Szocialista Nevelés, 1978. szeptember-1979. június (24. évfolyam, 1-10. szám)

1979-06-01 / 10. szám - MK: Így tanítom / A Közoktatási Tervezet megvalósításáért

A Tanácsköztársaság kikiáltását követő pár hét eseménye a proletárállam igazságos, humánus, a nép érdekeit szolgáló tevékenység és a dolgozó töme­geket képviselő állam iránti odaadás és áldozatvállalás példája. Győzelemre vitte a szocialista forradalmat, és alkotásaiban a szocialista társadalmi rend programja vált valóra. Széles körű szociális vívmányokat biztosított a dol­gozók számára: bevezette a nyolcórás munkaidőt, az anyagi lehetőségekhez mérten emelte a béreket és fizetéseket, gondoskodott a szűkös élelmiszerkész­letek egyenlő elosztásáról, törvénybe iktatta az általános nyugdíjrendszert, az évi fizetett szabadságot, a kötelező betegség- és balesetbiztosítást, gondos­kodott az ingyenes orvosi ellátásról, kinyilvánította, és a lehetőségekhez ké­pest érvényesítette a munkához való jogot. Nyolcosztályos népiskola beveze­tését tervezte. Különösen nagy gondot fordított az anyák és gyermekek vé­delmére. Június 23-án közzétette a nagybirtok kisajátításáról szóló törvényt. A tanácshatalom emberközpontú intézkedéseinek hallatlanul nagy értékét akkor érthetjük meg igazán, ha figyelembe vesszük, milyen nehéz gazdasági és katonai helyzetben került ezekre sor. A Szlovák Tanácsköztársaság egyik legsürgősebb feladata a szlovák Vörös Hadsereg megalakítása volt. Sorozást tartottak, majd általános mozgósítást rendeltek el a köztársaság megvédésére. A proletárhatalom iránti nagy oda­adásról és a szocialista hazaszeretetről tettek bizonyságot a dolgozó tömegek mozgósítási parancsot készséggel fogadó illetékes évfolyamai (csak Prešov környékén kb. 13 000 besorozott és önkéntes katona volt, a magyar Vörös Hadsereg nemzetközi brigádjában pedig kb. 50 000 csehszlovák katona har­colt] A Vörös Hadsereg ellen küldött csehszlovák csapatok között csupán a légio­náriusok voltak megbízhatóak. Ilyen körülmények között a csehszlovák kor­mány sürgetésére, de még inkább a nagyhatalmak saját, jól megfontolt ér­dekében 1919. jún. 23-án megszületett az antant ismert felhívása a magyar csapatok Szlovákiából való kivonulásával kapcsolatban. A szlovák munkásosztály vezetőinek legjobbjai, ahogy ismeretes, hiába bi­zakodtak a megkezdett forradalmi átalakulás folytatásában. A proletárdik­tatúra a belső és külső ellenség támadása következtében elbukott. A tanács­hatalom eredményeiből és hibáiból azonban sokat tanult a szlovák munkás- mozgalom két világháború között felnőtt új nemzedéke. A Szlovák Tanács- köztársaság szocialista nevelésünknek ma is kimagasló iránymutatója, műkö­désével az osztálytársadalom elleni harc, a szocialista hazaszeretet és a pro­letár internacionalizmus szép példáit hagyta örökségül az utókorra. A Közoktatási Tervezet megvalósításáért így tanítom Játék a verssel I. Sok érdekes írás, s nem utolsó­sorban a Szocialista Nevelés ösztön­zött arra, hogy megtanítsam tanítvá­nyaimat játszani a verssel. Megpró­bálom az alábbiakban leírni, mivel „játszottunk“. A játék menetét, s fő­leg egy-egy sikerült játék hangulatát, de elsősorban a jó megoldások okozta gyermeki örömöt, azt nem tudom, de azt talán nem is lehet leírni... —+— Macska-tár és Kecske-tár? II. 1. Weöres Sándor közismert verse A kutya-tár ösztönzött arra, hogy Hor­311

Next

/
Oldalképek
Tartalom