Szocialista Nevelés, 1982. szeptember-1983. június (28. évfolyam, 1-10. szám)
1982-10-01 / 2. szám - Vörös Vince: A munkára nevelés néhány kérdéséről
A munkára nevelés néhány kérdéséről VÖRÖS VINCE, Pedagógiai Fakultás, Nyitra (Nitra) „A munkára nevelés feladata, hogy felvértezze a tanulókat munka- és technikai ismeretekkel, hozzájáruljon a szocialista személyiség harmonikus fejlődéséhez, a tudatos pályaválasztáshoz“ — olvassuk a tantervi utasítást az alapiskolák alsó tagozata számára. Ennek az alapelvnek a megvalósítására a tanterv a négy osztály számára évi 140 órát ír elő. Ezt az óramennyiséget a következőképpen osztja meg: I. II. III. IV. Dsszesen Technikai rész 26 26 26 25 103 Mezőgazdasági rész 9 9 9 10 37 Összesen 35 35 35 35 140 A négy osztály évi óraszámát az egyes tematikus egységek ezen belül így foglalják le: Apró anyagok (1. osztály) ...........................................6 óra Mintázó anyagok (1—2—3. osztály)...........................................12 óra Papír (1—2—3. osztály) .........................................................26 óra Szerelés (1—2—3—4. osztály)................................................26 óra Textil (2—3—4. osztály) .........................................................25 óra Fa- és kombinált munkák (4. osztály).............................8 óra Növénytermesztés (1—2—3—4. osztály) .... 37 óra Összesen ,40 óra Amint látjuk, az óraszám nem kevés, ezen belül a tananyag sokrétű is, annak ellenére, hogy az óratervben a tantárgy osztályonként hetente csak egy órában szerepel (a zenei neveléshez hasonlóan). Valamennyi tematikus egységre a tan- terv előírja az anyagot, a segédeszközöket, de meghatározza a gyakorlati tevékenységet is, és ajánlja, hogy mit készíttessen el a tanító. Ezek a tényezők meghatározzák — a többi tantárgyhoz hasonlóan — a munkára nevelés tanításának kereteit. Gyakorlatilag ez azt jelenti, hogy az apró anyagokkal való foglalkozáson az 1. osztályban különféle termékekből, levelekből,hulladékanyagból játékokat, díszeket, segédeszközöket készítünk hat órán (azaz hat héten) át, vagy azt, hogy a textilmunkák tanításakor a 2—3—4. osztályban 25 órán (8—8, illetve 9 héten) át a tanterv által meghatározott tevékenységek keretén belül csak a textillel foglalkozunk — és nem mással. 56
