórumot is tudósítják a tervek megvalósulásáról, az úttörőmunka eredményeiről.

Üjra szólt a csengő. Vége a szünetnek. Kezdődik az óra, s az úttörők jó felkészülésükről adtak számot példás feleleteikkel.

» t **