Szolnok Megyei Néplap, 1954. április (6. évfolyam, 77-102. szám)

1954-04-17 / 91. szám

2 SZOLNOK MEGY El NÉPLAP 1954 április 17. A pártszervezetek feladata az oktatási év befejezésével kapcsolatban 1953/54-es oktatási év befe­jezéséhez (közeledünk. A ren­delkezésre álló adatok és tapasz- 1 alatok alapján a pártbizottságok­nál már folyik a számvetés: milyen eredményeket érlink el a párttag' ság politikai képzése terén, mik a .hibák, mik a tennivalók. Megálla­píthatjuk. hogy pártoktatásunk ez- évben tartalmilag javult, komoly segítséget nyújtott a párt új poli­tikájának megértéséhez. Még min­dig alatta van azonban a követel­ményeknek, mert sokszor elvontan vagy nem elég bátran magyarázza a kérdéseket. A tanfolyamok esz­mei, politikai színvonala még min­dig alacsony. pártoktatásunk — ezévben is — különböző hibái miatt nem volt elég vonzó. így a pártokta­tásba bevont hallgatók közül sokan és — főleg az alsóbb fokon — rendszertelenül vettek részt a fog­lalkozásokon, vagy egy idő után nem is folytatták tanulásukat. A pártoktatásban a súlyos visszaesés mégis az utóbbi 4—6 héten történt Jó néhány helyen: pl. Tiszaföldvá- ron, Jászladányon a politikai okta­tás minden oktatási formán meg­szűnt, A termelőszövetkezetekben gépállomásokon — néhány kivétel­től eltekintve — ugyancsak ez a helyzet. A pártoktatásban résztve­vők 25—30 százaléka a tavaszi munkák kezdete óta nem vesz részt a foglalkozásokon. A községekben az alsóbb fokon gyakorlatilag alig folyik oktatás. E helyzet kialakulá­sát elősegítették maguk a propa­gandisták is. mert ahol a hallgatók 40—50 százaléka volt csak jelen, meg sem tartották a foglalkozást­^ tanulási fegyelem nemcsak a hallgatóknál, hanem a veze­tőknél is meglazult. Legjobban a propagandista szemináriumok mu­tatják ezt. A propagandisták sok­szor felkészületlenül vesznek részt vagy rosszabb esetben meg sem je­lennek. Törökmiklóson a politikai iskola II. évfolyamának tizennyolc propagandistája közül egy elvtárs jelent meg. Nagyon sok vezető, sőt pártfunkcionárius a sürgős mun­kára való hivatkozással elmarad a konferenciákról. A párt- és állami vezetők példát vehetnek Oláh János elvtárstól, a kunhegyesi JB. titká­rától vagy. a propagandisták Vin- cze András elvtárstál. a kunmártoni JB. oktatási felelősétől, akik lelki­ismeretesen tanulnak és készülnek a konferenciákra. ^ pártoktatás terén bekövetke­zett visszaesésnek legdöntőbb oka. hogy a pártszervezetek veze- tőségénekj a pártbizottságnak a figyelme a napi feladatok követ­keztében az oktatásról elterelődött Pedig a pártvezetőségek újraválasz­tása során a pártértekezleteken ha­tározottan bírálták munkánk e fo­gyatékosságait és feladatunkká tet­ték a pártoktatás megjavítását. — Minden erővel azon kell lennünk, haladéktalanul hozzá kell fognunk, hogy a párttagság ilyen irányú kö­vetelésének Is eleget tegyünk. egsürgősebb tennivaló a jelen­leg is folyó pártoktatás meg­szilárdítása, megerősítése. Egyetlen alapszervezet vezetőséae sem néz­heti tétlenül, hogyan morzsolódnak le, hogyan szűnnek meg a politi­kai foglalkozások, az oktatási év befejezése előtt néhány héttel. — Ezért a pártvezetőségek haladék­talanul tárgyalják meg a tennivaló­kat. Azt tanácsoljuk az elvtársák- nak, hogy ugyanúgy, mbit Fegy- vemeken, a pártvezetőség egy-egy tagja vállaljon védnökséget vala­melyik szeminárium fölött. Az el­következendő napokban a tanfo­lyam propagandistájának jelenlété­ben beszélgessenek azokkal a hall­gatókkal, akik az utóbbi hetekben elmaradtak a foglalkozásokról. Ma­gyarázzák meg, hogy teljesen értel­metlen abbahagyni tanulásukat, semmivé tenni egész évi munkáju­kat. mert nem kaphatnak bizonyít­ványt és a jövő oktatási évben nem vehetnek részt magasabb oktatás­ban. ^ politikai Iskola I.. II. évfolya­mán most „A mezőgazdaság fejlesztése“ című témakör feldolgo­zása folyik. Azt javasoljuk, hogy minden tanfolyamon a témakör fel­dolgozását kezdjék ed. még abban az esetben is, ha esetleg az eddigi tananyagok feldolgozásában elmara­dás van. Több alapszervezetnél. pl. Jánoshidán a politikai iskola I., II. évfolyamának hallgatói közé beosz­tották a népnevelőket és pártblzal- miakat „A mezőgazdaság fejlesz­tése’“ című témakör feldolgozásának idejére, és megbízták a hallgatókat népnevelő munkával. E kezdemé­nyezés feltétlenül helyes és java­soljuk minden alapszervezetnek; valósítsák meg. Azoknál a pártszer­vezeteknél pedig, ahol a politikai oktatás az utóbbi hetekben szűnt meg, helyes, ha úiraszervezik és a propagandistákat megbízzák a me­zőgazdaság fejlesztése című téma­kör előadásainak megtartásával. Itt szemináriumi foglalkozást nem szükséges tartani. ^ pártszervezeteknek nagyon fontos feladata van az ismét­lésekkel és az összefoglalóikkal kap­csolatban is. Elsősorban hatékony politikai munkával, meg kell ismer­tetni a hallgatókkal célját és jelen­tőségét. Elő kell segíteni a hallga­tók felkészülését az összefoglalókra. Helyes, ha az alapszervezet vezető­sége megbízza a legfejlettebb hall­gatókat a gyengébbek segítésével, esetleg tanulóköröket szervezhet­nek. Azt tanácsoljuk a pártszerve­zetek vezetőségének, hogy az év­záró ünnepélyeken, vizsgákon ve­gyenek részt, szólaljanak fel és a legeredményesebben tanuló elvtár­sakat jutalmazzák meg. ^ pártoktatás sikere^ befejezése mellett a pártszenrezeteknek közvetlen feladata a hallgatók ki­válogatása — a velük való megbe­szélés alapján — és a iövőévi ok­tatásra való beosztásuk. Az elvtár­sak pártoktatásba való beosztásánál az önkéntesség elvét feltétlenül meg kell tartani. Éppen ezért min­den hallgatóval beszélni kell. Leg­helyesebb, ha e célból bizottságokat hozunk létre. A bizottságok ismer­kedjenek meg a hallgatókkal és ve­gyék figyelembe a propagandista javaslatát. Mindezek figyelembevé­telével tegyenek javaslatot az alap­szervezet vezetőségének az illető elvtárs beosztására. A hallgatók ki­válogatását az alapszervezeteknek úgy kell megkezdeni, hogy legké­sőbb június 1-ig befejezzék. Az év­záró ünnepélyeken a hallgatókkal közölni kell az alapszeirvezet javas­latát, a jövő évi tanulásra vonat­kozóan. A júniusi taggyűléseken pedig az egész párttagsággal ismer­tetni kell az alapszervezet oktatási tervét, pártoktatási év sikeres befe­jezése, a jövő évi oktatás elő­készítése nagy feladatok elé ál­lítja a pártszervezeteket. Ennek tu­datában végezzék munkájukat és tegyenek meg mindent a pártokta­tás sikeréért. MB. Agit. Prop. Osztály, Oktatási Alosztály. Bao Daj amerikai parancsra lépésehet tett a háború kiterjesztésére A Román Munkáspárt Központi Bizottságának felhívása Bukarest. (Agerpres.) A Román Munkáspárt Központi Bizottsága május 1-je alkalmából felhívással fordul a Román Népköztársaság dolgozó népéhez. A Központi Bizottság felhívja a városok és a falvak dolgozóit, hogy lelkesen vegyenek részt a nép­gazdaság fejlesztéséért, a nép anyagi és kulturális életszínvonalának keléséért folytatott harcban és minden erejükkel, képességükkel és alkotó kezdeményezésükkel töre­kedjenek ezeknek a célkitűzéseknek megvalósítására. A parasztsághoz intézett felhívás-) ban a Központi Bizottság hangsú­lyozza. hogy az 1954-es évnek a főbb mezőgazdasági termékek terén a hektáronkénti átlagtermés jelen­tős növekedése évének kell lennie és az is lehet, ötvenéves a „Vtlumanitéu Moszkva. (TASZSZ.) Április 18-án lesz 50 éve, hogy megalapították a ,,l’Iiumanité‘‘ című francia lapot. A lap fennállásának 50. évfordulóié tiszteletére április 15-én este ün­nepséget rendeztek Moszkvában, az Újságírók Központi Házában. A szovjet kultúra neves képviselői, írók, a sajtó dolgozói gyűltek össze az ünnepség alkalmából. A francia kormány minisztertanácsot tartott április 15-én Párizs. (TASZSZ.) A francia kor­mány René Coty köztársasági el­nök elnökletével április lö-én dél­előtt minisztertanácsot tartott, ame­lyen megvitatták az ..Európai Vé­delmi Közösségiről szóló szerződés parlamenti vitája időpontjának kér­dését. A minisztertanács elhatározta, felkéri a parlamenti csoportok kép­viselőit, gyűljenek össze május 18-án együttes ülésre és „tegyenek intézkedéseket arra vonatkozóan, hogy azonnal megkezdődhessék a vita a brit és amerikai biztosítékok­ról, a Saar-vidékre vonatkozó meg­egyezésről. a pártjegyzőkönyvekrői, a bonni és a párizsi szerződésről.“’ (MTI.) Záróközlemény Dulles és Bidault tanácskozásáról Párizs. (TASZSZ). A Dulles ame­rikai külügyminiszter és Bidault francia külügyminiszter között le­folyt tárgyalások befejeztével záró­közleményt hoztak nyilvánosságra, amely sok tekintetben hasonlít az április 13-án Londonban. Dulles és Eden tárgyalásai után kiadott záró­közleményhez. A záróközleményt szándékosan homályos és általános megfogalmazásban szerkesztették meg. Meg kell jegyezni azonban, hogy a párisi záróközlemény, akár­csak a londoni, nem tartalmaz fe­nyegetéseket a Kínai Népköztársa­ság címére, vagy valamiféle utalást a „közös akció'-ra. vagyis azokra a követelésekre, amelyeket Dulles nemrég még angol és francia szö­vetségesei előtt hangoztatott. Washington. (MTI.) Az ..AFP“ jeleníti, — hogy William Know- land szenátor, a szenátus köztársa­sági párti többségének vezetője szerdán nyilatkozott Dulles és Eden londoni tanácskozásairól és a közös amerikai-angol közleményről, ■— Knowland szenátor kifogásolta, hogy a közleményben nem említet­ték meg, hogy Dél-Korea és a ta.i-i vani koumintangisták is résztvesz- nek a tervezett „Csedesóceáni Vé­delmi Szövetségben.’“ Peking. (Uj Kína), Az Egyesült Államoknak az indokínai háború kiterjesztése érdekében Bao Daj bábrendszerére gyakorolt nyomása legutóbb eredményeket hozott, amennyiben Bao Daj „háborús kor­mányt“ alakított és „totális mozgó­sítást“’ rendelt el, A bábcsászár április 10-én ren­delte el az úgynevezett háborús kormány megalakítását, Ennek a kormánynak legelső ténykedése az volt hogy ,,totális mozgósítási rancsot adott ki. (MTI.) pa­Az Útfenntartó Vállalat aszfaltozó-brigádja a versenyben | TELJES ÜTEMBEN | folyik a munka ezen a délutánon is a Tisza Bútorgyár udvarán. Az egyik forgó­dobból éppen most húzzák ki a zú­zalék, mészkőliszt és bitumen keve­réket. A dob ajtaján abronccsal kö- rülfoint favödrökbe ömlik a sötét­színű gőzölgő massza — az aszfalt. — Balfán Erzsébet megragadja a talicska nyelét és szapora léptekkel továbbítja az épület belsejébe. A következő percben már Gyenge Ba­lázs simítójávail teríti a kövezetre az aszfaltot. Aki egy-két évvel ezelőtt járt a Bútorgyárban, most nem ismerne rá nemcsak a gyárra, de még az udvarára sem. A Tisza felőli oldal csaknem beépült az eltelt eszten­dők alatt. Űj alapokon, teljesen át­formálva büszkélkedik a régi gáter- ház. Igaz, ezen az épületen még nem fejeződött be a munka. Akad még tennivalójuk a villanyszere­lőknek s nem utolsósorban az Út­fenntartó Vállalat aszfaltozóinak. 1953 őszén kezdte meg az Útfenn­tartó Vállalat a Bútorgyárban asz­faltozó munkáját. Még az ősszel be­építettek 804 köbméter betont és 9000 köbméter salakot terítettek szét a Tisza felőli részen. Mikor ezzel végeztek, az aszfaltozok mun­kája került sorra. A terv szerint e hónap végére 100 tonna öntött aszfaltot kell elkészíteniük. Ezt a határidőt Szabados Béla 10 tagú brigádja április 20-ra rövidíti le. Persze, tíz napos lerövidítést napi munka során valóraváltani nem kis feladat. Ezen dolgoznak most az Útfenntartó dolgozói. Nem messze a füstölgő forgódob­tól, a gáterház belső oldalán haj­ladozik Vass György. — Naponta számtalanszor beilemarkol a vö­dörberakott zúzalékba, s azzal hinti be a fényes aszfaltot, Ezzel persze még nem feleződött be a megkez­dett művelet, ezután végzi csak az igazi munkát, a hengerező simítást. IMINDENKI TALAlI feladatot a nap minden percében. Reggel a munka megkezdésekor különösein a négy dobkezelőnek, az előkészítők­nek van fontos feladatuk. Ök ada­golják az anyagot a forgódobba. Felváltva kezdik meg aztán a tü­zelést és a forgatást. ■— Három óra szükséges, míg a dobba készített anyag önthető asz­falttá vélik — mondja Szabados elvtárs. — A képlékeny anyagot aztán vödrönként, felváltva hordjuk egész műszak alatt. Eddig két forgó dobbal készítettünk egy egy mű­szak alatt, a brigád kongresszusi vállalása viszont az, hogy két for­gódobról háromra emeli ük naponta a keverék mennyiségét. Ilyen vállalás mostanában nem volt az aszfaltozóknál. Komoly se­gítséget nyújt a nyári tervteljesí­tésben. annyi bizonyos. Erre pedig nagy szükség lesz. Az éveken át kikopott, megrongálódott gyárudva­rokat, a városok utcáit formálják széppé egyenletessé. A brigád jóminőségű munkája mellett, mennyiségi eredménye is elismerésreméltó. Március harma­dik dekádjában például 160 százalé­kot teljesítettek. Április első de­kádjában is 150 százalékon felül. Elkezdett munkájuknak befejezési határideje áprilisi tervükben szere­pel. Májusra, s az azt követő hó­napokra is elkészült már a terv. Többek között szerepel benne a József Attila-út kiszélesítése 5 mé­terről 8 méterre. A régi kockakő helyett aszfaltburkolattal látiák el a 410-es út egy szakaszát. Tovább javítják a tószegiúti szakaszt is. AZ ELSOROLTAK egyszerű számok, előre, papírra vetett ter­vek. A megoldás, a terv valóra vál­tása az Útfenntartó Vállalat dol­gozóira vár. Ö(k építik át a nyár folyamán útjaink egy részét, a meg­lévőket pedig igazítják. rendbehoz­zák. Munkájuk nyomán biztosabb, könnyebb lesz a közlekedés, r Ez történt a nagyvilágban ^ llllllmHIIMIIIIIIIHIIMIIIIIHIIIIIIIIIIIIIMIIIIimillllllllllllllllllllMIMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIMIIIIIIIIIIIIIIIIIIMIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIimilllimilllllllllHIIIIIIIMIMIIMIIIimiimi JÁNOS SZAKEMBER LESZ Tgazgatól szoba. Brrr,:i A de borzongva jártunk még a tájékán is a mi tizenegynéhány ez­előtti diákéveinkben. Nem, nem at­tól az őszhajú igazgató-tanártól fél­tünk s nem is a szobában uralkodó kínosan pedáns légkörtől. Még az sem számított,' hogy a klasszikus gipsz-torzók közt úgy érezte néha az ember, hogy elevenen bevonult valami ódondad régiségtankönyvbe Hiszen a „mi iskolánk” a „leg­szebb”, „legkedvesebb’“ volt vala­mennyi között, mint ahogy minden­kié az több mint egy évtized után. Napfényes, csillogó, bölcs volt az igazgatói szoba is .,, De mégis . =. Oda csak akkor hívták a diákot, ha valami baj történt. Például kö­zölték vele, hogy amennyiben hol­nap nem rendezi a tandíját — leg­nagyobb sajnálatukra — otthon kell maradnia. Ez a szánakozás azután úgy hatott a szegénydiákon, mint koporsón az arany cifraság. Egyéb, szubjektív természetű ügyek szintén alaposan próbára tet­ték a diákot. Mert ide titkos ciga- rettázás, notórius „puskázás“', bi­liárdozás, horribile dictu! gyógyít­hatatlan szerelmi bánatok követ­kezményei miatt citálták az ifjúsá­got, % D személyemben szintén * "* azért támadt örökharag a? igazgatói szoba iránt, mert itt „ron­tottak bele először az életembe.’“ Egy vidám tavaszi napon hivatnak. De nem az igazgató, hanem osztály­főnököm fogadott. Szúrt, nyársalt bozontos szemöldöke alatt szürkéié szemével, aztán jelentőségteljesen megkérdezte: — Tegnap miért nem a Sugár-úton mentetek haza Tőkés­sel?, Láttam, levágtatok a La- dányi-útra. s. Ne hazudj, mert re­pülsz az iskolából. Megtántorodtam, de kemény uj­jaival már megragadta pajeszomat, annál fogva megcsóválta a fejem s leakasztotta azt a paprikaerős, na­gyot csördülő pofont, amiről mind­annyiszor elismeréssel emlékezik meg az utókor, Megkötöttem magam. Nemcsak arcomon, hanem belül végesteien végig égetett a szégyen. Hát lehet ezt?! Szabad egyáltalán embert megütni? Miért? Még az apám sem ütött meg soha .­— Tőkés már mindent elmondott — károgta száraz hangján a tanár úr. — Mondd el te is .. s — Ha elmondta, mire kíváncsi még? — zokogtam olyan dühhel, hogy legszívesebben nekimentem volna. — Meg ne üssön !... — szo­rítottam össze a fogam, mikor lát­tam, újból ütni akar. Az a 'borzalmas titok, ami miatt barátom és én is a pofont kaptuk, a következő volt: nemrég zajlott le a diákmajális. Kint a szépen su­sogó Erzsébet-ligetben. Mivel ke­serű szívvel tapasztaltuk «=» alsó­sok voltunk még —, hogy szívünk bálványai „könnyedén feledték hí­vüket” a felsős diákok karjai közt táncolván — bánatunkban bevettük magunkat a rengetegbe.,, Ott egyszercsak neszre, suttogásra let­tünk figyelmesek .,, Még a szívünk verése is elállt... Ica és Manci csa- podár szeme más „férfi-“ pillantá­sában kereste, amit Vörösmarty „Merengője“’ a kétes távolban ku­tatott, Ezt a nagy-nagy szívbéli fájdal­mat panaszoltuk el egymásnak Gyurkával s ezért az „erkölcstelen­ségért”' vált kegyetlen bíróvá osz­tályfőnökünk az igazgatói szobá­ban, most Is bennem didereg az az irgalmatlan negyedóra, pedig nem is a „mi iskolánk“- igaz­gatói szobája előtt állok, hanem Törökmiklóson, a mezőgazdasági technikumé előtt. Immár a gyakor« latban is a könyökömön jön ki a nagy igazság: nem az iskolának, ha­nem az életnek tanulunk. Lépjünk be. Magamban jót ne­vetek a régi-régi bátorításon: „ne gyulladj be, hisz az igazgató is em­ber’“. De mennyire az! Szabó Gá­bor igazgatóhelyettes elvtárs nem­igen gondolja, mi fő a fejemben, máskép biztosan „hivatalosabb-’ hangnemben beszélne iskolájukról, LONDON (MTiy. — A- mint az „AFP” közli, az angol külügyminiszté­rium szóvivője csütörtö­kön bejelentette, hogy a jövő héten hozzák nyil­vánosságra a genfi ér­tekezleten résztvevő brit küldöttség névsorát. Az angol küldöttség mint­egy hatvan tagból áll. * NEW-YORK (MTI). ..Megbízhatatlansággal” vádolják Oppenheimer professzort, az amerikai atombomba-kutatások vezetőinek egyikét. Ä ..Reuter1’ közli. *— hogy Washingtonban a hét eleién háromtagú bi­zottság megkezdte a professzor kihallgatá­sát. * WASHINGTON ÍMTD. Az Egyesült Államok képviselőházának kül­ügyi bizottsága szerdán a távolkeleti kérdések­ről folytatott vitát. Poyer, a Külföldi Gaz­dasági Műveletek Hiva* tala Távolkeleti Osztás Iyának vezetője elmon-i dotta. hogy az Egyesült Államok kormánya az 1954—55-ös gazdasági évre egymilliárd hét- százhatvankilenc millió dollár „segélyt“’ irány-1 zott elő a Távol-kelet számára. Ez az összeg „több mint a fele ans nak. amit ugyanerre az időre az egész nyugati világ összes országai-i nak előirányoztak1’. Amerikai szenátor Dulles és Eden londoni tanácskozásairól

Next

/
Oldalképek
Tartalom