Szocialista Nevelés, 1977. szeptember-1978. június (23. évfolyam, 1-10. szám)
1977-10-01 / 2. szám - Hajtman Kornélia: Módszertani nap / Hírek - Hajtmanné N. Kornélia: A 2. osztály pedagógusainak átképzéséről
7. Értékelés. Az ilyen foglalkozásoknak a tanulók nagyon örülnek. Hasonló versenyeket szoktunk szervezni péntek délutánonkét (szombat, vasárnap otthon megtanulják a feladatot magyarból, számtanból, nyelvtanból, honismeretből). Apa Vilmosné Hírek Módszertani nap A módszertani körök munkáját Stúrovó- ban (Párkányban) az új munkaforma teszi tartalmasabbá. A Stúrovói Alapiskola alsó tagozatos pedagógusai módszertani körének munkatervébe a megszokott előadások mellé más célkitűzések is bekerültek, úgymint a múzeumlátogatás, kiállítások megtekintése és az új koncepciót tartalmazó anyag gyakorlati elemzését követő bemutató órák tervezése. Ezen munkaterv alapján olyan járási módszertani nap volt Štúrovóban április 19-én, ahol az 1. és 2. osztályban tanító pedagógusok a korszerű bemutató órákon felmérhették, érzékelhették az elért eredményeket matematikából és szlovák nyelvből. Láttuk, hogy az új segédeszközöket, az írásvetítőt, a magnetofont rendszeresen alkalmazzák (együtt él velük a gyermek). Az aktív programozott órán gondolkodva, az alkotás örömének megnyivánulásával alkottak a tanulók. A járás 80 pedagógusa Száraz Béla tan- felügyelő elvtars vezetésével megvitatta a látottakat, elemezte a járás új feldadatait, problémáit, az integrált rendszerű anyanyelvi oktatást és a halmazelméleti oki. - tást igénylő erkölcsi és anyagi lehetőségek kiaknázásának forrásait. E hasznos tapasztalatcsere kincstárából merítve, pedagógusaink otthon a saját iskolájukban a mérce őszinte alkalmazásával felmérhetik az elért eredményeket. A kis- és nagyiskolákban is játékosan, öntevékenyen, a gyermeki öröm megnyilvánulásával dolgoznak a kis elsősök. Ezek az új munkamódszerek a modern életritmus tempóját tartalmazzák, reálisak, megvalósíthatók, a gyerekek tapadnak az újra és pedagógusaink az életrekeltők (ki gyorsabban, ki lassabban). A Nové Zám- ky-i Járási Pedagógiai Központ az átképzésekre gondosan kijelöli az évfolyam pe- dagógusait, lektorait, a módszertani körök pedig megvitatják a tanfolyam anyagát. Gulyás Valéria, a Stúrovói Alapiskola alsó tagozatos tanítóinak módszertani körét évről évre szakértelemmel vezeti, irányítja. Ennek a módszertani napnak a megszervezésén is sokat dolgozott. Ezt bizonyítja, hogy a terv él, és a tervezett anyag boldog birtokosa a gyermek. Az 1. osztály alaposan felkészített tanulói köny. nyebben megértik majd a 2. osztály igényesebb tananyagát. Hajtman Kornélia A 2. OSZtáiy pedagógusainak átképzéséről Dél-Szlovákia járási lektorainak és a 2. osztályban tanító pedagógusoknak az átképzése március 23—24-én valósult meg Dunajská Stredán — Dunaszerdahelyen. Az elméleti előadásokat a gyakorlat követte: bemutatóórák a helybeli. óvodában és iskolában. Hiszen már az integrált rendszerű anyanyelvi oktatás tudománya, rendszere minden iskolában, ill. 1. osztályban meghozta az eredményt. Félévre olvastak az első osztály tanulói, s a többletmunkára való nevelést az olvasás megszerettetése a tankönyvön kívül használt „Kirándulás az ABC hegyre” biztosítja, sőt sok meséskönyv (irodalmi nevelés) egészíti ki az anyanyelvi órákat. Csak az alapos ismeretekre lehet építeni a 2. osztály igényesebb tananyagát. Minden anyanyelvi órán 4 részterület szerepel (1. nyelvismeret — nyelvhasználat, 2. olvasás, 3. fogalmazás. 4. írás). Természetesen az órarendben csak egy részterület uralkodik (egy részterületet tüntetünk fel), de mindig mind a négy egység szo61
