Szocialista Nevelés, 1988. szeptember-1989. június (34. évfolyam, 1-10. szám)
1989-06-01 / 10. szám - Tankó László: Hogyan tovább? Javaslatok tantervi és tankönyvi módosításokra a gimnáziumban
falok; Voznyeszenszkij: Este az építkezésen; Ginsberg: Üvöltés. Próza- és drámairodalom (6) Szemelvények: Solohov: Feltört ugar; Ajtmatov: A versenyló halála; Nagibin: Téli tölgy; Hemingway: Akiért a harang szól; Miller: Pillantás a hídról v. Az ügynök halála; Camus: Közöny v. Semprun: A nagy utazás; Dürrenmatt: A fizikusok v. Beckett: Godotra várva; Capota: Hidegvérrel v. Böll: Biliárd fél tízkor. Magyar irodalom (22) a) A kor jellemzése (1) b) Tájékoztatás a kor művészeteiről (2) Építészet, képzőművészet, zene, festőművészet) c) Magyar irodalom (19) Költészet Szemelvények: Kassák: Magunk dolgáról; Szabó Lőrincz: Biztató a tavaszban; Äprily Lajos: Az elesettek; Vas István: Pesti elégia; Weöres Sándor: Vázlat az új líráról; Pilinszky János: Francia fogoly; Benjámin László: Nyílt szó, födetlen arc; Váci Mihály: Valami nincs sehol; Nagy László: Tűz; Simon István: Száll a rosta; Juhász Ferenc: Az éjszaka képei; Garai Gábor: Bizalom. Illyés Gyula (monografikus téma) (2) Szemelvények: Bartók: Szekszárd felé; Fáklyaláng. Próza- és drámairodalom (9) Szemelvények: Szabó Pál: Isten malmai; Veres Péter: Számadás; Déry Tibor: Felelet v. A befejezetlen mondat; Lengyel József: Igéző; Darvas József: Részeg eső; Szabó Magda: Az őz; Fe. jes Endre: Rozsdatemető; Karinthy Ferenc: Ezer év; Sarkadi Imre: Elveszett paradicsom; Örkény István: Tóték; Sánta Ferenc: Húsz óra v. Nácik; Moldova György: Az élet sűrűje; Kertész Ákos: Kasparek; Esterházy Péter v. Nádas Péter egyik műve. Németh László (monografikus téma) (2) Szemelvények: Iszony v. Égető Eszter, A két Bolyai v. Galilei. III. A csehszlovákiai magyarirodalom (3) IV. A szovjetunióbeli, a romániai és a jugoszláviai gyár irodalom (2) Sütő András: Csillag a máglyán v. Szu- zai mennyegző. V. Tévénézők és mozilát o. gatók nevelése (2) VI. A félévi és az év végi feladatlap megíratása (2) VII. A négyévi tananyag rendszerezése, felkészülés az érettségire (9) VIII. Az irodalom és a kulturális élet aktuális kérdései (5) IX. Könyvnélküliek X. Házi olvasmányok Megjegyzés: A vagylagos eseteknél kérjük megjelölni, hogy a két javaslat közül melyik maradjon. A hozzászólásokat cikk formájában a Szocialista Nevelés szerkesztőségébe, levélként a Pedagógiai Kutatóintézetbe kérjük. Dr. TANKÖ LÁSZLÓ MINDEN KEDVES OLVASÓNKNAK KELLEMES NYÁRI VAKÁCIÓT KÍVÁNUNK! A szerkesztőség *SA^/4^/S^WV^VN^VWWNA/WWW\^/WWWVW4A/W4^/V» 307
