Szocialista Nevelés, 1986. szeptember-1987. június (32. évfolyam, 1-10. szám)

1987-06-01 / 10. szám - Svinger István: A Szülők és Iskolabarátok Szövetségének új irányelveiről

A Szülők és Iskolabarátok Szövetségének új irányelveiről Ez év február elsején lépett életbe az SZSZK Oktatási Minisztériumának új hirdetménye, amely a Szülők és Is­kolabarátok Szövetségének tevékeny­ségét szabályozza. A rendelkezés az új iskolatörvénnyel összhangban ha­tározza meg a szövetség teendőit, s egyúttal összevonja a Szülők és Isko­labarátok Szövetségének tevékenysé­géről 1973-ban kiadott 103-as számú hirdetményt az SZSZK Oktatási Mi­nisztériumának ugyanezen évben meg­jelent módszertani utasításával, amely a pénzügyi gazdálkodás alapelveit tar­talmazta. Tekintettel arra, hogy az előző szabályozókban még az iskolák régi megnevezései szerepelnek, az új rendelkezések közlik az iskolák új megnevezéseit. Ugyanakkor egysége­sítik a középfokú szaktanintézetek és az iskolán kívüli nevelési intézmények keretén belül létesített szövetségek megnevezését is. Az új előírások egy­értelműen kimondják, hogy a Szülők és Iskolabarátok Szövetsége az isko­láskor előtti létesítményekben, az alap- és középiskolákban alakulnak meg; létrehozása az iskolai nevelőin­tézmények mellett lehetséges, de nem feltétlenül szükséges. Jogi szempontból a szövetség mint szocialista szervezet működik. Ennek megfelelően a Gazdasági Törvénykönyv 14. paragrafusa alapján jogai és köte­lességei vannak, és önállóan gazdál­kodik pénzeszközeivel. Az iskolaigaz­gatók és a pedagógusközösségek szá­mára fontos, hogy tudatosítsák a szö­vetség viszonyát az iskolához, illetve a nemzeti bizottságokhoz. Az új ren­delkezések szerint a szövetség tevé­kenységét, együttműködését az isko­lával, a társadalmi szervezetekkel, üzemekkel és kulturális intézmények­kel az a nemzeti bizottság irányítja, amely az iskolát vagy iskolai intéz­ményt vezeti, és módszertani segítsé­get nyújt munkájához. Az óvodák és az alapiskolák esetében ez a Járási Nemzeti Bizottság Iskolaügyi Szakosz­tálya, a középiskolák viszonylatában pedig a Kerületi Nemzeti Bizottság Is­kolaügyi Szakosztálya. Az illetékes nemzeti bizottságok jegyzik be az új szövetségek megalakulását, és ők gya­korolják a gazdasági ellenőrzést is. A Szülők és Iskolabarátok Szövetsé­ge az iskolákkal és az iskolai intéz­ményekkel szemben önálló szocialista szervezetként lép fel. Támogatja az iskolavezetés, a pedagógusok és a töb­bi pedagógiai dolgozó azon igyekeze­tét, amely az oktató-nevelő munka feltételeinek komplex javítására irá­nyul. Ennek megfelelően tagjainak közhasznú tevékenységével anyagi és szakmai segítséget nyújt az iskolák­nak. A gyakorlat azt mutatja, hogy sok pedagógus és irányító dolgozó rit­kán él ezekkel a lehetőségekkel. A szövetség munkaterve az iskola évi munkatervére épül, és előtérbe he­lyezi az iskola és a család együttmű­ködésének elmélyítését. Az iskola igazgatója csupán a szövetség alakuló közgyűlését hívja össze és vezeti le. Az iskola igazgatója és a szövetség el­nöke rendszeresen tájékoztatják egy­mást az egyes feladatokról, kicserélik véleményüket és tapasztalataikat az együttműködés elmélyítéséről, vala­mint a tanulóifjúság nevelésével és 291

Next

/
Oldalképek
Tartalom