Szocialista Nevelés, 1979. szeptember-1980. június (25. évfolyam, 1-10. szám)
1979-10-01 / 2. szám - Pocci, Vojtech: Igényes, felelősségteljes és szakképzett munka az iparitanuló-iskolákban
Dr. Vojtech Pocci igényes, felelősségteljes és szakképzett munka az iparitanuló-iskolákban Az iparitanuló-iskolákban teljesített feladatok értékelése alapján, amely a pedagógusok I. országos konferenciáján Prágában és a Szlovák Nemzeti Tanács 11. ülésén történt áprilisban, valamint a középfokú szakmunkásképző intézetek igazgatóinak júniusban megrendezett szlovákiai tanácskozása alapján leszögezhetjük, hogy az 1978/ 79 es iskolai évben a CSKP XV. és az SZLKP kongresszusa, valamint a CSKP KB Elnökségének a csehszlovák oktató-nevelő folyamat továbbfejlesztése Tervezetével kapcsolatos határozataiban megfogalmazott feladatok teljesítése során jelentős sikereket értünk el a fiatal munkásnemzedék felkészítésében. Örvendetes, hogy az eredmények a tanulók és szakmunkások ismereti szintjében mutatkoznak meg, s ezeket az új típusú szaktanintézetekben értük ei. Ezek elsősorban a világnézeti, hazafias és internacionalista nevelés, valamint az ifjú munkásnemzedék erkölcsi profiljának kialakításában elért pozitív eredmények. Eredményesen bővítjük kapcsolatainkat a Szovjetunió iskoláival. Pozitív szerepet játszanak a nemzetközi barátság és a Szovjetunió barátai elnevezésű klubok, az orosz nyelvkörök, a népszerű „Puskin-emlékverseny“, a „Barátság melódiái“ és a „Mit tudsz a Szovjetunióról“ versenyek. Az a tény, hogy a tanulók az orosz nyelvi olimpiászon is részt vesznek, igazolja az ifjú munkásnemzedék növekvő érdeklődését e világnyelv iránt. A nevelés terén jól bevált a Csehszlovák— Szovjet Baráti Szövetség alapszervezeteinek szervező munkája, amelyben a pedagógusok nagy része és az ipari tanulók több mint egyharmada dolgozik. Az általános műveltséget nyújtó és a szaktantárgyak tartalmát jobban kihasználják az ipari tanulók világnézeti és erkölcsi nézetének kialakítására, társadalmi és politikai elkötelezettségének növelésére, az osztályöntudat elmélyítésére és a munkásosztályhoz való tartozás büszke vállalására. Az oktató-nevelő folyamat jelentős részét képezik a természettudományi tantárgyak is, főleg a tudományos világnézetre való nevelés folyamán, szoros kapcsolatban az értelmi, politechnikai, erkölcsi, testi, honvédelmi, esztétikai és munkára neveléssel. A pedagógusok, az ipari tanulók és a szülők tevékenysége, amely a forradalmi hagyományokkal kapcsolat ban készített sarkok, kiállítótermek létesítésében és bővítésében nyilvánul meg, népünk forradalmi hagyományainak tiszteletéről tanúskodik. Az a tény, hogy az ipari tanulók büszkék a munkásosztályhoz és az üzemekhez, gyárakhoz való tartozásukra, megerősíti az új szocialista hagyományokat, vagyis nemzeteink történelmi nevezetességű helyein veszik fel az ipari tanulókat a munkásosztály soraiba. Szocialista társadalmunk aktív építőinek előkészítésére jó iskola a Szó cialista Ifjúsági Szövetség szervezete a munkásfoglalkozásokra felkészítő intézményekben, ahol az ipari tanulók kétharmada tagja a szervezetnek. Az SZLKP alapszervezete vezetésével a legjobb SZISZ-tagokat előkészítik a párttagságra. Megkülönböztetett figyelmet kell szentelni a szakképzésre, hogy kiküszöböljük az egyéni szakképzés nem megfelelő módját. A szakképzést magasabb szintre kell emelni, a tantervekkel összhangban kell megvalósítani, és modern gépi és műszaki berendezésekkel ellátott műhelyekben képzett és tapasztalt szakemberekkel kell taníttatni. 54
