Szocialista Nevelés, 1984. szeptember-1985. június (30. évfolyam, 1-10. szám)
1984-09-01 / 1. szám - Jozef Havlín elvtársnak, a CSKP KB titkárának az országos pedagóguskonferencián elhangzott beszédéből
Mindez pozitívan befolyásolja dolgozóink viszonyulását a CSKP és a szocialista állam politikájához. Ez a politika biztonságérzetet és optimizmust kelt az emberekben, megerősíti azt az elhatározásukat, hogy még kitartóbban és eltö- kélíebben akarják megoldani a CSKP XVI. kongresszusán kitűzött feladatok megvalósítása során felmerülő problémákat. A népünk éleiét m jghaiározóan befolyásoló pozitív eredményeket csak azért érhettük el, mert politikai szempontból stabil, gazdaságilag fejlődő államban élünk. Államunk élén tapasztalt, egységes, akcióképes kommunista pári áll. A fejlett szocialista társadalom építésében elért eredmények megerősítik a CSKP XVI. kongress u án kliü 'Sít program helyességét. A párt XVI. kongresszusa után népünk alkotó aktivitásának fokozásához becsülettel hozzájárulnak a pedagógusok, a mesterek, nevelők és oktatásügyünk további munkatársai. Döntő többségük felelősségteljesen teljesíti a csehszlovák oktatási-nevelési rendszer továbbfejlesztésével kapeso’aíos feladatokat. Mindennapi becsületes munkájukkal alapműveltségei nyújtanak a gyermekeknek és f'ataloknak, felkeltik bennük a tudásvágyat. Formálják eszmei-politikai, erkölcsi arculatukat, hazaszeretetüket, internacionalista érzelmüket, arra nevelik őket, hogy tiszteljék az előző nemzedékek által megteremtett értékeket. Csehszlovákia Kommunista Pártja Központi Bizottságának 1980. évi márciusi ülése, amely komplex módon elemezte az ideológiai kérdéseket, ked\rező visszhangot keltett az iskolák pártszervezeteiben és a pedagóguskollektívákban. Az ülés eredmcnyeként bírálóbban értékelték az oktató- és nevelő munka eredményeit, igényesebben bírálták felül az egyes pedagógusok munkáját, az iskolák igazgatóságai, a nemzeti bizottságok, a felsőoktatási intézmények rektorai és az oktatás: minisztériumok határozottabban oldották meg a problémákat. A felnövekvő nemzedék nevelésében és képzésében azért érünk el jó eredményeket, mart a pártszervek és -szervezetek, a Szövetségi Gyűlés, a Cseh és a Szlovák Nemzeti Tanács, a szövetségi kormány, a két nemzeti kormány, az oktatási minisztériumok, a többi tárca, a nemzeti bizottságok, a Szakszervezetek Központi Tanácsa, az egyes szakszervezeti szövetségek, a Szocialista Ifjúsági Szövetség és a Nemzeti Frontba tömörült többi szervezet rendkívüli figyelmet szentel ezeknek a kérdéseknek. Rendszeresen értékelték a pedagógusok, a mesterek és nevelők munkáját, foglalkoztak azokkal a problémákkal, amelyek az iskolákban, a szülők körében merülnek fel. Nagy figyelmet fordítottak arra, hogy jó anyagi feltételeket teremtsenek az iskolák és más oktatási létesítmények munkájához. Eredményeink azt bizonyítják, oktatásügyünk megvalósítja a szocializmus alapelvét — mindent az emberért, mindent az ember személyiségének fejlődéséért. Megteremtjük a feltételeket ahhoz, hogy az iskolák és a pedagógusok egyre jobban teljesíthessék társadalmi küldetésüket a következő évtizedek új, igényesebb feltételei között, hogy fiatal nemzedékünket egyre jobban felkészít sük a feladatok teljesítésére, a szocializmus továbbfejlesztésére, mélyü’jön el bennük az az eltökéltség, hogy egész életük folyamán tökéletesíteni akarják Erőfeszítéseket tettünk a közép- és főiskolák végzett diákjai magasabb szakmai tudásának elérésére. Az iskolák és az őket irányító szervek kulcsfontosságú tennivalója annak biztosítása, hogy a fiatalok szakmailag jobban felkészüljenek a társadalmi feladatok teljesítésére. Oktatási-nevelési rendszerünk továbbfejlesztésének távlati programja alapján megkezdtük valamennyi iskolatípus tartalmi és szervezeti átépítésének fokozatos megvalósítását. 2
