Szolnok Megyei Néplap, 1958. május (9. évfolyam, 103-128. szám)

1958-05-21 / 119. szám

2 SZOLNOK MEGYEI NE T* ti A E 1938. május 21. Veszély fenyegeti a Francia Köztársaságot ALIG EGY HETE JÁRTAK be a világot az algériai fa­siszta katonai puccsról szóló hírek. S azóta a világ dolgai iránt érdeklődő emberek élénk figyelemmel kísérik a franciaországi eseményeket. Mi történt Franciaország­ban és a hozzátartozó négy algériai megyében? Hogyan 'lehetne röviden összefoglalni a meglehetősen összekúszáló- dott, sokszor egymásnak el­lentmondó eseményeket és híreiket? A francia kormányválság utolsó napján, a Pfümlin- kormány parlamenti beikta­tásának idején Algériában fa­siszta jellegű tüntetés rob­bant ki, amely katonai pucs- csal folytatódott. Az össze- gyűlt u I tr akolon i a lista k — akik mindén eszközzel igye­keznek megakadályozni, hogy Algéria teljes, vagy akár rész leges függetlenséget kapjon — egy olyan kormány meg’ alakítását követelték, amely terrorral felszámolja az algé­riai szabadságmozgalmat vaskézzel kormányozza Fran­ciaországot. Úgyis lehetne mondani. Algériából akarják kierőszakolni Franciaország, a Negyedik Köztársaság alkot­mányos, demokratikus rend­jének megdöntését. Miközben a francia parla­mentben a Pflimlin-kormány beiktatása körül folyt a vita, Algírban Massu ejtőernyős tábornok, aki hírhedt terror- osztagait először Indokíná­ban a vietnamiak, majd Észak-Afrikában az algériai hazafiak ellen vezényelte magához ragadta a hatalmat és megalakította az úgyneve­zett „közüdv-bizottságát”, amelyet azután a „nemzeti üdv” bizottságának nevezett el. • Massu-ék célja, hogy De Gaulle tábornokkal az élen, egy ugyanilyen nevű kor­mány kerüljön Franciaország élére, amely azután teljesíte­né az ultrakOlonialisták és fa­siszták követeléseit. A hely­zetet súlyosbítja, hogy Massu és hívéi Algéria megyéiben, valamint városaiban maguk­hoz ragadták a hatalmat, de csatlakozott hozzájuk a föld­közi-tengeri francia haderők főparancsnoka is. A francia hadsereg ezzel « politikai színpadra lépett, s kétségte­len, hogy a jobboldal, s a ve­lük szemben megalkuvó szo­cialistáit bűne is, hogy a helyzet idáig fejlődhetett. Massu-val egyidőben De Gaulle tábornok hívei is ak­cióba léptek Franciaország­ban, s vezérüket — akinek fasiszta elképzeléseit még nem felejtették el a franciák — diktátorl hatalommal fel­ruházott kormányfő szerepé­re ajánlják fel. A tábornokot Massu és hívei is felkérték a ,.köz-üdv” kormányának meg­alakítására. DE GAULLE, aki hosszú napokig nem nyilatkozott, új­ságírókat sem fogadott, hét­főn Párizsban sajtóértekezle tét tartott, s ezen azt igyeke zeit bizonygatni, hogy köztár- saságpérti, s nem gondol dik­tátort hatalomra. „A hatalom gyakorlását csak akkor vállal. nőm — mondotta —, ha ez­zel megbíznának.” S hogy ezt hogyan érti, erre is megfelelt a tábornok. „He De Gaulle-t (a tábornok har­madik. személyben beszélt ön­magáról) arra késztetnék, hogy egy rendkívüli órában, kivételes helyzetben, rendkí­vüli feladat végrehajtására vállalja a hatalmat, nyilván­való hogy ezt nem tehetné a szokásos eljárások útján, rendkívüli eljárást kellene alkalmazni a parlamenti be­iktatásához.’ „Szokásos” eljárás helyett tehát „rendkívüli” (azaz dik­tatórikus é? alkotmányelle­nes) módszerek sürgetése bú­vik ki De Gaulle szavai mö­gül. Mint ahogyan következő szavai is ezt igazolják. Fel­tették a kérdést, hogy szavai nem jelentenek-e bátorítást az algériai pártütők számára. Igv válaszolt: ,. Bátorítom mindazokat, akik Franciaor­szág üdvét akarják.” De Gaulle homályos bizonygató, majd azután nyílt kijelenté­sei azok véleményét igazol­ják, akik úgy vélekednek: a köztársaság győzelme még nem biztosított. A kormány intézkedései is ellentmondások. A kivéte­les állapotról szóló törvény a parlamenti szavazás után azonnali hatállyal életbe lé­pett. A kormány ennek alap­ján újabb biztonsági intézke­déseket foganatosított. A rendőrség folytatja a szélső- jobboldali szervezetek fel­göngyölítését. Ugyanakkor Jacques Soustelle, a volt al­gériai főkomnányzó, a francia parlamenti gaulleista képvi­selőcsoport vezetője, svájci repülőgéppel Algírba szök­hetett. A lázadó algériai tá­bornokok ellen a kormány még ezidáig nem hozott sem­miféle megtorló intézkedése­ket. Ez az utóbbi tény azok­nak az érveit támasztja alá, akik azt hangoztatják: a kor­mány „hidat akar verni” Párizs és Algír között. az Államcsíny veszé­lye továbbra is fenyegeti Franciaországot, mint aho­gyan a Francia Kommunista Párt Politikai Bizottsága megállapította: „az összees­küvés folytatódik”. S ezért a köztársaság hívei egységének erősítésére hívja fel a fran­ciákat. A Francia Kommu­nista Párt megújította a dol­gozókhoz intézett rádiófelhí­vását, felszólítja őket: ország­szerte szervezzék meg az an­tifasiszta éberségi bizottságo­kat. Ezek a bizottságok már 13 megyében működnek és egyestíik a kommunista, a szocialista, a radikális párt- szervezet, a szakszervezet és több demokratikus szerv* kül­dötteit. A francia munkások már idáig is tettekkel vála­szollak a kommunisták felhí­vására. A Renault Művek kétezer vasmunkása vasárnap éjszakára sem ment haza, hogy készenlétben álljon. Til­takozó sztrájkok voltak Pá­rizsban hétfőn De Gaulle saj­tóértekezletének hírére. Be­szüntették a munkát a föld­alatti dolgozói, az autóbusz- vezetők és a taxisok is. De sok más francia városban fi­gyelmeztető sztrájkot tartot­tak a dolgozók. A szakszer­vezetek a köztársaság megvé­déséért közös platformot val­lanak: általános sztrájkot, ha kell. Az egyetlen demokratikus, a franciák és az algériaiak ér­dekeinek egyaránt megfelelő kibontakozás, csak a hazafias, a baloldali, a köztársaság hí­veinek összefogásával kép­zelhető el, amely megadná az önrendelkezést Algériának, s felszámolná a tábornokok fa­siszta puccsát. A Pfümlin- kormány azonban elzárkózik ettől a megoldástól, a puccs­istákkal való kiegyezésre tö­rekszik. A veszély éberségre inti a francia hazafiakat, hogy Franciaország sorsdöntő órái­ban minden erejüket vessék latba a köztársaság megvé­déséért. A pedagógusok hivatástudatáról A fiatal pedagógusok szolnoki találkozóján megtartott előadás anyagából A HIVATÁSTUDATNAK ég vele kapcsolatos hivatás­szeretetnek a nevelői pályán különösen nagy jelentősége vám Ismerünk nevelőket, akik nevelő-oktató munkájukat pusztán csak mesterségbeli foglalkozásnak tartják és fog­ják fel, akik elvégzik ugyan többé-kevésbé jól a minden­napi iskolai foglalkozásukat, akik rossz hivatalnok módjá­ra — nap-nap után „letud­ják” vagy „ledolgozzák” a napi ledolgozandókat és ha ki csengetnek az utolsó órá­ról, aznap már megszűntek pedagógusoknak lenni. Van n-ak pedagógusok, akik — mi után rosszul választották meg pályájukat, kitartanak úgyan a pedagógus pályán jobb hiányában, de minden mással örömesebben és szíve­sebben foglalkoznak, mint a tanítással vagy neveléssel. Vannak örökké sopánkodó, panaszkodó pedagógusok, akik unos-untalan arról panasz­kodnak, hegy mennyit kell nekik dolgozniok és ennek el­lenére mégsem fizetik meg a munkájukat, hogy mennyivel jobb a mérnököknek, az or­vosoknak .;. Sorolhatnám még tovább az ilyen és nem is ritka arculatú és felfogású pedagógusok egymásutánját, de ahhoz az általánosításhoz, hogy ezekben a nevelőkben hiányzik a hivatástudat, és lelkűkben nem ál a hivatás­szeretet, nem is szükséges a további felsorolás. Én azt hi­szem, az ilyen típusú embe­rek más pályán is ugyan­ilyen elégedetlenek, elkesere­dettek lennének, mert nem rendelkeznek a magasabb er- kölesiségból fakadó és a ne­velői pályára vonatkoztatva még külön speciális összete­vőkből eredő hivatástudattal és hivatásszeretettel. Az idősebb pedagógus kor­osztály soraiban is találunk Kedves vendégek jártak Kunhegyesen Közel húsz szovjet elviére látogatótt el az elmúlt hét szombatján Kunhegyesre. A vendégeket az I. sz. Vízgépé­szeti Vállalat dolgozói meg­hívták ebédre, majd együtt végigjárták az üzem műhe­lyeit. — A szovjet elvtáreak nagy érdeklődést tanúsítottak az üzem munkája iránt. Volt, akinek régi ismerősei voltak az eszterga-gépek, mért oda­haza ő is ugyanolyanon dol­gozott. A vendégekét, akik a né­pek barátsága hónapja alkal­mával látogattak el Kunhe­gyesre. Trungel László elv- társ, az üzem párttitkára így köszöntötte: — Nem lehet e néhány perc alatt elmondani, milyen sokat köszönünk mi a szov­jet elvtársaknak. Épp úgy, mint ahogy kevés a szó an­nak óz óriási fejlődésnek ki­fejezéséhez, amit arszáguk 40 év alatt megtett. Negyven éve kezdték jóformán semmivel és ma a harmadik mestersé­ges holdjuk kering a világ­űrben. Nagyra becsüljük tiszteljük ezt az óriási fejlő­dést. Szeretettel vártuk önö­két, érezzék jól nálunk ma­cinkat. A vízgépészeti üzemből a Lenin Tsz-be, majd az új gépállomásra vezetett a ven­dégek útja, ahol szintén igaz barátsággal fogadták őket. Este 7 órakor béke nagy­gyűléssel folytatódott a nap. Több mint ötszázan hallgat­ták meg Vadász István elv­társ bókéért lelkesítő beszé­dét és megválasztották a me­gyei békekonferencia küldöt­teit. Ez alkalommal alakítot­ták meg a községi békéín- zottságot is. Küldöttnek Far­kas Mihály né t, a nő tanács járási titkárát, Göblyös Gá­bort, a Vörös október Tsz tagját és Móricz Bélát, a Dó­zsa úti iskola igazgatóját, a Hazafias Népfront községi bi­zottságának tagját választot­ták. A békebizottság tagjaiul Páldi Mihályt, Dihen.es Im­rét, Horváth Győzőnét. For­gács Sándornét és Cseppentő Endrét választották meg. A békegyúlés után a szov­jet elvtársak és a közsegbe- Itek megajándékozták a szov­jet vendégeket vertcsipkével, virágvázákkal, díszpárnákkal és - egyéb aprósággal, amiket maguk készítettek. A szakszervezet tegye magáévá a dolgozók helyes kezdeményezéseit Az elmúlt napokban szak- szervezeti taggyűlések voltak a szolnoki Járműjavítóban. A beszámolóból látszott, hogy az aktívák alaposan felké­szültek. Az üzem életéből merített időszerű kérdések ismerteté­sét élénk vita követte. A vitában Mihályi János méltatta a szakszervezeti munka színvonalának emel­kedését s javasolta a terme­lési tanácskozások gondosabb szervezését, mert ezek hiva­tottak arra, hogy a szakmák közösen tárgyalják meg a ter­melésben elért eredményeket és kijavítsák a fennálló hi­bákat. Az anyagi jólét emel­kedésével kapcsolatosan fel­hívta a figyelmét minden dolgozónak az ócska használ­ható anyagok megbecsülésé­re, mert a még használható anyag eldobása után újat kell bedolgozni, ami az önköltsé­get rontja, s így kevesebb pénz jut a dolgozóknak. Koczka Ferenc villanyhe­gesztő helytelenítette, hogy a hegesztésre váró kocsik a te­rületen szanaszét vannak, s így sok időt rabol el a kábe­lek lefektetése a hasznos munkából. Javasolta, hogy a csavarkapocs felakasztó­horgot, — melyet a kocsi emelése végett leütnek — rögtön a helyszínen hegesz- szék fel. • Kovács József bírálólag szólott, hogy az előző tag­gyűlésen elhangzott javasla­toknak sorsáról a taggyűlést nem tájékoztatták és úgy néz ki, hogy a dolgozók észrevé­teleit figyelembe sem veszik. Nincs szó a nyugdíj kérdés­ről, pedig sok idősebb dolgo­zót érdekelne. Az osztályban a kézmosási lehetőség sincs megoldva és a bognárok sem kapták meg az őket meg illető kék munkakötényt. Márkus elvtárs a munka­verseny szélesítésére tett ja­vaslatot, melyet kisebb he­lyesbítéssel a tagság el is fo­gadott. Javasolta: a csoportok tel­jesítésénél a darabszámos ki- teljesítést is vegyék figyelem­be. A javítások a technológiai előírásnak megfelelően tör­ténjenek. Az anyagtakaré kosság mérvét a vételezési keretutalványok értékelése szabja meg. A kocsik után- javítási idejét versenyszerűen értékelve csökkentsék. Min­denek között egyik legfonto­sabb a munkafegyelem meg­szilárdítása. A további hozzászólások­ban a dolgozók foglalkoztak az órabéreknél mutatkozó aránytalanságokkal és azon problémákkal, amelyek az üzemen belül szervezéssel megoldhatók. A taggyűlés tanulságai alapján elmondható, hogy a dolgozók foglalkoznak a szak- szervezet munkájával. A hoz­zászólásokból is kitűnt, hogy a munkások nem csak a sa­ját területük megoldandó problémáival, hanem az üze­met átfogó kérdésekkel is törődnek. Az elkövetkezendő időkben a szakszervezeti aktívára mindinkább nagyobb felada­tok várnak. A dolgozók öntu­datának emelése mellett, — munkájukkal a szakszerveze­ti demokrácia kiszélesítésé­ben a dolgozók egyéni kérdé­seinek megoldásában és a helyes kezdeményezések tá­mogatásában vannak még te­endők. Csömör János üzemi tudósító pályatévesztett és az évek hosszú során mégis valaho­gyan „beletörődött”, „belerá­zódott”, sok esetben elgépie- s-edett. lélek nélküli robot- pedagógusokat. DE NEM ÍGY BÍRÁLJA EL a mai szocialista társada­lom az ambíció, hivatástudat, felelősség nélküli, pályájuk elején lévő pedagógusokat. Az adottságaiknál fogva cini­kus, nemtörődöm, fejlődni nem akaró és pályáját csak átmenetinek vagy ugródesz­kának tartó fiatal pedagógu­soknak megmondom bátran és őszintén: nincs szüksé­günk. Aki nem tud vagy nem akar beleilleszkedni az egye­temes magyar szocialista ne­velői kar becsületes munkás é3 nevelői öntudattal, hiva­tásszeretettől telített nagy tá­borába, az jobb, ha saját ma­ga vonja le a konzekvenciá­kat és nem csorbítja az egye­temes magyar pedagógus tá­bor sok-sok áldozatos munka és harc árán kivívott tekin­télyét Vannak azonban és szeret­nénk hinni, hogy inkább csak ilyenek vannak, akik­ben él a hivatástudat, szere­tik foglalkozásukat, de oly sok irányban és oly sok ad­dig ismeretien kezdeti nehéz­ség zúdult reájuk, hogy el­csüggedtek, elkeseredtek, ta­lán egy kicsit ki is ábrán- dultak szép elképzeléseikből vagy éppen deiékbatorés előtt állanak. Az ilyen neve­lőket — úgy gondolom és azt hiszem — jól és őszintén gon­dolom — mindenféle tanügyi hatóságnak, igazgatónak, idő­sebb kartársaknak, szülőknek és a pártnak együttes erővel kéül támogatni, segíteni, mert belőlük még kiváló nevelők fejlődhetnek. „Mindig szomorú leszek, ír­ja Egresy Gyula derecskéi ál­talános iskolai igazgató, ha sopánkodó fiatal nevelővel találkozom. Az ilyen embert nem érintette még meg a hi­vatás-szeretet tüze, az alkot- nivágyás, a haza és a nép eze- retete. Pedig alti erre a pá­lyára jött és előbb-utóbb megérti ezt, viszi ő is a lobo­gó fáklyát. És ha az időseb­bek elfáradnak a futásban, ha kialszik a láng, ők lesz­nek azok, akik felélesztik, továbbviszik azt...” ANNAK A FIATAL NE­VELŐNEK, akinek az élet­pályája nemcsak foglalkozás és nemcsupán unalmas és terhes munka, hanem becsvá­gyának és munkaképességé- nak kielégülése, aki minden­napi munkáját örömmel vég­zi, annak még gondok és ne­héz körülmények között is megvan a kellő lelki kielégü­lése és érzi, hogy az életnek van célja és értelme. így van ezzel pl. Székely Zsuzsanna, aki a zsigerpusz- tai tanyai iskolába kapott be­osztást, mint gy-akorlóéves ta­nítónő. Kitüntetéssel végezte a tanítóképzőt, valóban azt lehet mondani, hogy az isten hála mögé került, távol min­den úgynevezett kultúrléte- sítményfől. Egészen kezdő lé­tére I—IV. osztályból össze­vont tanulócsoportot vezet. Hogy mennyi bajjal, nehéz­séggel küzdött, azt ő maga ír­ja le egyik levelében: „Nehéz volt megszoknom a IV. osztályt. Az első órák csaknem azzal teltek el, hogy kiadtam az önálló munkát és azt az óra végén ellenőriz­tem. Már most könnyebb, de megtörténik még, hogy 1—1 olva-smány-tárgyalás vagy számtanóra elhúzódik, hisz itt az órák csak 45 percesek, éj 10 percet az önálló mun­kára is kell fordítani. Tessék elhinni, annyi itt a rendestől eltérő dol-o^ hogy előfordul, hirtelen nem ia tudom, hogy mit csináljak.” Ezt a levelet kb. háromhe­tes tanító korában írta. Volna egyéb panaszolni valója más természetű is, ami nem ki­mondottan úgynevezett hiva­tásbeli kérdés, de ezeksől nem szól levelében. Kerülj úton tudtam meg, hogy fűté­si nehézségei vannak, az ab­lakai nem zárnak jól, hogy gyen se petróleumlámpával világít hogy ha beáll az esős idő, ki sem tud mozdulni az épületből, hotfv éjjelente rá­zörgették az ablakot, de ezekről nem panaszkodik, ha­nem az bánja és attól fél — írja tovább levelében, hogy: „az őszi esők, téli hidegek idején sok lesz a hiányzó ta­nulóm, mért sok gyermek ki­lométereket tesz meg naponta az iskoláig és vissza. M-i lesz az elmaradásokkal? Igazgatója így jellemzi a hősies munkát végző kis kartársinőt jelentésében: „Nehéz körülmények kö­zött is szép eredménnyel vé­gezte és vezeti az I—IV. osz­tályból összevont tanulócso­portot. Szakmai felkészültsé­ge, munkáia kifogástalan. Óráira, önálló foglalkozások­ra is gondosan készül, tanít­ványaival szeretettel bánik. A minden kulturális lehetősé­gektől elzárt tanyavilágban igyekszik a 6zülők és lakos­ság nevelését is szolgálni. Rendszeres család-látogatá- okkal, szülői értekezletekkel és műsoros rendezvényekkel igyekszik az iskolát és csa­ládot közelebb hozni egymás­hoz. Munkáját, hivatását sze­reti, bár kissé lehangolóiag hat reá az elmaradt tanyai környezet.” íme, az igazi hivatástudat és hivatásszeretet olyan pél­dájával állunk itt szemben, hogy valamennyien tanulhat­nánk belőle. ÖRÖM OLVASNI a török­szentmiklósi általános iskola igazgatójának az iskolájában működő fiatal nevelők mun­kájával kapcsolatban tett ösz- sz efoglaló megállapítását, mely szerint: „A fiatalok hamar beleil­leszkedtek a tantestületbe. Idősebb kartársaik tanácsát megfogadták, nem érzéke­nyek. Jó pedagógusok lesz­nek, máris jó módszerrel ta­nítanak. A gyerekek szeretik őket. Óráikat lelkiismerete­sen, pontosan kezdik, a ta­nulókat korrepetálják, az is­kolai rendezvényekből kive­szik a részüket.” Sok-sok szép és követésre méltó példáját sorolhatnám még fel fiatal nevelőink híva- tásszeretetére vonatkozóan és mindez megnyugvással és elégedéssel kell, hogy eltolt- sön bennünket, idősebb pe­dagógusokat és arra illetékes tanügyi szerveket, hatóságo­kat. ■ Magyar áldozata van a párizsi robbanásnak Párizs (MTI). A francia- országi helyzet robbanásig feszült volta elterelte a fi­gyelmet arról a valóságos robbanásról, amely szomba­ton délelőtt Párizsban egy többemeletes garázst döntött romba. A garázs tulajdonosa a püspökladányi születésű Nádházi Béla a huszas évek­ben vándorolt ki Franciaor­szágba a Horthy-rendszer munkásnyomora elől. Hosszú évek munkájával teremtett magának egzisztenciát. 1948- ban és 1954-ben járt Magyar­országon budapesti és püs­pökladányi rokonainál. Pári­zsi magyar ismerőseinek el­mondotta, a jövő nyáron akart újra hazalátogatni 15 éves Anikó nevű kislányával. Szombaton a többemeletes garázs a levegőbe repült: 1200 liternyi benzin gyulladt lángra és robbant fel a vil­lanyvezetékből kipattanó szikrától. Nádházi és felesé­gén kívül még tizennégyen haltak meg a szörnyű ka- tasztfófa következtében. k i

Next

/
Oldalképek
Tartalom