Tiszavidék, 1957. június (11. évfolyam, 127-152. szám)
1957-06-07 / 132. szám
i ( Női gondok, női dolgok fnilHIIIIiHllllllHlllllllimiIIIIIIHIIIllIlllllllllllllllllllllllllllllllllllllllltlIIIIHIMIIIKIMMtmillllllllllltlIllimilHinítMIflHIIUlllllllltlIIIIUMIIU» CúMaQöMól MdAeáiÜÍ&tt teUtá Mérete: tetszés szerinti. Ábránkon lévő összeállításban 18x18 cm. Anyaga 60-as Horgony cérna; 10-es fafoglalat á horgolótű. A csillagot 12 L-es körrel kezdjük, ebbe 1. sor: 3 NP, összehorgolva, 4 L, összesen 8-szor ismételve. 2. sor: 1 NP az összehorgolt NP-k tetejére, 7 L, 1 NP az előbbi NP mellé, 2 L, majd ismét 1 NP a következő összehorgolt NP-k fölé, 7 L, 1 NP az előbbi NP mellé, 2 L, stb. 3. sor: az előző sor 2 L-es ivébe 1 KP, a 7 L-es ívbe pedig 3 P, 2 NP, l HP. 2 NP, 3 P, stb. 4 sor: a virág ívéneik HP-jába 1 P, 3 L és 1 P az előbbi P mellé, 3 L, 1 P a 3 P-ba, 3 L és 1 P a a következő ív 3. P-jába, 3 L é6 1 P a következő: 3. P-ba. mely a virág ívének középső HP-ja, stb. 5. sor: a virág ívének közepére horgolt 2 P közötti 3 L-es lyukba 7 NP-t horgolunk, köztük 1—1 pikóval, majd 5 L és 1 KP-vai leöltünk a 2. lyukba, vagyis az íveli között lévő 3 L középsőjébe. 5 L és ismételjük elölről. Ebben az utolsó sorban horgoljuk össze az előző csillaggal a készülő csillagot, mégpedig a 7 NP között lévő pikó középső 2 pikőjával 2 eakkban. A nagy csillagok között keletkezett réseket egy nyolcágú kis csillaggal töltjük ki. A kis csillagot 10 L-es körrel kezdjük és 2 KP után 9 L-et készítünk, majd 1 KP-val a nagy csillag szélső pikójába öltünk, isimét 9 L és 2 KP a körbe, 9 L és 1 KP ugyanazon csillag másik cakkjának pdkójába, 9 L, 2 KP a körbe, 9 L és 1 KP a következő csillag pikójába, stb. így dolgozunk míg a csillagunk nyolcágú lesz, majd 1 KP- val a középre öltünk és befejezzük. A terítő szélcsipkéjének első sora: 9 L és 1 KP az első cakk első pikójába, 9 L és 1 KP a 7 NP középső P-jára, 9 L és 1 KP á cakk utolsó pikójába, 9 L és KP a következő cakk első pikójába, stb. 2. sor: minden L- ívbe 1 KP, után 9 L. A két csillagot összekötő ívbe azonban 4 L, 3 P és újra 4 L kerül. 3. sor: minden L ívbe 10 L és 1 kispálca, a csillagok között 5 L, 3 P, 5 L. 4. sor: minden L-ívbe 11 L és 1 KP, a csillagok között 6 L. 3 P és 6 L. — Ezzel a sorral be is fejeztük a térítőt. Nagyobb térítőnél a L-ívekből álló szélcsipkét több soron át folytatjuk az előbbi leírás szerint. Igen mutatós, lenge befejezést nyerünk.yfjtéfi akafak tenni.. * Elisabeth Arden, a világ egyik leghíresebb kozmetikusa tanácsolja: 1. Húszéves korig csak nagyon kevés rúzst szabad használni, mert ez elvesz az arc fiatalságából. Arcra semmit, a szájra pedig csak egészen halvány, természetes szint. 2. Hervadó arcot nem szabad púderezni, vagy ha feltétlenül kell, csak egészen keveset. Ellenben alaposan kell krémezni az arcot, nem baj, ha kissé fényes marad a bőr, ez az üdeség látszatát kelti. 3. A szemöldök kitépése helytelen szokás, mert megváltoztatja az arc karakterét. Csak az orr fölötti szálakat szabad eltávolítani. 4. A szempillájukat csak fiatal nők fessék. Idősebb korban már keménnyé és öregebbé teszi az arcot a festett szempilla. 5. A szájat sohase fessük túl az ajak természetes vonalán. Beszéd közben a rúzs lekopik a szájról és csak az ajak vonalán túl húzoti esik marad meg. Ez groteszk, sőt gyakran visszataszító. 6. Száraz ajkon rosszul hat a rúzs. Előtte zsíros krémmel erélyes mozdulatokkal a felső ajak középvonalától kiindulva masszírozzuk át az ajkat. JO TANÁCSOK Régi, bőrkötésű könyveik teljesen feliújíthatók megfelelő színű Bágáról cipőkrémmel, Ha erősen átfényezzük puha ronggyal, a könyv viszszamyeni eredeti színét és nem fog. A zsíros játékkártya megtisztításának legjobb módja ha kenyérbéllel, majd melegített korpával dörzsöljük. • Ha teljesen ki akarjuk vonni a nedvet a citrom bál. felvágás előtt tegyük öí percre meleg vízbe. CSAK tiÁ2f ASSBOfiy „CSAK HÁZIASSZONY...’' — mondják sokan s közben nem is gondolnak arra, hogy a háziasszony igen nehéz fizikai munkát végez. Szinte hihetetlennek tűnik, de valamennyi nő-foglalkozás közül a háziasszony hivatása a legnehezebb. Ha nem is végez más munkát, csak a háztartást látja el, átlagos napi eljesítményének kalóriaszükséglete akkor is 3500 egység, annyi, mint a mozdonyvezetőé. És hány nő van, alti azonkívül, hogy üzemben dolgozik. viseli azokat a terheket is, amelyeket a különböző háztartási munkák jelentenek. Kérdezzük csak meg a statisztikusokat, mit mondanak erről: KISZÁMÍTOTTÁK, hogy az a háziasszony, aki négytagú családját látja el, ezüstlakodalmáig igaza munkarekordot hajt végre. A tányérheg}’ amelyet ez idő alatt elmosogat, olyan magas, mint az alpokban a hófedte, 1800 méter magas Benedikt-fal. Az a mintegy 500 ezer kenyérszelet pedig, amelyet ugyanezen idő alatt levág, egymásra halmozva éppen a 4800 méter magas Mont Blanc csúcsáig érne. Az a báziaszszony. aki naponta háromszobás lakást tart tisztán, ezüstlakodalmáig annyi munkát végez, mintha egy negyvenezer lakosú várost takarított volna ki. És mennyit kell járkálnia cipelnie! Ha csak a bevásárlásokat számítjuk, akkor i? annyi utat tesz meg. mintha háromszor körüKétálta volna a Földet. Az idők folyamán pedie annyi árut visz haza It'i7. június l amivel 810 nagyméretű vasúti teherkocsit lehetne megrakni; ÉS MINDEZ így van a technika minden könnyítése ellenére is. Pedig még nem is beszéltünk egy egész sor munkáról. Itt van például a mosogatás, az egyik legfontosabb, de mégis legkevésbé kedvelt és legidőtrablóbb háztartási munka. Érdemes egyszer utána számolni, hogy mennyi időt mosogat el életéből a háziasszony. Legalább egy órát naponta, de többszemélyes háztartásokban ez az idő még kevésnek is bizonyul. S azt sem vettük figyelembe. hogy vannak rendkívüli alkalmak is: ünnepnapok, családi összejövetelek. Évente tehát átlagosan 365 óra a mosogatási idő, vagy átszámítva nyolcórás munkanapokra: 45 nap. De ezt a számot nyugodt lelkiismerettel kikerekíthetjük ötvemre. Képzeljük csak el, ötven napon keresztül reggeltől estig a mosogatóasztalnál állni megszakítás és szünet nélkül! EZ A HELYZET MA. Persze néhány év múlva már könnyebb lesz a háztartási munka nálunk is. Mert a fejlett ipari országokban már ma is egyre több automatagép áll a háztartások rendelkezésére. Hazánkban is évrőlévre többet gyártanak majd. De addig is — becsüljük meg jobban a háziasszony munkáját is, legyünk kissé megértőbbek, ha az este így szól: „Jaj! Milyen fáradt vagyok ma megint.” Félig megírt riport-, IIIIIUIIIIIIIIMtlti egész tanulsággal .iiiiiiNiHiHmimiimiummiiiiHimmmimiiiiiHiHi iiiimmiiiimumiiimiiiiiiiiMtimmu KI HAMARABB, ki később, de e9VSzer rádöbben arra, hogy az élet nem tűr sablonokat, bármely jelenségét akarod „szempont-skatulyába” gyömöszöln* Mert hogy is volt csak? Igen, riportot akartam készíteni a twrkevei fiaitalokról, illetve életük egyik legfontosr.bb alkotóeleméről: szórakozásukról. S be kell vallani, a feladat csak félig sikerült. De a félsiker egész tanulsággal szolgált. * HÁRMAN beszélgettünk a helyi fiatalok szórakozásáról a turkevei kultúrház irodájában. Nagy Antal, az igazgató — a nemcsak a városban, de a megye kültúrberkeiben is jóUsmert „Anti bácsi”. Később kapcsolódott be Rankai Jenő, a helyi gimnázium magyar-német szakos tanára, s végül Takács Teréz, ez a nagyon megnyerő külsejű, tehetséges színjátszó kislány, aki különben a kultúrotthon művészeti előadója. Mit mutatnak a számok? Kb. ezer fiatal van Turkevén. Ennek több mint 10 százaléka gimnáziumi diák s ezenfelül jönnek még az általános iskolások. A többiek, a termelőszövetkezetekben és más helyeken dolgoznak. Nem nagy szám ez, de összetétele annál bonyolultabb. S milyen jó érzés hallani Rankai tanár szavait: — Nem, nincs szakadék a tsz és diák-fiatalok között. Barátok ők. Nyaranként pedig a tsz-ekben dolgoznak, mintegy 80 százalékban. — A Búzakalász-ban pl. külön diákbrigád van. — Megkeresik a ruhára, könyvrevalöt. — S mit csinálnak szabadidejükben? — Moziba nem mehetnek, v :mrég zárták be, mert életveszélyes vol. r benntartózkodás. Esetenként rendeznek klubdélutánokat. A diák klubház ezután lesz kész, amely könyvtár is lesz, s aJwvá a tsz-fiatalok is eljárnak majd. De ez még a jövő, akárcsak a tanévzárás utáni 4—5 napos bükki kirándulás. Marad a kultúrotthon: a bábjátékosok ennek keretében működnek, de a legkülönbözőbb szórakozási lehetőségeket is igénybe vehetik. A KISZ-be is igen sokan járnak. — Végezetül: a sport — folytatta Rankai tanár. -— A TAC-nak majdnem fele középiskolás. Élénk sportélet van a gimnáziumban, amelyről nem egy sportsiker is tanúskodik. MÉGSEM Írhatjuk le nyugodt lelkiismerettel, hogy minden rendben van a gimnázium háza körül. Csak néhány idézetet Rankai tanártól: „Komoly bajok vannak a fiatalok viselkedésében, az öregebbek tisztelete, megbecsülése — enyhén szólva — rossz”. „Elkamászosodtak!" „Visszaélnek a humánus nevelési módszerekkel.” Nagy Antal szavai csak megerősítik a fentieket, s mindketten példák, esetek, sorával illusztrálják állításukat . . 4 — S hogyan néz ki az iskolapadból kinőtt fiatalok szórakozása Turkevén? — kérdem Nagy Antaltól. — Számbelileg kb. annyian, mint a diákok, résztvesznek a kultúrotthon munkájában — ki a motoros körben, ki a színjátszóknál, stb., stb. Sajnos, igen sokan úgy értelmezik a „részvételt”, hogy összetörik, rongálják a kultúrotthon vagyonát, berendezését, amit a rengeteg, padlásra felhordott törött szik, asztal, stb. is bizonyít. — S az ezer turkevei fiatal másik fele? Nagy Antal válasza tömör, rövid és találó. — Kocsma, vagy az utcasarok. — Mi ennek az oka? — Szerintem a rossz iskolai és szülői nevelés, erkölcsi, politikai téren egyaránt. — Ismét a példák özöne. — Pedig Turkeve minden termelőszövetkezetében működik KISZ szervezet. — Elsősorban nem a fiat alók a hibásak — folytatja « gondolatot Nagy Antal —, a baj már az általános iskolaban elkezdődik, ahol igen sokszor nem odavaló úttörővezetőkre bízzák a gyereke* két. Pedig legkönnyebben ilyenkor hajlítható a fa.,, — ÉS KÉSŐBB? — A fiatalabb pedagógusok a lig-a lig vesznek részt era ifjúsági szervezetek munkájában, amire pedig igen nagy szükség volna. Akárcsak arra, hogy az ifjúsági vezetők ne csak politikailag legyenek képzettek, megbízhatóak. Emellett valóban ismerjék a fiatalok életét, problémáit, örömét és bánatát. Ebben is éljenek együtt velük, Mindez természetesen csak erős, ütőképes ifjúsági szervezetben érhető el. Olyanban, ahol a legváltozatosabb, legvonzóbb mozgalmi élet alakult ki, amelynek tartalma lelkesítő céllá tud válni az ifjúság előtt. — Van erre lehetőség Túr• kévén? — Van. A tsz-ek anyagilag is segítik a KISZ szervezeteket. Többek között a Búzakalász nemrégen vásárolt egy zenegépet „gyerekeinek"* Újabban már a kulturottho* nők motorosköreiben is szórakozhatnak. A nyári vízisport kialakítására is van lehetőség. (A tsz-ek asztalosai bizonyára szívesen segítenének a csónakok és egyéb felszerelések elkészítésében.) Da ez csak egyrésze a lehetőségeknek, amelyek jó kihasznú* lása, bővítése elsősorban a fiatalokon múlik. — S akik nem vesznek részt mindebben? — Minden eszközzel segíteni kell nekik az igazi szép szórakozás, a magasabb kultiU ráltság elérésében. Hogyan? Az iskolai, szülői nevelésen és az ifjúsági szervezeteken keresztül egyaránt. BUBOR GYULA A VÁNDORDIÁK cirnü színdarab TISZ 4 SZÉNI UHREN Tervgazdálkodás a háztartásban 1. Állapítsuk meg. hogy egy bizonyos időre — 1 hónapra vagy 2 hétre — mennyi élelmiszerre lasz szüksége a családnak és mennyi pénz kell ruhatárunk javítására, pótlására. 2. Amikor megkapjuk fizetésünket, vásároljuk meg egyszerre a legfontosabb élelmiszereket: liszt, zsír, cukor, rizs, burgonya, bab stb. 3. Ha soron kívül elhasználtunk egy bizonyos mennyiséget, rögtön pótoljuk. így sohasem ürül ki éléskamránk. 4. Az étrendet egész hétre állítsuk össze, de csupán nagy vonalakban. 5. Ha egyik nap többet költöttünk az étrendre, másnap egyszerű. ízletes ételekkel helyre tudjuk billenteni az egyensúlyt. 6. A villany-, gáz- és esetleg vízszámlák körűIbeVtli őszszegét tartalékoljuk egy borítékban, így sohasem érhet bennünket kellemetlen meglepetés. 7. Télen egyszerre két napra is főzhetünk anélkül, hogy egyhangú lenne az étrend. Pl. az egybesült húst egyik nap hagymás, paprikás lével, másik nap pedig tejfölös, gombás mártással tálaljuk. 8. Legyünk rugalmasak: ha a piacon sok és olcsó a nőt, vegyünk, azt és ne mindenáron pl. kelkáposztátamely azon a napon történetesen drága. 9 A különleges alkalmakra ih---rekre szánt árvánként gu"’‘snk - d>ó m4’•»>*. kakaót sfb, 10. Minden maradékot okosan, ötletesen ........................................ •".* AZT HISZEM, egész Tiszaszentimre község lakossága kívánságának teszek eleget, amikor ezzel a pár sorral méltatom a pedagógusok által rendezett műsoros estet, amelyet a „Pedagógus nap“ alkalmával mutattak be a helyi kvlturhelyiségben. Színre került lnocent V. s Ernő „Vándordiák” című dalrabja, amely egy háromfelf vonásos, énekes, zenés színidarab. j Vankó István tanár ezzel a t darabbal nemcsak szerencsés | anyagot választott, hanem a S szereposztást is igen nagy j hozzáértéssel végezte. Azt ♦ lehet mondani, hogy nivójá• ban nyugodtan felveheti a l versenyt bármelyik vidéki és i nagyobb múltú kulturgárdáéval. Sőt, a merészebbek azt Is megkockáztatják, hogy láttunk már községükben fővárosiaktól sokkal rosszabb műsort. Ezt a véleményt én is osztom. A darab minden szereplője tudása legjavát adta és ez eredményezte azt, hogy — ami még soha sem történt meg a községben, — a szereplők nem is egyszer, egyegy jelenetnél xmstapsot kaptak t Hogy kit kell megdicsérni? Egyszóval lehetne válaszolni: mindenkit. Nem vagyok színházi kritikus, de mégis meg keU említenem, hogy a darab főszereplői szinte hibátlanul oldották meg feladatukat és temnéseztesen az epizódisták is jói játszottak. NAGYON JÓL aposztrofálta Drágh Péter mindentő' visszavonulói mindenről lememdői szerelemről és bazáröli forradalomról és smb-d- S&grŐl lemondó alakját ''arai István tanító, kemélyen csengő hangjával, énekével vezéralakja volt a darabnak. Nemkülönben Kiss Sándor „Sándor diák’’ szerepében. Többször láttuk már játszani, s mindig jól, de ebben a játékában brillírozott és meglepően szép, tiszta hangjával és énekével nem maradt el Návai István mellett. Igen jól alakította a tanyai embert Vankó István, a darab rendezője. Vastapsot kapott partnernőjével, Menyhárt Marikával együtt, aki a Borcsa szerepét adta vissza hibátlanul. Komoly dicséret illeti Boldizsár Feri bácsit, aki a pedagógusok legöregebbjeként és sajnos betegen, is helyt állt a darab kocsmáros szerepében, örvendetes volt, hogy Monori Zsiga, Tiszaszentimre minden kulturgárdájának vígkedvű komikusa most nem esett túlzásba és az osztrák kapitányi szerepet valóban hűen alakította. A NÓSZEREPLÖK KÖZÜL sem lehetne kiemelni, illetve gyengébbnek minősíteni egyet sem. Nagyon szépen és megkapóan oldótta meg feladatát Sátor Agnes „Sárika’' szerepében. Hangjáról mindössze annyit, kár, hogy mm lett énekesnő. Nyugodtan mondhatjuk, sokszor sokkal gyengébb rádióénekest hallunk. Játéka kedves, gyakorlattal rendelkező, magasnívójú színpadi szereplő. Az ő játéka magával ragadta a többi nőszereplőket is és így hibátlanul oldotta meg feladatát Surányi Judit, aki „Karolln“ szerepét tolmácsolta. Talán egy kicsit lehe’ett volna biztatóbb. igáröhh Drágh Piter Stefimére. D • ez nem rontó','a le a jól összeforrt gárda nagyszerű játékát. Menyhárt Marika Borosa nénijéről már megjegyeztem, hogy vastaps sót kapott, amely úgy hír* szem, a legnagyobb dicsérek De jók voltak a katonák m Különösen ki kell emelni Gp.s Imre bácsit, az iskola hivatalsegédjét, aki annyira fegyelmezett volt, hogy a legmulatságosabb jeleneteknél katonamódra olyan komoly volt, hogy azon csak derülni lehet és dícsér-1 ni. Jók voltak a bevonult legények is. Minden zavar nélkül és bátran énekeltek a közönség nagy tetszésére. Beszélni kell még a díszletekről. amelyet Mucza András rajztanár festett. E sorok írója tudja, hogy nem egysze-r éjszaka, a mozielőadás után fogott hozzá a díszletfestéshez, amelyek szépek és kifejezők voltak. Köszönjük és leérjük, máskor is segítsen. A jelmezek redeti korjelmezek voltak, amely nagyban befolyásolta az amvgyis forró sikert. Bocsássanak meg azokj akikről esetleg nem emlékeztem meg, hiszen jegyzetel nem készítettem. Rögtön az előadás után, az első benyomások hatása alatt Írom levelem és így lehet, hogy ixí-í lakit kihagytam. KÉRÉSÜNK a tehetséges gárdához az, hogy rendezzenek több ilyen szép. komoly előadást, mert a közönség hálás lesz és meg ucn az a remény, hogy ezek az előadások más kulim csoportok szervezésére is kedvet adnak, P'PÓ LÁSZLÓ,